虹口區(qū)2017學(xué)年度第二學(xué)期高三等級考試

1、智浪教育-普惠英才文庫虹口高三 第頁）虹口區(qū)2017學(xué)年度第二學(xué)期高三等級考試物 理 試 卷考生注意：1.試卷滿分100分?？荚嚂r間60分鐘。2.本考試分設(shè)試卷和答題紙。試卷包括三部分，第一部分為選擇題，第二部分為填空題，第三部分為綜合題。3.作答必須寫在答題紙上，在試卷上作答一律不得分。一、選擇題（共40分。第1-8小題，每小題3分。第9-12小題，每小題4分。每小題只有一個正確答案。）1某移動電源上標(biāo)志的4500mAh反映的物理量是 （ ）A電壓 B電量 C功率 D能量2太陽放出的能量來自于 （ ）A重核裂變 B天然衰變 C輕核聚變 D人工轉(zhuǎn)變 3下列射線中，屬于原子核內(nèi)的高速電子流是 （

2、 ）A陰極射線 B射線 C射線 D射線4雷達(dá)通過發(fā)射一定波長的無線電波來探測空中目標(biāo)，我國研制的米波雷達(dá)對隱形戰(zhàn)機(jī)有較強(qiáng)的探測能力，其發(fā)出的無線電波的頻率約為 （ ）A102 Hz B104 Hz C106 Hz D108 Hz5用一束紫外線照射某金屬時不能產(chǎn)生光電效應(yīng)，可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的措施是（ ）A改用紫光照射 B改用X射線照射C增大紫外線強(qiáng)度 D延長照射時間6如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，從狀態(tài)1變化到狀態(tài)2，氣體溫度變化是 （ ）A逐漸升高 B逐漸降低 C不變 D先升高后降低7有四個電源，電動勢均為8V，內(nèi)阻分別為2、3、5、8，這四個電源現(xiàn)分別對一個R=5的定值電阻供電，為使

3、R上獲得最大的功率應(yīng)選擇的電源內(nèi)阻為 （ ）A2 B3 C5 D88如圖所示，一個條形磁鐵從線圈上方很遠(yuǎn)處開始向下勻速穿過一環(huán)形線圈，t1表示磁鐵中部與線圈共面的時刻，能夠正確反映環(huán)形線圈中電流隨時間變化情況的圖是（規(guī)定俯視逆時針方向電流為正方向） （ ）9人在平地上靜止站立時，受到的支持力等于人的重力。做原地縱跳時，在快速下蹲后立即蹬伸的過程中，人受到的地面支持力會發(fā)生變化（如圖，G為重力，F(xiàn)為支持力）。下列曲線能正確反映從下蹲開始到離地過程中地面支持力變化的是 （ ）10兩列簡諧橫波的振幅都是20cm，在同一介質(zhì)中傳播。實線波的頻率為2Hz，沿x軸正方向傳播；虛線波沿x軸負(fù)方向傳播。某時刻

4、兩列波在如圖所示區(qū)域相遇，則 （ ）A虛線波的頻率為3Hz B在相遇區(qū)域會發(fā)生干涉現(xiàn)象C平衡位置為x=6m處的質(zhì)點此刻速度為零 D平衡位置為x=8.5m處的質(zhì)點此刻位移y20cm11如圖所示，兩端封閉的U形管中裝有水銀，分別封閉住A、B兩部分氣體，當(dāng)它們溫度相同且A、B端豎直向上放置，靜止時左右液面高度差為h，以下說法中正確的是（ ）A當(dāng)U形管由圖示位置開始下落時，則水銀柱高度差h變小BU形管加速下落過程中（a=g），兩部分氣體的壓強(qiáng)差比靜止時大C使A、B兩部分氣體降低相同的溫度，則水銀柱高度差h變大D兩部分氣體升高到相同的溫度后，兩部分氣體的壓強(qiáng)差比升溫前大12甲乙兩物體之間的作用力F隨它們

5、距離x變化的關(guān)系圖象如圖所示，F(xiàn)0時表示斥力，F(xiàn)0時表示引力。兩物體僅受力F的作用且力F做功與路徑無關(guān)。將兩物體由相距x1的位置由靜止同時釋放，關(guān)于此后的運動，說法正確的是 （ ）A兩物體在相距為x2時，它們的勢能最小B兩物體間距離從x1到x3的過程中，F(xiàn)的大小是一直減小的C在到達(dá)x3位置的過程中，均先做勻加速運動再做勻減速運動D在到達(dá)x3位置的過程中，均先做勻減速運動再做勻加速運動二、填空題（共20分）13一粒小石子投入水中，在水面上激起漣漪，我們可視為形成了_的現(xiàn)象，其形成需滿足的條件是_。14類比是物理學(xué)中的常用方法，請對電場和磁場進(jìn)行類比，描述二者的異、同點（總共四點即可）_。15一顆

6、人造衛(wèi)星環(huán)繞某行星作勻速圓周運動，經(jīng)過時間t，衛(wèi)星運行的路程為s，衛(wèi)星與行星的中心連線轉(zhuǎn)過的角度是弧度（2）。那么該衛(wèi)星環(huán)繞行星運動的線速度大小v =_，該行星的質(zhì)量M=_。（萬有引力恒量為G）16右圖中豎直方向的平行線表示勻強(qiáng)電場的電場線，但未標(biāo)明方向。電場中有一個帶正電荷的微粒，電量為10-5C，若該帶電微粒僅受電場力的作用，從M點運動到N點時，動能減少了10-3J，則該電荷運動軌跡應(yīng)為虛線_（選填“a”或“b”）；若M點的電勢為-80V，則N點電勢為_V。 17在無限長直通電導(dǎo)線周圍，距直導(dǎo)線為r處的磁感強(qiáng)度為B=k（在SI制中k=210-7 Tm/A）。某地地磁場的水平分量Bx=310

7、-5T，地面上放置一個可沿水平方向自由轉(zhuǎn)動的小磁針，在小磁針的正上方5cm處有一根沿南北方向的極長的直導(dǎo)線，當(dāng)導(dǎo)線通以恒定電流后，小磁針的N極指向北偏西53而靜止，則直導(dǎo)線中的電流方向為_，（選填“由南向北”或“由北向南”），導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度為_A。三、綜合題（共40分）注意：第19、20題在列式計算，邏輯推理以及回答問題過程中，要求給出必要的圖示、文字說明、公式演算等。18（10分）某小組利用如下裝置研究“一定質(zhì)量氣體溫度不變時，壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”。如圖所示，帶刻度的注射器內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體，推動活塞可以改變氣體體積V，實驗所用測量壓強(qiáng)的裝置較特殊，測量的是注射器內(nèi)部氣體和外部大氣(壓強(qiáng)

8、為P0)的壓強(qiáng)差p，在多次改變體積后，得到如下數(shù)據(jù)： p/105pa00.110.250.430.67V/mL109876（1）圖中裝置1為_，裝置2為_。（2）每次氣體的狀態(tài)調(diào)整后，都要等一會兒再記錄數(shù)據(jù)，這是為了_。（3）研究小組基于數(shù)據(jù)，以p為y軸，作出的函數(shù)圖線為直線，則x軸是_。（4）若圖像斜率為k，該直線的函數(shù)表達(dá)式是_，圖像縱軸截距的絕對值的物理涵義是_。19（14分）如圖，固定的粗糙直桿ABC與水平地面成=37角，其中AB長度S1=2m，是BC長度的2倍。質(zhì)量m=1kg的小環(huán)套在直桿上，在與直桿成角的恒力F作用下，環(huán)與直桿的下表面發(fā)生擠壓形變，環(huán)與桿之間的=0.5。環(huán)從桿的底端

9、由靜止開始運動，當(dāng)小環(huán)到達(dá)B時撤去F，恰能運動到C（不計空氣阻力，sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）。（1）求小環(huán)在BC段運動的加速度a及B點的速度大小vB； （2）作出AB段運動時小環(huán)的受力圖，并求出F的大??；（3）若在桿上不同位置撤去外力F，則小環(huán)飛離軌道后，落地時動能的范圍是多大？ （以地面為零勢能面）20（16分）如圖，間距為L的兩平行金屬導(dǎo)軌與阻值為R的定值電阻相連，導(dǎo)軌足夠長且電阻不計，導(dǎo)軌所在平面與水平面成角。整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中。導(dǎo)軌上質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿CD，在沿導(dǎo)軌平面向上的外力作用下，由靜止開始沿導(dǎo)

10、軌向上做加速度為a的勻加速直線運動，桿與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為。設(shè)剛開始運動時t=0，求：（1）外力隨時間t的變化關(guān)系；（2）t=t1時，電阻R上消耗的功率；（3）0 - t1時間內(nèi)，通過電阻R的電量；（4）若t1末撤銷外力，請分析說明導(dǎo)體棒CD的運動情況。 2017學(xué)年度第二學(xué)期高三等級考試物理試卷參 考 答 案一、選擇題（共40分。第1-8小題，每小題3分。第9-12小題每小題4分。每小題只有一個正確答案。）題號123456789101112答案BCBDBBADADDA二、填空題（共20分）（每題4分）13波 介質(zhì) 波源14相同點（1）都是一種特殊物質(zhì)，看不見摸不著（2）都有能量 （3）對放

11、入其中的電荷或電流、磁體等物體有力的作用（4）都可以用場線來描述。相異點（1）電場線不封閉，磁感線封閉。（2）分別用B和E描述其場的強(qiáng)弱。 15v = s/t，M= s3/Gt216b 2017由南向北 10三、綜合題（共40分）18（1）壓強(qiáng)傳感器 數(shù)據(jù)采集器（2）充分的熱交換，保持封閉氣體的溫度不變2分 （3）1/V 2分（4）p=k1/V -p0 ，大氣壓強(qiáng) 2分 19（14分） （1）受力圖 1分 略 1分 1分 1分（2）受力圖 1分 2分 1分（3）到C點速度為零，落地動能最??；全程F作用，到C點時速度最大，落地動能最大。 -1分 1分 2分邏輯推理及表述：評分等級描述A（2分）從基本原理出發(fā)，說明清晰，推理合乎邏輯 B（1分）有些未從基本原理出發(fā)，或說明推理不夠理想，C（0分）解題過程無任何文字說明；或未從基本關(guān)系出發(fā)，解題思路或邏輯不清晰20（16分） （1） 受力圖1分解得： 2分（2） 3分（3） 1分 2分（4）撤