天津市濱海新區(qū)大港第十中學(xué)2022年化學(xué)九上期末綜合測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1一些食物的pH范圍如下，其中酸性最強的是（）A檸檬汁（2.0-3.0）B番茄汁（4.0-4.4）C牛奶（6.3-6.6）D雞蛋清（7.6-8.0）2下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（）A生石灰用作干燥劑B鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C干冰用于人工降雨D氮氣用于食品防腐3下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，

2、下列有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是AX的化學(xué)式為SO2B反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變C生成物都是氧化物D生成物的質(zhì)量比為1:24下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖悄康闹饕僮鞣椒ˋ粗鹽的提純（僅考慮不溶性雜質(zhì)）溶解、過濾、洗滌、干燥B除去氮氣中少量氧氣將混合物通過灼熱的木炭C除去鐵粉中少量的銅粉加入足量硫酸銅溶液，過濾D鑒別蒸餾水和食鹽水用玻璃棒分別蘸取待測液在火焰上灼燒AABBCCDD5區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的方法中有錯誤的一組是選擇ABCD需區(qū)分的物質(zhì)氧氣和二氧化碳硬水和軟水磷礦粉和氯化銨羊毛和滌綸方案一帶火星的木條加肥皂水，攪拌觀察顏色灼燒，聞氣味方案二澄清石灰水觀察顏色加熟石灰，研磨灼燒，觀察產(chǎn)物A

3、ABBCCDD6下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是A帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃B通常狀況下，氧氣的密度略大于空氣C水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存D工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的原理不屬于分解反應(yīng)7下列不屬于凈水措施的是A吸附B靜置C電解D蒸餾8在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法不正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4090103反應(yīng)后的質(zhì)量/g121910 xAx=102B丁一定是化合物C丙可能為該反應(yīng)的催化劑D參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之比為4:99下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是()A蠟燭用嘴一吹即滅

4、，是因為吹出的氣體主要是二氧化碳B將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間C如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點D由圖b的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火10鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是A軟水和硬水:滴加肥皂水B一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊試液C真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸D氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條11歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)事實和推理得到的結(jié)論合理的是選項事實結(jié)論A二氧化錳對氯酸鉀分解和過氧化氫分解均有催化作用不同的反應(yīng)有時可以使用同一種物質(zhì)作催化劑B溶液是均一、穩(wěn)定的液體均一、穩(wěn)定的液體都是溶

5、液CC與O2反應(yīng)能放出大量的熱C與O2不需要任何條件就可以發(fā)生反應(yīng)DAl在常溫下就能與O2發(fā)生發(fā)應(yīng)，F(xiàn)e在常溫下幾乎不與O2反應(yīng)Al的抗腐蝕性能比Fe弱AABBCCDD12向如圖所示裝置放入下列固體和液體進行實驗，能觀察到U型管內(nèi)液面a上升的是ACaO與H2OBNH4NO3與H2OCMnO2與H2O2DNaOH與H2O13下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是A空氣是一種十分重要的天然資源B少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈C按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣78%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%D空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”14下列實驗方案中，可

6、行的是A除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅:加入足量鎂粉，充分反應(yīng)后過濾B制取氫氧化銅:將CuO和氫氧化鈉溶液混合C除去氧化銅的木炭粉:將混合物在空氣中灼燒D鑒別鹽酸和硫酸:取樣后，分別滴加石蕊溶液15下列關(guān)于分子、原子、離子說法正確的是（）A分子可分，原子不可分B分子大，原子小C分子是化學(xué)變化中的最小粒子D分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16下圖是實驗室制取氣體及性質(zhì)實驗的部分裝置，請回答以下問題:（1）寫出編號所指儀器的名稱_。（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，制取裝置可選用_（填標(biāo)號）。（3）醫(yī)院里給病人輸氧時，為了給氧氣加濕和觀察氧

7、氣的輸出速度，在氧氣瓶和病人之間連接_（填標(biāo)號）裝置，在集氣瓶內(nèi)裝半瓶水，將_（填導(dǎo)管口標(biāo)號）端接氧氣鋼瓶，通過觀察_就知道氧氣的輸出速度。（4）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得，制取裝置可選用_（填標(biāo)號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，計算生成 16g 氧氣需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少_？18（8分）氯化銨是一種速效氮肥，其化學(xué)式為NH4Cl。(1)氯化銨中氮、氫兩種元素質(zhì)量比為_，氯化銨的相對分子質(zhì)量為_。(2)某化肥廠生產(chǎn)一批氯化銨，經(jīng)測定，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是2

8、3.5%。請通過計算說明(寫出計算過程)，該批氯化銨是純凈物還是混合物？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。（1）鐵容易在潮濕的空氣里生銹。主要是因為鐵和空氣中_發(fā)生作用的結(jié)果。（2）向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列圖象能正確描述對應(yīng)關(guān)系的是（_）A B C D （3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么_？（4）下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物。B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是_。C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】pH值

9、越小，酸性越強，其中酸性最強的是檸檬汁（2.0-3.0）；故選：A。2、C【詳解】A、生石灰用作干燥劑利用了生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項錯誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑利用了鐵能夠與空氣中的氧氣和水反應(yīng)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，選項錯誤；C、干冰用于人工降雨利用了干冰升華吸收熱量，有降溫效果的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，選項正確；D、氮氣用于食品防腐是因為氮氣很穩(wěn)定，很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，屬于氮氣的化學(xué)性質(zhì)，選項錯誤，故選C。3、D【解析】由微觀過程圖和質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)的方程式應(yīng)該是：CS2+3O2=CO2+2SO2?！驹斀狻緼、由方程式可知，X的化學(xué)式為SO2，故選

10、項正確，不符合題意；B、由上述反應(yīng)可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，故選項正確，不符合題意；C、生成的CO2和SO2都是氧化物，故選項正確，不符合題意；D、生成的CO2和SO2的質(zhì)量比=44:128=11：32，故選項錯誤，符合題意。故選D?！军c睛】根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類，寫出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識分析解答即可。4、D【詳解】A、粗鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉溶于水，可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法，除去雜質(zhì)，提純粗鹽，不符合題意；B、除去氮氣中的少量氧氣，將混合物通過灼熱的木炭，木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳或者一氧化碳，雖然除去了氧氣，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化碳或者一氧化碳

11、，不能達到實驗?zāi)康模环项}意；C、鐵粉中混有銅粉，加入足量的硫酸銅溶液，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，不僅沒有除去銅，反而除去了原物質(zhì)，不能達到實驗?zāi)康?，不符合題意；D、用玻璃棒分別蘸取待測液在火焰上灼燒，玻璃棒上有白色固體出現(xiàn)的是食鹽水，故可以鑒別食鹽水和蒸餾水，符合題意。故選D。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。5、B【詳解】A、氧氣能使帶火星木條復(fù)燃，二氧化碳不能；能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的是氧氣，選項正確；B、加入肥皂水后，震蕩或攪拌，泡沫多浮渣少的為軟水，反之，為硬水；硬水

12、和軟水都是無色液體，不能用觀察顏色區(qū)分，選項錯誤；C、磷礦粉是灰色固體，氯化銨是白色晶體；加熟石灰，研磨，氯化銨能產(chǎn)生刺激性氣味，磷礦粉不能，選項正確；D、灼燒，羊毛能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，產(chǎn)物為不易結(jié)球的黑色固體，滌綸灼燒時無氣味，產(chǎn)物易結(jié)球，選項正確。故選B。【點睛】鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應(yīng)時，現(xiàn)象要不同。6、A【詳解】A、帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃，如帶火星的木條在盛有空氣（含有氧氣）的集氣瓶中不能復(fù)燃，故選項說法錯誤；B、通常狀況下，氧氣的密度為1.429g/L，空氣的密度為1.293g/L，氧氣的密度略大于空氣，故選項說法正確；C、氧氣不易溶于水，水中溶

13、于少量的氧氣，水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存，故選項說法正確；D、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，分離過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不是分解反應(yīng)，故選項說法正確。故選A。7、C【分析】根據(jù)自來水凈化過程進行分析解答?！驹斀狻孔詠硭畠艋^程為靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、活性碳吸附、消毒殺菌。生活中常用煮沸來凈水，實驗室常用蒸餾的方式凈水。故C選項電解不屬于凈水措施。故選C。【點睛】水為生命之源，與我們的生活息息相關(guān)，同學(xué)生應(yīng)該將此類生活常識性知識掌握牢固。8、D【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，求出x的數(shù)值即反應(yīng)后丁的質(zhì)量；40+

14、90+10+3=12+19+10+x，故x=102；根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的增減，知道反應(yīng)物是甲乙，生成物是丁，丙的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，可能沒有參加反應(yīng)，也可能是催化劑?！驹斀狻緼、根據(jù)分析知道，x=102，不符合題意；B、根據(jù)分析知道，反應(yīng)物是甲乙，生成物是丁，是化合反應(yīng)，不符合題意；C、根據(jù)分析知道，丙的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，可能沒有參加反應(yīng)，也可能是催化劑，不符合題意；D、甲物質(zhì)變化的質(zhì)量為40-12=28，乙物質(zhì)變化的質(zhì)量為90-19=71，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之比為28:71，符合題意。故選：D。9、D【詳解】A. 蠟燭用嘴一吹即滅，是因為吹的過程中降低蠟燭的溫度至著火點以下了，

15、此選項錯誤；B. 將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是為了增大煤與空氣的接觸面積，此選項錯誤；C. 如圖a，火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為達到了火柴梗的著火點，而不是降低了火柴梗的著火點，此選項錯誤；D. 鎂能在二氧化碳中燃燒，故金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，此選項正確。故選D。10、D【詳解】A、取樣品，滴入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，滴加紫色石蕊試液，振蕩，溶液變紅色的是二氧化碳，沒有明顯現(xiàn)象的是一氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、取樣品，加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生的是黃銅，沒有明顯現(xiàn)象的是黃金，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故

16、C正確；D、二氧化碳和氮氣都不具有助燃性，伸入燃著的木條都會熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯誤。故選D?！军c睛】在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別11、A【詳解】A、催化劑的特點“一變，兩不變”，即能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，二氧化錳對氯酸鉀分解和過氧化氫分解均有催化作用，故得出結(jié)論：不同的反應(yīng)有時可以使用同一種物質(zhì)作催化劑，故A合理；B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但均一、穩(wěn)定的液體不都是溶液，如水，故B不合理；C、碳常溫時，具有穩(wěn)定性，點燃時，具有可燃性，碳與氧氣反應(yīng)需點燃，而不是C與O2不需要任何條件就可以發(fā)生反應(yīng)

17、，故C不合理；D、在潮濕的空氣中，鐵與氧氣發(fā)生緩慢氧化而生成鐵銹，鐵銹結(jié)構(gòu)疏松，易吸水，會加快鐵器的腐蝕，而鋁在空氣中容易形成致密的氧化物保護膜，故鋁的抗腐蝕性能很好，故D不合理。故選：A。12、B【分析】U型管內(nèi)液面a上升是瓶內(nèi)氣壓減小造成的，據(jù)此分析。【詳解】A. CaO與H2O反應(yīng)產(chǎn)生熱量，瓶內(nèi)氣壓增大，不符合題意；B. NH4NO3溶于水吸收熱量，瓶內(nèi)氣壓減小，符合題意；C. MnO2與H2O2混合，有氧氣產(chǎn)生，瓶內(nèi)氣壓增大，不符合題意；D. NaOH溶于水放出熱量，瓶內(nèi)氣壓增大，不符合題意；故選：B。13、C【詳解】A、空氣是人類及動植物賴以生存的重要天然資源，故A正確；B、空氣有自

18、凈能力，能凈化空氣中的少量有害氣體，故B正確；C、空氣中各成分的含量多少是按體積計算的，不是按質(zhì)量計算的，故C不正確；D、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱“惰性氣體”，故D正確；故選C。14、C【詳解】A、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅均能與足量鎂粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不可行；B、CuO和氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，不能用于制取氫氧化銅，故選項實驗方案不可行；C、木炭在在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗方案可行；D、鹽酸和硫酸均顯酸性，均能使石蕊溶液變紅色，不能鑒別，故選項實驗方案不可

19、行。故選C?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。15、D【詳解】A、在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分；故選項錯誤； B、分子和原子的體積和質(zhì)量都很小，不具有可比性；故選項錯誤；C、原子是化學(xué)變化中的最小粒子；故選項錯誤； D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；故選項正確；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、錐形瓶 AC或AE F b 水中冒出氣泡的速度 BC或BD 【詳解】（1）編號所指儀器的名稱錐形瓶；（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，的條件是加熱，發(fā)生裝置可用固

20、體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集。制取裝置可選用AC或AE。（3）醫(yī)院里給病人輸氧時，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，在氧氣瓶和病人之間連接F裝置，在集氣瓶內(nèi)裝半瓶水，將b端接氧氣鋼瓶，通過觀察水中冒出氣泡的速度就知道氧氣的輸出速度。（4）根據(jù)“常溫下，實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)可制得氫氣”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為B。根據(jù)“它的密度比空氣小，難溶于水”可知，氫氣可用排水法或向下排空氣法收集，收集氫氣可用C或D裝置。制取裝置可選用BC或BD，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ?！军c睛】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)

21、物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固、液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、158g【詳解】設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x x=158g答：需要高錳酸鉀的質(zhì)量158g?！军c睛】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。18、 (1)7：2，53.5(2)氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%26.2%；一批氯化銨樣品，測得其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.5%，小于26.2%，說明含有雜質(zhì)，屬于混合物?！驹斀狻?1)氯化銨中氮、氫兩種元素質(zhì)量比為14：(14)=7：2，氯化銨的相對分子質(zhì)量為14+14+35.5=53.5；(2)氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10