2017年臨床助理醫(yī)師考試大綱-醫(yī)學倫理學_第1頁
2017年臨床助理醫(yī)師考試大綱-醫(yī)學倫理學_第2頁
2017年臨床助理醫(yī)師考試大綱-醫(yī)學倫理學_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2017 年臨床助理醫(yī)師醫(yī)學學大綱單元細目要點一、學與醫(yī)學學1.學(1)學的概念和類型(2)學的研究對象(3)學的基本理論2.醫(yī)學學(1)醫(yī)學學的概念(2)醫(yī)學學的歷史發(fā)展(3)醫(yī)學學的研究對象和內(nèi)容(4)醫(yī)學學的基本觀點和學科屬性(5)學習醫(yī)學學的意義和方法二、醫(yī)學學的基本原則與規(guī)范1.醫(yī)學學的基本原則(1)尊重原則(2)不原則(3)有利原則(4)公正原則2.醫(yī)學學的基(1)醫(yī)學學基的含義和本質(zhì)(2)醫(yī)學學基的形式和內(nèi)容三、醫(yī)療人際關(guān)系1.醫(yī)患關(guān)系(1)醫(yī)患關(guān)系的概念和特點(2)醫(yī)患關(guān)系的性質(zhì)(3)醫(yī)患關(guān)系模式(4)醫(yī)患雙方的道德權(quán)利與義務(wù)(5)構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的要求2.醫(yī)務(wù)之間關(guān)系(1)醫(yī)

2、務(wù)之間關(guān)系的含義和特點(2)處理好醫(yī)務(wù)之間關(guān)系的意義(3)協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)之間關(guān)系的要求六、公共衛(wèi)生1.公共衛(wèi)生的含義和理論基礎(chǔ)(1)公共衛(wèi)生學的含義(2)公共衛(wèi)生學的理論基礎(chǔ)2.公共衛(wèi)生原則(1)全社會參與原則(2)社會公益原則(3)社會公正原則(4)互助協(xié)同原則(5)信息公開原則3.公共衛(wèi)生工作要求(1)疾病防控的要求(2)職業(yè)性損害防治的要求(3)健康教育和健康促進的倫理要求(4)應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的要求七、醫(yī)務(wù)醫(yī)學素質(zhì)的養(yǎng)成與行為規(guī)范1.醫(yī)學道德修養(yǎng)(1)醫(yī)學道德修養(yǎng)的含義和意義(2)醫(yī)學道德修養(yǎng)的目標和境界(3)醫(yī)學道德修養(yǎng)的途徑和方法2.醫(yī)學道德評價:yikao695(1)醫(yī)學道德評價的含義和意義(2)醫(yī)學道德評價的標準(3)醫(yī)學道德評價的依據(jù)(4)醫(yī)學道德評價的方式(5)醫(yī)學道德評價的方法3.醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)行為規(guī)范(公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論