第二外語日語1教學(xué)大綱

1、第二外語（日語）1課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：課程類型： 口通識課程 口專業(yè)基礎(chǔ)課程 ，專業(yè)方向課程等考核方式：（口開卷，閉卷口論文；成績評定：期末成績占90%、平時成績占10%）總學(xué)時數(shù)：48總學(xué)分：3適用專業(yè)：審定單位：二、課程性質(zhì)與地位本課程為英語專業(yè)學(xué)生的第二外語必修課程。本課程對學(xué)生進行聽、說、讀、寫、 譯的基本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握日語的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有初步的日語應(yīng)用能力， 并為進一步學(xué)好日語打下較好的基礎(chǔ)。 另外，通過對于第二外語的學(xué)習(xí)，也能夠讓學(xué) 生從宏觀上理解英語和日語這兩種不同語系語言的區(qū)別和聯(lián)系，從而促進學(xué)生對于專業(yè)英語的學(xué)習(xí)和運用。三、教學(xué)總體目標(biāo)與要求本課

2、程教學(xué)要求學(xué)生掌握日語正確的語音、 語調(diào)，掌握單詞約12001500個；掌 握基礎(chǔ)語法知識；聽懂簡單的語句；說簡單的語句；閱讀句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的一般性 文章；寫出句子結(jié)構(gòu)簡單的短文；借助工具書翻譯句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的一般性文章。四、教學(xué)方法本課程教學(xué)以講授法為主，綜合運用討論法、演示法、自學(xué)輔導(dǎo)法、練習(xí)法 （習(xí) 題或操作課）、讀書指導(dǎo)法等。五、教學(xué)安排入門單元（主要圍繞章節(jié)表述教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點和教學(xué)內(nèi)容等）1、教學(xué)目標(biāo) 掌握日語平假名、片假名的發(fā)音和書寫，日語的長音，日語的聲調(diào)特點等。2、教學(xué)重點平假名、促音、拗音、撥音的教學(xué)。3、教學(xué)難點玄行和行的發(fā)音區(qū)別，日語的音調(diào)。4、教學(xué)內(nèi)容

3、（含學(xué)時分配）（1）五十音圖的發(fā)音和書寫（4學(xué)時）（2）促音、拗音、撥音、長音（1學(xué)時）（3）片假名（1學(xué)時）（4）日語的聲調(diào)（2學(xué)時）第一 1?李太/U士中國人（主要圍繞章節(jié)表述教學(xué)、目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點和教學(xué)內(nèi)容等）1、教學(xué)目標(biāo)掌握判斷句型結(jié)構(gòu)、用法、特點及時態(tài)變化。2、教學(xué)重點日語的判斷句型3、教學(xué)難點日語單詞的讀法4、教學(xué)內(nèi)容（含學(xué)時分配）（1）新單詞講解（1學(xué)時）（2）語法解釋：判斷旬、疑問句、助詞 內(nèi)的用法。（2學(xué)時）（3）基本課文與應(yīng)用課文的理解（1學(xué)時）（4）練習(xí)講解（1學(xué)時）第二18士本（主要圍繞章節(jié)表述教學(xué)、目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點和教學(xué)內(nèi)容等）1、教學(xué)目標(biāo)掌握日語事物

4、指示代詞的用法，準(zhǔn)確朗讀日語單詞，理解課文內(nèi)容。2、教學(xué)重點事物指示代詞的遠近關(guān)系。3、教學(xué)難點二與二CD的區(qū)別。4、教學(xué)內(nèi)容（含學(xué)時分配）（1）新單詞講解（1學(xué)時）（2）語法解釋：事物指示代詞，疑問詞何，助詞內(nèi)的用法。（2學(xué)時）（3）基本課文與應(yīng)用課文的理解（1學(xué)時）（4）練習(xí)講解（1學(xué)時）第三1、教學(xué)目標(biāo)掌握場所指示代詞的用法和特點，助詞的用法，選擇疑問句的特點。能朗讀日語句 子。2、教學(xué)重點場所指示代詞的用法。3、教學(xué)難點100以上數(shù)字的讀法。4、教學(xué)；內(nèi)；容（含學(xué)時分配）（1）新單詞講解（1學(xué)時）（2）語法解釋：場所指示代詞，疑問詞！/、?）、助詞的用法。（2學(xué)時）（3）基本課文與應(yīng)用

5、課文的理解（1學(xué)時）（4）練習(xí)講解（1學(xué)時）第4 部屋仁機占寸力友來寸1、教學(xué)目標(biāo) 掌握日語存在句的特點和用法。助詞占的用法2、教學(xué)重點 日語的存在句，動詞的分類。3、教學(xué)難點友）馬和1、）的用法區(qū)別，全面否定的用法。4、教學(xué)內(nèi)容（含學(xué)時分配）（1）新單詞講解（1學(xué)時）（2）語法解釋：存在句，方位詞、助詞 占、的用法。（2學(xué)時）（3）基本課文與應(yīng)用課文的理解（1學(xué)時）（4）練習(xí)講解（1學(xué)時）第5 森太/U士七畤仁起豈興寸1、教學(xué)目標(biāo)掌握動詞謂語句的結(jié)構(gòu)和特點。時間的表達方式。2、教學(xué)重點日語時刻、星期及其他表示時間的表達。動詞謂語句的用法。3、教學(xué)難點動詞的分類和活用。4、教學(xué)內(nèi)容（含學(xué)時分配

6、）（1）新單詞講解（1學(xué)時）（2）語法解釋：動詞謂語局，時間、時刻，助詞 上、仁、力。（2學(xué)時）（3）基本課文與應(yīng)用課文的理解（1學(xué)時）（4）練習(xí)講解（1學(xué)時）第61? 吉田太/a上來月中國行豈興寸1、教學(xué)目標(biāo)掌握日語重點助詞的用法，并能運用助詞造句。2、教學(xué)重點各個助詞的意義和使用規(guī)則 3、教學(xué)難點助詞的重疊使用。4、教學(xué)內(nèi)容（含學(xué)時分配）（1）新單詞講解（1學(xué)時）（2）語法解釋：助詞 力占、。（2學(xué)時）（3）基本課文與應(yīng)用課文的理解（1學(xué)時）（4）練習(xí)講解（1學(xué)時）第71? 李太/U士每日n一匕一在來寸1、教學(xué)目標(biāo)掌握日語中重點助詞的用法，日語常用寒暄語的使用場合。2、教學(xué)重點助詞在、力的

7、用法。3、教學(xué)難點“何”的讀法。4、教學(xué)內(nèi)容（含學(xué)時分配）（1）新單詞講解（1學(xué)時）（2）語法解釋：助詞在、力，句型 乏，常用寒暄語。（2學(xué)時）（3）基本課文與應(yīng)用課文的理解（1學(xué)時）（4）練習(xí)講解（1學(xué)時）第81? 李太/a士日本言吾手紙1、教學(xué)目標(biāo)掌握日語物的授受表達方式。充分理解課文內(nèi)容。能運用所學(xué)句型造句。2、教學(xué)重點日語的授受表達，以及與漢語授受的區(qū)別，助詞 3 k、上的用法。3、教學(xué)難點授受表達中的人稱限制。4、教學(xué)內(nèi)容（含學(xué)時分配）（1）新單詞講解（1學(xué)時）（2）語法解釋：授受表達，上、,仁會5的用法。（2學(xué)時）（3）基本課文與應(yīng)用課文的理解（1學(xué)時）（4）練習(xí)講解（1學(xué)時）5、實驗要求（純理論課程或