![國開安徽廣播電視大學(xué)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)-學(xué)前兒童心理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核一0答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/8688ce0ddb9297bb6711e0e3364a6b52/8688ce0ddb9297bb6711e0e3364a6b521.gif)
![國開安徽廣播電視大學(xué)學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)-學(xué)前兒童心理學(xué)基礎(chǔ)形成性考核一0答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/8688ce0ddb9297bb6711e0e3364a6b52/8688ce0ddb9297bb6711e0e3364a6b522.gif)
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1、試卷總分:100 得分:95以教育為著眼點(diǎn),把學(xué)前兒童期分為嬰兒時(shí)期、幼稚時(shí)期、成童時(shí)期3個(gè)階段的心理學(xué)家是( ?)。皮亞杰桑代克格賽爾克伯屈答案:B2.格林斯潘在其著作中將05歲嬰幼兒發(fā)展分成6個(gè)階段,以下那個(gè)表述是錯(cuò)誤的。(?)36個(gè)月嬰兒進(jìn)入階段二:建立關(guān)系03個(gè)月嬰兒進(jìn)入階段一:專注關(guān)心1324個(gè)月幼兒進(jìn)入階段四:問題解決712個(gè)月嬰兒進(jìn)入階段三:運(yùn)用思想答案:D3.成熟勢力發(fā)展理論的創(chuàng)始人是(?)。皮亞杰弗洛伊德華生格賽爾答案:D4.格賽爾通過(?)斷定,學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)發(fā)展取決于生理成熟,成熟是推動(dòng)學(xué)前兒童發(fā)展的主要?jiǎng)恿Αkp生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)經(jīng)典條件反射實(shí)驗(yàn)感覺剝奪實(shí)驗(yàn)延遲滿足實(shí)驗(yàn)答案:
2、A5.斯金納將行為分為兩類:應(yīng)答性行為和(?)。?觀察行為強(qiáng)化行為強(qiáng)化行為消退行為答案:C6.以下不屬于觀察學(xué)習(xí)組成部分的是(?)。操作過程保持過程?動(dòng)作復(fù)現(xiàn)過程注意過程答案:A7.通過榜樣的操作形成有系統(tǒng)的活動(dòng)并向?qū)W習(xí)者傳遞動(dòng)作的模式稱為(?)。行為模式抽象模式參與性模式象征模式答案:A8.以下屬于埃里克森新精神分析發(fā)展理論的觀點(diǎn)是(?)。認(rèn)知發(fā)展理論強(qiáng)化理論自我效能理論同一性理論答案:D9.皮亞杰認(rèn)為影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素有成熟、(?)、社會環(huán)境和平衡化。運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)知識教育答案:B10.以下不屬于“活教育”發(fā)展理論的代表人物。(?)杜威陶行知?盧梭陳鶴琴答案:C11.美國教育家克伯屈根據(jù)
3、人對于社會化的興趣的觀點(diǎn),把學(xué)前兒童期發(fā)展分成4個(gè)階段。(?)答案:錯(cuò)誤12.英國哲學(xué)家洛克提出了“白板說”。(?)答案:正確13.學(xué)前兒童的生物性發(fā)展,特別是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展不是孤立片面地成熟,而是與他們的情緒、語言和認(rèn)知能力等發(fā)展相伴相隨。(?)答案:正確14.妊娠期婦女的情緒狀態(tài)不會對學(xué)前兒童心理發(fā)展產(chǎn)生影響。(?)答案:錯(cuò)誤15.對學(xué)前兒童心理發(fā)展產(chǎn)生影響的人際關(guān)系主要有期待性和應(yīng)答性。(?)答案:正確16.學(xué)前兒童的身體類型和個(gè)性無關(guān)。(?)答案:錯(cuò)誤17.華生認(rèn)為一切行為都是刺激-反應(yīng)(S-R)的聯(lián)結(jié)過程,由刺激可以預(yù)測反應(yīng),由反應(yīng)也可以推斷刺激。(?)答案:正確18.剛?cè)雸@的幼兒如果不哭鬧,老師家長立即給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),就是正強(qiáng)化。(?)答案:正確19.弗洛伊德將人格劃分為三個(gè)部分:本我、自我和超我。(?)答案:正確20.微系統(tǒng)是指學(xué)前兒童雖并未直接參與但對他們的發(fā)展產(chǎn)生影
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