2021年全國中考語文分類匯編：名著閱讀（三）（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年全國中考語文分類匯編：名著閱讀（三）（含答案）2020年全國中考語文分類匯編：名著閱讀（三）2020年全國各地中考語文試題分類匯編之名著閱讀8.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，不正確的一項是（2分）（?）A.海底兩萬里中的尼摩船長是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是反對壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。通過他表達(dá)了對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求。B.長征既有對毛澤東周恩來等革命領(lǐng)袖濃墨重彩的描繪，也有對眾多無名紅軍戰(zhàn)士細(xì)致入微的刻畫，展現(xiàn)了紅軍歷盡艱險轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國的歷史。C.艾青詩選常借“太陽”表達(dá)對光明、理想、美好生活的熱烈追求。我愛這土地中，詩人化身為“鳥”。抒發(fā)了自己對

2、土地深深的眷戀之情。D.飛向太空港這部長篇小說，全面詳實地記錄了20世紀(jì)90年代中國航天人成功地用“長征三號“火箭將美國“亞洲一號”衛(wèi)星送入太空的過程。9.閱讀儒林外史中的兩個片段，回答問題。（5分）周進(jìn)一進(jìn)了號，見兩塊號板擺的齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。扶著立了起來。周進(jìn)看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，被聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這號啕痛也是的？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號板哭個不住；一號哭過，又哭到二號，三號；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同

3、行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來?？蘖艘魂?，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。嚴(yán)貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片剝著，吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個大屁，登時好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點(diǎn)。那掌舵駕長害饞癆，左手扶著舵，右手拈來，一片片的送在嘴里了。嚴(yán)貢生只裝不看見。嚴(yán)貢生道：“還說是云片糕！再說云片糕，先打你幾個嘴巴！”嚴(yán)貢生轉(zhuǎn)彎道：“既然你眾人說情，我又喜事匆匆，且放著這奴才，再和他慢慢算賬！不怕他飛上天去！”罵畢，揚(yáng)長上了轎，行李和小廝跟著，一哄去了。船家眼睜睜看著他走去了。（1）儒林外史中，因與范進(jìn)同病相憐而使范進(jìn)中舉的人是_。（1

4、分）（2）儒林外史特別善于通過富有意味的細(xì)節(jié)來塑造人物、揭示主題。請選擇一處細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行賞析，并結(jié)合小說原著分析其意義。（4分）3.名著閱讀。(4分)作品名稱名著片段?現(xiàn)在已經(jīng)記不分明,這樣地大約有一兩月；有一天,我忽然感到寂寞了,真所謂“若有所失”。我的隱鼠,是常在眼前游行的，或桌上,或地上。而這一日卻大半天沒有見，大家吃午飯了，也不見它走出來，平時，是一定出現(xiàn)的。我再等著，再等它一半天,然而仍然沒有見。西游記土地道:“這寶貝，三千年一開花,三千年一結(jié)果,再三千年方得成熟。短頭一萬年,只結(jié)得三十個。有緣的,聞一聞,就活三百六十歲；吃一個,就活四萬七千年，卻是只與五行相畏。”鋼鐵是怎樣煉成人最

5、寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！?1)處應(yīng)填入的作品名稱是? ；處所選片段中的“這寶貝”指的是?。(2)結(jié)合小說情節(jié)說說片段中的主人公是在什么情況下引發(fā)的感想。名著閱讀，完成下面小題。20. 某同學(xué)閱讀西游記水滸傳時，發(fā)現(xiàn)兩部名著中多用“三”的結(jié)構(gòu)組織故事，如西游記中的“尸魔三戲唐三藏”，水滸傳中的“施恩三入死囚牢”。請你選擇其中一部名著，再寫出一個類似的故事，并簡要概述其情節(jié)。故事名字：_情節(jié)概述：

6、_21. 古往今來，文學(xué)作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋養(yǎng)了一代又一代的人。請從以下名著中任選一部，結(jié)合書中人物的相關(guān)故事，談?wù)勛髌分腥宋锏男叛?。A.海底兩萬里 ?B.鋼鐵是怎樣煉成?C.紅星照耀中國（二）名著閱讀（6分）9下列對名著內(nèi)容的理解，不正確的一項是（2分）A海底兩萬里中，海底世界的奇幻美妙，潛水艇的強(qiáng)大功能，都顯示了凡爾納的非凡想象力。B法布爾所著的昆蟲記，真實地記錄了昆蟲的生活，表達(dá)了對生命的關(guān)愛和對自然萬物的贊美之情。C儒林外史中，胡屠戶看不起女婿范進(jìn)，范進(jìn)中舉后，他又說范進(jìn)是文曲星下凡，對范進(jìn)畢恭畢敬。D五會中“父親”嚴(yán)厲而盡責(zé)，他能站在兒童的角度考慮問題，對孩子的興

7、趣愛好給予支持。10閱讀名著，可以從中汲取積極向上的精神力量。請從西游記簡愛中任選一個人物，按照示例完成表格。（4分）示例人物積極向上的精神品質(zhì)名著中的相關(guān)內(nèi)容保爾柯察金意志堅強(qiáng)他不向命運(yùn)屈服，帶病堅持寫作，克服種種困難，最終完成著作。6.“白龍馬/蹄朝西/馱著唐三藏/跟著三兄弟/西天取經(jīng)上大路/一去就是幾萬里”熟悉的歌詞讓大家想起古典小說西游記，請回答下面的問題。（2分）（1）小說中的白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。（1分）（2）下列西游記的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項是（B）（1分）A.四海千山皆拱伏，九幽十類盡除名?B.邪魔侵正法，意馬憶心猿C.二僧蕩怪鬧龍宮，群

8、圣除邪獲寶貝?D.諸神遭毒手，彌勒縛妖魔?(一)名著閱讀(4分)6.下面是一位同學(xué)讀完昆蟲記后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗，在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項。(2分)A.螞蟻 ?a.身后那條黑色的細(xì)線，其實是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。B.螢火蟲 ?b.為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當(dāng)媽媽前性情大變?C.圣甲蟲 ?c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真實的身份原來是瘋狂搶劫犯。D.螳螂 ?d.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。7.如果要編一本愛與痛的詩行艾青詩選，下面四首艾青不同時期的代表作，哪兩首更適合入選?(2分)A.魚化石B.北方C.刈草的孩子D.我愛這土地（

9、一）名著閱讀（5分）8.按要求回答。（5分）（1）作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，鋼鐵是怎樣煉成的最大的成功之處就在于塑造了? ?（人名）這一無產(chǎn)階級英雄形象。他當(dāng)過童工，從小在社會最底層飽受折磨和悔辱，后來在? ?（人名）的影響下逐步走上革命道路。（2分）（2）西游記三調(diào)芭蕉扇的故事中，孫悟空借芭蕉扇為什么會遭到拒絕？在一借芭蕉扇被騙后，沙僧認(rèn)為“進(jìn)退兩難”，八戒想“揀無火處走”，唐僧“只欲往有經(jīng)處去”，孫悟空幾經(jīng)挫折最后在托塔天王和哪吒的幫助下拿到真扇，滅了火焰山的火，掃平了去西天取經(jīng)的障礙。師徒四人面對因難的不同態(tài)度，對你有怎樣的啟示呢？請結(jié)合生活經(jīng)歷談?wù)劙伞＃?分）_四、名

10、著閱讀（8分）24.下列說法不正確的一項是（?）A. 朝花夕給中記載我兒時要去看五猖會，在興高采烈之際，被父親命令要背書過關(guān)才能去，這樣的落差給留下了極其深刻的回憶。B. 在儒勒凡爾納的海底兩萬里中，設(shè)想了有強(qiáng)大功能的潛水艇，有能發(fā)射到月球的大大炮彈，展示了非凡的想象力。C. 水滸傳通過寫眾多草莽英雄的不同人生和反抗道路，表現(xiàn)了封建社會“官逼民反”的主題，表達(dá)了對平等互愛的理想社會的向往。D. “你以為，因為我窮、低微、不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心了么？你想錯了?！边@是簡愛這樣一個迫求人格獨(dú)立和尊嚴(yán)的女性的宣告。25.你怎樣理解著名新聞記者白修德對紅星照耀中國的書評“斯諾對中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和

11、描述，與哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就”？26.下邊是駱駝祥子小說的封面配圖。請細(xì)心觀察，抓住人物的特征，展開想象，寫一個150字左右的片段。（一）名著閱讀（4分）19._是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說圍繞著主人公_（人名）拉車奮斗買車丟車掙扎毀滅的情節(jié)展開，反映出主人公_、不甘失敗、_的心路歷程。13名著閱讀（每空1分，共4分）根據(jù)閱讀積累，補(bǔ)寫以下讀書筆記卡。時間2020.6.10編號068書名：（1）：埃德加斯諾作品內(nèi)容：寫了兩個層面的事實一是1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”的（2）。書名：水滸傳：施耐庵作品結(jié)構(gòu)和語言：結(jié)構(gòu)上采取（3）?的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)

12、，線索分明；語言上用的是（4），質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力。25.名著閱讀親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點(diǎn)被你找出來了，抓住了，所以你才這樣欣賞他，理解他。（1）以上文段選自_。（2）在做人方面在書中是怎樣教育兒子的？請概述其中兩點(diǎn)。二、名著閱讀及語言運(yùn)用(12分)28.?閱讀下面儒林外史片斷，根據(jù)提示填寫人物姓名。(4分)他看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道:“你看這不是瘋了么?好好到貢院來耍，你家又不死

13、了人，為甚么這樣號啕痛哭?”他也不聽見，只管伏著號板哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳，將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶;猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。選文中的他是_，儒林外史中還刻畫了眾多個性鮮明、形象生動的人物: _是曾經(jīng)誠實質(zhì)樸的鄉(xiāng)村青年最終墮落為泯滅人性的功名蛀蟲;_是“中國古代文學(xué)人物長廊中的吝嗇鬼形象;_是以自己為原型塑造的寄托了對理想社會追求的真儒名賢。六、名著閱讀(共6分)24.閱讀名著選段，按

14、要求回答問題。(6分)一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進(jìn)她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道，“你看，你知道這是什么?”我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很象。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個極大的侮辱，不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了!再旋一個，八十三!好，八十四!”但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。她便接著說道，“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋”(選自朝花夕拾)(1)文段中的“她”是_。(1分

15、)除該篇作品外，“她”還在朝花夕拾中的_(篇名)里出現(xiàn)過。(1分)（2）結(jié)合兩篇作品中“她”的相關(guān)事跡，概括并分析其形象特征。（4分）（二）名著閱讀（8分）22.請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。（4分）作品人物文段海底兩萬里（1）回到大艇上之后，我開始思考我們在馬納爾沙洲的歷險經(jīng)歷，從而得出了兩個結(jié)論：一個是（1）艇長勇氣過人，無與倫比；另一個是他雖是一個跑到海底、躲避人類的海洋人，但卻具有無私的獻(xiàn)身精神。朝花夕拾（2）大概是太過于念念不忘了，連（2）也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。?（3）?

16、周恩來他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運(yùn)動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學(xué)習(xí)了兩年，到英國去了幾個月，又回到法國，接著又到德國學(xué)習(xí)了一年。水滸傳（4）那雪越下得猛，（4）投東走了兩個更次，身上單寒，當(dāng)不過那冷。在雪地里看時，離得草料場遠(yuǎn)了。只見前面疏林深處，樹林交雜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地數(shù)間草屋，被雪壓著，破壁縫里透出火光來。（1）_ ?（2）_ ?（3）_ ?（4）_23.鋼鐵是怎樣煉成的成功塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。保爾是偉大的，保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅定，英勇無畏；他浪漫溫情，也有過掙扎絕望。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，對保爾的英雄形象進(jìn)行多角度分析。（4

17、分）_6.名著閱讀(6分)(1)昆蟲記是一部引人入勝的書。對昆蟲的形態(tài)習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。閱讀昆蟲記時我們能發(fā)現(xiàn)，整本書的章節(jié)在內(nèi)容安排上有一個明顯的特點(diǎn)是（ ?）(3分)A.絕大多數(shù)章節(jié)主要寫同類多種昆蟲，突出一種昆蟲。B.絕大多數(shù)章節(jié)只寫一種昆蟲，從各個角度展開描述。C.絕大多數(shù)章節(jié)寫兩種不同類的昆蟲，進(jìn)行對比分析。D.絕大多數(shù)章節(jié)寫同類的多種昆蟲，歸納它們的共性。(2)下面是小說西游記第27回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王至第 31回豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪的部分內(nèi)容， 根據(jù)情節(jié)的先后順序，排列正確的項是（ ?）(3分)八戒道:“忙忙

18、的走路，且凈甚么身子?”行者道:“你那里知道。我自從回來，這幾日弄得身上有些妖精氣了。師父是個愛干凈的，恐怕嫌我。”大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變!”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜，那公主參拜了父王、母后，會了姊妹。各官俱來拜見。那公主才啟奏道:”多虧孫長老法力無邊，降了黃袍怪，救奴回國?！鄙成?dāng)v著長老，近前看時，那里是甚香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長蛆；也不是面筋，卻是幾個青蛙、癱蛤蟆，滿地亂跑。那怪接水在手，縱起身來，走上前，使個“黑眼定身法”。念了咒語，將一口水望唐憎噴去，叫聲“變!”那長老的真身，隱在殿上，真?zhèn)€變作一只斑斕猛虎。A. ?B.

19、C. ?D.（二）名著閱讀（4分）以后可忘卻了，大概也和現(xiàn)今的國粹保存大家的議論差不多。但我對于這中西學(xué)堂，卻也不滿足，因為那里面只教漢文，算學(xué)，英文和法文。功課較為別致的，還有杭州的求是書院，然而學(xué)費(fèi)貴。本試卷由“名校題庫”編輯整理總覺得不大合適，可是無法形容出這種不合適來?，F(xiàn)在是發(fā)現(xiàn)了大致相近的字眼了，“烏煙瘴氣“，庶幾乎其可也，只得走開于是毫無問題，去考礦路學(xué)堂引去了。10.（1）上面兩個文段出自名著?，講述的是?（人名）求學(xué)期間的兩次心理變化，體現(xiàn)了他對新時代、新思想的追求。（2分）（2）請從下列三項中任選一項，參照示例。聯(lián)系名著內(nèi)容談?wù)勊x人物的追求。（2分）簡愛（簡愛）?祥子（駱駝

20、祥子）?“紅小鬼”（紅星照耀中國）唐僧在西天取經(jīng)途中歷經(jīng)重重磨難，但始終堅持造福眾生的追求，最終取回三藏真經(jīng)。（一）名著閱讀（8分）7.根據(jù)閱讀積累，選擇與下列名著相對應(yīng)的魯迅先生的評論。（4分）（1）世說新語_（2）西游記_（3）鏡花緣_（4）饋林外史_A.乃秉持公心，指擿時弊，機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又戚而能諧，婉而多諷。B.羅列古典才藝，亦殊繁多，所敘唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，幾占會書什七。C.事起后漢，止于東晉，記言則玄遠(yuǎn)冷俊，記行則高簡瑰奇，下至繆惑，亦資一笑。D.雖述變幻恍忽之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。8.假如海底兩萬里中的尼摩船長準(zhǔn)備再次出發(fā)，下列那

21、個文學(xué)形象最有可能和他一起去探索海底世界？請結(jié)合該文學(xué)形象的性格和經(jīng)歷，簡述理由。（4分）白龍馬（西游記）簡愛（簡愛）孫少平（平凡的世界）格列佛格列佛游記）_（一）閱讀下面文字，完成46題。（8分）4.名著推廣活動中，一位同學(xué)為下面四部名著設(shè)計了演講主題，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??）（2分）A.昆蟲記：擁有和自己斗爭的勇氣，才能登上藝術(shù)的頂峰。B.簡愛：你總要熬過一些苦難，方能塵埃落定，靜待花開。C.紅星照耀中國：你的熱愛有多濃烈稱的祖國就有多美麗。D.海底兩萬里：即使是普通的旨險，也伴隨著對科學(xué)的關(guān)注。5.結(jié)合儒林外史整本書來看，下面哪項最可能是吳敬梓寫這段文字的用意？（ ?）（2分）?王冕放半倦

22、了，在綠草地上坐著。須臾，濃云密布，一陣大雨過了。那黑云邊上鑲著白云，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，綠一塊，紫一塊，樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉葉止水珠滾來滾去，王冕看了一回，心里想道：“古人說：人在圖畫中其實不錯可我這里沒有個畫工，把這荷花畫他幾技，也覺有趣！”又心里想道：“天下有個等不會的事我何不自畫他幾枝？”（選自儒林外史第一回說楔子敷陳大義借名流隱括全文A.王冕覺得畫荷有趣，認(rèn)為他一定可以學(xué)會，后來果然全縣聞名。這是在告訴讀者：興趣和決心是事業(yè)有成的重要因素。B.“濃云”“黑云”散去，日光“照耀得滿湖通紅”，這

23、是時代背景的折射。把這段文字放在第一回，意在暗示士人的春天已經(jīng)到來。C.寫王冕賞荷的際遇，是想把王冕塑造成畫家的形象。只有這樣，才能引出下文時知縣索畫等情節(jié)，從而在對比中表現(xiàn)時知縣等人的心機(jī)。D.荷即蓮，出淤泥而不染，細(xì)寫荷的情狀和王冕對荷的喜愛，且把它放在第一回，是想通過王冕來“敷陳大義”，“隱括全文”，樹立不慕榮利的土人楷模。6.下面是網(wǎng)上流傳的關(guān)于我國四大古典名著的“戲說”請針對西游記或水滸傳的“戲說”，寫一段評論性文字，闡述你的看法和理由。（4分）三國：學(xué)的是韜略西游：學(xué)的是皈依紅樓：學(xué)的是叛送水滸：學(xué)的是造反皈依：原指佛教徒的入教儀式，后泛指虔誠地信奉佛教或參加其他宗教組織?學(xué)校開展

24、“品讀名著，滋養(yǎng)心靈”閱讀成果交流活動，請你參與并完成下列任務(wù)。任務(wù)要求閱讀成果任務(wù)一知經(jīng)典情節(jié)豐文學(xué)常識我國古典長篇小說常用“三”字來敘述故事，使情節(jié)曲折生動。如水滸傳中有“宋江三敗高太尉”“_”等故事，西游記中有“孫行者三調(diào)芭蕉扇”“_”等故事。（2分）任務(wù)二會閱讀方法增閱讀實效?周進(jìn)看著號板又是一頭撞將去。只管伏著號板哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。（節(jié)選自儒林外史第三回）閱讀儒林外史，要學(xué)會賞析其諷刺藝術(shù)。請以上面選段為例，簡要分析這部

25、作品的諷刺筆法。（2分）任務(wù)三悟名著內(nèi)涵強(qiáng)閱讀素養(yǎng)請閱讀下列問題，任選一題作答。（4分）（1）有人說，簡愛是一本純粹講述愛情的小說，你同意嗎？簡要陳述你的觀點(diǎn)和理由，（2）水滸傳中的梁山好漢絕大多數(shù)是被逼上梁山的，但魯智深上梁山并非出于他人迫害而無路可走，這如何理解？（一）名著閱讀（8分）4.祥子因不喜歡虎妞而離開，不久又回來了；簡愛因得知羅切斯特的妻子還活著而選擇離開，但最終又回到他身邊。他們的“回來”分別刻畫了怎樣的人物形象？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。5.?李卓吾評點(diǎn)西游記：“靈臺方寸，心也。一部西游，此是宗旨?！蔽餍兄芬彩菍O悟空修心之路。請從下列選項中任選一項，比較孫悟空“被拒絕”或“被

26、誤解”后的表現(xiàn)，分析他的心靈成長。A.被拒絕：索寶水晶宮三借芭蕉扇B.被誤解：三打白骨精真假美猴王?（一）名著閱讀（10分）根據(jù)你的名著閱讀積累，完成4-5題。4.有同學(xué)發(fā)現(xiàn)：讀紅星照耀中國就像從平面鏡中看客觀世界，讀昆蟲記就像從顯微鏡中看微觀世界，讀契訶夫短篇小說選就像從哈哈鏡中看變形的世界。請從紅星照耀中國昆蟲記中任選一部，結(jié)合內(nèi)容，參考示例，說說該同學(xué)為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。（4分）讀契訶夫短篇小說選就像從哈哈鏡中看變形的世界，因為用夸張手法表現(xiàn)出一個畸形的社會。例如，在敘述警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人事件”時，不厭其煩地描寫了他的變化，讓讀者看到了他扭曲的靈魂，看到了當(dāng)時黑暗腐敗的社會。?

27、5.根據(jù)下面的提示，從備選人物中任選一個，用他（她）的經(jīng)歷印證詩句。（6分）?（一）名著閱讀（8分）5.九（1）班進(jìn)行了名著閱讀問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)喜歡非文學(xué)作品的人數(shù)較少。為吸引更多的同學(xué)去閱讀，請從下列作品中任選一部，寫一則簡短的推薦語。（4分）A.傅雷家書?B.給青年的十二封信C.昆蟲記?D.寂靜的春天?6.從下列選項中任選一個，分析作品中矛盾沖突對刻畫人物的作用。（4分）A.梁生寶（創(chuàng)業(yè)史）?B.孫少平（平凡的世界）C.簡愛（簡愛）?D.祥子（駱駝祥子）?（一）名著閱讀（10分）4.水游傳山有很多與“酒”有關(guān)的故事，請任細(xì)閱讀下表，完成探究任務(wù)。（6分）人物故事酒與故事的關(guān)聯(lián)探究發(fā)現(xiàn) 大鬧五

28、臺山酒令好漢狂通過對這幾個經(jīng)典片段的探究，發(fā)現(xiàn)小說多處寫“酒”有如下作用：（1）_（2）_楊志酒誤好漢差武松景陽岡打虎 潯陽樓吟反詩酒添好漢愁5.法國作家大仲馬說：“人生的意義就蘊(yùn)含在這兩個詞里希望和等待?！闭垙南铝腥宋镏羞x擇一位，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）A.祥子（駱駝祥子）B.尼摩船長（海底兩萬里）C.保爾（鋼鐵是怎樣煉成的）我選（），_（一）名著閱讀（11分）4.根據(jù)名著內(nèi)容填空。（2分）在我們讀過的名著里，父親教育孩子的方式各不相同。在_中，一位苦心孤詣對兒子的生活和藝術(shù)追求進(jìn)行悉心指導(dǎo)；在魯迅的朝花夕拾中。“我”準(zhǔn)備去看五猖會，父親卻突然要求“我”_（填事件），讓“

29、我“失去了看戲的興致。5.小說中人物的“義舉”往往給讀者留下深刻的印象，請寫出下列回目中“義”的相關(guān)情節(jié)，并從中分析豬八戒和關(guān)云長的不同形象。（4分）豬八戒義激猴王 ?孫行者智降妖怪西游記十一回諸葛亮智算華容 ?關(guān)云長義釋曹操三國演義五十回?6小說常采用第一人稱或第三人稱的敘事角度。請說說下面兩部小說所采用的敘事角度，并結(jié)合故事內(nèi)容分析這兩種敘事角度各有什么好處。(5分)駱駝祥子?呼蘭河傳3.讀完儒林外史后，小甌在釘釘群留言，請你回復(fù)。（7分）留言一：儒林外史寫完儒林士人的故事后，卻以四位市井奇人壓軸。這樣安排的用意是什么？（1）根據(jù)你的閱讀體驗，參考閱讀筆記，幫他解惑。（5分）儒林外史閱讀筆

30、記回目人物第1回說楔子敷陳大義借名流隱括全文王冕第2-54回王孝廉村學(xué)識同科周蒙師暮年登上第儒林士人中周進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、匡超人、杜慎卿?第55-56回添四客述往思來彈一曲高山流水市井奇人?季遐年、王太、蓋寬、荊元?留言二：我還想讀一本塑造病態(tài)讀書人群像的諷刺小說，小伙伴們有推薦嗎？（2）下列作品中，你認(rèn)為最適合推薦的是（ ?）（2分）A.世說新語 ?B.鏡花緣 ?C.圍城 ?D.格列佛游記6.名著閱讀(6分)根據(jù)簡愛，回答下列問題。(1)在_(填地名)，仆人貝茜(有的版本譯為“蓓茜”)的關(guān)愛是簡愛灰色童年中的一抹亮色；在洛伍德學(xué)校，教師_小姐的友誼和陪伴給了簡愛心靈的慰藉，讓她學(xué)會寬容和隱忍這些人

31、，給了簡愛向陽生長的力量。(2分)(2)當(dāng)簡愛與她深愛的羅切斯特走進(jìn)婚姻殿堂時，發(fā)現(xiàn)了瘋女人的存在，她毅然決然地選擇了離開；當(dāng)羅切斯特被大火燒成了殘疾，簡愛又選擇與他長相廝守。這是為什么？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要回答。(4分)6.名著閱讀(6分)(1)閱讀西游記選段，按要求填空。(2分)A ?捶了兩拳，念個咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出，閘閘眼，火焰齊生。那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰焰、大火燒空，把一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯(hn)天熾地。?B?慌了道：“哥哥，不停當(dāng)!這一鉆在火里，莫想得活；把我弄做個燒熟的，加上香料，盡他受用哩!快走!快走!”說聲走，他也不顧行者，跑

32、過澗去了。A指_(填人名)，B指_(填人名)。(2)根據(jù)西游記第四回官封弼馬心何足 ?名注齊天意未寧的故事情節(jié)，簡析孫悟空的形象特征。(4分)（三）名著閱讀（5分）24按要求完成問題。（1）下列語句屬于肖像描寫的一項是（ ?）（1分）A千株老柏，帶雨半空青冉冉；萬節(jié)修篁，含煙一壑色蒼蒼。門外奇花布錦，橋邊瑤草噴香。石崖突兀青苔潤，懸壁高張翠蘚長。（吳承恩西游記）B武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一閃，閃在一邊。（施耐庵水滸傳）C闊大的鼻子，又短又方，真是獅子的相貌！嘴倒長得頗秀氣，但下唇有比上唇前突的傾向。（羅曼羅蘭名人傳

33、）D衛(wèi)葑說：“事情還是好辦的。不當(dāng)亡國奴是人同此心，要不當(dāng)亡國奴就得把敵人打出去，這是心同此理?！保ㄗ阼蹦隙捎洠?）閱讀語段，回答問題。（4分）名醫(yī)大概的確有些特別，據(jù)輿論說，用藥就與眾不同。我不知道藥品，所覺得的，就是“藥引”的難得，新方一換，就得忙一大場。先買藥，再尋藥引。“生姜”兩片，竹葉十片去尖，他是不用的了。起碼是蘆根，須到河邊去掘；一到經(jīng)霜三年的甘蔗，便至少也得搜尋兩三天?？墒钦f也奇怪，大約后來總沒有購求不到的。（選自朝花夕拾甲乙兩位同學(xué)針對上面的語段討論時，各自發(fā)表了看法。若你參與其中，會發(fā)表怎樣的見解？（至少答出一點(diǎn)）（2分）甲同學(xué)：這段話可以看出名醫(yī)用藥特別，有故弄玄虛之感。

34、乙同學(xué)：“名醫(yī)大概的確有些特別”，我覺得這話有趣，其中“的確”強(qiáng)調(diào)他用藥形成輿論，很有影響力。你的見解：在初中教材中，也學(xué)到了魯迅與醫(yī)學(xué)有關(guān)的課文。請寫出篇名及與他留學(xué)生活有關(guān)的-件事。（2分）?2020年全國中考語文分類匯編：名著閱讀（三）2020年全國各地中考語文試題分類匯編之名著閱讀8.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，不正確的一項是（2分）（?）A.海底兩萬里中的尼摩船長是獻(xiàn)身科學(xué)的探索者，也是反對壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。通過他表達(dá)了對科學(xué)、社會正義和人類平等的不懈追求。B.長征既有對毛澤東周恩來等革命領(lǐng)袖濃墨重彩的描繪，也有對眾多無名紅軍戰(zhàn)士細(xì)致入微的刻畫，展現(xiàn)了紅軍歷盡艱險轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國的歷史

35、。C.艾青詩選常借“太陽”表達(dá)對光明、理想、美好生活的熱烈追求。我愛這土地中，詩人化身為“鳥”。抒發(fā)了自己對土地深深的眷戀之情。D.飛向太空港這部長篇小說，全面詳實地記錄了20世紀(jì)90年代中國航天人成功地用“長征三號“火箭將美國“亞洲一號”衛(wèi)星送入太空的過程。8.（2分）D（飛向太空港是報告文學(xué)）9.閱讀儒林外史中的兩個片段，回答問題。（5分）周進(jìn)一進(jìn)了號，見兩塊號板擺的齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事。扶著立了起來。周進(jìn)看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，被聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚

36、么這號啕痛也是的？”周進(jìn)也不聽見，只管伏著號板哭個不??；一號哭過，又哭到二號，三號；滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來。哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。嚴(yán)貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片剝著，吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個大屁，登時好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點(diǎn)。那掌舵駕長害饞癆，左手扶著舵，右手拈來，一片片的送在嘴里了。嚴(yán)貢生只裝不看見。嚴(yán)貢生道：“還說是云片糕！再說云片糕，先打你幾個嘴巴！”嚴(yán)貢生轉(zhuǎn)彎道：“既然你眾人說情，我又喜事匆匆，且放著這奴才，再和他慢慢算賬！

37、不怕他飛上天去！”罵畢，揚(yáng)長上了轎，行李和小廝跟著，一哄去了。船家眼睜睜看著他走去了。（1）儒林外史中，因與范進(jìn)同病相憐而使范進(jìn)中舉的人是_。（1分）（2）儒林外史特別善于通過富有意味的細(xì)節(jié)來塑造人物、揭示主題。請選擇一處細(xì)節(jié)描寫進(jìn)行賞析，并結(jié)合小說原著分析其意義。（4分）9.（5分）（1）（1分）周進(jìn)（2）（4分）示例：賞析；周進(jìn)在貢院撞號板、滿地打滾、哭了又哭，這一細(xì)節(jié)活畫出周進(jìn)瘋狂癡迷的精神狀態(tài)。（2分）意義：刻畫了一個深受科舉制度毒害的讀書人形象，表達(dá)了對這類讀節(jié)人的嘲諷與可憐，也表達(dá)了對封建科舉制度的痛恨和批判。（2分）賞析：嚴(yán)貢生吃完云片糕后，故意不來查點(diǎn)，并裝看不見。這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)

38、嚴(yán)貢生的陰險狡詐。（2分）意義：形象生動地刻畫出了一個品行惡劣的讀書人形象，鞭撻了那些虛偽無情、貪圖名利及借助功名橫行霸道的讀書人，也批判了腐朽的科舉取土制度。（2分）3.名著閱讀。(4分)作品名稱名著片段?現(xiàn)在已經(jīng)記不分明,這樣地大約有一兩月；有一天,我忽然感到寂寞了,真所謂“若有所失”。我的隱鼠,是常在眼前游行的，或桌上,或地上。而這一日卻大半天沒有見，大家吃午飯了，也不見它走出來，平時，是一定出現(xiàn)的。我再等著，再等它一半天,然而仍然沒有見。西游記土地道:“這寶貝，三千年一開花,三千年一結(jié)果,再三千年方得成熟。短頭一萬年,只結(jié)得三十個。有緣的,聞一聞,就活三百六十歲；吃一個,就活四萬七千年

39、，卻是只與五行相畏?！变撹F是怎樣煉成人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！?1)處應(yīng)填入的作品名稱是? ；處所選片段中的“這寶貝”指的是?。(2)結(jié)合小說情節(jié)說說片段中的主人公是在什么情況下引發(fā)的感想。3.(1)朝花夕拾人參果(草還丹)(2)保爾在烈士墓地,想起了英勇就義的戰(zhàn)士們。說明:本題4分。(1)每空1分,共2分。(2)2 分。名著閱讀，完成下面小題。20. 某同學(xué)閱讀西游記水滸傳時，發(fā)現(xiàn)兩部名著

40、中多用“三”的結(jié)構(gòu)組織故事，如西游記中的“尸魔三戲唐三藏”，水滸傳中的“施恩三入死囚牢”。請你選擇其中一部名著，再寫出一個類似的故事，并簡要概述其情節(jié)。故事名字：_情節(jié)概述：_21. 古往今來，文學(xué)作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋養(yǎng)了一代又一代的人。請從以下名著中任選一部，結(jié)合書中人物的相關(guān)故事，談?wù)勛髌分腥宋锏男叛?。A.海底兩萬里 ?B.鋼鐵是怎樣煉成?C.紅星照耀中國20.?西游記中的“三借芭蕉扇”；唐僧師徒西天取經(jīng)途徑火焰山，火焰山火大且不是一般的火，唯鐵扇公主的芭蕉扇可以扇滅。悟空向鐵扇公主三次借扇，經(jīng)過三次爭斗，最終鐵扇公主借出芭蕉扇，悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西趕路。?21

41、.?鋼鐵是怎樣煉成的，保爾信仰共產(chǎn)主義，這賦予他為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，給予他堅定的意志，他的信仰堅定而強(qiáng)大，幫助他渡過一次又一次人生難關(guān)，當(dāng)他失明時，當(dāng)他癱瘓時，都是他的信仰支撐他堅持下去，用頑強(qiáng)的毅力和身體的痛苦抗?fàn)?，成就了鋼鐵一般的意志和燦爛的一生。（二）名著閱讀（6分）9下列對名著內(nèi)容的理解，不正確的一項是（2分）A海底兩萬里中，海底世界的奇幻美妙，潛水艇的強(qiáng)大功能，都顯示了凡爾納的非凡想象力。B法布爾所著的昆蟲記，真實地記錄了昆蟲的生活，表達(dá)了對生命的關(guān)愛和對自然萬物的贊美之情。C儒林外史中，胡屠戶看不起女婿范進(jìn)，范進(jìn)中舉后，他又說范進(jìn)是文曲星下凡，對范進(jìn)畢恭畢敬。D五會中“父親”嚴(yán)厲

42、而盡責(zé)，他能站在兒童的角度考慮問題，對孩子的興趣愛好給予支持。10閱讀名著，可以從中汲取積極向上的精神力量。請從西游記簡愛中任選一個人物，按照示例完成表格。（4分）示例人物積極向上的精神品質(zhì)名著中的相關(guān)內(nèi)容保爾柯察金意志堅強(qiáng)他不向命運(yùn)屈服，帶病堅持寫作，克服種種困難，最終完成著作。9D10示例：孫悟空不畏艱險，百折不撓他在西天取經(jīng)路上歷經(jīng)九九八十一難，一路降妖除魔，克服艱難險阻，最終幫助唐僧取得真經(jīng)。6.“白龍馬/蹄朝西/馱著唐三藏/跟著三兄弟/西天取經(jīng)上大路/一去就是幾萬里”熟悉的歌詞讓大家想起古典小說西游記，請回答下面的問題。（2分）（1）小說中的白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡

43、要概括。（1分）忠誠，勇敢，堅毅，吃苦耐勞。（2）下列西游記的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項是（B）（1分）A.四海千山皆拱伏，九幽十類盡除名?B.邪魔侵正法，意馬憶心猿C.二僧蕩怪鬧龍宮，群圣除邪獲寶貝?D.諸神遭毒手，彌勒縛妖魔?(一)名著閱讀(4分)6.下面是一位同學(xué)讀完昆蟲記后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗，在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項。(2分)A.螞蟻 ?a.身后那條黑色的細(xì)線，其實是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。B.螢火蟲 ?b.為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當(dāng)媽媽前性情大變?C.圣甲蟲 ?c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真實的身份原來是瘋狂搶劫犯。D.螳螂 ?d

44、.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。7.如果要編一本愛與痛的詩行艾青詩選，下面四首艾青不同時期的代表作，哪兩首更適合入選?(2分)A.魚化石B.北方C.刈草的孩子D.我愛這土地?6.A-c ?B-d ?C-a ?D-b7.B ?D（一）名著閱讀（5分）8.按要求回答。（5分）（1）作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，鋼鐵是怎樣煉成的最大的成功之處就在于塑造了? ?（人名）這一無產(chǎn)階級英雄形象。他當(dāng)過童工，從小在社會最底層飽受折磨和悔辱，后來在? ?（人名）的影響下逐步走上革命道路。（2分）（2）西游記三調(diào)芭蕉扇的故事中，孫悟空借芭蕉扇為什么會遭到拒絕？在一借芭蕉扇被騙

45、后，沙僧認(rèn)為“進(jìn)退兩難”，八戒想“揀無火處走”，唐僧“只欲往有經(jīng)處去”，孫悟空幾經(jīng)挫折最后在托塔天王和哪吒的幫助下拿到真扇，滅了火焰山的火，掃平了去西天取經(jīng)的障礙。師徒四人面對因難的不同態(tài)度，對你有怎樣的啟示呢？請結(jié)合生活經(jīng)歷談?wù)劙?。?分）_8（1）保爾柯察金朱赫來（2）鐵扇公主認(rèn)為孫悟空坑害了她兒子紅孩兒。（1分）在人生道路上會遇到各種困難，我們一定要像唐僧那樣對理想有堅定的信念，（1分）像孫悟空那樣不畏任何艱難險阻，以超強(qiáng)的韌勁和斗志戰(zhàn)勝一切困難，直至到達(dá)勝利的終點(diǎn)。（1分）（如答到“遇到困難可借助外力”等因素也可適當(dāng)給分，共3分）四、名著閱讀（8分）24.下列說法不正確的一項是（?）A

46、. 朝花夕給中記載我兒時要去看五猖會，在興高采烈之際，被父親命令要背書過關(guān)才能去，這樣的落差給留下了極其深刻的回憶。B. 在儒勒凡爾納的海底兩萬里中，設(shè)想了有強(qiáng)大功能的潛水艇，有能發(fā)射到月球的大大炮彈，展示了非凡的想象力。C. 水滸傳通過寫眾多草莽英雄的不同人生和反抗道路，表現(xiàn)了封建社會“官逼民反”的主題，表達(dá)了對平等互愛的理想社會的向往。D. “你以為，因為我窮、低微、不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心了么？你想錯了。”這是簡愛這樣一個迫求人格獨(dú)立和尊嚴(yán)的女性的宣告。BB.錯誤，“有能發(fā)射到月球的大大炮彈”錯誤。應(yīng)是：在儒勒凡爾納的海底兩萬里中，小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能，描繪了奇幻美妙的海底世

47、界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海，自由翱翔的夢想，展示了非凡的想象力。故選B。25.你怎樣理解著名新聞記者白修德對紅星照耀中國的書評“斯諾對中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就”？白修德用形象的比喻肯定了紅作為紀(jì)實作品的巨大成就以“發(fā)現(xiàn)新大陸”作比，通過一個外國人的所見所聞，第一次讓全世界了解了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。斯諾是通過采訪、對話和實地考察得來的事實，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價。本題考查對名著的理解分析能力?！八怪Z對中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就”這是著名新聞記者白修德對紅星照耀中國以及斯諾的評價。這是

48、用形象的比喻說明紅星照耀中國可以與“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”相媲美。埃德加斯諾作為第一個到中國紅色區(qū)域完成長達(dá)7年采訪的西方記者，以親身經(jīng)歷，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活，揭開了無數(shù)當(dāng)時令人無法理解甚至在外界看來撲朔迷離的紅色中國的神秘面紗。斯諾通過訪談與對話首次向全世界全面報道了中國工農(nóng)紅軍長征的“軍事壯舉”。書中記錄了考察所得的第一手資料，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。通過以上分析可知，答題的要點(diǎn)在于紅星照耀中國第一次讓全世界了解了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀評價。2

49、6.下邊是駱駝祥子小說的封面配圖。請細(xì)心觀察，抓住人物的特征，展開想象，寫一個150字左右的片段。這天，祥子拉著曹先生出門，他的腿長步大,腰里非常的穩(wěn),跑起來沒有多少響聲,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)木桶巡芟壬偷搅说胤健Ｋ妥卟芟壬?，祥子正想拉著車去找個地方休息，不經(jīng)意間，看到路旁拉車的三三兩兩的閑坐著等座兒。祥子心想，拉車真不容易，我現(xiàn)在能在曹先生家拉包月，才免過苦日子。我手腳得再麻利點(diǎn)，等掙夠了錢，買了第一輛車，再攢錢買第二輛車，我的好日子才真正到了。（一）名著閱讀（4分）19._是現(xiàn)代作家老舍的代表作，小說圍繞著主人公_（人名）拉車奮斗買車丟車掙扎毀滅的情節(jié)展開，反映出主人公_、不甘失敗、_的心路歷程。?

50、(1).?駱駝祥子 ?(2).?祥子 ?(3).?積極向上 ?(4).?自甘墮落13名著閱讀（每空1分，共4分）根據(jù)閱讀積累，補(bǔ)寫以下讀書筆記卡。時間2020.6.10編號068書名：（1）：埃德加斯諾作品內(nèi)容：寫了兩個層面的事實一是1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”的（2）。書名：水滸傳：施耐庵作品結(jié)構(gòu)和語言：結(jié)構(gòu)上采?。?）?的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，線索分明；語言上用的是（4），質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力。13名著閱讀（4分）（1）紅星照耀中國（1分）（2）歷史、現(xiàn)狀和未來（1分）（3）先分后合（1分）（4）古代白話（1分）25.名著閱讀親愛的孩子：昨天整理你的信，又有

51、些感想這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己與他的共同點(diǎn)被你找出來了，抓住了，所以你才這樣欣賞他，理解他。（1）以上文段選自_。（2）在做人方面在書中是怎樣教育兒子的？請概述其中兩點(diǎn)。（1）傅雷家書（2）傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子：待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇到困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝具備、人格卓越的藝術(shù)家”。二、名著閱讀及語言運(yùn)用(12分)28.?閱讀下面儒林外史片斷，根據(jù)提示填寫人物姓名。(4分)他看著號板，又是一頭撞將去。

52、這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道:“你看這不是瘋了么?好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這樣號啕痛哭?”他也不聽見，只管伏著號板哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳，將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶;猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。選文中的他是_，儒林外史中還刻畫了眾多個性鮮明、形象生動的人物: _是曾經(jīng)誠實質(zhì)樸的鄉(xiāng)村青年最終墮落為泯滅人性的功名蛀蟲;_是“中國古代文學(xué)人物長廊中的吝嗇鬼形象;_

53、是以自己為原型塑造的寄托了對理想社會追求的真儒名賢。28.(4分)周進(jìn)匡超人嚴(yán)監(jiān)生杜少卿?(一空1分)六、名著閱讀(共6分)24.閱讀名著選段，按要求回答問題。(6分)一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進(jìn)她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道，“你看，你知道這是什么?”我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很象。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個極大的侮辱，不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數(shù)，說道，“好，八十二個了!再旋一個，八十三!好，八十四!”但正在旋著的阿祥，忽然跌

54、倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來。她便接著說道，“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋”(選自朝花夕拾)(1)文段中的“她”是_。(1分)除該篇作品外，“她”還在朝花夕拾中的_(篇名)里出現(xiàn)過。(1分)（2）結(jié)合兩篇作品中“她”的相關(guān)事跡，概括并分析其形象特征。（4分）六、名著閱讀(共6分)24.(1)衍太太 ?父親的病(2)示例：心術(shù)不正：給“我”看不健康的畫，唆使我偷母親的首飾變賣；自私自利：對自己的孩子很嚴(yán)厲，卻總是盼著別人家的孩子干壞事；虛偽：慫恿阿祥打旋，卻又事后裝好人；迷信：讓“我”在父親臨終前呼喊；熱心：在“我”父親去世時幫助安排后事，幫我們擦藥。(任答4點(diǎn)即可)（二）

55、名著閱讀（8分）22.請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。（4分）作品人物文段海底兩萬里（1）回到大艇上之后，我開始思考我們在馬納爾沙洲的歷險經(jīng)歷，從而得出了兩個結(jié)論：一個是（1）艇長勇氣過人，無與倫比；另一個是他雖是一個跑到海底、躲避人類的海洋人，但卻具有無私的獻(xiàn)身精神。朝花夕拾（2）大概是太過于念念不忘了，連（2）也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。?（3）?周恩來他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運(yùn)動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學(xué)習(xí)了兩年，到英國去了幾個月，又

56、回到法國，接著又到德國學(xué)習(xí)了一年。水滸傳（4）那雪越下得猛，（4）投東走了兩個更次，身上單寒，當(dāng)不過那冷。在雪地里看時，離得草料場遠(yuǎn)了。只見前面疏林深處，樹林交雜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地數(shù)間草屋，被雪壓著，破壁縫里透出火光來。（1）_ ?（2）_ ?（3）_ ?（4）_23.鋼鐵是怎樣煉成的成功塑造了保爾柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。保爾是偉大的，保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅定，英勇無畏；他浪漫溫情，也有過掙扎絕望。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，對保爾的英雄形象進(jìn)行多角度分析。（4分）_22.（1）尼摩?（2）阿長?（3）紅星照耀中國?（4）林沖23.示例：理想堅定：保爾全身癱瘓、雙目失明以后，把文學(xué)創(chuàng)作作為自己新的武

57、器，開始了新生活，繼續(xù)為共產(chǎn)主義理想不斷奮斗。英勇無畏：保爾不顧個人安危，勇救朱赫來，表現(xiàn)了大無畏的犧牲精神。浪漫溫情：保爾與冬妮婭純潔的初戀，讓我們看到保爾作為普通人的溫情浪漫。掙扎絕望：保爾因傷病失去戰(zhàn)斗的能力，無法實現(xiàn)自身價值，于是他用槍口對準(zhǔn)自己的眼睛。但最后他戰(zhàn)勝了懦弱，重拾生活的勇氣。6.名著閱讀(6分)(1)昆蟲記是一部引人入勝的書。對昆蟲的形態(tài)習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。閱讀昆蟲記時我們能發(fā)現(xiàn)，整本書的章節(jié)在內(nèi)容安排上有一個明顯的特點(diǎn)是（ ?）(3分)A.絕大多數(shù)章節(jié)主要寫同類多種昆蟲，突出一種昆蟲。B.絕大多數(shù)章節(jié)只寫一種昆蟲，從各

58、個角度展開描述。C.絕大多數(shù)章節(jié)寫兩種不同類的昆蟲，進(jìn)行對比分析。D.絕大多數(shù)章節(jié)寫同類的多種昆蟲，歸納它們的共性。(2)下面是小說西游記第27回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王至第 31回豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪的部分內(nèi)容， 根據(jù)情節(jié)的先后順序，排列正確的項是（ ?）(3分)八戒道:“忙忙的走路，且凈甚么身子?”行者道:“你那里知道。我自從回來，這幾日弄得身上有些妖精氣了。師父是個愛干凈的，恐怕嫌我?！贝笫ヒ娝徊?，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變!”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜，那公主參拜了父王、母后，會了姊妹。各官俱來拜見。那公主才啟奏道:”多虧孫長老法

59、力無邊，降了黃袍怪，救奴回國?！鄙成?dāng)v著長老，近前看時，那里是甚香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長蛆；也不是面筋，卻是幾個青蛙、癱蛤蟆，滿地亂跑。那怪接水在手，縱起身來，走上前，使個“黑眼定身法”。念了咒語，將一口水望唐憎噴去，叫聲“變!”那長老的真身，隱在殿上，真?zhèn)€變作一只斑斕猛虎。A. ?B.C. ?D.6.（1）B ?（2）.A ?（二）名著閱讀（4分）以后可忘卻了，大概也和現(xiàn)今的國粹保存大家的議論差不多。但我對于這中西學(xué)堂，卻也不滿足，因為那里面只教漢文，算學(xué)，英文和法文。功課較為別致的，還有杭州的求是書院，然而學(xué)費(fèi)貴。本試卷由“名校題庫”編輯整理總覺得不大合適，可是無法形容出這種不合適來。

60、現(xiàn)在是發(fā)現(xiàn)了大致相近的字眼了，“烏煙瘴氣“，庶幾乎其可也，只得走開于是毫無問題，去考礦路學(xué)堂引去了。10.（1）上面兩個文段出自名著?，講述的是?（人名）求學(xué)期間的兩次心理變化，體現(xiàn)了他對新時代、新思想的追求。（2分）（2）請從下列三項中任選一項，參照示例。聯(lián)系名著內(nèi)容談?wù)勊x人物的追求。（2分）簡愛（簡愛）?祥子（駱駝祥子）?“紅小鬼”（紅星照耀中國）唐僧在西天取經(jīng)途中歷經(jīng)重重磨難，但始終堅持造福眾生的追求，最終取回三藏真經(jīng)。?(二)(4分)10.(4分)(1)(2分)朝花夕拾(1分) ?魯迅(周樹人)(1分)(2)(2分)答案示例：簡愛是位不甘忍受社會壓迫、努力追求自由平等的女性，她不懼與