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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)生英語教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過一系列的學(xué)識性的活動,讓學(xué)生們樹立安好意識,從精神上遠(yuǎn)離安好隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),安好教導(dǎo)教案。 2、提高學(xué)生的安好意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危害時能采取確定的措施,養(yǎng)護(hù)自己。 3、讓學(xué)生了解交通、活動、意外事情中必備的安好學(xué)識,懂得安好的重要,并把自己學(xué)到的學(xué)識傳達(dá)給周邊的人們,做安好教導(dǎo)的小小宣傳員活動目的。 活動打定: 1、安好手冊 2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安好事故的案例。 教學(xué)過程: 創(chuàng)設(shè)情景: 1、觀看因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短
2、片。 2、說一說:看到這種場景,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受? 3、教師(總結(jié)),透露主題: 是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美觀,但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑心愛,但卻由于缺乏安好意識而受到傷害,甚至失去了生命。我們要珍惜名貴的生命,提高安好意識?!鞍埠玫谝唬瑥奈易銎?;安好第一,從小事做起,給危害掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的安好。今天我們就一起來探討安好學(xué)識,有了它既可以養(yǎng)護(hù)了自己,又讓家長放心。 情景再現(xiàn): 觀看小品表演車禍。(一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛飛馳而來的小汽車,在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。) 交通安好大家談: 1、
3、 多么危害的場面!那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰見? 2、 果出了意外我們理應(yīng)怎樣應(yīng)付? 3、 用哪些手段可以盡量裁減自己受到的傷害? (學(xué)生分四人小組議論,再選一名代表在班級中交流。) 七嘴八舌話安好: 日常生活中,出除了以上遇到的問題,還有哪些對比危害的處境在中會展現(xiàn).?我們又怎樣制止這些危害的展現(xiàn)? 一、 防水. 在游泳池或者池塘鄰近玩耍時,確定需要有成年人陪伴.假設(shè)發(fā)生事故要實(shí)時呼救. 二、 防火. 1、 什么要留神防火?(.由于我們每天都可能會與火打交道,所以防火學(xué)識必不成少) 2、 理應(yīng)怎樣防火? 3、 遇到火災(zāi)時我們理應(yīng)做些什么?. 三、防壞人, 1、遇到壞人時我們理應(yīng)怎么做?譬如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣指點(diǎn)別人留神。. 2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所敲詐,所凌辱.以及怎么樣防止受到黑
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