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1、 HYPERLINK /view/f161c97101f69e3143329463 o 七年級語文上冊古詩文背誦精選 t _blank 七年級語文上冊古詩文背誦精選 第一冊1論語十則中,指出學習與思考必須緊密結(jié)合的句子是:學則不思則罔,思而不學則殆;孔子借題發(fā)揮,教育弟子勤學好問的句子是:敏而好學,不恥下問;在生活中,我們要表示應(yīng)當向有長處的人學習,常用“三人行,必有我?guī)熝伞眮肀硎?;闡述正確的學習態(tài)度是實事求是,不能不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為不知,是知也;闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是:知之者不如好之者,好之者不如樂之者;孔子感嘆時光易逝,以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的

2、句子是:逝者如斯夫,不舍晝夜。2扁鵲見蔡桓公中,引申出一個成語是:諱疾忌醫(yī);蔡桓公用“醫(yī)之好治不病以為功”來表達對醫(yī)生的反感。3過故人莊中,描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是:綠樹村邊合,青山郭外斜;表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是:待到重陽日,還來就菊花。4錢塘湖春行中,寫出鶯燕報春的句子是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥;寫野花與春草的詩句是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。5書湖陰先生壁中運用擬人手法,賦予山水生命感情,突出它們與人的關(guān)系的詩句是:一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。6游山西村中,表現(xiàn)感到困惑時,突然見到希望的詩句是:山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。這兩句話是這首詩的詩眼,富有哲理

3、。在桃花源記中,與以下兩句詩意境相似的成語是:世外桃源。7木蘭詩中描寫木蘭勤勞孝順的詩句是:唧唧復(fù)唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息;描寫出片前的準備的詩句是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。描寫北方戰(zhàn)場寒冷,環(huán)境艱辛的詩句是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣;描寫戰(zhàn)事頻繁持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸;側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是:策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強;表現(xiàn)木蘭不慕高官厚祿的高尚品質(zhì),也反應(yīng)北朝人民熱愛和平,追求安定生活的詩句是:木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng);表現(xiàn)木蘭從軍謹慎、機智的詩句是:同行十二年,不知木蘭是女郎;成語“撲朔迷離”出自本詩,其原句是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。8望岳中,包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是:會當凌絕頂,一覽眾山小。9西江月中,暢談豐收,歡快之情與自然之景融為一體的詩句是:稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。10李清照如夢令中,追憶

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