中小班教案參考模板 小班教案模板

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中小班教案參考模板 小班教案模板 一些新手教師都是不知道如何設計幼兒園小班教案的，那么，以下是我給大家整理收集的中小班教案參考模板，供大家閱讀參考。 中小班教案參考模板1 教學目的: 1.了解夏季里的幾種防暑降溫的方法(戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風扇等)。 2.培養(yǎng)自我養(yǎng)護的意識。 教學打定： 1.教師收集一些關于小動物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天由于過分貪涼而引起疾病的事例。 2.打定冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。 3.課前通知家長給幼兒查閱一些關于動物如何防暑降溫的方法。 教學過程： 1、教師從小動物如何度過火熱的夏

2、天說起，引出活動主題。 (1)教師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林里和草原上的小動物們是怎樣度過這個火熱夏天的嗎? (2)幼兒紛紛回復。教師小結：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝大量的水等等，動物們的方法還真是千奇百怪啊! 2、引導幼兒了解人們用那些防暑方法度過夏天。 (1)教師：小動物們用這么多的方法防暑降溫，我們小摯友在夏天是用什么方法防暑降溫的呢? (2)幼兒根據自己的生活閱歷回復。教師小結：我們在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷飲、吹空調等讓自己涼快起來，這些都是防暑降溫的好手段。 3、幼兒看書，學習兒歌。 (1)教師：小摯友們，請開啟書，看看畫面

3、上是什么季節(jié)?書上的小摯友是用什么方法防暑降溫的? (2)幼兒回復。 (3)教師：書上有一首兒歌說了夏天時防暑降溫的情景，讓我們來聽聽吧。 (4)幼兒聽教師朗誦兒歌。 (5)教師簡樸提問兒歌里的內容。 (6)幼兒跟著教師一起朗誦兒歌，然后教師請幼兒嘗試自己念一念。 4、引導幼兒知道夏天防暑要適度。 (1)教師：冷飲和空調可以讓我們急速涼快下來，可是我們是不是每天都要吃大量冷飲，每天都呆在空調房里呢? (2)幼兒推測并回復。教師小結：其實，無論什么樣的防暑降溫方法都要適度，過分吃冷飲、過分吹電扇和空調對身體都是不利的。 (3)教師將夏天由于過分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。 5、請幼兒品嘗 冷飲、

4、綠豆湯、吹風扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來的舒適感。 中小班教案參考模板2 活動目標： 1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡樸處理方法。 2、能根據圖片大膽陳述畫面內容。 活動打定： 故事碗里的湯潑了 活動過程： 1、教師講故事，引起幼兒興趣，議論：湯潑了怎么辦? 教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了!我的湯潑了玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)假設你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦? 了解正確的處理方法。 教師小結：吃飯時，湯潑在了桌子上，要加緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。 2、持續(xù)聽故事，持續(xù)議論：湯潑了怎么辦? 教師：我們再來聽聽，這個小摯友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?來聽聽這個小摯友是怎么做的?(讓開流下來的湯，再請成人協助。)教師小結：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小摯友要馬上讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人協助處理潑下來的湯。 3、教師（總結）。 教師：有時，由于