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文檔簡介
1、2022年黑龍江省齊齊哈爾市中考數(shù)學(xué)試卷 2022 的倒數(shù)是 A 2022 B -2022 C 12022 D -12022 下面四個化學(xué)儀器示意圖中,是軸對稱圖形的是 ABCD下列計算正確的是 A a+2a=3a B a+b2=a2+ab+b2 C -2a2=-4a2 D a2a2=2a2 一個質(zhì)地均勻的小正方體,六個面分別標(biāo)有數(shù)字“1”,“2”,“3”,“4”,“5”,“6”,擲小正方體后,觀察朝上一面的數(shù)字出現(xiàn)偶數(shù)的概率是 A 12 B 13 C 14 D 23 李強同學(xué)去登山,先勻速登上山頂,原地休息一段時間后,又勻速下山,上山的速度小于下山的速度在登山過程中,他行走的路程 S 隨時間
2、 t 的變化規(guī)律的大致圖象是 ABCD數(shù)學(xué)老師在課堂上給同學(xué)們布置了 10 個填空題作為課堂練習(xí),井將全班同學(xué)的答題情況繪制成條形統(tǒng)計圖,由圖可知,全班同學(xué)答對題數(shù)的眾數(shù)為 A 7 B 8 C 9 D 10 若關(guān)于 x 的分式方程 3xx-2=m2-x+5 的解為正數(shù),則 m 的取值范圍為 A m-10 且 m-6 母親節(jié)來臨,小明去花店為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物已知康乃馨每支 2 元,百合每支 3 元小明將 30 元錢全部用于購買這兩種花(兩種花都買),小明的購買方案共有 A 3 種B 4 種C 5 種D 6 種有兩個直角三角形紙板,一個含 45 角,另一個含 30 角,如圖所示疊放,先將含 30
3、角的紙板固定不動,再將含 45 角的紙板繞頂點 A 順時針旋轉(zhuǎn),使 BCDE,如圖所示,則旋轉(zhuǎn)角 BAD 的度數(shù)為 A 15 B 30 C 45 D 60 如圖,拋物線 y=ax2+bx+ca0 與 x 軸交于點 4,0,其對稱軸為直線 x=1,結(jié)合圖象給出下列結(jié)論: ac0;當(dāng) x2 時,y 隨 x 的增大而增大;關(guān)于 x 的一元二次方程 ax2+bx+c=0 有兩個不相等的實數(shù)根其中正確的結(jié)論有 A 1 個B 2 個C 3 個D 4 個 2022 年初新冠肺炎疫情發(fā)生以來,近 4000000 名城鄉(xiāng)社區(qū)工作者奮戰(zhàn)在中國大地的疫情防控一線將數(shù)據(jù) 4000000 用科學(xué)記數(shù)法表示為 在函數(shù) y
4、=x+3x-2 中,自變量 x 的取值范圍是 如圖,已知在 ABD 和 ABC 中,DAB=CAB,點 A,B,E 在同一條直線上,若使 ABDABC,則還需添加的一個條件是 (只填一個即可)如圖是一個幾何體的三視圖,依據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù),計算出這個幾何體的側(cè)面積是 等腰三角形的兩條邊長分別為 3 和 4,則這個等腰三角形的周長是 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形 ABCD 的邊 AB 在 y 軸上,點 C 坐標(biāo)為 2,-2,并且 AO:BO=1:2,點 D 在函數(shù) y=kxx0 的圖象上,則 k 的值為 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角三角形沿 x 軸正半軸滾動并且按一定規(guī)律變換,每次變換后得
5、到的圖形仍是等腰直角三角形第一次滾動后點 A10,2 變換到點 A26,0,得到等腰直角三角形:第二次滾動后點 A2 變換到點 A36,0,得到等腰直角三角形:第三次滾動后點 A3 變換到點 A410,42,得到等腰直角三角形:第四次滾動后點 A4 變換到點 A510+122,0,得到等腰直角三角形;依此規(guī)律 ,則第 2022 個等腰直角三角形的面積是 請回答:(1) 計算:sin30+16-3-30+-12(2) 因式分解:3a2-48解方程:x2-5x+6=0如圖,AB 為 O 的直徑,C,D 為 O 上的兩個點 AC=CD=DB,連接 AD,過點 D 作 DEAC 交 AC 的延長線于點
6、 E(1) 求證:DE 是 O 的切線(2) 若直徑 AB=6,求 AD 的長新冠肺炎疫情期間,某市防控指揮部想了解自 1 月 20 日至 2 月末各學(xué)校教職工參與志愿服務(wù)的情況在全市各學(xué)校隨機調(diào)查了部分參與志愿服務(wù)的教職工,對他們的志愿服務(wù)時間進行統(tǒng)計,整理井繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖表請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖表中的信息回答下列問題: 志愿服務(wù)時間小時頻數(shù)A0 x30aB30 x6010C60 x9016D90 x12020 (1) 本次被抽取的教職工共有 名;(2) 表中 a= ,扇形統(tǒng)計圖中“C”部分所占百分比為 %;(3) 扇形統(tǒng)計圖中,“D”所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為 ;(4) 若該市共有 3
7、0000 名教職工參與志愿服務(wù),那么志愿服務(wù)時間多于 60 小時的教職工大約有多少人?團結(jié)奮戰(zhàn),眾志成城,齊齊哈爾市組織援助醫(yī)療隊,分別乘甲、乙兩車同時出發(fā),沿同一路線趕往綏芬河齊齊哈爾距綏芬河的路程為 800km,在行駛過程中乙車速度始終保持 80km/h,甲車先以一定速度行駛了 500km,用時 5h,然后再以乙車的速度行駛,直至到達綏芬河(加油、休息時間忽略不計)甲、乙兩車離齊齊哈爾的路程 y(km)與所用時間 x(h)的關(guān)系如圖所示,請結(jié)合圖象解答下列問題:(1) 甲車改變速度前的速度是 km/h,乙車行駛 h 到達綏芬河;(2) 求甲車改變速度后離齊齊哈爾的路程 y(km)與所用時間
8、 x(h)之間的函數(shù)解析式,不用寫出自變量 x 的取值范圍;(3) 甲車到達綏芬河時,乙車距綏芬河的路程還有 km;出發(fā) h 時,甲、乙兩車第一次相距 40km在線上教學(xué)中,教師和學(xué)生都學(xué)習(xí)到了新知識,掌握了許多新技能例如教材八年級下冊的數(shù)學(xué)活動折紙,就引起了許多同學(xué)的興趣在經(jīng)歷圖形變換的過程中,進一步發(fā)展了同學(xué)們的空間觀念,積累了數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(1) 實踐發(fā)現(xiàn):對折矩形紙片 ABCD,使 AD 與 BC 重合,得到折痕 EF,把紙片展平;再一次折疊紙片,使點 A 落在 EF 上的點 N 處,并使折痕經(jīng)過點 B,得到折痕 BM,把紙片展平,連接 AN,如圖(1)折痕 BM (填“是”或“不是”)
9、線段 AN 的垂直平分線:請判斷圖中 ABN 是什么特殊三角形?答: ;進一步計算出 MNE= (2)繼續(xù)折疊紙片,使點 A 落在 BC 邊上的點 H 處,并使折痕經(jīng)過點 B,得到折痕 BG,把紙片展平,如圖,則 GBN= (2) 拓展延伸:如圖,折疊矩形紙片 ABCD,使點 A 落在 BC 邊上的點 A 處,并且折痕交 BC 邊于點 T,交 AD 邊于點 S,把紙片展平,連接 AA 交 ST 于點 O,連接 AT求證:四邊形 SATA 是菱形(3) 解決問題:如圖,矩形紙片 ABCD 中,AB=10,AD=26,折疊紙片,使點 A 落在 BC 邊上的點 A 處,并且折痕交 AB 邊于點 T,
10、交 AD 邊于點 S,把紙片展平,同學(xué)們小組討論后,得出線段 AT 的長度有 4,5,7,9請寫出以上 4 個數(shù)值中你認(rèn)為正確的數(shù)值 在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線 y=12x2+bx+c 經(jīng)過點 A-4,0,點 M 為拋物線的頂點,點 B 在 y 軸上,且 OA=OB,直線 AB 與拋物線在第一象限交于點 C2,6,如圖(1) 求拋物線的解析式;(2) 直線 AB 的函數(shù)解析式為 ,點 M 的坐標(biāo)為 ,cosABO= ;連接 OC,若過點 O 的直線交線段 AC 于點 P,將 AOC 的面積分成 1:2 的兩部分,則點 P 的坐標(biāo)為 ;(3) 在 y 軸上找一點 Q,使得 AMQ 的周長最小具體
11、作法如圖,作點 A 關(guān)于 y 軸的對稱點 A,連接 MA 交 y 軸于點 Q,連接 AM,AQ, 此時 AMQ 的周長最小,請求出點 Q 的坐標(biāo);(4) 在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點 N,使以點 A,O,C,N 為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點 N 的坐標(biāo):若不存在,請說明理由答案1. 【答案】C2. 【答案】D3. 【答案】A4. 【答案】A5. 【答案】B6. 【答案】C7. 【答案】D8. 【答案】B9. 【答案】B10. 【答案】C11. 【答案】 4106 12. 【答案】 x-3 且 x2 13. 【答案】 AD=AC(D=C 或 ABD=ABC 等)14. 【答案】 6
12、5 15. 【答案】 10 或 11 16. 【答案】 2 17. 【答案】 22022 18. 【答案】(1) 原式=12+4-1+12=4. (2) 原式=3a2-16=3a+4a-4. 19. 【答案】x-2x-3=0.x1=2,x2=3.20. 【答案】(1) 連接 OD, AC=CD=DB,又 AOB=180, BOD=13180=60, CD=DB, EAD=DAB=12BOD=30, OA=OD, ADO=DAB=30, DEAC 于 E, E=90, EAD+EDA=90, EDA=60, EDO=EDA+ADO=90, ODDE, DE 是 O 的切線(2) 連接 BD, A
13、B 是 O 的直徑, ADB=90, DAB=30,AB=6, BD=12AB=3, AD=62-32=3321. 【答案】(1) 50 (2) 4;32 (3) 144 (4) 由題意可知:3000016+2050100%=21600(人) 估計全市志愿服務(wù)時間多于 60 小時的教職工大約有 21600 人22. 【答案】(1) 100;10 (2) 乙車速度為 80km/h, 甲車到達綏芬河的時間為 5+800-50080=354h,甲車改變速度后,到達線芬河前,設(shè)所求函數(shù)解析式為 y=kx+bk0,將 5,500 和 354,800 代入,得 5k+b=500,354k+b=800, k=80,b=100, y=80 x+100,甲車到達綏芬河后,函數(shù)解析式為 y=800(3) 100;2 【解析】(1) 甲車改變速度前的速度為:5005=100km/h,乙車到達綏芬河時時間為:80080=10h;(3) 甲車到達綏芬河時,乙車距綏芬河的路程為:800-80354=100km, 40100-80=2h,即出發(fā) 2h 時,甲、乙兩車第一次相距 40km23. 【答案】(1) 是;等邊三角形;60;15 (2) 由折疊得 AST=AST,AS=AS(或 ST 為 AA 的垂直平分線),利用菱形的判定方法得出四邊形 SATA 為菱形(3) 7,9 24.
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