初中女生的教育方法

1、初中女生的教育方法女生進(jìn)入初中以后，身體發(fā)育快，內(nèi)心世界變得更加復(fù)雜，加上離婚家庭和留守學(xué)生的增多，思想教育的難度也隨之加大，有時(shí)比男生更難管教。因此，做好女生的教育管理工作，關(guān)系著學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。那么，要做好女生的思想教育工作，先要對(duì)目前初中女生的思想狀況作全面的了解。一、初中女生的思想現(xiàn)狀就近幾年來(lái)，我對(duì)一些女中學(xué)生的調(diào)查分析，女生的思想狀況大致可分以下幾種類型。第一類是“發(fā)奮努力型”，這類女生初中女生中占大多數(shù)，她們隨著年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)能力的提高，交往范圍的擴(kuò)大，逐漸對(duì)自己有了一定的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。尤其是一些女生，她們來(lái)自農(nóng)村，意識(shí)到父母供自己讀書不易，命運(yùn)之神掌握在自己手中，只有抓住學(xué)習(xí)

2、鍛煉的機(jī)會(huì)，才能無(wú)悔于父母、親戚和朋友。于是，她們就樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才，珍惜自己上初中的機(jī)會(huì)，她們對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿自信，銳意進(jìn)取，她們普遍學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，表現(xiàn)良好。第二類是“成人感型”，這類女生在初中女生中占相當(dāng)?shù)臄?shù)量。不少女生認(rèn)為自己從小學(xué)升到初中，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)趨向“成熟”了，希望擺脫父母的束縛和老師的管教，努力在同學(xué)中尋找支持、幫助和友誼。感情上表現(xiàn)為活潑、熱情，對(duì)待同樣的事情有時(shí)積極熱情，有時(shí)又消極冷淡，在自己的生活中力求做到獨(dú)立自主，努力“完善自我”，對(duì)家長(zhǎng)和老師的某些勸告或教育不是無(wú)條件聽(tīng)從，在學(xué)習(xí)上已經(jīng)初步有了自學(xué)能力，學(xué)習(xí)內(nèi)容也要求更加廣泛，處于“半成人”狀態(tài)

3、。這類女生表現(xiàn)為在校的大部分時(shí)間用來(lái)謀劃自己的未來(lái)，學(xué)業(yè)上不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)平平，表現(xiàn)一般。第三類是“情緒不穩(wěn)”型。這類女生在學(xué)校占有一定的比例，進(jìn)入青春期的女生，感情豐富，但情緒不穩(wěn)定，變化迅速。青春期女生容易興奮激動(dòng)，一次成功的考試，老師的表?yè)P(yáng)或同學(xué)的幾句奉承話，都會(huì)使她們心花怒放，激動(dòng)萬(wàn)分。然而，一次小小的挫折或偶爾幾句不愛(ài)聽(tīng)的話，又可以使他們沮喪不已，像泄了氣的皮球。第四類是“隨波逐流”型。這類女生雖然人數(shù)不多，但影響較大，她們由于知識(shí)缺乏，生活經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，遇事缺少主張，或容易改變自己的觀點(diǎn)而附和眾人的意見(jiàn)，在行動(dòng)上表現(xiàn)出隨大流、趕時(shí)髦，別人怎么做她也怎么做。有的受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)

4、面影響較深，仰慕社會(huì)上有錢有勢(shì)的上流階層，向往浪漫的生活方式，“拜金主義”、“享樂(lè)主義”思想充斥她們的腦海，于是她們出現(xiàn)嘗試念頭，不時(shí)涉足社會(huì)，與社會(huì)上的不良青年來(lái)往密切，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，甚至偷吃禁果。她們不思進(jìn)取，在學(xué)校里熬日子，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響極壞，是“危險(xiǎn)型”女生。二、初中女生思想教育的方法針對(duì)以上女生的類型，我們?cè)谧雠乃枷牍ぷ鲿r(shí)只有從女生的自身的特點(diǎn)出發(fā)，有的放矢，對(duì)癥下藥，并且注意教育內(nèi)容對(duì)象的層次性，才會(huì)收到事半功倍的效果。1、加強(qiáng)“三觀”教育正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，是人們對(duì)社會(huì)對(duì)生活的取向，它們回答的是人生目的是什么，人應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的一生和成一個(gè)什么樣的人的問(wèn)題。我

5、們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)她們樹(shù)立什么樣的理想和追求，也就是有什么樣的行為和自我形象。女生的“三觀”特別是人生觀的教育尤為重要。當(dāng)代女生思想活躍，可塑性強(qiáng)，初中階段正是她們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的黃金時(shí)期，通過(guò)“三觀”教育能使她們認(rèn)清形熱，辨別是非，踏實(shí)做人，積極進(jìn)取，為自己的前途而奮斗，這一方法有利于引導(dǎo)前面講的第四類女生。使她們認(rèn)識(shí)到自己人生價(jià)值和意義，引導(dǎo)她們走上正軌。2、掌握時(shí)代信息及時(shí)召開(kāi)女生會(huì)議。學(xué)生在校讀書總的來(lái)說(shuō)是與外界社會(huì)較少接觸，對(duì)社會(huì)上的一些事情會(huì)然不知，而這些事情又往往發(fā)生在女生當(dāng)中，針對(duì)這種情況，學(xué)校有必要及時(shí)召開(kāi)女生會(huì)議，在女生會(huì)議中，告訴女生遇到這種事情，應(yīng)該怎樣應(yīng)付，

6、使她們?cè)谝庾R(shí)觀念上加強(qiáng)，提高警惕，以免上當(dāng)受騙，杜絕事件發(fā)生。3、進(jìn)行調(diào)查研究，充分利用“針對(duì)性”教育方式，加強(qiáng)女生思想教育。針對(duì)性教育是指針對(duì)女生自身心理、生理特征和思維方式進(jìn)行教育，女生的“自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)”教育是女生思想教育的一個(gè)重要課題，要堅(jiān)持長(zhǎng)期抓，抓緊抓實(shí)，針對(duì)女生自尊心強(qiáng)和愛(ài)虛榮的特點(diǎn)，在教育過(guò)程中，要做到具體問(wèn)題，具體分析，具體對(duì)待，切莫教條統(tǒng)一，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助她們疏通思想顧慮，解開(kāi)思想疙瘩，引導(dǎo)她們?cè)谛睦?、思維等方面朝健康方向發(fā)展。4、加強(qiáng)女生的日常管理。女生的日常管理主要包括起居飲食、衛(wèi)生習(xí)慣、體育鍛煉等方面的內(nèi)容。初中階段正是她們的青春花季的開(kāi)始，是她們確定人生坐標(biāo)的黃金時(shí)期，也是她們思想上最為迷惘和困惑時(shí)期，這一時(shí)期她們對(duì)日常管理知識(shí)不清楚或不會(huì)，尤其是衛(wèi)生知識(shí)更為缺乏，她們對(duì)自己自身的一些特殊生理感到迷惑不解，在這種情況下，學(xué)校有必要進(jìn)行青春期衛(wèi)生常識(shí)教育，這對(duì)她們的身心健康和學(xué)習(xí)有很大的幫助，因而擔(dān)任女生工作的女教師必須經(jīng)常深入她們當(dāng)中，了解情況，談心交友，幫助她們搞好日常管理，讓她們?cè)谧晕医逃芾矸諊懈惺茏约海I(lǐng)悟人生真諦。5、開(kāi)展豐富多彩的女生活動(dòng)。女生活動(dòng)是校園文化的重要組成部分，它寓于教學(xué)，是女生思想教育行為有效的方法之一，學(xué)校要鼓勵(lì)和引導(dǎo)女生參加內(nèi)容健康向上、形式活潑多樣