國旗講話做一個(gè)快樂學(xué)習(xí)者

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁國旗講話:做一個(gè)快樂學(xué)習(xí)者 文國旗講話:做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者尊敬的各位指導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：我是八4班的陳辰，非常感謝學(xué)校給我這次時(shí)機(jī)，讓我和大家交流學(xué)習(xí)的心得。我今天講話的題目是“做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者”。今天是星期一，新的一周又開場(chǎng)了。許多人都打心底里希望今天還是周末，早上可以睡個(gè)懶覺，中午可以玩會(huì)兒游戲，晚上還能看會(huì)兒爸爸去哪兒了?？墒聦?shí)是，今天就是星期一，千真萬確。于是，有的人可能在早晨醒來時(shí)就開場(chǎng)抱怨：天哪，痛苦的一個(gè)星期又開場(chǎng)了，我又得坐在教室里聽課，又得面對(duì)作業(yè)，又得面對(duì)學(xué)習(xí)上的挫折,說不定還有教師的批評(píng)和父母的啰嗦在等著我。哎，做學(xué)生

2、真是苦海無邊??！可是，也有的人會(huì)這樣想：啊，新的一周又開場(chǎng)了！今天我又可以見到同學(xué)、教師，周末遇到的學(xué)習(xí)上的問題、思想上的困惑，我可以與同學(xué)、教師一起討論，新的一周有許多未知在等待著我?？梢灾匦峦度胄碌膶W(xué)習(xí)，真不錯(cuò)！有句詩這樣寫到：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶?！笨梢娦膽B(tài)不同，結(jié)果便也不同。假如你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件痛苦的事情，那么就會(huì)影響你學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。反之，假如你以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，就有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。那么，我們?nèi)绾尾拍茏鲆粋€(gè)快樂的學(xué)習(xí)者呢？我認(rèn)為，首先要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是積極學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成是成長的需要時(shí)，就會(huì)朝

3、著目的持之以恒地、樂此不疲地努力，就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。因?yàn)?，現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想是此岸，中間隔著湍急的河流，學(xué)習(xí)是架在河流上的橋梁。當(dāng)然，快樂的學(xué)習(xí)，并不是所謂的一路平坦，不是所有的課程你都感興趣，不是所有的教師教學(xué)方法、方式你都適應(yīng)，不是所有的事情都在第一次嘗試時(shí)獲得成功，但沒關(guān)系。邁克爾喬丹在高中時(shí)被學(xué)?；@球隊(duì)刷了下來，在他的職業(yè)生涯中，他輸過幾百場(chǎng)比賽，但他說：“我一生不停地失敗、失敗、再失敗，這就是我成功的經(jīng)歷?！睂W(xué)習(xí)必然是一個(gè)苦苦追索、反復(fù)研究、不斷經(jīng)歷失敗的痛苦過程，關(guān)鍵是要從失敗中汲取經(jīng)歷。假設(shè)你考了低分，那并不說明你比別人笨，而是說明你需要比別人花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，你或許需要反復(fù)計(jì)

4、算才能解出一條數(shù)學(xué)題，你或許需要反復(fù)讀一段文字才能理解它的意思，你也許需要反復(fù)修改才能寫好作文，沒關(guān)系，那就多反復(fù)幾遍。要知道：知識(shí)的根是苦的，但知識(shí)的果是甜的。其次，要會(huì)學(xué)習(xí)。幸福的學(xué)習(xí)狀態(tài)一定是專注的、科學(xué)的，要想讓學(xué)習(xí)變得快樂而幸福，必須講究學(xué)習(xí)的策略。1.有方案“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”，要安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不用時(shí)間的消耗戰(zhàn)來進(jìn)步自己的成績；按照方案去學(xué)習(xí)，你的一切就是有條不紊的；努力完成方案，你就是一個(gè)高效的學(xué)習(xí)者。2.能合作合作才能獲得更大的效益。通過合作，實(shí)現(xiàn)共贏，要求同學(xué)們主動(dòng)幫助別人，也要尋求別人的幫助，共同成長。求助不是軟弱的表現(xiàn)，而是力量的標(biāo)志，因?yàn)樗f明你有勇氣成

5、認(rèn)自己的缺乏，這樣做會(huì)使你學(xué)到新的東西。3.提才能學(xué)習(xí)的核心追求是形成才能，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)才能是學(xué)習(xí)的最高境界，對(duì)終身學(xué)習(xí)受益無窮。同學(xué)們要充分利用課前預(yù)習(xí)、課堂探究、課后訓(xùn)練，養(yǎng)成自學(xué)、合作、判斷、表達(dá)、思維、標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真細(xì)心等才能，通過提才能提升自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)，開展自己、快樂自己。4.贏在課堂我們要自覺成為課堂的主人，認(rèn)真聽講，記好筆記，合作探究，積極展示，勇于質(zhì)疑，通過積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)追求者。最后我想說的是學(xué)習(xí)要融入生活。機(jī)械的學(xué)習(xí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我們當(dāng)然會(huì)覺得學(xué)習(xí)很累、很苦。假如我們把學(xué)習(xí)融入生活，我們會(huì)有愉悅的心情。我們可以幫父母做做家務(wù)，利用周末看望長輩，增進(jìn)親情。我們可以去感受自然，放松身心，理解家鄉(xiāng)。我們可以走進(jìn)圖書館，開闊視野，豐富知識(shí)。我們可以參觀訪問，可以開展社會(huì)調(diào)研，理解社會(huì)萬象。我們可以關(guān)注時(shí)事新聞，感受世界的開展、進(jìn)步。理科學(xué)習(xí)也與生活息息相關(guān)。當(dāng)看到美麗的大千世界，我們要想到這里有光發(fā)生了反射、進(jìn)入人眼的過程；在捕魚的時(shí)候，我們理解了由于光的折射、看到的魚比實(shí)際位置要高這個(gè)物理知識(shí)，才