蘇教版科學(xué)三上教材問題答案

1、三年級科學(xué)上江蘇版教材問題答案第一單元認(rèn)識空氣1 .空氣占據(jù)空間嗎P2還能往盒里放粉筆嗎？還能往杯里倒水嗎？為什么？答：一盒裝滿粉筆的粉筆盒里無法繼續(xù)放入粉筆，這是因?yàn)榉酃P盒里的空間已經(jīng)被粉筆占滿，想 要放入新粉筆，只能將原有的粉筆拿出來一局部，騰出空間。同理，一杯裝滿水的杯子，再往 里面倒水，杯子里面的水就會被擠得溢出來。P2水會漏下去嗎？答：不會。因?yàn)榭諝庹紦?jù)了瓶內(nèi)的空間。P2紙團(tuán)會不會濕？ 答：不會。因?yàn)榭諝庹紦?jù)了杯內(nèi)的空間，水無法進(jìn)入倒扣的杯子，不能接觸到紙團(tuán)。P3氣球吹得大嗎？答：氣球能吹大一點(diǎn)，但不能吹得很大，因?yàn)榭諝庹紦?jù)了瓶內(nèi)的空間。P4壓縮空氣在生活中有哪些用途？答：1.充氣城

2、堡。充氣城堡是使用塑膠等材料制作出的不同形狀的城堡模型，充氣城堡里有壓縮 空氣，彈性好、質(zhì)量輕、造價(jià)低，便于撤除、運(yùn)輸。2.射釘槍。射釘槍通常帶有氣泵，氣泵中 充滿被壓縮的空氣，當(dāng)按動射釘槍發(fā)射按鈕后，被壓縮的空氣沖擊發(fā)射裝置，將射釘彈出，釘入 建筑材料中。3.足球。利用打氣筒將空氣壓入足球中，利用壓縮空氣具有彈性，可以使足球具有 彈性。足球里的氣越足，足球越硬，回彈越有力。4.噴水壺。在裝水的噴水壺里，壓縮空氣會產(chǎn) 生較大的壓強(qiáng)（力），使水從噴嘴噴出。5.輪胎。打氣筒是空氣泵，通過抽拉的方式，將空氣吸入 儲藏部位，然后通過推進(jìn)的方式注入或補(bǔ)充各種輪胎和球類所需的空氣。往輪胎里打入壓縮空氣，

3、輪胎就能承受一定的重量，騎車人感到平穩(wěn)、舒適。6.充氣床墊。通過氣泵將空氣注入充氣床 墊中，床墊經(jīng)過充氣后膨脹，體積變大，具有很強(qiáng)的柔韌性和彈性。充氣床墊可以通過控制進(jìn)氣 量調(diào)節(jié)軟硬程度，收納和攜帶方便。除此之外，玩具水槍、氣錘、氣墊船、橡皮艇、汽車上的 氣壓開關(guān)門等都是利用壓縮空氣來工作的。.空氣有質(zhì)量嗎P5放手后，原來平衡的細(xì)長棍會發(fā)生什么變化？答：放氣的氣球一端上升，沒放氣的氣球一端下降。P5為什么會發(fā)生這種變化？答：空氣有質(zhì)量，氣球放氣后總質(zhì)量變輕，所以細(xì)長棍失去平衡，質(zhì)量小的一端上升，質(zhì)量大的一端 下降。P54你能給我們常吃的食物分類嗎?標(biāo)準(zhǔn)分類口味酸、甜、苦、辣、咸食物中水分的含量

4、干的食物、稀的食物生熟生的食物、熟的食物吃的多少主食、副食食物的來源（動物還是植物）葷食、素食營養(yǎng)成分糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素.熱空氣和冷空氣P7紙蛇為什么會轉(zhuǎn)動？ “熱氣球”為什么會上升？答：空氣受熱后向上流動，帶動紙蛇和“熱氣球”上升。P8從實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論？答：空氣受熱上升，受冷下降，形成冷熱空氣的循環(huán)流動。P9為什么暖氣片都安裝在房間的低處？為什么冷藏 柜可以不加蓋子？答：暖氣片安裝在房間的低處，房間低處的空氣首先被加熱，熱空氣開始上升，上面和旁邊較冷 的空氣過來補(bǔ)充，由此形成空氣的流動，最終使整個房間溫度升高變得暖和。冷藏柜可以不加蓋 子，這是因?yàn)槔洳毓裨谥评鋾r，冷空氣比環(huán)境

5、中的熱空氣重，冷藏柜開口是向上的，根據(jù)對流原 理，熱空氣上升，冷空氣下沉，冷藏柜中的冷空氣積聚在食物托盤的底部，不會上升，也就不會 使冷空氣泄露，所以不必加蓋子。P10還可以用哪些方法制造風(fēng)？答：空氣的流動形成風(fēng)，因此要制造風(fēng)，需要使空氣流動。如用扇子扇、用電吹風(fēng)吹、用嘴吹、 擠袋子、將充足氣的氣球放開、用電風(fēng)扇吹、翻開門窗使空氣流動起來等。第二單元研究土壤. 土壤的成分P13仔細(xì)觀察挖來的土壤，你在里面發(fā)現(xiàn)了哪些東西？答：在土壤中可以看到顆粒大小不同的小石頭、沙子、黏土等；還能看到一些小動物的活體，如螞 蟻、蚯蚓等；還能發(fā)現(xiàn)動植物的殘?bào)w，如枯樹葉、蝸牛殼等。. 土壤的類型P15為什么滲出來的

6、水不一樣多呢？答：沙質(zhì)土土質(zhì)疏松，顆粒間的縫隙大，透水透氣性好，所以滲水很快。黏質(zhì)土中含沙粒很少且 具有一定的黏性，水分不容易從中通過。壤土介于黏質(zhì)土和沙質(zhì)土之間，兼有黏質(zhì)土和沙質(zhì)土的 優(yōu)點(diǎn)，滲水性也介于二者之間。另外，由于三種土壤顆粒大小不同，土壤中顆?？障洞笮∫膊煌?因而含水量差異較大，所以實(shí)驗(yàn)中滲出的水量也不同，其中滲水量按照從大到小排序?yàn)樯迟|(zhì)土、 壤土、黏質(zhì)土。P16閱讀卡片，了解仙人球和水稻的生長習(xí)性，你認(rèn)為它們分別適合生長在什么樣的土壤里？ 答：仙人球耐高溫、干旱、貧瘠，不喜潮濕，所以適宜生長在保水性和保肥性較差的土壤中，即 沙質(zhì)土中水稻喜高溫、潮濕，對土壤的保肥和供肥能力要求較

7、高，所以適宜生長在保水性和保肥 性較好的土壤中，即黏質(zhì)土中。6.肥沃的土壤P17仔細(xì)觀察土壤的表層和下層，你發(fā)現(xiàn)有什么不同?答：表層土顏色較深，下層顏色較淺。P17細(xì)細(xì)看看，落葉下面的土壤是什么顏色的?答：落葉下面的土壤是黑色的。7.保護(hù)土壤P20 土壤對動植物和人類有哪些貢獻(xiàn)？答：土壤是人類和動植物共同的家園。土壤是植物的“母親”，綠色植物從土壤中生長出來，吸 收陽光和空氣，開花結(jié)果，供養(yǎng)了那些食草的小動物，而這些食草的小動物又成為一些食肉動物 的食物。當(dāng)食肉動物死后，土壤中的微生物又將它們還原成土壤中的養(yǎng)料，這些養(yǎng)料成為植物生 長所需的營養(yǎng)供給，土壤就是這樣周而復(fù)始地為生命提供著無盡的營養(yǎng)

8、。可以這樣說，正因?yàn)橛?了土壤，才有了地球上五彩繽紛的生物世界。土壤還為動物提供了生存的棲息地（如蚯蚓、螞蟻）, 為人類提供了糧食、食物等。P21植物是如何保護(hù)土壤的？答：1.保持作用。植物的根系有固著土壤的作用，所以有植被覆蓋的土壤，被沖刷的程度很小， 植物對保護(hù)土壤有重要作用。2.凈化作用。植物可以在一定程度上吸收土壤中的污染物質(zhì)，從 而起到凈化土壤的作用。P22人們的這些活動會對土壤產(chǎn)生什么影響？答：1.修筑梯田。山上的表層土因經(jīng)常受雨水的沖刷而流失，那里的土壤往往比擬貧瘠。在一些 山地，人們?yōu)榱朔乐顾亮魇?、肥力下降而修筑梯田，這樣既增加了農(nóng)耕面積，又通過保持水分 而留住了土壤的肥力。

9、修筑梯田是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增產(chǎn)的作用明 顯。2.輪作或休耕。輪作，即輪換種植，是用地養(yǎng)地的耕作方式。多采用禾谷類輪作、糧食與 經(jīng)濟(jì)作物輪作、水旱輪作等，輪作可以更加均衡地利用土壤養(yǎng)分，防止病蟲草害。3.砍伐森林。 森林有生產(chǎn)氧氣、凈化空氣、制造有機(jī)物、固定土壤、防風(fēng)降溫等作用。人類受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使， 亂砍濫伐，破壞了植被，造成了水土流失。4.開窯燒磚。磚瓦的主要材料是黏土，生產(chǎn)企業(yè)常年挖掘磚瓦廠周邊土壤，形成大片廢墟，對耕地資源嚴(yán)重破壞，且實(shí)心磚燒制過程中耗煤量大， 排出的濃煙嚴(yán)重污染環(huán)境。P22我們可以為保護(hù)家鄉(xiāng)的土壤做些什么？答：保護(hù)土壤，就是保護(hù)我們自己。我們可

10、以從身邊的小事做起，共同保護(hù)我們賴以生存的土 壤。1.植樹造林，防止水土流失。2.進(jìn)行環(huán)保宣傳，讓更多的人參與到保護(hù)土壤的隊(duì)伍中來。3.保護(hù)公共綠地，做護(hù)綠小隊(duì)員。4,輪作休耕，修筑梯田。5.減少使用化肥。第三單元固體和液體.認(rèn)識固體P24教室里的物品哪些是固體，哪些不是固體？答：在教室電 有很多固體，比方黑板、桌椅、門窗、地板、實(shí)驗(yàn)柜、實(shí)驗(yàn)器材等。但是教室里也有不 是固體的物質(zhì)，比方試管、燒杯、燒瓶等玻璃器皿中盛放的是液體，水管中流出的水是液體，教室里的空氣是氣體等。P24它們也是體嗎?答：紗巾、羽毛匕繳獺，面粉、食曬進(jìn)娥皿）、，但它們都有確定的形狀、體積和質(zhì)量，都屬于 固體。P25哪一組積

11、木的體積大？答：組成每組積木的每個小積木塊的體積相同，小積木塊數(shù)量多，占據(jù)的空間就大。想要比擬哪 一組積木的體積最大，實(shí)際上就是比擬哪一組積木中小積木塊的數(shù)量最多?？梢圆捎脭?shù)小積木塊 的數(shù)量的方法進(jìn)行比擬。第一組積木：1 + 2 + 1 + 1 + 1=6 （塊）第二組積木：1 + 2 + 3+4 + 3 =13 （塊）第三組積木：1+2 + 3+2 + 1 + 1 = 10 （塊）因此，在這三組積木中，第二組積 木的體積最大。P25哪一堆粉末的體積大？答：想要比擬哪一堆粉末的體積大，實(shí)際上就是比 較哪一堆粉末占據(jù)的空間大。可以將它們分別倒入同一個玻璃杯中，借助尺子或畫線的方法，測 量杯中粉末

12、的高度，高度高的那一堆粉末的體積大。P25哪一個玩偶的體積大？答：想要比擬哪一個玩偶的體積大，實(shí)際上就是比擬哪一個玩偶占據(jù)的空間大。由于玩偶是形狀 不規(guī)那么的物體，不方便直接測量比擬，我們需要想其他方法。埋鹽法：先準(zhǔn)備一個帶有刻度的 燒杯，根據(jù)標(biāo)識在杯中加入500毫升的食鹽，也就是說食鹽占據(jù)的體積是500毫升。將玩偶分別放 入另一個更大的燒杯中，每次都將500毫升的食鹽倒入更大的燒杯中，確保食鹽的量足夠多，并 能將玩偶完全覆蓋住，此時讀取大燒杯中玩偶和食鹽一共占據(jù)的體積數(shù)據(jù)，再用所得數(shù)據(jù)減去食 鹽的體積，就是玩偶的體積，從而可以比擬出哪一個玩偶的體積大。食鹽也可以用沙子代替。P26它們還是固體

13、嗎？答：粉筆被羊角錘敲成粉筆碎末，紙被剪刀剪成碎紙片，蠟燭被小刀切成更小的碎塊。雖然它們 經(jīng)過外力作用，形狀、大小等改變了，但構(gòu)成物體的物質(zhì)狀態(tài)沒有改變，仍然是固體。P26大自然中的巖石經(jīng)過風(fēng)吹日曬雨淋，最后會變成 什么？它們還是固體嗎？答：在自然界中，巖石經(jīng)過風(fēng)吹日曬雨淋，從大的巖石塊逐漸變成小沙粒。大的巖石塊是固體， 巖石經(jīng)過風(fēng)吹日曬雨淋等外力的作用改變了原來的形狀、大小變成了小沙粒，但構(gòu)成物體的物質(zhì) 狀態(tài)沒有改變，仍然是固體。.認(rèn)識液體P27找一找圖中哪些是液體，為什么稱它們?yōu)橐后w？答：在這幾幅圖中，出現(xiàn)了很多液體。比方因?yàn)榫o張冒出的冷汗、針管里的藥水、劇烈運(yùn)動時身 體出的熱汗、池塘水、

14、雨點(diǎn)、諭的尿液、廚房中的油、醬油、醋、牛奶、果汁、飲料、碗中的蛋液、 衛(wèi)生間水龍頭里流出來的水、沐浴液、洗手液、加油站里的汽油等都是液體。它們都會流動， 沒有確定的形狀。P27它們是液體嗎？為什么？答：焚香時產(chǎn)生的煙輕薄縹緲，但它是由大量細(xì)小的固體顆粒分散在空氣中形成的混合物。沙漏 中的流沙可以在沙漏中快速流動，但它也是由微小的沙粒構(gòu)成的，每一個小粒流沙都是固體。它們 都有固定的形狀、質(zhì)量和體積，因此它們都屬于固體。P28量出50毫升的水和50毫升的油，它們的質(zhì)量相同嗎？答 它I的質(zhì)量福 譚升的水比50毫升的油重。認(rèn)識液體P27找一找圖中哪些是液體，為什么稱它們?yōu)橐后w？答：在這幾幅圖中，出現(xiàn)了

15、很多液體。比方因?yàn)榫o張冒出的冷汗、針管里的藥水、劇烈運(yùn)動時身 體出的熱汗、池塘水、雨點(diǎn)、小狗的尿液、廚房中的油、醬油、醋、牛奶、果汁、飲料、碗中的蛋液、 衛(wèi)生間水龍頭里流出來的水、沐浴液、洗手液、加油站里的汽油等都是液體。它們都會流動， 沒有確定的形狀。P27它們是液體嗎？為什么？答：焚香時產(chǎn)生的煙輕薄縹緲，但它是由大量細(xì)小的固體顆粒分散在空氣中形成的混合物。沙漏中的流沙可以在沙漏中快速流動，但它也是由微小的沙粒構(gòu)成的，每一個小粒流沙都是固體。它們都有固定的形狀、質(zhì)量和體積，因此它們都屬于固體。P28量出50毫升的水和50毫升的油，它們的質(zhì)量相同嗎？答 它由質(zhì)量相，50毫升的水比50毫升的油重

16、。10.體的混合與別離P30生活中有哪些情況需要把不同的固體混合在一起？答：在日常生活中，常常需要把不同的固體混合，如燒菜時把各種食材混合在一起，實(shí)驗(yàn)室做實(shí) 驗(yàn)時把不同的固體粉末裝在一起等。P31生活中有哪些需要別離混合物的例子？答：固體別離的例子在生活中很常見。如將建筑垃圾中的鐵別離出來，再循環(huán)利用；將大米和稻殼分 離開,方便我們食用；再如我們有時在工地上會看到工人叔叔用篩網(wǎng)將石子從黃沙中別離出來等。11把鹽放到水里P32為什么要用相同體積的水和相同質(zhì)量的鹽？答：水溫是影響鹽在水中溶解快慢的因素之一，這是一個典型的比照實(shí)驗(yàn)。用相同體積的水和相 同質(zhì)量的鹽是為了控制變量。P33 100毫升水中

17、能溶解與鹽同樣多的糖嗎?答：100毫升水能溶解的糖比鹽多。P33沉在杯底無法溶解的鹽或糖，用哪些方法可以讓 它繼續(xù)溶解?答：可收t過!）燃、掘半、力詠等方法LE它繼續(xù)溶解。P34把鹽水刷在一張黑紙上，然后放在陽光下曬,你發(fā)現(xiàn)了什么？答：鹽水可以把黑紙弄濕，陽光曬后，水不見了，留下了白色的顆粒。這些白色顆粒是鹽的結(jié) 晶。第四單元地球上的水資源.河流與湖泊P36河流、湖泊、池塘、水庫有什么不同？答：河流的河道比擬長，水從上游來，流向下游；湖泊面積很大，池塘面積比擬小，水的流向不 明顯；水庫有大有小，有深有淺，都有一道壩。.地下水P38猜一猜，這些水可能是從哪兒來的？ 答：泉水和井水都來自地下水。.

18、海洋P40海水為什么不能直接飲用？答：海水是咸的，海水中有很多細(xì)菌，海水沒有經(jīng)過消毒海水中鹽的濃度約是人體體內(nèi)的4 倍約為4肌 而人體腎臟排泄鹽的濃度最高不能高于2%o專家指出，如果喝下200毫升海水， 要排掉其中含有的鹽分，需要排出體內(nèi)350毫升的水，不僅沒有起到解渴的作用，還會失去體內(nèi) 更多的水。如果大量飲用，會導(dǎo)致某些元素過量進(jìn)入人體，影響人體正常的生理功能，嚴(yán)重的 還會引起中毒。.珍惜水資源P42水有哪些用途？答：水在農(nóng)業(yè)、水運(yùn)、工業(yè)、生活、水產(chǎn)養(yǎng)殖等方面都有重要應(yīng)用。1.生活方面：飲用、 煮飯、洗衣、洗澡、清潔汽車、清掃衛(wèi)生等活動處處都離不開水。2.農(nóng)業(yè)方面：灌溉農(nóng)田和 農(nóng)村牲畜的用

19、水。3.工業(yè)方面：工廠加工、清洗、冷卻等過程都離不開水，此外還有鍋爐用水 等。4.水運(yùn)方面：水運(yùn)是使用船舶運(yùn)送客貨的一種運(yùn)輸方式，沒有水，船舶便無法航行。5. 水產(chǎn)養(yǎng)殖方面：水產(chǎn)養(yǎng)殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動植物的生產(chǎn)活動。水生動植物的 生存都離不開水。水既是人類生存和開展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，也是動植物生長的基本要素，還是 環(huán)境的重要組成局部。P42缺水對人們的生產(chǎn)生活有什么影響？答：對生產(chǎn)的影響：缺水將制約經(jīng)濟(jì)的開展。農(nóng)業(yè)用水約占全球淡水用量的70%。水資源短缺 會導(dǎo)致農(nóng)田不能灌溉，阻礙農(nóng)業(yè)開展，危及世界的糧食供應(yīng)。工業(yè)用水約占全球淡水用量的 20%,缺水會導(dǎo)致工業(yè)停產(chǎn)、限產(chǎn)。對生活的影

20、響：水是生命的源泉。人對水的需要僅次于氧 氣。人如果缺乏某一種維生素或礦物質(zhì)，也許還能繼續(xù)生存幾周或帶病生存假設(shè)干年，但人如果沒 有水卻只能生存幾天。缺水會讓日常生活變得不方便，無法清潔、無法洗漱等。P43這里供水者、用水者的行為在現(xiàn)實(shí)生活中分別指什么？答：供水者指的是對一個地區(qū)可利用淡水的補(bǔ)充，像降水、調(diào)水等；用水者指的是各種用水活動，像生 活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)用水等。P43你認(rèn)為哪些原因會導(dǎo)致用水量增加？答：1.人口數(shù)量增多；2.生活、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等領(lǐng)域的活動導(dǎo)致用水量增加。P44家庭中還有哪些節(jié)水措施？答：1.及時關(guān)閉水龍頭。(1)洗臉、洗手時要及時關(guān)閉水龍頭，如果不間斷放水1分鐘，就會浪費(fèi)6升水。及時關(guān)閉水龍頭，一個三口之家每月可節(jié)約用水約500升。(2)洗餐具：如果開足水龍頭洗，1分鐘放水約12升。如果把水接到盆子里洗，就可節(jié)約 用水。.間斷式用水。(1)洗衣服：如果洗衣機(jī)用不間斷地邊注水邊洗滌邊排水的洗衣方式洗滌，每次約用水165升。如果采取間斷注水方式洗滌，每次約用水110升，每次可節(jié)約水約55升。(2)淋?。洪L時間不間斷放水沖淋，會浪費(fèi)大量水。更換節(jié)水龍頭，洗澡時水開得不要太大?？梢?間斷地放水淋浴，搓洗時及時關(guān)水，防止長時間沖淋。(3)炊事：炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。控制水龍頭的水流量，將 不間斷沖洗改為間斷沖洗。.循環(huán)用水。洗澡：