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1、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目有源低通濾波器電路設(shè)計(jì)系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班 級(jí))電氣工程及其自動(dòng)化姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)老師 起止日期模擬電路課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)一.設(shè)計(jì)題目有源低通濾波器電路設(shè)計(jì)二.技術(shù)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求.技術(shù)參數(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)能阻擋高頻信號(hào),輸出低頻信號(hào)的有源低通濾波電路;.設(shè)計(jì)要求(1)依據(jù)技術(shù)參數(shù)設(shè)計(jì)電原理圖;(2)計(jì)算并選擇電路元件及參數(shù)(含電源變壓器);(3)仿真調(diào)試電路;舉例說(shuō)明所設(shè)計(jì)的有源低通濾波器的廣泛應(yīng)用,簡(jiǎn)要說(shuō)明電 路的工作原理。(4)撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。三.設(shè)計(jì)工作量設(shè)計(jì)時(shí)間一周,2022年下學(xué)期第17周進(jìn)行。四.工作方案星期一:布置設(shè)計(jì)任務(wù),查閱資料;星期二星期三:設(shè)計(jì)方案論證,進(jìn)行

2、電路設(shè)計(jì),計(jì)算并選擇電路元件及參數(shù);星期四:仿真調(diào)試電路星期五:撰寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū),進(jìn)行個(gè)別辯論。.參考資料.彭介華,電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo),北京:高等教育出版社,1997;.高吉利,電子技術(shù)基礎(chǔ)試驗(yàn)與課程設(shè)計(jì),北京:電子工業(yè)出版社,2005;.童詩(shī)白,模擬電子技術(shù)基礎(chǔ),北京:高等教育出版社,1988;.康華光,電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬局部,北京:高等教育出版社,1988.本課程教材.指導(dǎo)老師張丹 劉亮 七.系部審批長(zhǎng)沙學(xué)院課程設(shè)計(jì)鑒定表姓名丁時(shí)云學(xué)號(hào)2022042214專業(yè)電氣班級(jí)2班設(shè)計(jì)題目有源低通濾波器電路的設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師張丹,劉亮指導(dǎo)老師意見(jiàn):評(píng)定等級(jí): 老師簽名:日期:辯論小組意見(jiàn):評(píng)定等級(jí):辯論小

3、組長(zhǎng)簽名:日期:教研室意見(jiàn):教研室主任簽名:日期:系(部)意見(jiàn):系主任簽名:日期:說(shuō)明 課程設(shè)計(jì)成果分“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四類;課程設(shè)計(jì)名目 TOC o 1-5 h z 一弓I言5 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 二摘要5 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 三設(shè)計(jì)的目的及任務(wù)5 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 四設(shè)計(jì)及原理5 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 五電路仿真6

4、HYPERLINK l bookmark32 o Current Document 六試驗(yàn)總結(jié)7 HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 七儀器元件7 HYPERLINK l bookmark36 o Current Document 八參考文獻(xiàn)7一引言在實(shí)際的電子系統(tǒng)中,輸入信號(hào)往往是含有多種頻率成分的簡(jiǎn)單信號(hào),可能還會(huì)混入各種噪聲、 干擾及其他無(wú)用頻率的性號(hào),因此需要設(shè)法將有用頻率信號(hào)選擇出來(lái),將無(wú)用信號(hào)頻率抑制掉。完 成此任務(wù)需要具有選頻功能的電路。將信號(hào)的頻率具有選擇性的電路稱為濾波器,他能是特定頻率 范圍內(nèi)的信號(hào)順當(dāng)通過(guò),而阻擋其他頻率信號(hào)

5、通過(guò)。依據(jù)濾波器的工作頻率,濾波器可分為低通濾波器(LPF)、高通濾波器(HPF)、帶通濾波器(BPF) 等。假如濾波器含有有源元件(晶體管、集成運(yùn)算放大器等),側(cè)稱為有源濾波。本試驗(yàn)就是采用低通濾波器的原理,設(shè)計(jì)電路,使其實(shí)現(xiàn)對(duì)輸入信號(hào)的篩選和截止,將無(wú)用的 信號(hào)抑制掉。二摘要濾波電路是一種能使有用信號(hào)通過(guò)而抑制無(wú)用頻率信號(hào)的電子裝置。工程上常用它來(lái)做處理信 號(hào)、數(shù)據(jù)傳送和抑制干擾等。而有源低通濾波器是允許低頻信號(hào)通過(guò)而抑制高頻信號(hào)的元件。它運(yùn) 用面積特別的廣泛,常被用作信號(hào)處理器。本文以有源低通濾波器設(shè)計(jì)為例介紹了一種電路優(yōu)化設(shè)計(jì)的方法,通過(guò)優(yōu)化設(shè)計(jì)能使某些性能要求 比擬適當(dāng)、調(diào)試比擬簡(jiǎn)潔

6、的電路,使其降低元器件精度要求、簡(jiǎn)化調(diào)試、提高性能。關(guān)鍵詞: LF412CH、放大器、二階低通濾波三設(shè)計(jì)的目的及任務(wù).課程設(shè)計(jì)的目的(1)熟識(shí)用multisim和protel畫(huà)有關(guān)有源濾波器電路的原理圖。能夠用所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行仿真分析。學(xué)習(xí)有源濾波器的設(shè)計(jì)方法。(4)學(xué)習(xí)有源濾波器的調(diào)試方法及幅頻特性的測(cè)量方法;熟識(shí)用運(yùn)放構(gòu)成有源低通濾波器。.課程設(shè)計(jì)的任務(wù)要求選擇運(yùn)算放大電路。選擇和計(jì)算全部電阻電容參數(shù);(3)用Multisim仿真畫(huà)出幅頻響應(yīng)的波特圖。四設(shè)計(jì)及原理電路設(shè)計(jì)方案步驟:試驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:采納計(jì)算法設(shè)計(jì)有源低通二階濾波器,其電路從集成運(yùn)放輸出到同相輸 入間引入一個(gè)負(fù)反應(yīng),該反應(yīng)使改濾波器

7、只允許低頻端的信號(hào)通過(guò),實(shí)現(xiàn)低通濾波。用 查表法設(shè)計(jì),電路響應(yīng)特性、形式、類型及階數(shù)、濾波器性能參數(shù),再依據(jù)截止頻 率,選定電容標(biāo)稱值,查表求出相應(yīng)電容值及電阻值,通過(guò)計(jì)算得到設(shè)計(jì)值以確定電路 參數(shù)。試驗(yàn)步驟:.選擇運(yùn)放:為了削減負(fù)載對(duì)濾波電路的負(fù)載效益,同時(shí)便于調(diào)整,我選用具有JFET作輸入級(jí)的 低調(diào),高輸入阻抗運(yùn)放的LF412CH。C3HH330nFVDD 12VVDDT1.m 9q.10,6Uo電路設(shè)計(jì)原理圖1-1.電路原理圖如(1-1),要求截止頻率為100HZ,為了波特圖能夠更好的平穩(wěn),我選擇Q值為0.707, 選擇電容器的容量,計(jì)算我選擇Cl=C3=330nF,那么依據(jù)根式得R1=

8、R2=1/(2tc)=4.7K。.經(jīng)同相放大電路輸入后計(jì)算得通帶增益為A=l+R6/R3=1.152五電路仿真C1Th-VDDVDDXBP1:R2 :4.7kO:R1 :47kO :C2 , , 3:30nF :12Va U1AIN OUT :-4 -L ? 丫 * i_LJ : a :JfLF412CK ,:VEE ::;12V:工:330 nF:R4 : :10.64kO : lR3 : :70kfl : :5a :電路仿真圖用Multism仿真,可得到的幅頻響應(yīng)波特圖如下圖:103.313 Hz103.313 Hz-3.04 dB由圖可見(jiàn)經(jīng)仿真分析可得在衰減為一3dB時(shí)得出的上限截止頻率

9、為103.313Hz, 相對(duì)誤差為2.45%,誤差分析:運(yùn)放選的不是很抱負(fù),不適合電路。波特儀不是很精確。 改進(jìn)方法:選擇合適的運(yùn)放,選擇精確的波特儀。4、調(diào)試中遇到的問(wèn)題及解決方法調(diào)試中特性測(cè)量中選擇Magnitude ;Horizontal和Vertical坐標(biāo)類型都選擇“Log”。假如幅 頻曲線的水平線沒(méi)消失,可能是Vertical坐標(biāo)范圍中的終點(diǎn)F沒(méi)調(diào)到合適位置,也可能是參數(shù)沒(méi) 選擇好,可適當(dāng)調(diào)整。六試驗(yàn)總結(jié)在為期一周的試驗(yàn)中我受益匪淺,通過(guò)查找資料設(shè)計(jì)阻擋高通信號(hào)的有源低通濾波電路,加強(qiáng) 了對(duì)二階低通濾波電路的熟識(shí)和理解,對(duì)元件的選擇原那么和計(jì)算有了基本的了解,熬煉了動(dòng)手力量, 提高

10、了分析力量,為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了初步基礎(chǔ),。此外,我還熟識(shí)了 Multisim和protel軟件 的應(yīng)用。用Multisim進(jìn)行仿真分析,進(jìn)一步深入了在設(shè)計(jì)有源濾波器的過(guò)程中要應(yīng)對(duì)和解決的問(wèn)題, 學(xué)習(xí)并了解了有源濾波器的調(diào)試方法及幅頻特性的測(cè)量。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),在查找資料的過(guò)程中 我涉獵到許多課外學(xué)問(wèn),明白自己所學(xué)的僅僅是一些皮毛,還有許多東西需要去專研和細(xì)究。七儀器元件變壓器,電阻,電容,直流穩(wěn)壓電源,溝通電源,運(yùn)算放大器,波特儀。八參考文獻(xiàn)1電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬局部主編:康華光,高等教育出版社。六試驗(yàn)總結(jié)在為期一周的試驗(yàn)中我受益匪淺,通過(guò)查找資料設(shè)計(jì)阻擋高通信號(hào)的有源低通濾波電路,加強(qiáng) 了對(duì)二階低通濾波電路的熟識(shí)和理解,對(duì)元件的選擇原那么和計(jì)算有了基本的了解,熬煉了動(dòng)手力量, 提高了分析力量,為以后的畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了初步基礎(chǔ),。此外,我還熟識(shí)了 Multisim和protel軟件 的應(yīng)用。用Multisim進(jìn)行仿真分析,進(jìn)一步深入了在設(shè)計(jì)有源濾波器的過(guò)程中要應(yīng)對(duì)和解決的問(wèn)題, 學(xué)習(xí)并了解了有源濾波器的調(diào)試方法及幅頻特性的測(cè)量。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),在查找資料的過(guò)程中我涉獵到許多課外學(xué)問(wèn),明白自己所學(xué)的僅僅是一些皮毛,還有許多東西需耍去

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