三年級下冊語文期末試卷

1、三年級下冊語文期末試卷三年級下冊語文期末試卷1總分： 100 分時間： 100 分鐘一、拼一拼，寫詞語。 (6 分)y e li a nbd sh e w/a nglu o tu 6 m6 w/u t o ngf u l u()()()()()()二、比一比，再組詞。 (5 分)濁()銳()捂()qu a n()j 1 n()圈禁燭()悅()梧()ju an()j i n()三、填一填，再歸類。 (6 分)南() 北() 左() 右() 五() 四() 七() 八()()() 有味 ()() 有禮 ()() 不倦 ()() 不舍含有反義詞的：描寫人物品質(zhì)的：四、讀一讀，照例子寫句子。 (6 分

2、)例 1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。例 2、花都開放了。美麗的花都像一個個好強(qiáng)的小姑娘爭著開放泉水流淌著。例 3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。五、想一想，選詞填空。 （3 分 ）1、嚴(yán)肅嚴(yán)格王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺（）的。2、精彩美麗今天，李明表演的節(jié)目真（） ，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。3、沉重繁重周玲玲知道自己錯了，心情格外（） 。六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （16 分 ）1、花盆里長不出蒼松，。2、七夕今宵看碧霄

3、，。，。七夕就是。3、畫楊桃告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，亡羊補(bǔ)牢告訴我們：。4、一身的羽毛，一對的翅膀，加上，湊成了的小燕子。5、荷花是我國著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：。6、寫出你積累的名句兩句：三年級下冊語文期末試卷2一、憶一憶，填一填。 （6 分）這學(xué)期學(xué)了不少課文，我對一文印象最深，因?yàn)槲覍σ晃挠∠笞钌?，因?yàn)?。二、讀一讀，寫一寫。 （2 分）春來了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。比喻句：擬人句：三、讀一讀，答一答。 (9 分)() 天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。() 小鳥聽了，覺得彩虹更

4、美啦 !() 風(fēng)停了，雨住了，太陽出來了。() 彩虹說：請不要贊美我，這是太陽的功勞。() 小鳥贊美地說：多美的彩虹啊!1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標(biāo)上序號。2、這段話是按() 順序?qū)懙摹?、讀了這段話，你最喜歡的是() ，因?yàn)?) 。四、閱讀短文，按要求作答。(11 分)小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。

5、地里種著黃瓜口茄子口西紅柿口還種著綠 油油的青菜口一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1、這段話是按順序?qū)懙?。小院西面是，北面有個，院子?xùn)|面種著南面是。其中寫得最多、最詳細(xì)的是。2、寫出下面詞語的反義詞。高大 () 熱鬧 ()3、用 劃出打比方的句子。4、給文中畫口的地方加上標(biāo)點(diǎn)。5、照樣子寫詞語：綠油油漂漂亮亮6、文中的青菜黃瓜茄子西紅柿總的名稱叫。習(xí)作。 （30 分 ）我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤; 假如我是市長，我要讓所有公民住上新房 ; 假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動調(diào)節(jié)的服裝 ; 假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨這些都是多么美好的愿望呀！請以假如我是為

6、題，把 你的美好愿望表達(dá)出來。三年級下冊語文期末試卷3第一部分專心聆聽（5 分 ）一、我會聽。 （ 聽短文，完成練習(xí)， 5 分）1、短文講了威仁爵士前半生從事，后半生從事，都取得了成就。2、別人稱譽(yù)他。3、你在故事中明白了。第二部分積累與運(yùn)用 （53 分）二、讀拼音，寫詞語。 （10 分）zh a nl a nch e nsh a nf d nzh iqingbdzij inxi a nmnu y o ul ana omni q 1 n g x 1 k e ji a n三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用，標(biāo)出。 （6分）教書（ji a oji &o）弓弦（xi &門乂口&0窟窿（1 6 ng

7、long）復(fù)習(xí)（f uf立）否則（f o ufao）雖然（su I su 1 ）四、給多音字組詞。 （6 分）z a i（）d a （）xi d n g （）載大降z a i()d a i()ji a n g ()五、比一比，組成詞語。 (4 分 )蹈() 洲() 悔() 致()踏() 州() 誨() 至()六、在 () 里填上的、地、得。 (3 分)光彩奪目 () 春天時間過() 真快快快樂樂 () 學(xué)習(xí)七、把成語補(bǔ)充完整。 (4 分)大 () 小用 () 口同聲和顏() 色() 雀無聲蒼翠 () 滴落() 繽紛勤學(xué)() 問津津有 ()八、按要求寫句子。 (10 分)擴(kuò)寫句子。 (3 分)一

8、群() 蝴蝶() 翩翩起舞。老師() 說：你們的表現(xiàn)太出色了 !照樣子寫句子。 (4 分)例：蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱 駝嗎 ?小學(xué)三年級語文 ( 下冊 ) 期末試卷 4三、用選擇正確的答案。(8分)花骨朵(g u g S )似的(s i sh i Ml氧闌爛柔和)的余暉眼眶(ku ang八的9)提防9 11 i )(嘛建步漫游)世界四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并根據(jù)要求選擇填空。 (9 分)風(fēng)平 ()()() 笑顏開驚濤拍 ()興致()() 談笑風(fēng) () 狐 ()

9、虎威()()浩渺杯弓蛇() 揠苗 () 長描寫大海景象的詞語：形容心情愉快的詞語：出自寓言故事的詞語：五、積累填空。 (14 分 )荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉的，像一個個。有的還是花骨朵兒，看起來得馬上要似的。(荷花)五月，是的季節(jié)，是的季節(jié)。 ( 槐鄉(xiāng)五月 )“，將軍夜引弓?！边@位夜引弓的“將軍”是西漢時期的。來到著名的廬山風(fēng)景區(qū)，仰望瀑布那壯麗的景象，我會想起李 白的詩句 :“，?！蔽蚁胗?、這兩個成語來稱贊他的詩。我知道“黔驢技窮”中“黔”是省的簡稱，“晉劇”是省的地 方戲?？吹狡茐牧帜镜默F(xiàn)象，我們可以用“，?！?( 引用古今賢文) 這句話告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要。假如你想買足球，要和媽媽商量

10、，你會說：“?！绷㈤喿x短文, 完成練習(xí)。 (19 分)海底世界片段海底動物各有各的活動特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進(jìn)四米。梭子魚每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器，游動起來像閃爍的星星。這段話是圍繞哪句話來寫的，請用“”畫出來。文中具體寫了、和、等海底動物。找出文中的一對反義詞： () ()“免費(fèi)的長途旅行”在短文中指的是; “閃爍的星星”在文中是指。魯班造傘很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭

11、子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，或是被太陽曬得難受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口氣兒?？墒囚敯嘞?，要是雨下個不停，那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好啊用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢 ?一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張綠油油的荷葉。魯班問他們：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢? ”小孩子七嘴八舌地說：“太陽像個大火輪，我們頭上頂著荷葉，就不怕曬了。”魯班拿過一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，

12、劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個架子; 又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。太好啦這東西既能擋雨遮太陽又很輕巧他高興得喊起來后來，他又把它改成了可以活動的：用的時候，就把它撐開; 用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。給文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。照樣子，寫詞語。綠油油：用“”畫出魯班造傘過程的句子。仿照文中畫線的句子，寫一句話。讀了這篇文章，你喜歡魯班嗎?為什么?七、小學(xué)語文作文 （30 分）題目：我愛提示及要求：可以寫人、景、物，還可以寫活動先把題目補(bǔ)充完整，再把你喜歡的原因?qū)懬宄ＰW(xué)二年級語文下冊期末試卷模擬的內(nèi)容小學(xué)二年級語文下冊期末試卷模擬的內(nèi)容一、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的

13、漢字。 (6 分)y u y d ngbd yu d n養(yǎng)傳首水到柳散來寶海谷形二、文字小游戲。 (18 分)給下面的字加一筆變成一個新字，再分別組詞。日 () 云() 又() 心()()()()()把下面的字去掉兩筆，變成另一個字，再分別組詞。杏() 友() 互() 為()()()()()把下面的字改一筆，變成另一個字，再分別組詞。舊() 拔() 本() 貝()()()()()三、給下面的字換個偏旁寫下來，再分別組詞。 (9 分)該() 澆() 笛()()()()痕() 疲() 船()()()()四、根據(jù)情境填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。 (8 分)我最喜歡春天，看著滿園盛開的鮮花，我不禁想起、這些詞。春

14、節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們、，到處是一派喜氣洋洋的景象。我們班同學(xué)上課可專心啦 ! 這認(rèn)真的樣子讓我想起、這幾個詞。五、連一連。 (5 分)金色的鳳凰花生機(jī)勃勃的蝴蝶透明的小溪密密麻麻的鳥窩嫩綠的鹿角翩翩起舞的狐貍火紅的樹梢心狠手辣的二郎神清澈的雨滴神氣活現(xiàn)的小草這篇，是特地為大家整理的 2014 年二年級下冊語文期末試卷模擬訓(xùn)練，希望對大家有所幫助 !一、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (6 分)y u y d ngbd yu d n養(yǎng)傳首水到柳散來寶海谷形二、文字小游戲。 (18 分)給下面的字加一筆變成一個新字，再分別組詞。日 () 云() 又() 心()()()()()把下面的字去掉兩筆，變成

15、另一個字，再分別組詞。杏() 友() 互() 為()()()()()把下面的字改一筆，變成另一個字，再分別組詞。舊() 拔() 本() 貝()()()()()三、給下面的字換個偏旁寫下來，再分別組詞。 (9 分)該() 澆() 笛()()()()痕() 疲() 船()()()()四、根據(jù)情境填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。 (8 分)我最喜歡春天，看著滿園盛開的鮮花，我不禁想起、這些詞。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們、，到處是一派喜氣洋洋的景象。六、讀一讀，選一選，填一填。 (9 分)ch e nch e ngl i nl 1 nji e ji e x 1 ngx 1 ng比賽結(jié) () 束了，我們班取得了團(tuán)體總分

16、第一的好成績。小華高興 () 地跑過來，告訴大家這個好消息，大家都興() 奮地拍起手來。奶奶給我買了一件白襯() 衫。雨下得好大，小張出剛?cè)ヒ粫海蜏喩頋窳芰?) 的了歡樂歡快歡呼歡迎“神舟七號”發(fā)射成功的喜訊傳來，人們都() 起來。我們?nèi)熒黄鸲冗^了一個() 的兒童節(jié)。我們 () 各地的朋友到江蘇來作客。潑水節(jié)那天，人們唱著() 的歌，還跳起了舞，大家多幸福!七、把句子補(bǔ)充完整。 (5 分)、都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。倒映在。莉莉的裙子是個神話。這是不是八、聯(lián)想成語。 (10 分 )看到這幅圖，你想到了哪些成語?看到這幅圖你想到了哪些人?你想對他們說什么呢?寫一寫。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (

17、8 分 )總有一天，我要駕駛著中國的，到你那兒去呢 !解放軍叔叔手持，在哨所。海軍叔叔在海上，保衛(wèi)祖國的?？哲娛迨羼{著，保衛(wèi)祖國的。蝴蝶谷里的非常。感謝，讓我們地成長。十、閱讀短文，回答問題。 (12 分)可愛的小花貓我家有一只小花貓?；ㄘ埖囊浑p小耳朵直豎（shU）著，一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊 有八根胡子，又細(xì)又長又硬（y I ng）,我知道那是用來量老鼠洞口大 小的。小花貓全身長滿了黃一道、黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的、，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它 還有一條長長的尾巴，總是來回?cái)[動。白天口小花貓總是愛睡覺口嘴里還不停地打呼嚕（lu） 口一到晚上口它就這兒走

18、走口那兒看看口好像在偵（zh e n）察老鼠的活動口我非常喜歡這只可愛的小花貓。這篇短文一共有（） 個自然段。給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。小花貓的尾巴是，眼睛是，胡子。寫小花貓顏色的詞語有：用“”畫出小花貓白天愛做的事，用“”畫出它晚上做的事。以上就是由為您提供的小學(xué)二年級語文下冊期末試卷模擬希望您閱讀愉快!這篇，是特地為大家整理的蘇教版二年級期末試卷語文下冊模擬，希望對大家有所幫助 !一、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 （6 分）y u y d ngbd yu d n養(yǎng)傳首水到柳散來寶海谷形二、文字小游戲。 （18 分）給下面的字加一筆變成一個新字，再分別組詞。日 () 云() 又() 心()()(

19、)()()把下面的字去掉兩筆，變成另一個字，再分別組詞。杏() 友() 互() 為()()()()()把下面的字改一筆，變成另一個字，再分別組詞。舊() 拔() 本() 貝()()()()()三、給下面的字換個偏旁寫下來，再分別組詞。 (9 分)該() 澆() 笛()()()()痕() 疲() 船()()()()四、根據(jù)情境填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。 (8 分)我最喜歡春天，看著滿園盛開的鮮花，我不禁想起、這些詞。春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們、，到處是一派喜氣洋洋的景象。我們班同學(xué)上課可專心啦 ! 這認(rèn)真的樣子讓我想起、這幾個詞。五、連一連。 (5 分)金色的鳳凰花生機(jī)勃勃的蝴蝶小升初的語文試卷2017

20、年小升初的語文試卷一、看拼音寫字，組成詞語。sh a sh i y u l d ny 1 cu TOC o 1-5 h z (霎) 時( 嗜)好須 (臾)波(瀾)( 抑)揚(yáng)頓(挫)h a oy u ch u l o ucu f d ng(耗)盡(御)寒抽 (搐)竹(簍)( 猝)不及(防)二、按要求填空。學(xué)校有 金、倪、王、張、孫、胡、費(fèi)、曹 幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應(yīng)是_曹老師，排在最后的是_張_老師，排在第五位的是_孫_老師。在 折磨 、 磨平 、 磨盤 這三個詞語中， 磨 的讀音依次是mb /mo mno、 m o在 裹上 、 嚼著 、 情誼 、 摔跤 、 畜生 、 鉗子

21、 這些詞語中，帶點(diǎn)字讀輕聲的詞語是_裹著、畜生、鉗子。三、選擇題。(1)給加點(diǎn)字讀音全對的一組后打，。A.屋脊(j i )宮闕(qu 3)吮吸(y Sn)麋戰(zhàn)(凌晨(l i ng)()B.鋰亮(z 3 ng)眸子(ms )彈琴。an)河畔(p an)瞭望(li d o)()C.嚇煞(sh & )蜷曲(qu d n)鳥瞰(k a n)音樂(yu e )鳥喙(hu i )()D.愜意(qi e )衣冠 guan)松散(s a n)熾熱(zh i )憧憬(ch o n g )( V)(2)給沒有錯別字的一組句子后打V。海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 （）在清香的碧螺春荼湯里，我看到

22、了江南明媚的春光。 （）秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。（）四、把成語補(bǔ)充完整。司空見 （慣）前（赴）后（繼）（ 深） 思（熟）慮（孜）（ 孜）不倦五彩 （斑）（ 斕）（ 贊）不絕 （ 口）驚心動 （魄）如（花）似（玉）（翻） 山（越）嶺浮想 （聯(lián)）（ 翩）五、按要求寫成語。反映品質(zhì)優(yōu)秀的：_正氣凜然 、 _兩袖清風(fēng); 形容人特別多的： 門庭若市 、 _車水馬龍 ;形容風(fēng)景優(yōu)美的：_山清水秀 、 _春暖花開;表現(xiàn)深情厚誼的：親密無間、情同手足。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（3）_ 草長鶯飛二月天 ,_拂堤楊柳醉春煙 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。七、 . 把下面排列錯亂的句子

23、，按順序連成條理清楚的一段話。（ 在括號中標(biāo)序號）他又說道： 我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行。 我知道這是對我的批評，也是對我的希望。他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。八、閱讀下列短文，按要求回答問題。（一）給家鄉(xiāng)孩子的信重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。 有人問我生命開花結(jié)果是什么意思。我說： 人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上一點(diǎn)光彩。這個我們能辦得到， （ 因?yàn)?）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更百度推廣更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命

24、才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。 括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。上文是著名作家_巴金 在給家鄉(xiāng)孩子的信中講的一段話。在這段話中，作者多次表達(dá)了他對人生的態(tài)度。請把其中的一處抄寫下來：_生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受讀了這段話，我們能充分感受到作者無私奉獻(xiàn)的高尚品格。為了明確地表達(dá)自己的想法，作者多次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來 （失敗 -成功、奉獻(xiàn)- 享受 ）（二）碧螺春隨著幾聲 （ 嘹亮 ） 雞叫，整個湖山醒來了。 （披）著晨霧， （踏）著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡?（ 畫像 ）翠綠欲滴樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了

25、，在湖山的上空 （鋪）開萬道金光，茶園也被（染）上了一層金色。采茶姑娘個個 （ 神采飛揚(yáng) ） ，他們用靈巧的雙手（ 敏捷 ） 地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著（俊美 ） 的身影，構(gòu)成一幅美麗動人的圖畫。摘要 :1 、填寫文中缺少的詞語。 2、整個湖山醒來了一句中的湖指的是 湖，山指的是湖邊的 2、 整個湖山醒來了 一句中的 湖指的是_太_湖， 山指的是湖邊的 _東山和_西_山。3、文中形容茶樹綠得濃的、詞語是翠綠欲滴；與神采飛揚(yáng) 意思相近的詞語有_神采奕奕 。4、用幾句話寫出采茶姑娘采茶時的心情。 充滿收獲的快樂，和對未來美好生活的憧憬（三）假如給你三天光明我們誰都知道自己難免一死。但是這

26、一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。有時我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好啊 ! 這就更能顯出生命的價值。 （ 如果 ） 認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天（就）不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會充滿熱情。我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。我多么渴望看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對

27、這一切卻如此淡漠! 那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么地平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西在他們看來是又一味追求。請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到這三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?思考：2、在文中找出下列各詞的反義詞。光明 （ 黑暗 ） 熱情 （ 淡漠 ） 喧鬧 （ 寂靜 ）3、請把文中你最喜歡的那句話用 畫出來，并說說你喜歡的原因。答案：我多么渴望看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。這句話表達(dá)了作者渴望光明，渴望

28、五彩繽紛的世界的思想感情。同時又告誡我們要珍惜所擁有的一切。4、在短文的最后一自然節(jié)中選擇一個問題來回答。 （5 分）答案：回答第一問。看清面前一閃而過的東西，明白它將給我們的生活帶來很大的樂趣。讓生活過得有意義，有朝氣，對生活充滿熱情。五年級語文上冊期中考試試卷 ( 鄂教版 )2016 五年級語文上冊期中考試試卷( 鄂教版 )一、看拼音，寫詞語。q i nx i sh a nshu o k o ngj u xi a nj u nf e iw u li d or a o()()()()()()二、選出加點(diǎn)字的正確讀音，用標(biāo)出。儲蓄(c u ch u )增加(z e ngz e n)順利(s u

29、 nsh u n)侵入(q 1 nq 1 ng) 輸送(sh u s u )尊嚴(yán)(z e nzu n)氛圍(f e nf e n)迷戀(ni a nli a n)三、比一比，再組詞。矯() 截() 拔()驕() 載() 撥()族() 默() 訣()旅() 墨() 決()四、按要求寫詞語。.寫出下列詞語的近義詞。溫習(xí)() 勤勞 () 神奇 () 爛漫 ().寫出下列詞語的反義詞。懶惰() 清澈 () 浪費(fèi) () 偉大 ().根據(jù)感情色彩的不同，將下列詞語分類抄寫。固執(zhí)勇敢自信輕浮魯莽粗魯堅(jiān)定豪放含褒義的詞：含貶義的詞：.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~。培育 () 拓寬 () 抒發(fā) () 提高 ()() 的

30、色彩 () 的歌聲興奮地() 艱難地 ()五、請按要求展示語言積累。1.光景不待人，。(唐李白相逢行)2., 一覽眾山小。(唐杜甫望岳).粉骨碎身全不怕，。(明于謙石灰吟)全詩借石灰的自吟 來表現(xiàn)詩人的精神。.中庭地白樹棲鴉，。(唐王建十五夜望月)詩句表現(xiàn)的是 ( 季節(jié) ) 的夜景。六、判斷句式，將所選序號填入括號內(nèi)。A陳述句B感嘆句C祈使句D疑問句.還記得我那回帶你去北海嗎？().千家詩中很大部分詩歌是歌詠?zhàn)鎳拔锏?，并按春夏秋?時序編排。 ().晚也得去，起！().藏北草原實(shí)在是美呀!().苗兒順著臺階往上走，不就能走到太陽上去嗎 ？()七、口交際考查。八、請結(jié)合課文的內(nèi)容答題。(一) 水是野的。索溪峪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個鬧去了。它尤其受跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽著手，并肩而行; 一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截?cái)?。山路哥哥倒不十分害怕，它請樹木大叔幫忙，五根大樹往索溪朝陽小學(xué)身上一搭，反從索溪身上跨過去了。.這段文字主要寫索溪峪的哪個方面的什么特點(diǎn)