初中一年級歷史上冊第四單元政權(quán)分立與民族融合第20課北方民族大融合第一課時(shí)課件

1、敕勒川陰山下天似穹廬籠蓋四野天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊 這是一首北朝民歌，原是鮮卑語，后譯成漢語，廣為流傳。敕勒歌第 20 課北方民族大融合 北方的統(tǒng)一4世紀(jì)后期，我國東北地區(qū) 的一支強(qiáng)大起來，建立了 ,都城：_。 年，北魏統(tǒng)一了黃河流域。影響：北方出現(xiàn)了 的趨勢。鮮卑族北魏439民族融合平城由于北方民族善于騎射，涉水草，所以多上身著褶，下身著褲，稱為“褲褶服”。南北流行服飾褲褶服穿褲褶服的南朝樂隊(duì)北魏騎兵俑zh 穿漢族服裝的少數(shù)民族貴族 蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物，魏晉時(shí)在中原卻很風(fēng)行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫 北方少數(shù)民族墓室壁畫采桑圖 在生產(chǎn)方式上，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族的先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，成

2、為農(nóng)業(yè)居民。 原名拓跋宏，改姓氏后為元宏，他四歲繼皇位，是北魏王朝的第6個(gè)皇帝,繼位19年時(shí)，祖母馮太后去世，開始真正掌握政權(quán)。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下，深受漢文化的影響。北魏孝文帝 鮮卑族的文化極其落后,統(tǒng)一北方后,面對民族融合的趨勢，擺在北魏統(tǒng)治者面前的最大的難題就是鞏固統(tǒng)治，如果你是孝文帝，你該怎么辦？想一想？ 改革二、北魏孝文帝的改革內(nèi)容：1遷都洛陽2進(jìn)一步漢化措施平城洛陽孝文帝遷都洛陽原因影響1、平城氣候干旱，出產(chǎn)的糧食不能滿足都城眾多人口的需要2、平城位置偏北，不利于對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治，也不利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化洛陽獲得發(fā)展和繁榮為進(jìn)一步實(shí)行改革創(chuàng)造了條件北魏大臣的

3、一天（奴仆）大人，你起床了？小人已將你的褲褶服準(zhǔn)備好了。（北魏大臣）（氣憤憤地）混蛋，我不是已經(jīng)告訴過你，從今天起必須改穿漢服才能上朝嗎？（奴仆）小人忘了！請大人息怒，我馬上為你準(zhǔn)備上朝的漢服。（北魏大臣）唉，最近心里一直不痛快呀，本來我們已經(jīng)習(xí)慣了穿窄衣短袖的褲褶服，現(xiàn)在穿這寬衣大袖的漢服哪能舒服呢！還有皇上規(guī)定北朝官員一律改用漢姓，皇上都已經(jīng)帶頭改了，不改也不成了。（奴仆）大人心想開點(diǎn)兒，早點(diǎn)上朝吧！（北魏大臣回來時(shí)，一邊走，一邊搖頭，唉聲嘆氣）（夫人）大人回來了，怎么不高興？（北魏大臣）夫人有所不知呀，今天上朝時(shí)，被皇上訓(xùn)了一頓。（夫人）你對皇上一片忠心，怎么會(huì)挨訓(xùn)呢？（北魏大臣）皇上要

4、求北朝官員上朝時(shí)一律改說漢語，我年紀(jì)大了，和皇上對話時(shí)，一時(shí)鄉(xiāng)音難改，皇上就指責(zé)我還留戀平城生活。更讓我心煩的是，皇上要求北朝官員與漢人通婚；還制定了一套官制律令，今后鮮卑官制一律取消；從現(xiàn)在起還要學(xué)習(xí)漢族禮法，尊從孔子，以孝治國。你想我們一直習(xí)慣在馬背上沖鋒陷陣，臣民勇武剽悍，要講究忠孝禮儀哪能那么容易？（夫人）我看這些想法也不錯(cuò)，皇上想移風(fēng)易俗，用漢族先進(jìn)的禮儀制度來治理國家，馮太后的許多改革措施不也是向漢人學(xué)習(xí)的嗎？ （北魏大臣）唉，自遷都以來，皇上今天宣布這方面學(xué)漢人，明天宣布那方面學(xué)漢人，弄得我們無所適從。我看皇上是自找罪受！再這樣下去,我們鮮卑族何存，魏朝不就成了漢人的天下了嗎！1

5、、在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。2、官員及家屬必須穿戴漢族服飾。3、將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元。4、鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻。5、采用漢族的官制、律令。6、學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。北魏孝文帝的漢化措施有哪些？鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻。 孝文帝選擇中原大姓(漢族貴族)女子作后宮，并分別為五個(gè)皇弟聘中原大姓女子為王妃，很多鮮卑公主也嫁給漢族高門。 自孝文帝之后，北魏皇帝死后的謚號(hào)多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，這是為什么？學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。sh北魏孝文帝的改革的作用（影響）1、促進(jìn)了北

6、方民族的大融合；2、漢文化得到更大發(fā)展；我們應(yīng)該如何評價(jià)北魏孝文帝？北魏孝文帝我國古代杰出的少數(shù)民族政治家、改革家。他順應(yīng)了歷史潮流主動(dòng)采取措施，學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化，促進(jìn)了民族融合，豐富和發(fā)展了中原文化不對，我認(rèn)為孝文帝改革盡管使鮮卑族不再獨(dú)立存在，但推動(dòng)了中華民族的融合發(fā)展進(jìn)程。是我國古代杰出的少數(shù)民族政治家、改革家。 我認(rèn)為“孝文帝的改革，全盤漢化，使一個(gè)有近千年歷史鮮卑族及其文化和語言很快消亡，所以他是千古罪人” 北朝：南朝：南北朝的朝代更替表南北朝北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳隋的統(tǒng)一北魏孝文帝改革影響：這些措施促進(jìn)了 。加速了北方少數(shù)民族的封建化進(jìn)程 年， 族建立的北魏，統(tǒng)一黃河流

7、域。黃河流域民族融合成為趨勢。把都城從平城遷至 。在朝廷中必須使用 ，禁用 ；官員及家屬必須穿戴 服飾；將鮮卑族的姓氏改為 姓氏；鼓勵(lì)鮮卑貴族與 聯(lián)姻；采用 的官制、律令；學(xué)習(xí) 的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。439鮮卑洛陽漢語鮮卑語漢族漢族漢族貴族漢族漢族民族融合改革措施背景1、下列改革中，直接起到了促進(jìn)民族融合作用的是（）A.管仲改革B.吳起變法 C.商鞅變法D.北魏孝文帝改革2、“魏王下詔，以為：北人謂土為拓，后為跋，魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也，宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（郡名）來者，姓或重復(fù)，皆改之?！痹撛t令中孝文帝提到了哪一

8、方面的改革 ( )A把鮮卑的姓氏改為漢族的姓氏 B改鮮卑語言為漢語C鼓勵(lì)鮮卑人與漢族人通婚 D采用漢族的官制，學(xué)習(xí)漢族的習(xí)俗3、下列行為符合北魏孝文帝改革措施的是（）在朝廷中必須使用本民族語言尊崇鮮卑祖先，不尊重孔子采用漢族的官制、律令嚴(yán)禁鮮卑貴族與漢族聯(lián)姻4、關(guān)于北魏孝文帝改革的影響，表述正確的是（）A實(shí)現(xiàn)了黃河流域的統(tǒng)一 B為統(tǒng)一全國作好了準(zhǔn)備C促進(jìn)了民族融合 D抑制了佛教發(fā)展DACC5、北魏時(shí)，北方民族大融合的趨勢進(jìn)一步增強(qiáng)，這主要得益于（）A.少數(shù)民族的大量南遷 B.北方長期的統(tǒng)一C.孝文帝改革 D.北方經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展6、下列對于民族融合的理解,錯(cuò)誤的是 （ ）A在民族融合的過程中,民

9、族界限逐漸縮小 B各民族在生產(chǎn)和生活方式上逐漸趨同 C在各民族交往的過程中逐漸融合 D少數(shù)民族都變成漢族7、商鞅變法和孝文帝改革獲得成功的根本原因是( )A.順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢 B.得到最高統(tǒng)治者的支持C.促進(jìn)中國社會(huì)封建化 D.符合人民群眾的要求 CDA材料一 魏主欲變舊俗，詔禁士民胡服。材料二 魏主曰：今欲斷諸北語，一從正音（指中原漢話）。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝改（改變）；三十以下，見（現(xiàn)）在朝廷之人，語音不聽仍舊（指不接受過去的語言），若有故（故意）為，當(dāng)加降黜，各宜深戒！材料三 魏主詔曰：（拓拔氏）宜改為元氏，諸功臣舊族自代（指北方）來者，姓或重復(fù)，皆改之。于是改拔拔氏為長孫氏，步六孤氏為陸氏，賀賴氏為賀氏根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答：（1）文中“魏主”是誰？三則材料所體現(xiàn)的內(nèi)容各是什么？（2）你還知道他為加強(qiáng)統(tǒng)治而采取的其他措施嗎？請舉一例。（3）上述措施共同的歷史作用