初中一年級五紅活動源潔則流清

1、 源潔則流清，形端則影直廉潔即清廉、潔白之意，是中國傳統(tǒng)道德的一個基本規(guī)范。人們都說：“教師是太陽底下最崇高的職業(yè)”。教師是受人尊重的，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業(yè)是神圣的，擔負著培育下一代的艱巨任務(wù)。廉潔從教是教師高尚情操的具體體現(xiàn)。作為一名教師，要抵制各種誘惑，樹立高尚師德，做到廉潔從教，首先要從我做起。首先，教師是精神文明的建設(shè)者與傳播者，作為一名教師，就應該自身清廉，樂于奉獻。自古以來，教師都是清廉的化身和代名詞，形容教師清廉的名言詩句比比皆是。我們偉大的教育家陶行知先生就曾說過“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，至今仍是我們許多優(yōu)秀教師的座右銘。對教師而言，一身正氣

2、，兩袖清風才應是我們的真實寫照。但在今天這樣一個經(jīng)濟飛速發(fā)展，物欲橫流的時代，教師隊伍中出現(xiàn)了拜金主義、享樂主義和個人主義的思潮，導致了理想情操的失落，利益物欲的上升，道德水準的下降。個別教師在外面攬私活，搞有償家教，有的則利用學生家長為自己謀取私利，還有的到處拉關(guān)系，走后門，無心工作既耐不住教師這份職業(yè)的寂寞，也守不住教師這份職業(yè)的清貧，試想，這樣的教師能安心于自己的三尺講臺，為孩子們傳道授業(yè)解惑嗎？這樣的教師能在自己的工作崗位上無私奉獻，清廉自律嗎?既然選擇了教師這一光輝而偉大的職業(yè)，就應該時時刻刻為了孩子，為了祖國的教育事業(yè)而奉獻。是啊，只有廉潔自律的教師才會贏得學生家長的信任，孩子們的

3、尊重和社會的認可。1 教師是否廉潔自律還將直接影響著天真爛漫的孩子們，影響著我們中華民族的未來。因此，教育系統(tǒng)的廉政建設(shè)就格外重要，因為教育的腐敗是最大的腐敗，是損失最嚴重的腐敗。百年大計，教育為本。教育勞動的本質(zhì)在于培養(yǎng)人，造就人。如果這個過程腐敗，如果教育造就的是一項豆腐渣工程，那么，塌下來的就不只是一幢高樓大廈，一座宏偉大橋，垮掉的就將是一個民族，一個國運，一個希望。最新的聯(lián)合國調(diào)查指出，將來中國孩子成長的三點將決定中國的未來：那就是中國孩子是否能吃苦耐勞，是否具有責任心，是否能搞好廉政建設(shè)。如果想要現(xiàn)在的孩子搞好將來的廉政建設(shè)，那廉政建設(shè)就得從娃娃抓起，從校園抓起，從教師抓起。因為培養(yǎng)

4、教育這些孩子的主導者是我們平凡而偉大的教師?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。教師是教導學生的人,如果教師做得好，學生就會“從善如流”，如果教師自身做得不好，即使說得再動聽，再正確，學生也會置若罔聞。要讓學生尊敬教師，服從管理，教師就必須以身作則。從小處著眼，便是要生活節(jié)儉、穿著大方，不奢侈浪費，不追求另類時尚，能在生活小節(jié)上注意從儉，那最基礎(chǔ)的廉政也就做到了。要身體立行，不接受貴重禮品，對學生關(guān)心愛護，一視同仁。這樣，學生們自然會受影響，不僅自己學會了儉樸，還把儉樸帶回家中，把儉樸的教育帶到親人身邊，甚至還可能會因為孩子的言行而徹底改變不良風氣家庭的整個命運。一位清正廉潔的教師，會在孩子幼小而天真的心靈上播撒下廉潔的種子。這是多么值得稱頌的廉政教育??！作為一線教師不但身體力行，廉潔從教，還要積極探索如何實踐1 廉潔教育。要充分利用課堂教學，挖掘?qū)W科內(nèi)容中的廉潔教育資源，抓住結(jié)合點，潛移默化地提高學生的道德認知水平和判斷能力；要在社會實踐中滲透廉潔教育，把廉潔教育融入學生的學習生活