2022年上學(xué)期幼兒園中班保教工作總結(jié)中班2022下學(xué)期計(jì)劃

1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)2022年上學(xué)期幼兒園中班保教工作總結(jié)中班2022下學(xué)期方案文課件_年上學(xué)期幼兒園中班保教工作總結(jié)_至_學(xué)期完畢了，在孩子們即將升上大班之際，為了更好的完成以后的工作，進(jìn)步保教質(zhì)量，我和兩位搭班教師，共同回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)歷，反思缺乏，是非常必要的，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、班級(jí)情況分析p 一年的辛勤耕耘后，我們?cè)跉g笑和淚水中升上大班，孩子們各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們?cè)O(shè)計(jì)的和他們自己生成的每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們認(rèn)真的觀察，有問(wèn)不完的為什么，他們好奇的探究，連時(shí)鐘滴答滴答的響聲也不放過(guò)?？偟膩?lái)講，我

2、班幼兒思維比擬活潑，個(gè)性活潑開(kāi)朗的較多，愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)獨(dú)立考慮、愛(ài)提問(wèn)，在語(yǔ)言表達(dá)才能方面，通過(guò)多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)才能有了較大的進(jìn)步，絕大多數(shù)小朋友能非常清楚地表達(dá)自己的懇求和愿望。在繪畫(huà)方面也已激發(fā)起了濃重的興趣。大局部孩子能愉快的投入各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的集體榮譽(yù)感。在吃飯用餐方面進(jìn)步非常明顯，用餐時(shí)安靜了許多，挑食偏食情況嚴(yán)重的也改觀了許多。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強(qiáng)，班出勤情況良好。但是班中還存在許多薄弱點(diǎn)，同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突，局部孩子常有過(guò)急的行為發(fā)生，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。愛(ài)模擬別人，缺乏一定的是非分辨才能。幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣偏向，持久性不夠。各種活動(dòng)中不能很好地遵

3、守規(guī)那么的男孩子較多。二、本學(xué)期重點(diǎn)工作1、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，滿足不同層次孩子的開(kāi)展需求，促進(jìn)幼兒開(kāi)展。我們及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，更多地表達(dá)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)展綜合的、多元化的活動(dòng)。2、做好銜接工作，讓幼兒盡快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)。通過(guò)社會(huì)性活動(dòng)、勞動(dòng)、談話等培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)生存，采取評(píng)比的形式鼓勵(lì)作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做；培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，讓幼兒知道什么時(shí)候做什么事，什么時(shí)候不該做并控制自己的愿望和行為。2、學(xué)習(xí)方面，我

4、們根據(jù)需要適時(shí)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒集中注意力及其耐性。在日常生活中，注意養(yǎng)成幼兒愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真答復(fù)下列問(wèn)題的習(xí)慣。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，我們?cè)诮逃顒?dòng)中結(jié)合我園的閱讀課題，巧妙的融入一些文字游戲的活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)書(shū)本、喜歡閱讀的興趣，結(jié)合主題活動(dòng)，幼兒的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)，他們知道自己長(zhǎng)大了，不能依賴父母和教師。我們了孩子們珍惜彼此在幼兒園學(xué)習(xí)的光陰，3、本學(xué)期始終抓好平安工作不松懈，保證了每位幼兒的身心安康每周認(rèn)真開(kāi)展平安教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式，使幼兒初步掌握了一些平安防范的方法，提醒幼兒，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快告訴成人。在一日活動(dòng)中，教師時(shí)刻關(guān)注幼兒的平安

5、，發(fā)現(xiàn)有平安隱患，及時(shí)消除，孩子們無(wú)論在常規(guī)上還是在一日活動(dòng)的各方面，都有了很大的進(jìn)步，懂得一些平安知識(shí)，促進(jìn)幼兒樹(shù)立良好的平安意識(shí)，進(jìn)步了幼兒的自我保護(hù)才能。4、家園配合，共育新苗。我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和幫助，在這一學(xué)期中回憶一學(xué)期以來(lái)的家長(zhǎng)工作竟然也繁忙、也收獲。近幾年，隨著大教育觀念日益深化人心，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，這已成為廣闊幼教工作者的共識(shí)，家長(zhǎng)不再是教育的旁觀者，綱要指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件?！薄凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)進(jìn)步教育才能?！蔽覀兺ㄟ^(guò)家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)、家園互動(dòng)平臺(tái)、家訪等多種形式、途徑與家長(zhǎng)交流，增進(jìn)家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進(jìn)幼兒開(kāi)展。5、特色工作三、缺乏之處與努力方面：1、我們還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改良工作中的缺乏。2、在幼兒常規(guī)管理上雖然在指導(dǎo)的催促幫助下，