九年級化學(xué)1-9單元綜合試題

1、PAGE PAGE 5九年級化學(xué)1-9單元綜合試題一、選擇題（每小題2分共32分）1、2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾謝赫曼，以表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出的突出貢獻。準晶體可能具有下列性質(zhì)其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A、密度低 B、耐磨損 C、導(dǎo)電性差 D、抗氧化性強2、下列敘述正確的是 （ ）A、水結(jié)冰后分子停止運動 B、 氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成 C、 氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì) D、 氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分3、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A、鐵銹 B、小蘇打 C、汽水 D、石油4、盧瑟福的粒子轟擊金箔實驗推翻了湯姆森在1903年提出的原子結(jié)構(gòu)模型，為建立現(xiàn)代

2、原子理論打下了基礎(chǔ)。右圖線條中，可能是粒子（帶正電）在該實驗中的運動軌跡的是（ ）A、abcd B、abc C、bcd D、ad 5、下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（ ）A、固體碘受熱后變成紫紅色碘蒸氣 B、打開濃鹽酸瓶蓋，從瓶口涌出白霧C、澄清石灰水露置空氣中液面產(chǎn)生了一層白膜D、通常狀況下的氧氣通過低溫加壓變成了淡藍色液體6、現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng)，生成相同質(zhì)量的氫氣。則可能的情況有 A足量的稀鹽酸與等質(zhì)量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng) B足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為5：3的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng) C足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為8：9的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng) D等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸與過量的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng)7、

3、容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是（ ）物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g167010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測4536A、該反應(yīng)為置換反應(yīng) B、X中一定含有碳、氫兩種元素C、 表中“待測”值為5 D、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:368、將密封良好的方便面從平原帶到高原時包裝袋鼓起是因為袋內(nèi)的氣體分子（ ）A、間隔增大B、質(zhì)量增大C、體積增大 D、個數(shù)增多9、某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方

4、向，裝置連節(jié)順序正確的是（ ） A、甲乙丙丁 B、甲丙乙丁C、乙甲丙甲丁 D、乙甲丙乙丁10、元素周期表是學(xué)習化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表中的一格，從下圖獲得的正確信息是（ ）A、該元素的原子核外電子數(shù)是19B、該元素屬于金屬元素C、該元素在地殼中的含量為19.00%D、該元素的原子序數(shù)為911、在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵。對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（ ）2H 2NH3 SO2 2CuO Mg2+ 2OH H2OA. 表示離子個數(shù)的是 B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是C. 表示分子中原子個數(shù)的是 D. 表示分子個數(shù)的是12、小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料

5、得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：Cu和C；Fe2O3和C；Fe3O4和C；Fe3O4、C和Fe；Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是（ ）A、 B、 C、 D、13、下列事實和解釋相符的是（ ）A. 干冰用作致冷劑干冰是冰B. 純堿溶液使酚酞試液變紅純堿是堿C. 用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D. 制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖活性炭和有色物質(zhì)反應(yīng)14、下圖反映了某個化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與時間的關(guān)系。下列描述正確的是（ ）A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 甲的相對分子質(zhì)量大于乙C. 丙是反應(yīng)物，甲和乙是生成物 D. t1時，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之

6、和15、向AgNO3溶液中加人一定質(zhì)量的AI和Fe的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和淺 綠色濾液。關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說法向濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生。向濾液中加入稀鹽酸一定有沉淀產(chǎn)生。濾渣中一定含有Ag。濾液中一定含有Fe ( NO3)2一定不含AgNO可能含有Al（NO3）3。以上說法正確的個數(shù)為（ ） A. 0個 B . l個 C.2個 D. 3個16、“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）能溶解黃金。黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），沒有氫氣產(chǎn)生。根據(jù)以上信息，下列有關(guān)說法正確的是（ ）“王水”溶解黃金是化學(xué)變化金比氫活潑HAuCl4中，Au的化合價為+3價

7、；可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度；“王水”可以用鐵質(zhì)容器盛裝。A. B. C. D. 二、填空題（每空1分共12分）17、請從指定的H、N、O、S、Al五種元素中選擇合適的元素，按下列要求用化學(xué)用語表示：(1)金屬元素 (2)空氣中含量最多的氣體 (3)人體含量最多的物質(zhì)中氧元素的化合價 (4)置換反應(yīng) （寫一個）15、如圖20C時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加人到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖1，加熱到50C時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）圖1中一定為飽和溶液的是 。（2）圖2中甲、 乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為

8、 。（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是 ；P點表示的含義是 16、如圖所示的是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請回答下列問題：（1）丁的化學(xué)式為 。（2）甲的化學(xué)式可能為 （只寫一種）。（3）丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。（4）寫出A的一條用途： 。三、三、實驗探究題（每空1分共16分）17、下圖是實驗室常用的一些裝置。 儀器a的名稱是 ；實驗室制取并收集二氧化碳氣體應(yīng)選擇的裝置是 （填序號），檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ；用裝置A與C連接制取并

9、收集氧氣，則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，當觀察到裝置C中 時才開始收集。SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會形成酸雨。實驗室用上圖裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是 e（填字母），裝置中的X是 。18、小紅為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗。將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用Fe Cl3濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)。小紅告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？【探究過程】（1）小紅先從反應(yīng)物分析，因為 ，所以反應(yīng)后可能生成鐵單質(zhì)。（2）為獲得實

10、驗證據(jù)，小紅做了實驗1。實驗1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微小氣泡產(chǎn)生。若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）小明提出疑問：由反應(yīng)物的組成分析，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì)，還可能是 。小紅通過查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。（4）小明仍有疑問：實驗1中產(chǎn)生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝?。為此，小紅又做了實驗1的對比實驗 ，觀察到有微小氣泡產(chǎn)生但很快停止，證明實驗1中的連續(xù)氣泡確實是由鐵單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的。（5）為進一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小紅又做了實驗2。實驗2：將黑褐色物質(zhì)放入 溶液中，觀察到 。【得出結(jié)論】通過以上探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì)?！就卣固骄俊空堅儆靡环N方法證明黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì) 四、計算題19、某同學(xué)為測定12g含雜質(zhì) 的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設(shè)計了下圖所示的裝置，進行有關(guān)的實驗探究（提示：3H2+Fe2O3=2Fe+3H2O雜質(zhì)不參加反應(yīng)，假定每步均完全反應(yīng)或吸收）。請回答有關(guān)問題： 玻璃管及固體質(zhì)量裝置C的質(zhì)量反應(yīng)前 86.3g 284.2g反應(yīng)后 83.9g 286.9g （1）請計算樣品中氧化