我的社團(tuán)小故事

1、Word - 4 -我的社團(tuán)小故事都說師生關(guān)系是一把雙刃劍，良好的師生關(guān)系不僅可以推動(dòng)同學(xué)的長(zhǎng)進(jìn)，同樣也可以增進(jìn)教師的長(zhǎng)進(jìn)。在我的合唱社團(tuán)中，就有著許多真正熱愛音樂的孩子，而這些孩子也是向來促使我長(zhǎng)進(jìn)的主要?jiǎng)恿Γ麄儫崃?、開朗，宛然只要我敢對(duì)他們提出表演要求，他們就能不惜余力的完成，中午練、回家練，每次我都心驚膽顫，怕他們不能完成，但是下一次上課的時(shí)候總是能給我驚喜。其實(shí)，無數(shù)時(shí)候我都感覺到十分的疲乏，但是每次看到那群孩子用盼望的眼神看著我，我都不忍心去打消孩子們的樂觀性，孩子們的樂觀性也會(huì)帶著我克服惰性，不斷前行。不同于一個(gè)自然年級(jí)，班里面有性格害羞的同學(xué)、有性格穩(wěn)重的同學(xué)、有活潑的同學(xué)，在

2、我的社團(tuán)里，35個(gè)人起碼要有25個(gè)人是活潑好動(dòng)的，可能正是因?yàn)樗麄冮_朗、愛表現(xiàn)的性格才會(huì)挑選加入合唱社團(tuán)。每次上課的時(shí)候，他們就特殊簡(jiǎn)單嘰嘰喳喳起來，紀(jì)律總是讓我最頭疼的問題，當(dāng)紀(jì)律不能保證的時(shí)候，對(duì)于教學(xué)效果我是會(huì)產(chǎn)生自我疑惑的。我總是不知道他們到底有沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)，無奈在課前我常常會(huì)過關(guān)，讓我又氣又無奈的事情就是，過關(guān)的時(shí)候他們又都可以演唱出來。就這樣我常常穿梭在氣急敗壞和激動(dòng)之中，常常是在一天的課程后由于在社團(tuán)課管紀(jì)律聲音喊到沙啞，也常常在我煩惱他們演唱不出來效果的時(shí)候，他們總是給我意外的驚喜?？上部少R的是，他們其實(shí)向來也在成長(zhǎng)著，不管是演唱的自信感還是視唱樂譜的能力，參加在合唱團(tuán)的孩子普

3、遍要比年級(jí)里的孩子好一些，其實(shí)年級(jí)里的其他同學(xué)和社團(tuán)里孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容基本上是全都的，但是社團(tuán)里的孩子每周參加在社團(tuán)里，對(duì)于音樂的喜愛和對(duì)于音樂練習(xí)比較多，所以，整體的把握的相對(duì)較好。因?yàn)槌潭鹊南鄬?duì)增加，所以說他們?cè)诒硌輹r(shí)就會(huì)增加自信感。就比如說三班級(jí)一班的大晨曦，剛剛有說到我的社團(tuán)里，35個(gè)人至少25個(gè)人都是活潑外向的，那大晨曦肯定是剩余的10個(gè)害羞的孩子之一。從二班級(jí)起她就是我的課代表，剛開頭也不了解，挑選課代表的時(shí)候基本上就是憑著感覺盲選的，當(dāng)初選了兩個(gè)課代表，大晨曦和小晨曦，兩個(gè)小女孩都是很踏實(shí)很害羞的，說實(shí)話，對(duì)于音樂課代表來說，活潑、外向的性格似乎越發(fā)合適。一開頭，我的確有不安怕她

4、們無法勝任，但是令我驚喜的事情就是這兩個(gè)姑娘真的很踏實(shí)，她們兩個(gè)應(yīng)當(dāng)是我全部年級(jí)里面最稱職的課代表，每次到音樂課，兩個(gè)小女孩都會(huì)在下課的第一時(shí)光去提示我下一節(jié)是音樂課，詢問我的看法，是否需要用琴、是否需要發(fā)書，仔細(xì)而又細(xì)致。其中大晨曦在我的社團(tuán)里，我向來想要去培養(yǎng)這個(gè)小女孩，但是她總是不太自信，演唱的聲音有的小。為了增加她的自信念，在社團(tuán)排練中我會(huì)選擇她比較善于的表演讓她去帶領(lǐng)大家一起練習(xí)，會(huì)讓她去協(xié)助低班級(jí)的弟弟妹妹，令我很驚喜的是，在這次社團(tuán)課結(jié)課表演中，那個(gè)害羞的小女孩最終可以拿起話筒帶著一、二班級(jí)的弟弟妹妹舉行了表演唱，大概不夠完善，但是我信任她一定可以不斷突破自己，越來越優(yōu)秀。對(duì)于社

5、團(tuán)里哪些活潑的孩子，普通不需要不安他會(huì)不會(huì)在社團(tuán)課程中有所心得，由于他們擅長(zhǎng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，擅長(zhǎng)出示自我，因此我特殊關(guān)注我社團(tuán)中那些害羞的孩子，今日我要聊得也是我覺的比較害羞的孩子黃泓皓，信任黃泓皓在教師們的印象里一定是踏實(shí)的、努力的、害羞的，但是絕對(duì)想不到他是個(gè)歌唱的好苗子。去年社團(tuán)剛成立的時(shí)候，常常帶著孩子們唱樂譜，恰逢同學(xué)進(jìn)入三班級(jí)后全區(qū)音樂考試也要唱譜，所以三班級(jí)每一次的音樂課都會(huì)留時(shí)光唱譜子，剛開頭唱譜子的時(shí)候，孩子們覺的很困難，就在這個(gè)時(shí)候，基礎(chǔ)扎實(shí)的黃泓皓就像一顆刺眼的星星，永久記得三一班孩子感慨到，黃泓皓唱的真好！之后我就發(fā)覺，這個(gè)孩子在演唱中也是不急不躁，不卑不亢。在這次音樂節(jié)課表

6、演中，他主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了兩首歌曲的獨(dú)唱，雖然說因?yàn)樯鐖F(tuán)時(shí)光緣由只演唱了一首，但是這個(gè)孩子英勇、大方出示的精神讓我感受頗深。像這樣的個(gè)人故事我可以講無數(shù)，比如天天在家和媽媽做嬉戲都要練習(xí)柯爾文手勢(shì)的一班級(jí)小可愛張渃馨，比如說二班級(jí)練不會(huì)下課不歇息的麻李淼，三班級(jí)刻苦練習(xí)的賈付麟正是由于孩子們的仔細(xì)，也向來激活著我在不斷前行。他們真的很喜愛歌唱，前段時(shí)光我們出去參與藝術(shù)節(jié)觀摩的路程中我最大的感觸。在我們動(dòng)身前往鄭中國際的路上，大巴車剛剛動(dòng)身，秦校長(zhǎng)對(duì)我?guī)У膸讉€(gè)合唱團(tuán)的孩子們說唱首歌吧，前幾秒的時(shí)候孩子們沒有反應(yīng)，我還膽怯他們會(huì)由于自在不敢放聲唱歌，片刻后，孩子們相互商議了一下，開心的歌聲便傳入了我的耳畔，一首完畢，我想聽眾們絕對(duì)都和我一樣以為演唱會(huì)已經(jīng)結(jié)束，沒有想到的是，剛剛只是預(yù)熱表演。我記不清晰謝張妍和李紫淼領(lǐng)唱了哪首歌曲，但讓我如今都記憶深刻的就是，在我們動(dòng)身到鄭中國際小學(xué)路途中，向來陪同著他們的歌聲，秦校長(zhǎng)說很欣慰吧！的確很欣慰，但是相對(duì)于欣慰最讓我們激動(dòng)的是他們