幼兒園教師個(gè)人年終述職報(bào)告

1、幼兒園教師個(gè)人年終述職報(bào)告幼兒園教師個(gè)人年終述職報(bào)告1歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力，望著漸漸成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助下，較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)如下，通過(guò)總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取更大成績(jī)。一、思想方面在這一年的工作中，我遵守園內(nèi)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，態(tài)度端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人師表，努力提高自己的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。二、教學(xué)

2、方面1、寫(xiě)字方面。孩子們升入學(xué)前班主要是為進(jìn)入普小打下良好的基礎(chǔ)，所以說(shuō)寫(xiě)字對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)很重要，讓孩子們養(yǎng)成良好的坐姿與握筆姿勢(shì)，現(xiàn)在孩子們?cè)趯?xiě)字方面能夠按筆畫(huà)正確占格書(shū)寫(xiě)，并且現(xiàn)在已涉及到組詞、造句。2、教學(xué)整合。教學(xué)整合在每月的教學(xué)中很重要，所以每在寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)都要對(duì)本月所學(xué)習(xí)的內(nèi)容做一個(gè)詳細(xì)的了解，把所要上的課程做了一下整合，通過(guò)教學(xué)整合孩子們掌握的還不錯(cuò)。3、語(yǔ)言清晰度。根據(jù)孩子們的不同情況而進(jìn)行單訓(xùn)，這樣沒(méi)有僅能夠提高孩子們的語(yǔ)言模糊度并且能夠讓孩子們掌握更多的知識(shí)。在日常的生活中要隨時(shí)糾正孩子們的發(fā)音，讓孩子們意識(shí)到自己在說(shuō)話時(shí)要注意到哪些。4、做題。現(xiàn)在做語(yǔ)言、拼音、數(shù)學(xué)類(lèi)型題

3、時(shí)主要是為孩子們步入普小打下良好的基礎(chǔ)。他們?cè)谶@一方面還需多加練習(xí)。三、培訓(xùn)內(nèi)容在這一年當(dāng)中通過(guò)培訓(xùn)使我學(xué)到很多關(guān)于聽(tīng)障兒童聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的知識(shí)。了解到一些聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)、希內(nèi)評(píng)估方法。通過(guò)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)中使孩子們學(xué)到更多。四、值班工作在值班期間，始終把安全放在第一位，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)、盡職盡力，并且和生活教師配合好。認(rèn)真做好晨午晚間檢查，根據(jù)天氣狀況合理地給孩子們?cè)鰷p衣物。在生活上讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在值班期間還是有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)，這就需要自己還要更細(xì)心一些。五、家園互動(dòng)家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，做好家園互動(dòng)能讓家長(zhǎng)與教師積極配合孩子所學(xué)內(nèi)

4、容，讓孩子掌握的更好一些，我們每天通過(guò)寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)和家長(zhǎng)相互相同，讓家長(zhǎng)真正了解孩子在園的表現(xiàn)。對(duì)于全托的孩子我每周認(rèn)真寫(xiě)好家園聯(lián)系書(shū)籍，讓孩子回家后家長(zhǎng)能夠詳細(xì)了解孩子在園的情況。六、出勤在這一年的工作中，自己在本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，沒(méi)有遲到、沒(méi)有早退，使自己在工作時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好自己的本職工作。在今后我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)做好每一項(xiàng)工作。這一年的工作即將結(jié)束，不管是在教學(xué)方面還是在生活方面都讓我學(xué)到了很多，我會(huì)繼續(xù)努力讓自己更加出色。幼兒園教師個(gè)人年終述職報(bào)告2在這學(xué)期中，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)舉動(dòng)，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事

5、、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、沒(méi)有遲到、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)舉動(dòng)。這一學(xué)期，為了創(chuàng)“江蘇省現(xiàn)代化幼兒園”，可以說(shuō)我的壓力很大，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí)，腦子里還是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng)，自己的孩子也顧沒(méi)有了多少，我女兒對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有喜歡我，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽(tīng)了，真是有口難辯，是的，為了工作，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來(lái)說(shuō)吧!我知道操作材料是展開(kāi)區(qū)域舉動(dòng)的重要保證，我和劉教師會(huì)用空余時(shí)間制作有益于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子沒(méi)有感興趣的。如在益智區(qū)，我們投放了

6、一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒(méi)有用的水彩筆套，做棋子，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有愛(ài)去玩了，為什么?經(jīng)過(guò)觀察，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高，沒(méi)有象棋子平平的，孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)沒(méi)有小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺，孩子們對(duì)它失去了興趣。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法，經(jīng)過(guò)再次的加工，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。光有教誨是沒(méi)有夠的，家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分，開(kāi)學(xué)初，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了相同，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作，我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫(xiě)，讓我們知道孩子在家的表

7、現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，班上有個(gè)叫李夢(mèng)潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊(cè)上告訴我們，小孩有尿急的現(xiàn)象，而且有二次把小便解在身上了，說(shuō)實(shí)話，這正是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事情，買(mǎi)辦的孩子怎么會(huì)呢?這也許就是我們工作中的小小失誤，原來(lái)這孩子在家就有尿床的習(xí)慣，知道這些后，我們對(duì)她更加注意，再也沒(méi)有類(lèi)似現(xiàn)象產(chǎn)生。在離園、來(lái)園舉動(dòng)中，我和劉教師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng)，與他們交流孩子的進(jìn)步，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多沒(méi)有足。如自身方

8、面，在班級(jí)管理上沒(méi)有夠大膽，怎樣和家長(zhǎng)相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會(huì)更認(rèn)真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學(xué)方案，造就出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。幼兒園教師述職個(gè)人述職報(bào)告1這一學(xué)期來(lái)的工作，有成績(jī)也有沒(méi)有足，現(xiàn)將我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：我始終本著以幼兒為主體，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教誨方針，面向全體幼兒，教書(shū)育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而沒(méi)有斷提高自己的教誨教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，順利的完成了教誨教學(xué)任

9、務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面：熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀況，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，不管活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們建立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的。，堅(jiān)持熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教誨。重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的造就。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀況，他們帶著各自家庭中的沒(méi)有同習(xí)慣

10、走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師，我經(jīng)心選擇了一些吻合小班幼兒年齡特征的課本，用科學(xué)理念造就幼兒取放玩具常規(guī)：沒(méi)有爭(zhēng)搶、沒(méi)有隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;沒(méi)有挑食、偏食;尊敬長(zhǎng)輩等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。善于與家長(zhǎng)相同。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離沒(méi)有開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。一學(xué)年來(lái)，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、家園聯(lián)系橋、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好相同工作。同時(shí)和配班教師相互配合，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的信任，促使幼兒開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天，家長(zhǎng)能安心的工作。積極

11、參加園里的教研教改。作為一名教研組長(zhǎng)，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長(zhǎng)相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研舉動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課舉動(dòng)教師們的磨課舉動(dòng)，發(fā)表自己的建媾和看法，為教師們出謀劃策。努力方向。在過(guò)去的這一學(xué)期的工作中，雖然我取得了一定的成績(jī)，但還有很多沒(méi)有足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、存眷每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師探討幼教工作，還要從各種沒(méi)有同的路子獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極思考，沒(méi)有斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，

12、邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。幼兒園教師述職個(gè)人述職報(bào)告2轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和幫助下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教誨，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知的欲望也有了相?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望。二、師德方面：我熱愛(ài)集體，積極參加園內(nèi)組織

13、的各項(xiàng)舉動(dòng)，沒(méi)有遲到?jīng)]有早退，沒(méi)有缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，做孩子們的朋友教師，媽媽教師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書(shū)又育人。三、教誨教學(xué)方面：在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶(hù)外舉動(dòng)的機(jī)遇與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域舉動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤(pán)和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的舉動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶(hù)外舉動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日舉動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)

14、來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；展開(kāi)了多種方式的舉動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，建立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，展開(kāi)安全教誨，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和本領(lǐng)；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，造就幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；造就了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育舉動(dòng)；使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。四、家長(zhǎng)工作：一個(gè)班的工作能否得以順利展開(kāi)，離沒(méi)有開(kāi)教師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理本領(lǐng)較差，家長(zhǎng)們沒(méi)有放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作，我采

15、納了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教誨合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，造就幼兒的自理本領(lǐng)和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定沒(méi)有會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中配合教師繼續(xù)進(jìn)行教誨、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的.。我就通過(guò)家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教誨方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教誨幼兒。有時(shí)還向其他教師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教誨兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和教師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。五、安全工作：幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我

16、盡量排除身邊存在一些沒(méi)有安全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無(wú)任何變亂產(chǎn)生，使我感到非常欣喜。也使我感到保教工作沒(méi)有容松散，以后還要加強(qiáng)安全教誨工作，使孩子安安全全、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。六、存在沒(méi)有足與努力方向：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著沒(méi)有足：1、個(gè)別幼兒挑食，有的沒(méi)有愛(ài)吃肉，有的沒(méi)有吃蔬菜，還有的幼兒沒(méi)有吃生果。一些幼兒進(jìn)餐注意力沒(méi)有集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力沒(méi)有易集中；有的幼兒樂(lè)意發(fā)言，但沒(méi)有愛(ài)動(dòng)腦筋，依

17、樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音沒(méi)有夠響亮等。以后的工作中，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，造就幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí)，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光！幼兒園教師述職個(gè)人述職報(bào)告3時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)正式進(jìn)入幼兒園這個(gè)大家庭整整一年了，在這一年里，沒(méi)有能用碌碌無(wú)為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來(lái)的工作，現(xiàn)將工作述職報(bào)告如下：一、在教誨教學(xué)方面注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，造就幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的本領(lǐng)；在舉動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總

18、結(jié)經(jīng)驗(yàn)，存眷幼兒集中舉動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá)。在一日舉動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，造就幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的本領(lǐng)。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與舉動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。二、在德育方面主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的造就、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教誨，能友好地與同伴教師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、對(duì)他人友好關(guān)愛(ài)等德育教誨滲透到教誨教學(xué)舉動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園展開(kāi)的主題教誨對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教誨，消防演練等。通過(guò)一學(xué)期的教誨和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng)。三、在安

19、全方面我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的存眷孩子。經(jīng)常展開(kāi)安全教誨舉動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶(hù)外舉動(dòng)前，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教誨；通過(guò)專(zhuān)門(mén)的課程教誨、幼兒園安全主題舉動(dòng)以及大型親子舉動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。四、在家長(zhǎng)工作方面我們利用離園，電話聯(lián)系，班級(jí)QQ群、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行相同，家園共育，通過(guò)建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流，以保證在教誨孩子的行動(dòng)上的一致；通過(guò)組織家長(zhǎng)參加“親子春游”、“參觀消防隊(duì)”等大型舉動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情，也拉近了教師與家長(zhǎng)的距離?？傊@一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是收獲的一年，沒(méi)有僅工

20、作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)沒(méi)有斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教誨，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教誨，注重幼兒自身本領(lǐng)的造就，努力把往后的工作做得更好！幼兒園教師述職個(gè)人述職報(bào)告4本人1998年畢業(yè)于江蘇省丹陽(yáng)師范，同年8月進(jìn)入辛豐中央幼兒園工作，自今已有12個(gè)年頭，這xx年中，有十年的班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于xx年x月取得江蘇教誨學(xué)院學(xué)前教誨(專(zhuān)科)畢業(yè)證書(shū)，xx年6月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教誨(本科)畢業(yè)證書(shū)，xx年7月取得南京師范大學(xué)學(xué)前教誨學(xué)士

21、學(xué)位證書(shū)。自xx年起擔(dān)任幼兒園教研組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本園教科研等舉動(dòng)，至今已有xx年;自xx年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，至今已有五個(gè)年頭?；仡欉@過(guò)去的5年，主要工作總結(jié)如下：一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。多年來(lái)，本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教誨方針。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體幼兒，盡心盡力地照顧好每位幼兒，做到保教結(jié)合;同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。此外，本人還積極向黨組織靠攏，向辛豐中央小學(xué)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)，目前已是一名預(yù)備黨員。二、傾心教誨，愛(ài)崗敬業(yè)。教誨教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為自己追求的目標(biāo)

22、而沒(méi)有懈努力。為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化教學(xué)效果，我反復(fù)地研讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，沒(méi)有斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)理論中沒(méi)有斷地嘗試、展現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的理論與研究、探索和積累，我對(duì)幼兒各年齡段的教學(xué)目標(biāo)有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。首先認(rèn)真?zhèn)湔n，沒(méi)有但備幼兒而且備課本、備教法，根據(jù)課本內(nèi)容及本班幼兒的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。其次，每堂課都在課前做好充裕的準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)反思。這五年中，我沒(méi)有斷總結(jié)自己的教誨教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，參加各種評(píng)

23、比舉動(dòng)。xx年，我撰寫(xiě)的論文發(fā)表在鎮(zhèn)江教工上，xx年，分別有一篇論文發(fā)表在丹徒進(jìn)修上。xx年，我的論文造就農(nóng)村幼兒繪畫(huà)創(chuàng)造力路子探幽獲江蘇省首屆行知杯二等獎(jiǎng)，5年來(lái)共有6篇論文獲省級(jí)三等獎(jiǎng)，兩篇論文分獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。本人還參加了各類(lèi)評(píng)優(yōu)課，xx年分別獲區(qū)青年教師優(yōu)秀教誨舉動(dòng)三等獎(jiǎng)，xx年在園級(jí)青年教師教學(xué)大比武舉動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，xx年，在園級(jí)教研課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。此外，本人撰寫(xiě)的教誨漫筆、設(shè)計(jì)的主題游戲分別獲區(qū)二等獎(jiǎng)，在本園組織的各項(xiàng)評(píng)比舉動(dòng)中多次榮獲一等獎(jiǎng)。三、潛心教研，樂(lè)于奉獻(xiàn)擔(dān)任教研組長(zhǎng)的同時(shí)，我還兼任年級(jí)組長(zhǎng)，和其他教師相互協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，沒(méi)有斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教誨教學(xué)規(guī)

24、律，改進(jìn)教誨教學(xué)方法，提高自己的教誨、教學(xué)和科研水平。同時(shí)每年都與青年教師結(jié)成對(duì)子，做好青年教師的造就工作，使他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)，建立牢固的專(zhuān)業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)品德，具有較高的教誨教學(xué)水平，成為我園教誨教學(xué)骨干的后備力量。xx年，我園申報(bào)了市級(jí)課題農(nóng)村幼兒繪畫(huà)教學(xué)中創(chuàng)造力的造就研究，我擔(dān)任課題主持人，每學(xué)期，我都及時(shí)組織課題組教師進(jìn)行課題舉動(dòng)，寫(xiě)好課題階段計(jì)劃和工作總結(jié)，目前，課題以有顯著的成果，有多名幼兒繪畫(huà)作品分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，課題組教師撰寫(xiě)的美術(shù)教誨論文也分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。四、經(jīng)心造就，教書(shū)育人。我出格注重發(fā)揮幼兒的繪畫(huà)特長(zhǎng)，平時(shí)經(jīng)心組織、輔導(dǎo)幼兒參加美工區(qū)的舉動(dòng)，利用一切可

25、繪畫(huà)的紙讓孩子們涂涂畫(huà)畫(huà)，告知幼兒什么是冷暖色，如何搭配色彩，如何進(jìn)行構(gòu)圖。xx年，我在鎮(zhèn)江市第五屆童話節(jié)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，20 xx年，我指導(dǎo)的幼兒繪畫(huà)作品分別獲區(qū)二、三等獎(jiǎng)。因?yàn)楸救说墓ぷ魈?shí)，xx年被評(píng)為辛豐鎮(zhèn)優(yōu)秀教誨工作者，先后三次被評(píng)為園級(jí)優(yōu)秀班主任。當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高?；仡欉@五年的工作，我深深感到自己所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有夠。今后，我要繼續(xù)努力，虛心向各位教師學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)，為幼兒的畢生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為國(guó)家、社會(huì)造就出更多、更優(yōu)秀的人才。幼兒園教師述職個(gè)人述職報(bào)告5望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，近半年的

26、集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也沒(méi)有錯(cuò)，下面，簡(jiǎn)單總結(jié)一期來(lái)的工作：一、沒(méi)有斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充裕發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，不管是否當(dāng)班，都做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作從沒(méi)有計(jì)較個(gè)人得失，充裕發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見(jiàn)成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革

27、，開(kāi)拓舉動(dòng)領(lǐng)域在課改舉動(dòng)中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教誨理念，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極展開(kāi)主題舉動(dòng)和領(lǐng)域舉動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有益于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶“馬路上”、“有趣的水等舉動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì)、幼兒園、家長(zhǎng)資源，使舉動(dòng)展開(kāi)得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”。幼兒在課改舉動(dòng)中獲得知識(shí)面更廣闊，舉動(dòng)的積極性大大增強(qiáng)，展開(kāi)分小組舉動(dòng)，使教師可以顧及到每個(gè)幼兒根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)教誨，使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。三、堅(jiān)定自信心，規(guī)范良好常規(guī)本學(xué)期，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重展開(kāi)以下舉動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)

28、良好風(fēng)氣的形成：一是展開(kāi)“幼兒一日生活”評(píng)比舉動(dòng)，評(píng)比良好作息時(shí)間、衛(wèi)生情況、午休情況、舉動(dòng)情況。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落伍的幼兒給予鼓勵(lì)；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)舉動(dòng)，在舉動(dòng)中，教師有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教誨，做到“三輕”即：說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項(xiàng)工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級(jí)的隊(duì)伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)一年的造就，班級(jí)常規(guī)初見(jiàn)成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大造就力度，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。四、德育工作，以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛(ài)護(hù)自己、愛(ài)護(hù)

29、四周的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)等舉動(dòng)，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班展開(kāi)主題為“有趣的水”舉動(dòng)中，我請(qǐng)我班環(huán)保局家長(zhǎng)帶來(lái)許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水，通過(guò)玩水使他們感覺(jué)水的質(zhì)感，并引導(dǎo)他們說(shuō)說(shuō)水有哪些用途、水是怎樣來(lái)的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過(guò)舉動(dòng)來(lái)使幼兒了解環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)熱愛(ài)大自然的意識(shí)。五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家訪舉動(dòng)和“家長(zhǎng)接待日”舉動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我都要求必須立即打電話向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及時(shí)掌握幼兒情況。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些

30、舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)，我們還特請(qǐng)余鵬翔家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章。在工作中，造就幼兒在區(qū)角中的常規(guī)沒(méi)有夠、提高幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還沒(méi)有夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索；在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、學(xué)習(xí)新的工作方法，打造造就出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。見(jiàn)解脫俗。最新幼兒園教師個(gè)人述職報(bào)告范文轉(zhuǎn)眼間我進(jìn)入幼教這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有兩年多了，在這兩年的工作里面，我從最開(kāi)始的摸沒(méi)有著頭腦