寫給六年級(3)班全體同學(xué)六年級寫給同學(xué)的話

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁寫給六年級(3)班全體同學(xué)六年級寫給同學(xué)的話文課件寫給六年級3班全體同學(xué)親愛的同學(xué)們：雖然我們是熟悉的生疏人，但我其實對你們并未理解多深。直至相處近一個月后，我才提筆寫下目前為止我對你們的印象。希望能通過本次的溝通交流，加深彼此間的認(rèn)識，從而加強(qiáng)班級的凝聚力，共同打造一個優(yōu)秀的班集體。三十九個人的班集體對于教師們來說都很快樂，因為人數(shù)少，少改幾本作業(yè)，尤其是語文的作文和試卷。然而對我來說，并沒有想象中的喜悅。因為你們是真正的三十九個人，每個人都抱著自己的私心，朝各自的利益分散行事，班級沒有共同的目的，沒有集體榮譽(yù)感，外表看起來風(fēng)平浪靜，實那么散沙一

2、盤。我親愛的同學(xué)們，我首先要和你們談的就是以班級利益為重。我們是六3班的成員，我們和這個班已經(jīng)有六年的歷史，同學(xué)之間也相處了六年，非常難得的友情，沒有一個讀書生涯可以比得上小學(xué)六年那么漫長，在這里，我們從懵懂無知的稚童長大成為知書達(dá)理的少年，而這些成長和進(jìn)步的見證者就是我們相處了六年的同學(xué)和教師，所以請務(wù)必要珍惜同學(xué)之情，不要為了一點小磕小碰而大打出手，不要為了成心引得某人注意，而無故惹是生非，更不要無聊到左動一下某人右動一下某人，而惹得人家滿世界地追你。請每位同學(xué)放寬心，度量大些，不要每天拘泥于這些無傷大雅也無關(guān)痛癢的小節(jié)，而背離了自己上學(xué)的真正目的學(xué)習(xí)知識，學(xué)會與人相處。據(jù)我觀察，平時與人

3、相處方式，我挺喜歡周冰冰同學(xué)的做法。要么埋頭看自己喜歡的課外書，要么與自己聊得來的同學(xué)交往，頗有點“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。有種仙風(fēng)道骨，我欣賞這種個性。當(dāng)我們面臨重要比賽時，我們的每個成員都要義無反顧地認(rèn)真對待。我們沒有理由推三阻四，我們應(yīng)該盡自己最大的努力，爭取我們最好的成績，縱然失敗，我們也無悔。就拿這次運動會來說，你們百般推卸任務(wù)，我的耳朵邊充滿著你們“不要，教師，我不要參加”的喧鬧聲，我親愛的同學(xué)們，我們有且僅有這最后一屆小學(xué)生涯體育運動會，為了可以給我們的小學(xué)生涯劃上圓滿句號，留下美妙回憶，我們應(yīng)該挺身而出，力爭本次運動會佳績。我親愛的同學(xué)們，不要覺得教師有時罰你們抄書或

4、者罰掃地是將自己的快樂建立在你們的痛苦之上。懲罰是出于戒備，其目的是想同學(xué)們不要觸犯班級里的規(guī)定，而班級里規(guī)章制度的制定是希望同學(xué)們可以養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為葉圣陶老先生說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子吃它的虧?！睂τ谡幱诋厴I(yè)班的你們更是如此。你們班有著良好的使用字典工具書習(xí)慣，這點無可非議應(yīng)該繼續(xù)保持下來，你們班還有著對語言文字敏感度很強(qiáng)的才能，這點仍需發(fā)揚(yáng)光大，你們班的美術(shù)功底不錯，這離不開林教師的付出和指導(dǎo)，你們的語文根底不錯，你們優(yōu)點多多，但缺點也不少。交東西拖沓，都要教師三催四催，才稀稀拉拉地上交；背誦能拖那么拖，實那么每個人都有才能完成；有些同學(xué)喜歡上課交頭

5、接耳；有些同學(xué)喜歡隨地丟垃圾；放學(xué)回家不按時完成作業(yè)，早上趴在哪塊石頭上拼命補(bǔ)；周末放假，泡在網(wǎng)吧，游戲當(dāng)飯，網(wǎng)絡(luò)當(dāng)茶；或者抱著電視，從早到晚，連廣告都不放過。我親愛的同學(xué)們，千萬別讓電腦和電視耽誤了大家美妙前途?！皠窬∩倌陼r，好好學(xué)習(xí)把書讀?！奔偃缯f小學(xué)六年生活只是讓我們學(xué)會如何學(xué)習(xí)的話，那么初中三年那么是讓我們自己運用這種自學(xué)才能去迎接更加緊湊的學(xué)習(xí)生活。我親愛的同學(xué)們，不要覺得是為父母讀書，更不要覺得是為教師做作業(yè)，讀書學(xué)習(xí)始終是自己的事情。對家庭作業(yè)的懈怠，歸根結(jié)底還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我親愛的同學(xué)們，可能長輩對你們的要求是沒有要求，放任你們自流，只負(fù)責(zé)管吃飽和溫暖。但我們自己不能對自己不負(fù)責(zé)。假如你不想成為