電廠安全教育心得體會

1、電廠安全教育心得體會電廠安全教育心得體會1今天公司集體組織安全事故教育學(xué)習(xí)，觀看了安全警示教育片，每一起事故發(fā)生都是那么的觸目驚心，那么的讓人刻骨銘心，每次事故的發(fā)生都給我們帶來慘痛的教訓(xùn)，都值得我們深刻反思。安全是永遠(yuǎn)不變的主題，每天我們都在講安全，為什么還有那么多的事故發(fā)生。對每次事故的深刻反思，我們會看到每次事故的發(fā)生都是因為我們的違章、麻痹、不負(fù)責(zé)，在工作中不認(rèn)真履行自己的職責(zé)，嚴(yán)重違反公司的規(guī)章制度，不進(jìn)行現(xiàn)場勘查，對危險點分析不到位，安全管控不到位，沒有認(rèn)真做好監(jiān)護職責(zé)，還存在習(xí)慣性違章的行為，麻痹大意，這樣往往事故就會找上我們。安全是一切工作能夠進(jìn)行的保障，公司的蓬勃發(fā)展，工作的

2、順利展開，我們生活美好幸福都需要安全護航，沒有安全就一切都是空談。作為一名在電力行業(yè)工作的員工，安全更加是我們工作、生活的保護傘。首先，我們要從思想上認(rèn)識到安全的重要性，我們要不斷提高我們的安全意識和自我保護意識，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針，通過學(xué)習(xí)每一次安全事故，深刻反思，找出事故發(fā)生的原因，結(jié)合自身的工作，找出不足之處，并制定整改方案，努力改正過去工作中的不足之處。其次，我們要不斷加強我們的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)的提高，讓我們在工作中得心應(yīng)手，能更好的認(rèn)識到工作中存在的危險。最后也是最重要的，我們在工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行公司的法律法規(guī)和規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，堅決

3、同“違章、麻木、不負(fù)責(zé)”三年夜安全敵人作斗爭，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，認(rèn)真履行我們的職責(zé)，認(rèn)真闡發(fā)危險點，認(rèn)真進(jìn)行現(xiàn)場勘查，安全管控到位，做好監(jiān)護工作，杜絕任何事故在我們身邊發(fā)生。只有這樣我們才能夠開開心心工作，平平安全回家，公司也能夠穩(wěn)步發(fā)展。電廠安全教育心得體會2安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的年夜事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來，從報紙、電視等新聞媒體報道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之年夜，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次緣故原由，不難看出一些干部、職工對安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點多

4、、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對于我們這個高風(fēng)險行業(yè)來說，其意義更減輕要。結(jié)合工程施工安全工作實際，強化各級安全生產(chǎn)責(zé)任、提高全員安全生產(chǎn)意識和技能、執(zhí)行落實好各項規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識上的誤區(qū)無疑是實現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰，來不得半點疏忽和麻木。作為安全管理者或單位安全第一責(zé)任人首先要消除在思想認(rèn)識上存在的誤區(qū)。一是對安全設(shè)施的認(rèn)識誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，施工現(xiàn)場安全設(shè)施和勞動保護用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術(shù)，并被廣泛運用到生產(chǎn)實踐中。由此個別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂觀思想，認(rèn)為只要投入這些“精良裝備

5、”今后不會再發(fā)生安全年夜問題了，工作中也不注重抓小防年夜了，這種麻木思想很可能會導(dǎo)致事故的發(fā)生;二是對職工培訓(xùn)的認(rèn)識誤區(qū)。主如果我公司是安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，已連續(xù)實現(xiàn)安全生產(chǎn)六千多天，年夜多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過很多個工程，覺得沒有再加年夜培訓(xùn)力度的必要了;再之是專、兼職安全管理人員少，甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒有時間、力量和精力來深入搞培訓(xùn);另外新進(jìn)職工絕年夜多數(shù)是年夜中專、技校畢業(yè)生，已在公司接受過培訓(xùn)部分的安全培訓(xùn)，于是就降低了三級教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最容易發(fā)生在對業(yè)務(wù)知識生疏、現(xiàn)場安全施工經(jīng)驗少的職工身上。所以，抓緊對

6、職工勞動安全生產(chǎn)的教育，也是有效防止安全事故發(fā)生的保障;三是個別安全管理人員或干部思想上的認(rèn)識誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反制度必究，對待安全生產(chǎn)工作我們都知道“嚴(yán)是愛、松是害”，然而在實際工作中，個別安全管理人員或干部干部對安全管理存在著“三怕”思想：對上怕?lián)?zé)任，對下怕得罪人，對工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實傍邊出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的年夜事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長鳴。一是牢固建立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對

7、人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工部隊，安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工部隊，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工部隊。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式主動宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固建立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在“三個代表”重要思想和確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識，增強責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強職工的安全生產(chǎn)意識，從根本上調(diào)動職工保證安全的主動性。這樣，

8、才能把本單位、本部分的安全生產(chǎn)抓好抓實。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對職工部隊的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的內(nèi)容外，更要加年夜對非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。二是增強干部的責(zé)任感和危機意識。實踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動態(tài)考核評價機制。同時要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全

9、問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強干部的危機感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級負(fù)責(zé)制的落實，實現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。三是主動探索安全管理機制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和實際，各項管理方式、手段也要根據(jù)實際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機制和有效辦法。首先要夯實安全基礎(chǔ)，堅持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機制;其次要堅持逐級負(fù)責(zé)制，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實;另外還要提高認(rèn)識，正確對待安

10、全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個單位安全形勢的一個因素，安全天數(shù)長，并不能說明問題少，關(guān)鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全年夜堤。結(jié)合開展“安康杯”競賽活動、落實“一法三卡”工作，年夜力開展好各項以安全生產(chǎn)為主題的安全競賽活動，如“職工安全生產(chǎn)知識競賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化建議”和“推行班組安全生產(chǎn)自主管理”等。同時持之以恒地堅持安全生產(chǎn)好的做法和辦法，如班前(后)站班會、施工“三交、三查”等，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實、作出新成效。五是堅持安全生產(chǎn)、文明施

11、工“八到位”。即：安全生產(chǎn)認(rèn)識到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實到位。安全管理是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強的管理路子，時刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防地、長抓不懈、警鐘長鳴，為公司安全生產(chǎn)長周期做出新的貢獻(xiàn)。電廠安全教育心得體會3日前,我班組織學(xué)習(xí)了xx省電力公司兩起人身觸電死亡事故和xx、xx兩起事故的安全事故通報，事故主要緣故原由是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場查勘不到位

12、。此次事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問題，凸現(xiàn)了工作負(fù)責(zé)人安全責(zé)任不清，現(xiàn)場不進(jìn)行查勘，作業(yè)電工缺乏基本的安全技能，不能正確的停電、驗電、掛接地線。事實再次證明，如果對危險點不預(yù)測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿?，后果不堪設(shè)想。通過學(xué)習(xí)，再次強化了年夜家的安全生產(chǎn)意識。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實落到日常動作中。通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：xx省電力公司兩起人身觸電死亡事故和xx、xx兩起事故的安全事故緣故原由及暴露出來的問題1、作業(yè)人員嚴(yán)重違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要緣故原由。在不驗電，不掛接地線的情況下進(jìn)行上桿作業(yè)，嚴(yán)重違反電業(yè)安全工作規(guī)程的保證安全

13、的技術(shù)措施。2、對線路設(shè)備不熟悉(該10kv線路隔離開關(guān)錯接線)。日常對設(shè)備管理不到位，消缺管理不及時，判斷缺陷禁絕確。日常的設(shè)備巡視過程沒有認(rèn)真，致使存在的不安全因素沒有及時解決，為此次的事故埋下了嚴(yán)重的導(dǎo)火索。3、危險點闡發(fā)與預(yù)控措施流于形式，現(xiàn)場查勘不到位，漏列了重年夜危險點(現(xiàn)場該線路上有8家雙電源用戶)作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行，危險點控制措施形同虛設(shè)。4、安全工具，防護用品的配置工作未落實到位，對絕緣棒，驗電器等絕緣工具的日常管理不完善。5、在該工作中安全管理制度和安全措施未落實，工作人員安全生產(chǎn)意識和自我保護意識差，安全學(xué)習(xí)流于形式。通過此次事故的發(fā)生，我們應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn)

14、，對照電業(yè)安全工作規(guī)程，結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中，我們應(yīng)該加強安全技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備全過程管理以及事故通報的學(xué)習(xí)，提高我們的安全思想素質(zhì)，做到安全無小事。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍舊有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗阂恍@中存在的安全隱患?？烧垖W(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 2 學(xué)生飲食

15、、就餐的安全隱患。 3 學(xué)生交通安全隱患。 4校園隱性傷害的隱患。二學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。 上下樓梯要注意什么？1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾工具、系鞋帶。6、 上下樓靠右行。 集體活動中要一切動作聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守次序，語言文明。課間活動該當(dāng)注意什么？l室外空氣新鮮，課間活動該當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以避免耽誤下面的課程。 2活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 3活動的方式要簡便易行，

16、如做做操等。 4活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。小學(xué)生安全教育心得體會五年級學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。 乘坐公交車注意事項：1 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意次序，不要擁擠。 2 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。3 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品

17、牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要年夜聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老假設(shè)病殘讓座等。 騎自行車須知1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。4、穿越無信號燈的十字路口，必須一慢、二看、三通過。 小學(xué)生安全教育心得體會五年級1、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。2、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。3、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。4、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。5、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要垂頭猛騎不看

18、路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心小學(xué)生安全教育心得體會五年級其他校園安全的注意事項：1 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的動作。 2你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3如何加強教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上

19、踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很年夜的安全隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。 4為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不用要的傷害。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。 5 當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦？ 及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。6 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。 7安全小常識 臨危逃生的基本原那么：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救： “119”-火警 “110”-報警 “120”-急救 “

20、122”-交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。第二篇：小學(xué)生安全教育心得體會小學(xué)生安全教育心得體會小學(xué)生安全教育心得體會一學(xué)生應(yīng)掌握的基本內(nèi)容 全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。 中央領(lǐng)導(dǎo)對中學(xué)生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”。 中學(xué)生安全教育有哪幾種： 1. 交通安全 2. 校內(nèi)外活動安全 3. 消防安全 4.衛(wèi)生防病，飲食家居安全消防安全教育的工作方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合” 江澤民指示：“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。(一) 中學(xué)生的消防知識 發(fā)生火災(zāi)的緣故原由：1. 用火不慎發(fā)生火災(zāi)。 蠟燭照

21、明、蚊煙香、用電器、液化氣灶2. 用電不慎發(fā)生火災(zāi)。 電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障3. 用油不慎發(fā)生火災(zāi)。 油加熱溫度過高、容器滴漏4. 燃放煙花爆竹。5. 吸煙亂扔煙頭。6. 玩火。(二)火災(zāi)的預(yù)防：1. 家庭防火： 安全使用爐火。 安全使用液化器。 安全用電。 少年兒童不要玩火。 燃放煙火爆竹要注意場所。2. 學(xué)校防火： 嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。 不要亂燒廢物。 實驗用的易燃物品要妥善使用。 經(jīng)常檢查電器。 設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 宿舍的安全防火。3. 公共場所防火學(xué)生要做到： 不攜帶煙花爆竹到公共場所。 禁絕玩與火有關(guān)的游戲。 禁絕學(xué)生在山林野炊。(三)

22、滅火基本知識1. 隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。2. 窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3. 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。4. 報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道稱號?；馂?zāi)自救與逃生學(xué)生應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。1. 井然有序撤離火場，不要年夜聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2. 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3. 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4. 樓梯火小，就沖出去，火年夜就用繩索、被單等從窗口、涼臺上滑下。5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。小學(xué)生安全教育心得體會二生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有

23、這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍舊有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗阂?校園中存在的安全隱患。1. 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 2. 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3. 學(xué)生交通安全隱患。 4. 校園隱性傷害的隱患。二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。上下樓梯要注意什么?1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學(xué)

24、保持一定距離。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾工具、系鞋帶。6、 上下樓靠右行。集體活動中要一切動作聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守次序，語言文明。課間活動該當(dāng)注意什么?l.室外空氣新鮮，課間活動該當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以避免耽誤下面的課程。 2.活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。 4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，

25、竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四.交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。乘坐公交車注意事項：1. 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意次序，不要擁擠。2. 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。3. 注意公共場所禮儀，不要年夜聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。五.其他校園安全的注意事項：1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解?敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的動作。2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?自己的

26、所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3.如何加強教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可乘之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很年夜的安全隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。4.為什么不能提前到校?校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不用要的傷害。在校門外擁擠，會造成意外傷害。5. 當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?及時告知班

27、主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。6. 你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。7.安全小常識臨危逃生的基本原那么：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：“119”-火警“110”-報警“120”-急救“122”-交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。第三篇：小學(xué)生安全教育心得體會小學(xué)生安全教育心得體會學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此

28、引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨年夜困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。安全責(zé)任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位臵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年夜會小會強調(diào)安全，老師課前課中課后講安全，可以說學(xué)校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學(xué)生的安全意識仍舊很淡薄，安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？縱觀以往的安全教育，年夜多停留在說教的層面上，總以“不許”，“不要”，“不能”“禁絕”等等命令限制性的語言，年夜多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師

29、提出了值得深思的課題如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢？這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。目前的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子，在進(jìn)行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀？”“如果不注意這些會造成什么嚴(yán)重的后果呢？”“天熱了，我們又要怎么辦呢？”“雷雨時，你是如何做的？如果方法不正確會如何？”面

30、對老師提出的問題，學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案，他們覺得有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學(xué)生更能記住安全常識，更知道應(yīng)該如何正確的去做。其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，文娛性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學(xué)生進(jìn)行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進(jìn)行安

31、全教育。這樣，學(xué)生樂意接受，主動性也年夜年夜提高了，安全防范意識也加強了。另外，我們可以在班級開展 “班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩局部。這樣，學(xué)生的主動性提高了，安全知識也記住了。如；在競賽活動中，可以設(shè)臵這樣的搶答題：當(dāng)在上學(xué)的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦？提示：馬上后退，設(shè)臵危險標(biāo)志，告知其他行人不要通過。求救附近的成人，或打119，尋找并關(guān)掉電源。完美！還可以設(shè)臵有這樣的選擇題：在上學(xué)的路上，你從一個池塘邊經(jīng)過，一不小心，滑落到池塘里。接下來，你會可多選）A.尖叫、呼救、喊你的伙伴；B.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬；C.揮

32、動手臂，去抓住任何可能抓得到的工具；D.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮動使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。提示：選A，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導(dǎo)致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確；選B、C完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該拼命地?fù)]動手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。這樣都能提高學(xué)生的安全知識水平，安全意識年夜年夜增強了。這種方式比老師的說教好多了。而5、六年級可用

33、演講、游戲活動和實地安全隱患年夜排查等活動進(jìn)行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向年夜家傳達(dá)哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該如何避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)臵一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然，如果有條件，請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地年夜演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識?？傊?，對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進(jìn)行安全教育，從而達(dá)

34、到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。第四篇：小學(xué)生安全教育心得體會小學(xué)生安全教育心得體會孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。1、認(rèn)真做好安全教育

35、工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認(rèn)真落實。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識到安全的重要性。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火

36、、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的工具。通過教育提高廣年夜學(xué)生的安全意識。3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。學(xué)生意想到安全第一，健康第一。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。第五篇：小學(xué)生安全教育心得體會小學(xué)生安全教育

37、心得體會在學(xué)生寒假期間，通過觀看小學(xué)生安全教育知識視頻了解到，很多關(guān)于安全知識的小常識。有很多事兒都要從我們身邊做起，從小事兒做起，從小養(yǎng)成安全第一的好習(xí)慣。體會如下：一、在家里1、寒假期間在家要聽從父母的話，不在家胡鬧。不攀爬窗戶、欄桿、防盜網(wǎng)等。2、不亂使用液化氣灶，不隨意開關(guān)煤氣開關(guān)。3、不隨意觸摸接電裝置、插頭等，不隨意動用家用電器，在家人指導(dǎo)下使用家用電器。4、看電視要有時間觀念，不?？?，不長時間看，注意保護眼睛。5、在家長的指導(dǎo)、監(jiān)護下做一些力所能及的事兒。拿碗、拿筷子、自己吃飯等。二、在公共場所1、不隨意亂扔果皮紙屑，亂丟垃圾等。所有垃圾分類丟入垃圾桶里。2、愛護公共設(shè)施，花草等

38、。不隨意轔轢草坪等。3、不在公共場所戲耍打鬧。4、不在公共場所攀爬公共設(shè)施。5、不隨意損壞公共設(shè)施等。三、在馬路上1、過馬路走人行橫道。2、走路靠右行，靠邊行走。3、不在馬路上玩耍，打鬧。4、學(xué)習(xí)觀看信號燈，黃燈站，紅燈停，綠燈行。5、在馬路上注意避讓車輛，保護自己人生安全。通過各種安全知識學(xué)習(xí)，強化自己的安全意識，使自己從小養(yǎng)成一個懂得安全重要性的好孩子。注意愛惜、保護自己，做到安全第一。篇二：小學(xué)生安全教育心得體會小學(xué)生安全教育心得體會 五年級生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！同學(xué)們生活在幸福、溫

39、暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍舊有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗阂恍@中存在的安全隱患。可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1 學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 2 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3 學(xué)生交通安全隱患。 4校園隱性傷害的隱患。二學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。 上下樓梯要注意什么？1、不要因為趕時間而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好欄桿。3、整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。4、上下樓時不要將手放在兜里。5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾工具、系鞋帶。6、 上下樓靠右行

40、。 集體活動中要一切動作聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守次序，語言文明。課間活動該當(dāng)注意什么？l室外空氣新鮮，課間活動該當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以避免耽誤下面的課程。2活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 3活動的方式要簡便易行，如做做操等。 4活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。 五年級學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注

41、意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。乘坐公交車注意事項：1 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意次序，不要擁擠。2 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。3 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要年夜聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老假設(shè)病殘讓座等。騎自行車須知1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。4、穿越無信號燈的十字路口，必須一慢、二看、三通過。五年級1、必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。2、行駛時不要隨意

42、搶占機動車道、不要多車并排行駛。3、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。4、在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。5、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要垂頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心五年級其他校園安全的注意事項：1 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的動作。2你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智

43、，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3如何加強教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢篇三：小學(xué)生安全教育心得體會小學(xué)生安全教育心得體會張桂梅小學(xué)生安全和健康成長涉及億萬家庭的幸福。因此保障少年兒童的安全，是教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)，也是落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，責(zé)任重于泰山。加強對小學(xué)生安全教育和管理是一項長期而又特別重要的工作。為了今后更好的開展本項工作，現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下：一、讓學(xué)生提高“珍愛生命安全第一”的意識。時時告訴學(xué)生生命對于一個人來說只有一次，所以我們要珍惜她；年輕的生命承載著人類的未來，我們要重視她；最年夜的生

44、命長度能夠發(fā)揮出最年夜的光和熱，我們要保護她。通過講解和實例介紹，使學(xué)生明確了生命的意義，年夜家都要學(xué)會保護好自己。二、教育學(xué)生要鎮(zhèn)靜應(yīng)對突然襲來的天然災(zāi)害由于我們四川地震給年夜家?guī)砹司弈暌沟臑?zāi)害，所以通過一些影像資料向孩子介紹地震時，應(yīng)如何躲避。還拓展講解了突遇泥石流應(yīng)該橫著跑才最安全；發(fā)生水災(zāi)、年夜風(fēng)和沙塵暴時應(yīng)如何做。學(xué)生還了解了如何在高溫中防中暑，雷雨天氣如何避雷擊，冰雪天氣如何防凍傷。三、讓學(xué)生學(xué)會在火災(zāi)中逃生向?qū)W生講解了家庭失火的撲救方法，因為同學(xué)們的居住環(huán)境不同，還分別向孩子們介紹了住在平房和樓房分別應(yīng)該如何逃離或救援 。如 果 發(fā) 生 火 災(zāi) ，在 公 共 場所 如 何 找

45、出 口 ，在 森 林 應(yīng) 該 逆 風(fēng) 跑 ；如果交通工具失火應(yīng)該快速逃離。除了講解，還進(jìn)行了火災(zāi)演習(xí)，以加深孩子們的實際經(jīng)驗。4、進(jìn)行了交通安全教育告訴學(xué)生在走路或乘車時都要守交通規(guī)那么，走人行道，看好紅綠燈。另外，還告訴了學(xué)生，在路上遇到對自己不利情況，如他人敲詐，打鬧應(yīng)及時采取措施，或求得路人幫助或直接撥打。放 學(xué) 可 以 幾 個同學(xué)一起回家，避免路上閑散社會青年對你帶來的不利；路上不能與陌生人講話或閑聊。5、進(jìn)行了校內(nèi)安全教育課間不追逐吵鬧；上下樓梯靠右走；體育課聽從老師安排，不得擅自活動，有問題及時向老師反映；發(fā)現(xiàn)自己或同學(xué)身體不舒服，及時向老師匯報，并與家長取得聯(lián)系。六、進(jìn)行了家庭安

46、全教育：使用燃?xì)?、電、水及時關(guān)閉開關(guān)；遇不熟悉的人敲門，不能隨意讓其進(jìn)入，也不能隨意與其講話。七、讓學(xué)生主動預(yù)防流行性疾病向?qū)W生介紹了流行性感冒的防治方法，如何預(yù)防病毒性肝炎，預(yù)防流行性出血性結(jié)膜炎，預(yù)防非典型性肺炎，預(yù)防風(fēng)疹，預(yù)防手足口??；注射疫苗防狂犬病等衛(wèi)生知識，使學(xué)生提高了意識，而且我校沒有一例流行病的發(fā)生。八、拒絕不良嗜好與習(xí)慣通過學(xué)習(xí)，孩子認(rèn)識到吸煙、飲酒、毒品有害健康，網(wǎng)絡(luò)成癮也 有很年夜的風(fēng)險，因而他們紛紛表示要遠(yuǎn)離這些不良習(xí)慣，更好地保護自己?？傊俗龊蒙逃踩R學(xué)習(xí)外，還主動參加學(xué)校舉辦的逃生自救演練實踐活動，使學(xué)生增強了防患意識，提高了防范能力。篇四：小學(xué)生安全

47、教育心得體會小學(xué)生安全教育心得體會孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防

48、溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的工具。通過教育提高廣年夜學(xué)生的安全意識。3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到：“安全第一”。學(xué)生意想到安全第一，健康第一。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡

49、職做好安全教育工作。篇五：小學(xué)生安全教育的心得體會.doc沙永峰小學(xué)生安全教育的心得體會 學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨年夜困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。安全責(zé)任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年夜會小會強調(diào)安全，老師課前課中課后講安全，可以說學(xué)校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學(xué)生的安全意識仍舊很淡薄，安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？縱觀以

50、往的安全教育，年夜多停留在說教的層面上，總以“不許”，“不要”，“不能”“禁絕”等等命令限制性的語言，年夜多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認(rèn)為老師又在管他們了，總會產(chǎn)生抵觸情緒，甚至把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校，老師提出了值得深思的課題如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢？這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進(jìn)行改革。首先要轉(zhuǎn)變教育觀念。目前的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子，在進(jìn)行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系，是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教

51、師應(yīng)該做到平易近人，多和學(xué)生交流談心，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。其次，安全教育的形式應(yīng)多樣化。在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生，因為學(xué)生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性，文娛性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學(xué)生進(jìn)行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進(jìn)行安全教育。這樣，學(xué)生樂意接受，主動性也年夜年夜提高了，安全防范意識也加強了。對于高年級可用演

52、講、游戲活動和實地安全隱患年夜排查等活動進(jìn)行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向年夜家傳達(dá)哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該如何避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙，讓學(xué)生識別、排除，從而達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當(dāng)然，如果有條件，請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地年夜演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。總之，對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲，增強安全意識之目的。安全教育心得體會1今天，學(xué)習(xí)

53、了安全第一課，主要講的是為提高中小學(xué)生安全防范意識，讓每一個中小學(xué)生在遇到天然災(zāi)害和突發(fā)變亂的時候沉著冷靜應(yīng)對，減少意外事故對中小學(xué)生帶來的傷害，節(jié)目共分為四個局部，第一局部：當(dāng)我們在地震發(fā)生時該如何逃生。第二局部：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時我們該如何逃生。第三局部：在馬路上應(yīng)注意哪些問題。第四局部：我們該到哪里去游泳，當(dāng)發(fā)生人溺水時該怎么面對。一、當(dāng)我們在地震發(fā)生時該如何逃生對這一點，我總結(jié)出幾個不要：1、不要在地震時到樓梯上去，也不要跳窗戶。2、不要躲在易碎品放下。3、不要在無組織的情況自行逃跑。通過這個局部我認(rèn)為，我們應(yīng)時常搞演習(xí)呀！二、當(dāng)我們在火災(zāi)發(fā)生時該如何逃生對這一點，我總結(jié)出幾個不要：1、不應(yīng)

54、用不安全電器。2、晚上看書，要注意用火安全。3、不能亂接亂拔。三、在馬路上應(yīng)注意哪些問題我總結(jié)出幾個不要：1、不能直竄馬路。2、要遵守交規(guī)那么。3、騎車的要右行。4、我們該到哪里去游泳，當(dāng)發(fā)生人溺水時該怎么面對1、不要去小河邊玩。2、不能自己去游泳。我聽了這堂課，以后一定會注意。安全教育心得體會2最近看到兩那么案例，心靈頗受震撼。20 xx年xx月xx日，掛靠湖北省鐘祥市能源辦公室所屬吉昌貿(mào)易公司的能源加油站，一輛5噸油罐車卸90#汽油。卸油過程中無靜電接地，并采取噴濺式卸油，卸油中間司機到加油站附近電話亭打電話，一隨車人員在罐車附近，加油站沒有監(jiān)護人員。晚上11：30左右發(fā)生爆炸，巨年夜的沖擊波將加