2022年中考?xì)v史仿真卷（二）課件（59ppt）

1、2022年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試歷史仿真卷（二）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1. 下列圖片是同學(xué)們在研究某一主題時(shí)搜集的資料。他們研究的主題可能是( )CA. 原始農(nóng)耕生活 B. 中國境內(nèi)早期人類的代表 C. 中華文明的起源D. 早期國家的產(chǎn)生2. 有學(xué)者認(rèn)為，都江堰的開鑿使成都平原渠河縱橫，“灌溉蜀郡田疇以億萬計(jì)，蜀用富饒，號稱陸?！?，灌溉之利與航運(yùn)之便使成都成為古代著名的繁華都市之一。該學(xué)者意在說明( )A. 成都平原在古代的地位 B. 成都平原水旱災(zāi)害減少C. 都江堰工程技術(shù)水平高 D. 都江堰產(chǎn)生的社會(huì)功效

2、D3. 資治通鑒等部分史書曾記載文景時(shí)期輕徭薄賦，多次下令減免田賦、徭役等。但在1973年發(fā)掘的漢墓中，出土的大量簡牘(官府文書)明確記載了文景時(shí)期農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān)有算賦、田租、芻稿等，充分反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)民所受的剝削相當(dāng)沉重。由此可見( )A. 考古證明文景時(shí)期并沒有輕徭薄賦 B. 新發(fā)現(xiàn)的史料比原有史料更為可信C. 史書記載因帶有主觀性是不可信的 D. 新史料有助于我們更全面了解歷史D4. 當(dāng)代史學(xué)家朱紹侯評價(jià)北魏孝文帝改革時(shí)指出：“漢族影響少數(shù)民族是主流，但少數(shù)民族也帶來了他們的優(yōu)秀思想、文化，如胡樂、胡舞、尊重婦女的意識等。”材料意在說明北魏孝文帝改革( )A. 推行的漢化政策增強(qiáng)北魏實(shí)力

3、B. 為中華民族發(fā)展注入新的活力C. 推動(dòng)民族隔閡與偏見逐漸減少 D. 使鮮卑文化在北方獲主導(dǎo)地位B5.下列圖片為1991年從唐朝金鄉(xiāng)縣主（李淵的孫女）與其丈夫合葬墓中出土的彩繪作品。據(jù)此可得出的結(jié)論是（ ）A. 統(tǒng)一多民族國家發(fā)展B. 男女平等的社會(huì)地位C. 寬松開明的政治氛圍 D. 多元文化的交往交融D6. 東京夢華錄記載：“市井經(jīng)紀(jì)之家，往往只于市店旋買飲食，不置家蔬。夜市直至三更盡，才五更又復(fù)開張。如要鬧去處，通曉不絕?！睆牟牧现锌芍? )A. 宋代政府鼓勵(lì)發(fā)展海外貿(mào)易 B. 政府規(guī)定商業(yè)區(qū)居民區(qū)分開C. 宋代店鋪經(jīng)營時(shí)間不再受限 D. 所有市民都只能到飯店吃飯C7. 下表是關(guān)于明朝廢

4、除宰相制度的不同史籍記載。其中能夠被認(rèn)定的共同史實(shí)是( )C記 載出 處明官制，沿漢、唐之舊而損益之。自洪武十三年罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳之明史職官志自古三公論道，六卿分職，并不曾設(shè)立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部等衙門，分理天下庶務(wù)皇明祖訓(xùn)首章A. 秦朝以前設(shè)立有丞相一職B. 洪武十三年廢除丞相一職C. 廢除丞相后權(quán)力分予六部 D. 尚書和侍郎是六部的長官8. 在中華民族歷史發(fā)展的長河中，涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的民族英雄。鄭成功被稱為民族英雄，是因?yàn)樗? )A. 抗擊倭寇，基本解除東南沿海的倭患 B. 擊敗荷蘭侵略者，收復(fù)

5、了臺(tái)灣C. 驅(qū)逐葡萄牙殖民者，收回其在澳門的居住權(quán) D. 抗擊沙俄入侵，劃定中俄邊界B9. 清朝早期的商稅，乾隆十八年較雍正三年增長16355%，較康熙二十四年增長186.1%，較順治九年增長435%。商稅在財(cái)政收入總額中的比例，由順治九年的4%，上升到康熙二十四年、雍正三年的6%，又上升到乾隆十八年的13%。商稅的增長折射出清朝()A. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 B. 閉關(guān)鎖國政策被打破C. 商業(yè)貿(mào)易的興盛 D. 手工業(yè)技術(shù)高度發(fā)達(dá)C10. 南京條約及其附件簽訂后，美、法兩國以恫嚇手段迫使清政府簽訂了中美望廈條約和中法黃埔條約；比利時(shí)、瑞典、挪威等西方國家也接踵而至，要求“援例”訂約。材料反映了南京條

6、約的簽訂( )A. 掀起了列強(qiáng)瓜分中國狂潮 B. 使中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵C. 使中國的自然經(jīng)濟(jì)完全解體 D. 助長了西方列強(qiáng)侵略中國的野心D11. 下表是著名藝術(shù)品拍賣行佳士得的拍賣清單(部分)。根據(jù)表中信息判斷，這些拍賣品的來源是( )A. 合法通商貿(mào)易所得 B. 清政府戰(zhàn)敗賠償所得C. 侵華戰(zhàn)爭劫掠所得 D. 友好訪問獲贈(zèng)的國禮C日 期拍賣品描述1861年7月來自軍官們的兩批物品其中包括“中國皇帝的大國璽”1862年6月來自圓明園的琺瑯制品，其中“一個(gè)大香爐，曾是皇帝書房里的爐子”1864年7月36件標(biāo)明來自圓明園的物品12. 1890年，清政府擁有4支水師，共有艦艇86艘

7、。下圖是當(dāng)時(shí)水師艦艇的來源統(tǒng)計(jì)圖。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的背景是清政府( )A. 學(xué)習(xí)西方的制度 B. 開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C. 簽訂馬關(guān)條約 D. 發(fā)展民族工業(yè)B13. 1912年，民國建立，清帝退位，傳統(tǒng)的等級森嚴(yán)的服飾制度被打破，一段時(shí)間內(nèi)，中國人有穿長衫馬褂的，有穿中山裝、西裝的，也有中西服裝混合穿的。一些女性競相穿起改良旗袍，配上皮鞋絲襪，這是當(dāng)時(shí)的時(shí)髦象征。材料反映當(dāng)時(shí)中國( )A. 封建思想根深蒂固 B. 崇洋媚外之風(fēng)格外盛行C. 男女服飾完全西化 D. 社會(huì)變革影響服飾變化D14. 1929年，蔣介石稱贊太平天國之歷史“為十九世紀(jì)東方第一光榮之歷史”。隨后，中華民國政府通過了禁止污蔑太平天國案。

8、但1930年后，國民政府對太平天國運(yùn)動(dòng)則進(jìn)行了全面否定和批判。造成此轉(zhuǎn)變的主要因素是( )A. 北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍 B. 國共關(guān)系開始破裂C. 農(nóng)村革命根據(jù)地的發(fā)展 D. 國內(nèi)工人運(yùn)動(dòng)高漲C15.“一年半以前，中國還面臨著再次爆發(fā)大規(guī)模內(nèi)戰(zhàn)的威脅，而現(xiàn)在，幾個(gè)旅行中的英國人卻感覺到，眼前這個(gè)國家比歷史上任何時(shí)候都顯得更團(tuán)結(jié)。人們第一次發(fā)現(xiàn)，民意正在中國凝聚。”這段材料可以用來研究（ ）A. 中華民國成立后的國內(nèi)局勢B. 國民革命運(yùn)動(dòng)的開展C. 盧溝橋事變后的國共關(guān)系 D. 抗日戰(zhàn)爭勝利后的社會(huì)變化C16. 在一次人民解放戰(zhàn)爭的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們收集了很多學(xué)習(xí)資源。下列選項(xiàng)中的學(xué)習(xí)資源與主

9、題完全相符的一組是( )A. 視頻：飛奪瀘定橋遼沈戰(zhàn)役 B. 圖片：宣傳中國土地法大綱躍進(jìn)大別山示意圖C. 文獻(xiàn)：我所知道的黨的七大轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北 D. 遺址：遵義會(huì)議會(huì)址 西安事變談判舊址B17. “在社會(huì)主義條件下進(jìn)行所謂一個(gè)階級推翻一個(gè)階級的政治大革命，既沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，也沒有政治基礎(chǔ)。它必然提不出任何建設(shè)性的綱領(lǐng)，而只能造成嚴(yán)重的混亂、破壞和倒退?！敝泄仓醒氲倪@一深刻反思主要是基于( )A. 三大改造存在過急、過快的問題 B. 人民公社化運(yùn)動(dòng)破壞了農(nóng)村生產(chǎn)力C. “大躍進(jìn)”造成三年經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難 D. “文化大革命”給國家和人民帶來的災(zāi)難D18. 城市對于社會(huì)的發(fā)展有重要的引領(lǐng)促進(jìn)作用。以下是不

10、同歷史時(shí)期在廣州發(fā)生的重大歷史事件，由此可見，廣州是( )A. 中國現(xiàn)代化的縮影 B. 改革開放發(fā)源地C. 中國工業(yè)化的開端 D. 中國革命的搖籃A19. 1970年3月，尼克松宣布放松對于去中國旅行的大部分官方限制，后又公開表示了愿意到中國訪問的迫切愿望。他還在一個(gè)外交場合，第一次使用了“中華人民共和國”的名稱，發(fā)出了舉世矚目的“意味深長的外交信號”。材料表明當(dāng)時(shí)( )A. 美國實(shí)施的是以退為進(jìn)的戰(zhàn)略措施B. 中國的綜合國力在不斷提升C. 美國主動(dòng)釋放改善中美關(guān)系的信號D. 美國徹底改變了敵視中國的政策C20. “雅典的外來移民，主要從事工商業(yè)和金融業(yè)，為雅典提供稅收，但沒有政治權(quán)利和占有土

11、地的經(jīng)濟(jì)權(quán)利”。材料反映雅典的( )A. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)主要依靠移民 B. 民主政治有較大局限性C. 民主政治發(fā)展到了高峰 D. 外邦人與奴隸待遇無異B21. 由于封建官吏的層層盤剝，加上班田制的破壞和水利工程難以維持，農(nóng)民或虛報(bào)戶籍，或逃匿他鄉(xiāng)，或?qū)⑼恋孬I(xiàn)給豪門世家，自己成為他們的莊民。各地豪族也乘機(jī)兼并土地，隱匿外來農(nóng)戶進(jìn)行耕種，建立莊園。材料說明日本莊園的建立主要是由于（）A. 中央集權(quán)制的瓦解 B. 階級矛盾的激化C. 土地私有制的發(fā)展 D. 地方豪強(qiáng)的擴(kuò)張C22. 全球史觀，意即站在全人類的立場上，客觀、公平地看待歷史。下面有關(guān)殖民擴(kuò)張的表述中，最符合全球史觀的是( )A. 大大促進(jìn)歐洲資

12、本主義的發(fā)展 B. “帶著血淚的進(jìn)步”C. 給殖民地人民帶來了深重災(zāi)難 D. 沖擊了歐洲的封建制度B23. “17世紀(jì)，英國人這種舊瓶裝新酒的做法，既體現(xiàn)了英國人的政治智慧，也部分解釋了英國變革得以成功的原因，同時(shí)還能讓人領(lǐng)悟英國王室今天依然能夠存在的歷史淵源?！辈牧现械摹芭f瓶裝新酒”是指英國( )A. 處死國王，推翻封建君主專制 B. 保留國王，確定議會(huì)權(quán)力超過國王C. 設(shè)立議會(huì)，建立民主共和制度 D. 制定憲法，實(shí)踐了分權(quán)制衡的原則B24. 下表是美國獨(dú)立宣言和1787年憲法的主要內(nèi)容，據(jù)此對美國民主制度解讀最合理的是( )A. 進(jìn)步性與局限性并存 B. 人民權(quán)利無法保障C. 中央與地方矛

13、盾重重 D. 種族矛盾不可消除A獨(dú)立宣言宣布人人生而平等、享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利沒有宣布廢除奴隸制，天賦人權(quán)的享有者也不包括黑人和印第安人1787年憲法行政、立法、司法三權(quán)分立、相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生允許奴隸制的存在；不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利25. 17世紀(jì)末，俄國只有21個(gè)手工工場。18世紀(jì)中期，俄國的手工工場大大增加，但手工工場中仍然廣泛使用農(nóng)奴勞動(dòng)。材料反映彼得一世改革( )A. 是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 B. 使俄國獲得大量的自由勞動(dòng)力C. 并未從根本上觸動(dòng)封建制度 D. 使俄國一躍成為歐洲軍事強(qiáng)國C26.

14、“美國內(nèi)戰(zhàn)可以把說英語的美國變成各懷鬼胎、相互爭雄的多個(gè)小共和國，結(jié)果反而出現(xiàn)了一個(gè)在經(jīng)濟(jì)上和政治上得到統(tǒng)一的大民族國家，自由和民主成了他的政治原則。”材料說明美國內(nèi)戰(zhàn)的意義是( )A. 使英語成為通用語言 B. 使美國擺脫了英國殖民統(tǒng)治C. 維護(hù)了國家的統(tǒng)一 D. 使美國走上了資本主義道路C27. 1900年以后，機(jī)器導(dǎo)致的力量革命使男性相對于女性在生產(chǎn)領(lǐng)域的力量優(yōu)勢變得無足輕重，“女性與男性第一次平等地站在機(jī)器面前”。這可以說明( )A. 科技進(jìn)步引起社會(huì)變化B. 男女平等基本實(shí)現(xiàn) C. 科學(xué)研究引領(lǐng)技術(shù)突破 D. 自然經(jīng)濟(jì)開始解體 A28. 以下示意圖反映了第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)至結(jié)束的

15、進(jìn)程。促使第二次世界大戰(zhàn)由第一階段朝著第二階段轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵因素是( )A. 26國簽署聯(lián)合國家宣言B. 斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利 C. 美國取得太平洋戰(zhàn)爭的勝利D. 盟軍開辟歐洲第二戰(zhàn)場A29. 以下史料說明玻利瓦爾與甘地領(lǐng)導(dǎo)的民族解放斗爭( )A. 背景不同 B. 目的不同 C. 方式不同 D. 影響不同C 在我沒有打碎西班牙強(qiáng)加在我們身上的枷鎖以前，我的手將不停地打擊敵人，我的心將不會(huì)平靜。西班牙玻利瓦爾 我們應(yīng)該朝著他（甘地）的精神方向努力：不是通過暴力達(dá)到我們的目的，而是不同你認(rèn)為邪惡的勢力結(jié)盟。美愛因斯坦30. 1970年，一位西方國家領(lǐng)導(dǎo)人指出，過去的福利政策“使窮人墜落，使納稅人受騙

16、”，必須進(jìn)行改革，政府應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)工作，公平地對有工作的貧困家庭提供援助。據(jù)此可知，福利政策()A. 遭到資產(chǎn)階級的反對 B. 調(diào)動(dòng)了全體勞動(dòng)者生產(chǎn)積極性 C. 應(yīng)該兼顧效率與公平 D. 解決了資本主義制度的基本矛盾 C二、綜合題(本大題3小題，31題12分，32題14分，33題14分，共40分)31. (12分)教育在推動(dòng)人類文明發(fā)展的進(jìn)程中起到了重要作用。閱讀材料，回答問題。材料一 孔子以詩書禮樂教， 弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二。如顏濁鄒(注：當(dāng)時(shí)的大盜)之徒，頗受業(yè)者甚眾。西漢司馬遷 史記孔子世家材料二 宋代重視文治，加之放寬了對考生的身份限制，考生的數(shù)量劇增，這對于經(jīng)歷了五代十國戰(zhàn)亂

17、割據(jù)的北宋政府來說，財(cái)政困難，興辦官學(xué)壓力巨大。宋代士人團(tuán)體承擔(dān)起了培養(yǎng)人才和發(fā)展教育的歷史使命，他們建院講學(xué)，將傳授儒家經(jīng)典，助力生徒科舉應(yīng)試作為自身教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)。茂詢、茂先、夢升、子元等十位登甲科，均出自櫻桃書院和芝臺(tái)書院。摘編自楊乙丹試論科舉制與宋代書院的興起材料三 16世紀(jì)，人文主義者認(rèn)為教育可以使人成為更完善的人，教育日益走向民眾。19世紀(jì)，英國生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步客觀上要求勞動(dòng)者必須接受必要的教育。19世紀(jì)末，英國官辦學(xué)校達(dá)到2 500所，基本實(shí)現(xiàn)了小學(xué)普及教育。二戰(zhàn)后，世界各主要資本主義國家先后普及了義務(wù)教育。摘編自謝天冰試論英國教育體制的近代化材料四 新中國成立初期為了培養(yǎng)國家所急需

18、的財(cái)經(jīng)、政治和外交專門人才，中央決定創(chuàng)辦以蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)為樣板的中國人民大學(xué)，并將哈爾濱工業(yè)大學(xué)的辦學(xué)方針和任務(wù)規(guī)定為“仿效蘇聯(lián)工業(yè)大學(xué)的辦法，培養(yǎng)重工業(yè)部門的工程師和國內(nèi)大學(xué)的理工科師資”。 摘編自徐衛(wèi)紅1949：共和國教育的基礎(chǔ)和建設(shè)方針(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出孔子的辦學(xué)創(chuàng)舉。(2分)提出“有教無類”，興辦私學(xué)，廣收門徒，打破了貴族和王室壟斷教育的局面。(2)根據(jù)材料二，分析宋代士人興辦書院的原因。(2分)宋代重視文治（或：推行重文輕武政策）；科舉考試放寬了對考生的身份限制；考生的數(shù)量劇增導(dǎo)致對于教育資源的需求增加。(3)根據(jù)材料三，概括近現(xiàn)代英國教育的變化。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，分

19、析變化的原因。(2分)教育走向民眾；學(xué)校數(shù)量增加；教學(xué)內(nèi)容更加注重實(shí)用技術(shù)；普及小學(xué)教育。資本主義萌芽與發(fā)展；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了思想；適應(yīng)工業(yè)化和社會(huì)發(fā)展的需要；等等。（任答兩點(diǎn)即可）(4)根據(jù)材料四，概括建國初期高等教育的辦學(xué)特點(diǎn)。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。(2分)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；注重培養(yǎng)理工科或培養(yǎng)財(cái)經(jīng)、政治和外交的專門人才。新中國處于帝國主義的包圍、封鎖之中；新中國面臨艱巨的經(jīng)濟(jì)建設(shè)任務(wù)；“一五”計(jì)劃的開展急需人才。（任答兩點(diǎn)即可）32. (14分)農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng)，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。閱讀材料，回答問題。材料一 史實(shí)資料漢高祖采取輕徭薄賦的政策，

20、減輕農(nóng)民的賦稅，相應(yīng)地減免徭役及兵役北魏賈思勰撰寫的齊民要術(shù)總結(jié)了大量農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，指導(dǎo)了生產(chǎn)實(shí)踐唐玄宗開元年間，多次興修農(nóng)田水利工程，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展北宋時(shí)期，從越南傳入的占城稻在東南地區(qū)推廣，水稻的產(chǎn)量大大提高明代徐光啟所著的農(nóng)政全書全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)斷研究成果，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。明代引進(jìn)了原產(chǎn)于南美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)作物，到清代得到推廣材料二農(nóng)產(chǎn)品時(shí) 間1949年1952年糧食75.5109.3棉花52.4153.6豬（年底頭數(shù)）73.5114.3注：指數(shù)(以新中國成立前最高年為100)材料三 1953年起，國家對農(nóng)業(yè)進(jìn)行

21、社會(huì)主義改造，主要是把分散的個(gè)體農(nóng)民組織起來，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路。中共十一屆三中全會(huì)以后，黨和政府實(shí)行改革開放政策。改革先從農(nóng)村開始。在中央的支持和倡導(dǎo)下，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制逐步在全國推開，到1983年，已基本在全國農(nóng)村普遍實(shí)行。摘編自人教版中國歷史八年級下冊材料四 以下是習(xí)近平引用的有關(guān)民本思想的經(jīng)典名句。經(jīng)典名句出 處以百姓心為心老子樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂孟子梁惠王章句下(1)對史料信息的歸納整理是歷史學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要能力。請仿照示例，對材料一中的史實(shí)資料進(jìn)行分類。(4分)示例：信息：；理由：統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。分類一：信息：

22、；理由：農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步。分類二：信息：；理由：物種的引進(jìn)和推廣。(2)根據(jù)材料二，分析其中有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的信息。（2分）結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因。(2分)1952年，主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增長，其中棉花產(chǎn)量增幅最大。土地改革大大提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出農(nóng)民在社會(huì)主義的制度建立和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的貢獻(xiàn)。(4分)積極參加農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造，推動(dòng)社會(huì)主義制度的建立；為國家工業(yè)化建設(shè)作出貢獻(xiàn)；積極探索社會(huì)主義農(nóng)村改革新路，推動(dòng)國家制度創(chuàng)新；積極進(jìn)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為中心的改革，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)民致富和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。(4)習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中提出“堅(jiān)持以

23、人民為中心”。綜合以上材料，談?wù)勀銓Υ说恼J(rèn)識。(2分)中國共產(chǎn)黨人要吸收中國古代的民本思想，與馬克思主義理論相結(jié)合，始終堅(jiān)持為人民謀幸福的宗旨，依靠人民實(shí)現(xiàn)中國夢，完成中華民族偉大復(fù)興。（觀點(diǎn)正確，言之成理即可）33. （14分）經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代潮流。閱讀材料，回答問題。材料一 （工業(yè)革命）不斷擴(kuò)大產(chǎn)品銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級奔走于全球各地。資產(chǎn)階級運(yùn)用產(chǎn)業(yè)革命造就的廉價(jià)商品，利用先進(jìn)的洋槍洋炮，叩開了閉關(guān)自守的古老國家的大門。（第二次工業(yè)革命）資本輸出使輸入地區(qū)人民受到沉重剝削。國際壟斷聯(lián)盟形成，它們在經(jīng)濟(jì)上分割世界對經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程起著不可忽視的作用。摘編自陳欽莊等世界文明史簡編材料二 20世紀(jì)90年代以來，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展把世界各國各地區(qū)更加緊密地聯(lián)系在一起，加速了原材料、資本和勞動(dòng)力的國際流動(dòng)，從而推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)向全球化發(fā)展。材料三 中國商品充斥于世界各個(gè)角落，以至于有“離開中國，世界就無法生活”的說法。但是，中國還不是歐美日那樣水平的世界工廠，關(guān)鍵技術(shù)、核心零部件、品牌、市場網(wǎng)絡(luò)、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中，這就出現(xiàn)了 “中國發(fā)展，外國賺錢”的局面，利潤流向國外。一個(gè)公認(rèn)的事實(shí)是，中國的制造業(yè)