班主任的心理健康教育工作講稿

1、班主任的心理健康雷土 松教育工作8/13/20221第四講 學(xué)校的心理咨詢工作一是心理咨詢的十個(gè)問(wèn)題1、什么是心理咨詢？ 心理咨詢是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，一種經(jīng)驗(yàn)，咨詢?nèi)藛T運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法營(yíng)造良好的咨詢氣氛，幫助來(lái)訪者學(xué)會(huì)更有效的方式對(duì)待自己、他人和生活中的困惑以適應(yīng)人的社會(huì)生活的過(guò)程。2、什么是“助人自助”？ “助人自助”在于幫助來(lái)訪者使其通過(guò)咨詢達(dá)到能夠自己幫助自己的程度，即真正的“助人”是讓其獲得一種自我成長(zhǎng)，一種自我發(fā)展的能力。即喚起來(lái)訪者的自助意識(shí)，引導(dǎo)他們不再跪著，啟發(fā)他們用自己的意志慢慢學(xué)會(huì)站起來(lái)。8/13/202223、心理咨詢內(nèi)容（一） 為正常的、健康的、無(wú)明顯心理沖突的

2、人，更好地認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮潛能，以提高學(xué)習(xí)與生活質(zhì)量。 （二） 心理適應(yīng)咨詢：在生活、學(xué)習(xí)中有各種煩惱，有明顯心理矛盾和沖突。咨詢的目的是幫助求詢者排除心理困擾，減輕心理壓力，改善適應(yīng)能力。 （三） 心理障礙咨詢：患有某種心理疾病，影響了正常的學(xué)習(xí)與生活，咨詢的目的是通過(guò)咨詢和心理治療， 克服心理障礙，恢復(fù)心理健康。8/13/202234、如何幫助孩子“收心”？ 一是要學(xué)會(huì)調(diào)整生物鐘。在假期里，許多孩子養(yǎng)成了晚睡晚起的不良生活習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地幫助孩子調(diào)整好生物鐘，使孩子的作息時(shí)間有序。二是共同改善學(xué)習(xí)環(huán)境。如幫助或要求孩子收拾收拾自己的房間；父母帶頭作息有序，等等。讓他們知道長(zhǎng)

3、假過(guò)后學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，使他們盡快進(jìn)入角色。三是幫助孩子對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)。由于孩子所學(xué)知識(shí)有連貫性和連續(xù)性，只有當(dāng)舊的知識(shí)的鞏固率達(dá)到一定的程度時(shí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)才會(huì)不感到費(fèi)力，注意力才能獲得有效的分配。四是引導(dǎo)孩子走上正規(guī)的學(xué)習(xí)軌道。或帶孩子去資助一個(gè)有困難的同學(xué)上學(xué)、或帶孩子去書(shū)店買(mǎi)些書(shū)籍，或進(jìn)行早、晚身體鍛煉等。這樣，可以避免開(kāi)學(xué)后孩子還沉浸在快樂(lè)的假期中，做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，分散注意力。8/13/202245、靈感是什么？ 我覺(jué)得如果你看到某個(gè)作文題目特別有靈感，覺(jué)得文思如泉涌，那說(shuō)明你對(duì)這個(gè)主題很有觀察，有積累，有思考，所以才會(huì)言之有物，覺(jué)得“很順手，很多想法，簡(jiǎn)直來(lái)不及寫(xiě)”，這

4、就是所謂的靈感。做題目也是一樣，如果你看某道題目立刻就有了解法，而且是非常簡(jiǎn)便的，那說(shuō)明你對(duì)這類題設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)融會(huì)貫通了，所以解題迅速，很有成就感，覺(jué)得是靈感對(duì)你的幫助。其實(shí)靈感是很縹緲很虛無(wú)的東西，要學(xué)好，要取得高分，不能期待考試時(shí)靈感閃現(xiàn)，還是要腳踏實(shí)地打好基礎(chǔ)。這樣有“靈感”眷顧最好，沒(méi)有也不怕，“手中有糧，心中不慌”！ 8/13/202256、“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”是什么意思？古人觀察到每天早晨太陽(yáng)自東方升起，在天上劃個(gè)半圓弧，傍晚時(shí)至西方落下；眾星又是圍繞北極星 旋轉(zhuǎn)不停，于是認(rèn)為天是圓的。古人在日常生活的體驗(yàn)中，又認(rèn)為大地是平的。認(rèn)為天如張蓋，地如棋盤(pán)，即“天圓地方”說(shuō)。

5、天圓地方的宇宙觀后來(lái)使社會(huì)倫理道德化了，天圓與畫(huà)圓的“規(guī)”聯(lián)系起來(lái)；地方與畫(huà)方的“矩”結(jié)合起來(lái)，而規(guī)和矩也超出了作為確定圖形的實(shí)際功能，上升為禮制和倫理道德規(guī)范的代名詞。天為圓，地為方，樂(lè)象規(guī)，禮法矩，無(wú)規(guī)矩則不能成方圓，現(xiàn)實(shí)地注重社會(huì)人生的禮樂(lè)制度. 規(guī)和矩是兩種古代工具，規(guī)用來(lái)畫(huà)圓，矩也就是直尺用來(lái)畫(huà)方，直接的意思是：沒(méi)有規(guī)矩這兩種工具怎么能畫(huà)方圓，引申為做事要有規(guī)矩守紀(jì)律 8/13/202267、如何處理好人際關(guān)系呢？老師你好： 我想問(wèn)一下如何處好人與人之間的關(guān)系呢？ 我就是處不好和別人的關(guān)系，你們有什么好的辦法嗎？ 謝謝！ 人際交往是人類社會(huì)中不可缺少的組成部分，人的許多需要都是在人際

6、交往中得到滿足的。如果人際關(guān)系不順利，就意味著心理需要被剝奪，或滿足需要的愿望受挫折，因而產(chǎn)生孤立無(wú)援或被社會(huì)拋棄的感受。8/13/20227 一、人際交往的原則：1.平等的原則：社會(huì)主義社會(huì)人際交往，首先要堅(jiān)持平等的原則，無(wú)論是公務(wù)還是私交，都沒(méi)有高低貴賤之分，要以朋友的身份進(jìn)行交往，才能深交。切忌因工作時(shí)間短，經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)濟(jì)條件差而自卑，也不要因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚(yáng)。這些心態(tài)都影響人際關(guān)系的順利發(fā)展。 2.相容的原則：主要是心理相容、即人與人之間的融洽關(guān)系，與人相處時(shí)的容納、包含、以及寬容、忍讓。主動(dòng)與人交往，廣交朋友，交好朋友，不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相

7、反的人，求同存異、互學(xué)互補(bǔ)、處理好競(jìng)爭(zhēng)與相容的關(guān)系，更好的完善自己。 8/13/20228 人際交往的原則： 3.互利的原則：指交往雙方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為，故有“來(lái)而不往、非理也”之說(shuō)，只有單方獲得好處的人際交往是不能長(zhǎng)久的。所以要雙方都受益，不僅是物質(zhì)的，還有精神的，所以交往雙方都要講付出和奉獻(xiàn)。 4.信用的原則：交往離不開(kāi)信用。信用指一個(gè)人誠(chéng)實(shí)、不欺、信守諾言。古人“有一言既出、駟馬難追”的格言?，F(xiàn)在有以誠(chéng)實(shí)為本的原則，不要輕易許諾，一旦許諾、要設(shè)法實(shí)現(xiàn)，以免失信于人。朋友之間，言必信、行必果、不卑不亢、端莊而不過(guò)于 持，謙虛而不矯飾詐偽，不俯仰討好位尊者，不藐視位卑者顯示

8、自己的自信心，取得別人的信賴。8/13/20229二、注意以下交往技巧： 1.記住別人的姓或名，主動(dòng)與人打招呼，稱呼要得當(dāng)，讓別人覺(jué)得 禮貌相待、倍受重視，給人以平易近人的印象。 2.舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發(fā)交往動(dòng)機(jī)。 3.培養(yǎng)開(kāi)朗、活潑的個(gè)性，讓對(duì)方覺(jué)得和你在一起是愉快的。 8/13/2022104.培養(yǎng)幽默風(fēng)趣的言行，幽默而不失分寸，風(fēng)趣而不顯輕浮，給人以美的享受。與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與愿違。 5.做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，這樣不僅自己快樂(lè)、涵養(yǎng)性高，別人也會(huì)心情愉悅。 6.要注意語(yǔ)言的魅力：安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵(lì)失敗的人。恭維真正取得成就的人，

9、幫助有困難的人。 7.處事果斷、富有主見(jiàn)、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動(dòng)機(jī)，博得別人的信認(rèn)，產(chǎn)生使人樂(lè)意交往的魅力。8/13/2022118、學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦？ 我女兒今年9歲，上小學(xué)三年級(jí)。平時(shí)在家里沒(méi)有太多玩的時(shí)間，基本都在做作業(yè)，看上去挺自覺(jué)的，但碰上難題（不是很難的題目）就要問(wèn)，沒(méi)有獨(dú)立思考的能力。據(jù)老師反應(yīng)，在學(xué)校上課也挺認(rèn)真，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差。上個(gè)月請(qǐng)了一個(gè)月的家教，每星期兩課，每課1.5個(gè)小時(shí)，但成績(jī)不見(jiàn)提高，心里很著急。請(qǐng)問(wèn)老師，對(duì)這樣的小孩有沒(méi)有什么辦法？需要做智力測(cè)試嗎？8/13/202212 讀了您的留言，不知道為什么，我們心理有些沉重?；旧厦恳晃患议L(zhǎng)都

10、希望自己的孩子成龍成鳳，為此，在孩子的身上花盡了心思，您也不例外，為孩子的學(xué)習(xí)憂心?？墒呛⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)成績(jī)不見(jiàn)提高，您心里很著急，甚至想到了是否需要幫自己的孩子做智力測(cè)試，其實(shí)，影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有很多，不僅僅是智力因素，您可以自己查閱有關(guān)智力低下的一些資料，平時(shí)觀察孩子的表現(xiàn)，若存在一定的表象，您可以進(jìn)而求助于專家。千萬(wàn)不要隨意給孩子貼上智力有問(wèn)題的標(biāo)簽。 8/13/202213您的孩子，現(xiàn)在只有9歲，從您的表述來(lái)看，孩子平時(shí)的生活似乎都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)，“平時(shí)在家里沒(méi)有太多玩的時(shí)間，基本都在做作業(yè)”，為了提高的孩子的成績(jī)，作為家長(zhǎng)的您還幫孩子請(qǐng)了家教，可是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不見(jiàn)提高。您可

11、以換位感受一下，一個(gè)不到十歲的孩子，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，在學(xué)校是不停的學(xué)習(xí)，回家了還要學(xué)習(xí)，自己連玩的時(shí)間也沒(méi)有多少了，可是，學(xué)習(xí)成績(jī)還是不理想。那么，長(zhǎng)此以往，孩子是否還能喜歡學(xué)習(xí)呢？孩子是否還能愿意去學(xué)習(xí)呢？ 8/13/202214作為家長(zhǎng)的你們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該盡量為孩子提供輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，不要給孩子過(guò)多的壓力，更不要隨便說(shuō)孩子的智力有問(wèn)題，否則會(huì)給孩子的心理帶來(lái)不良影響。平時(shí)在對(duì)孩子的教育中要多注意運(yùn)用賞識(shí)教育法，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步都看在眼里,表?yè)P(yáng)在口頭,必要的時(shí)候加一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)是十分有趣的，付出了那么多的努力還是有所收獲的，從而讓孩子有信心、有興趣去提高自

12、己的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)期間最重要的就是培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和尋找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。平時(shí)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。不要讓孩子去上過(guò)多的興趣班，輔導(dǎo)班之類的東西。幫孩子請(qǐng)家教，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)也是可行的，家長(zhǎng)首先要對(duì)孩子有信心，孩子現(xiàn)在只有三年級(jí)，一切都還來(lái)得及。8/13/2022159、家長(zhǎng)如何有效輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)呢？1.讓孩子養(yǎng)成先復(fù)習(xí)再作業(yè)的好習(xí)慣,這是提高作業(yè)效率的重要方法之一. 2.作業(yè)過(guò)程要獨(dú)立,困難盡力克服,如果要講解題目答案一定要出自孩子之口,并有真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)的話語(yǔ). 3.作業(yè)完成后錯(cuò)誤要有記錄,有評(píng)點(diǎn).可以按QQ上面星星月亮太陽(yáng)等級(jí)來(lái)給孩子加星,10顆星變成月亮就給予獎(jiǎng)勵(lì).到

13、太陽(yáng)再給予獎(jiǎng)勵(lì).(加星的標(biāo)準(zhǔn)以表?yè)P(yáng)為主線,以進(jìn)步為原則:如書(shū)寫(xiě),時(shí)間,難題獨(dú)立完成等,只要有進(jìn)步就加星)8/13/20221610、課堂激勵(lì)語(yǔ)匯集我這有一些低年級(jí)課堂教學(xué)激勵(lì)語(yǔ)：1、傾聽(tīng)是分享成功的好方法，看同學(xué)正在分享著大家的快樂(lè)，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！ 2、他聽(tīng)得可認(rèn)真了，會(huì)聽(tīng)的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！ 3、同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真，第一個(gè)舉起了小手，請(qǐng)你回答！ 4、你聽(tīng)得真認(rèn)真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！ 5、你傾聽(tīng)得真仔細(xì)，耳朵真靈，這么細(xì)微的地方你都注意到了！ 6、你講得很有道理，如果你能把語(yǔ)速放慢一點(diǎn)，其它同學(xué)聽(tīng)得就更清楚了！ 7、你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽(tīng)就懂！ 8、別急，再想想，你一定會(huì)

14、說(shuō)好！ 9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽(tīng)得仔細(xì)，說(shuō)得也很好！10、你很有創(chuàng)見(jiàn)，這非?？少F，請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f(shuō)一遍！ 8/13/20221710、課堂激勵(lì)語(yǔ)匯集我這有一些低年級(jí)課堂教學(xué)激勵(lì)語(yǔ)：11、你表達(dá)得這么清晰流暢，真棒！ 12、我想同學(xué)一定在思考，我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間，好嗎？ 13、開(kāi)動(dòng)你的小腦筋去想，一想說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)！ 14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起！ 15、第組的同學(xué)可真棒！為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢！ 16、你看，很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒，舉起手來(lái)了！ 17、你們瞧，可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢！看看他是怎么做的！ 18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、

15、亮亮的，我感受到了你們特別認(rèn)真，注意力特別集中！ 19、你坐得真端正！注意力真集中！ 20、看同學(xué)認(rèn)真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子！8/13/202218二是中學(xué)生“早戀”問(wèn)題的思考一、早戀的特點(diǎn) 盡管早戀的表現(xiàn)形式各異，情況不同，但早戀還是有其共同特點(diǎn)的。 第一，分辨不清“愛(ài)情”與“好感”的區(qū)別。步入中學(xué)階段的少男少女，隨著身心的發(fā)展，對(duì)異性同學(xué)總有一種特殊的好感與好奇心，總樂(lè)意同異性同學(xué)交往相處這就是某些心理學(xué)家所說(shuō)的“異性相吸現(xiàn)象”或“異性效應(yīng)”。異性間的相互吸引或向往，最初往往表現(xiàn)出對(duì)異性的好感，有時(shí)是對(duì)所有的異性產(chǎn)生好感，有時(shí)是對(duì)某一位異性同學(xué)產(chǎn)生迷戀。這種異性相吸的現(xiàn)象是男

16、女中學(xué)生互相愛(ài)護(hù)、友好相處的基礎(chǔ)，是一種健康的友誼。但是，由于許多中學(xué)生對(duì)愛(ài)情沒(méi)有正確的理解，同時(shí)也缺乏適當(dāng)?shù)男越逃?，不能正確認(rèn)識(shí)自己初開(kāi)的情竇，因而往往會(huì)把自己對(duì)異性的“好感”誤以為是對(duì)異性的愛(ài)情，萌發(fā)了與異性同學(xué)談戀愛(ài)的念頭。 8/13/202219第二，認(rèn)識(shí)不到愛(ài)情與友誼的差別。隨著年齡的增長(zhǎng)，異性同學(xué)之間接觸的增多，少男少女之間產(chǎn)生了純潔的友誼是一種極為正常的現(xiàn)象，異性同學(xué)之間的友誼是很可貴的，這種友誼不僅有助于男女同學(xué)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，而且也有助于中學(xué)生學(xué)習(xí)與異性相處的能力，建立良好的人際關(guān)系，對(duì)少男少女身心健康發(fā)展都是極為有益的。盡管異性間的友誼是愛(ài)情的基本要素，也是產(chǎn)生愛(ài)情的前

17、提，但是只要異性之間的友誼控制在一定的程度和范圍之內(nèi)，把握好“分寸”，掌握好“適度”，就不能把這種友誼稱作男女之間的愛(ài)情。然而，許多中學(xué)生卻認(rèn)識(shí)不到友誼與愛(ài)情之間的差別，而往往容易把異性友誼當(dāng)作愛(ài)情。 8/13/202220中學(xué)生的早戀實(shí)際上是一種對(duì)異性朋友的好感，或者是異性同學(xué)之間的友誼。對(duì)于這些情竇初開(kāi)的少男少女來(lái)說(shuō)，他們之間的“戀愛(ài)”，往往是在不知不覺(jué)中發(fā)生的，一點(diǎn)兒也由不得自己控制，用俄國(guó)著名文學(xué)家屠格涅夫的話來(lái)說(shuō)，它是“一種會(huì)燃燒的無(wú)法抑制的感情”。這些少男少女往往會(huì)被對(duì)方的氣質(zhì)、美貌、健壯的體魄、幽 默的語(yǔ)言，或者是雄辯的口才所折服，以致使自己身不由己地要同對(duì)方接近。這樣，少男少女

18、之間的早戀就自然而然地發(fā)生了。這說(shuō)明，中學(xué)生的早戀帶有盲目性，缺乏明確的戀愛(ài)目的。種種實(shí)例說(shuō)明，中學(xué)生的早戀實(shí)際上是一種不成熟的“感情冒進(jìn)”。 第三，中學(xué)生早戀具有盲目性8/13/202221第四，中學(xué)生早戀具有隱蔽性。早戀的少男少女，一般是不會(huì)公開(kāi)內(nèi)心的秘密的，特別是對(duì)父母和老師更是如此。有時(shí)對(duì)自己的知己好友、兄弟姐妹也往往守口如瓶。早戀之所以有愛(ài)的這種隱蔽性，一方面是由于中學(xué)生怕招致家長(zhǎng)、教師的反對(duì)和訓(xùn)斥，同學(xué)、朋友、兄弟姐妹們的譏笑和諷刺，另一方面也與少男少女第一次性愛(ài)的沖動(dòng)來(lái)臨時(shí)所產(chǎn)生的不安和“心理閉鎖性”有關(guān)。早戀的這一特點(diǎn)為教師、父母及早發(fā)現(xiàn)早戀并及時(shí)加以引導(dǎo)帶來(lái)了困難，增強(qiáng)了工作

19、的“難度”。某些粗心的家長(zhǎng)和老師，對(duì)孩子早已陷入早戀毫無(wú)覺(jué)察，一直“蒙在鼓里”，直到問(wèn)題嚴(yán)重?cái)÷稌r(shí)，才恍然大悟。這是為師、為人父母者所必須警覺(jué)的！8/13/202222第五，中學(xué)生早戀具有興奮性和沖動(dòng)性。早戀的這一特點(diǎn)與少男少女的情感特征有關(guān)。青春期常被人們稱作是情感的“狂風(fēng)怒濤”時(shí)代。也就是說(shuō)中學(xué)生時(shí)期，激情占優(yōu)勢(shì)，他們的情感具有強(qiáng)烈、不穩(wěn)定、易沖動(dòng)的特點(diǎn)。與此相適應(yīng)，早戀的中學(xué)生往往會(huì)對(duì)戀人產(chǎn)生強(qiáng)烈的親近欲望，因而，在與對(duì)方相處時(shí)，言行、舉止常常表現(xiàn)得特別興奮和沖動(dòng)。早戀的這種特點(diǎn)常常會(huì)產(chǎn)生難以挽回的后果：某些少男少女由于在與對(duì)方相處時(shí)過(guò)于興奮和沖動(dòng)，往往會(huì)失去理智，將自己完全置于激情的支

20、配之下，過(guò)早偷食禁果，導(dǎo)致少男少女的越軌行為。 8/13/202223第六，過(guò)于美化、迷戀對(duì)方。少男少女的早戀大都貫穿著“美”的意念。他們常常在日記或情書(shū)中用“千般至善”“萬(wàn)般至美”的語(yǔ)言來(lái)描述對(duì)方，在心目中將對(duì)方的風(fēng)度、外貌、氣質(zhì)、才能等加以美化，認(rèn)為異性朋友身上的一切都無(wú)可挑剔?！皭?ài)屋及烏”，一旦愛(ài)上某人，連對(duì)方的缺點(diǎn)似乎也是美好的。這也就是人們常說(shuō)的“情人眼里出西施”。8/13/202224第七，難舍難分而又喜怒無(wú)常。陷入早戀的中學(xué)生所激起的愛(ài)的情感，其強(qiáng)烈程度不亞于青年人。這些早戀的少男少女，雖不熱衷于學(xué)習(xí)，但卻渴望著上課，在班上他們彼此之間可以多遞幾個(gè)眼神，談幾句話，即便是不接觸，也

21、會(huì)覺(jué)得對(duì)方的眼睛在盯著自己，心里更踏實(shí)、更安穩(wěn)。放學(xué)之際，這些少男少女也會(huì)不約而同地留下來(lái)，一起學(xué)習(xí)、談心或參加體育鍛煉，直到很晚還戀戀不舍，不愿分開(kāi)。與這種如膠似漆、難舍難分成鮮明對(duì)照的是他們?cè)趹賽?ài)過(guò)程中往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而喜怒無(wú)常：時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而淚如雨下。 此外，早戀還有純潔而幼稚、甜蜜而又令人遺憾、成功率低等特點(diǎn)。這些特點(diǎn)既反映了中學(xué)生的身心發(fā)展水平，又體現(xiàn)了情愛(ài)開(kāi)始階段的幼稚，從而交織成一幅獨(dú)具特色的中學(xué)生早戀的畫(huà)面。 8/13/202225二、早戀的危害 中學(xué)時(shí)期，由于學(xué)生年齡小、思考問(wèn)題不全面，自制力較差，對(duì)什么是真正的愛(ài)情、怎樣才能贏得真正的愛(ài)情之類的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)往往是朦朧的、含

22、糊不清的。過(guò)早涉足愛(ài)河容易迷失方向，種下“苦果”。盡管如此，依然有許多中學(xué)生朋友迷戀著苦果外面的那層糖衣，于是，往往是“甘盡苦來(lái)”，一切都悔之晚矣。在這里，我們想跟中學(xué)生朋友們談一談早戀這顆包著糖衣的“苦果”到底對(duì)少男少女們有什么樣的危害？ 8/13/2022261早戀危害中學(xué)生的身心健康 首先，從中學(xué)生的身體健康方面來(lái)看，由于早戀，往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔，將大部分時(shí)間花在談戀愛(ài)上，因而忽視了體育鍛煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長(zhǎng)身體的時(shí)候，隨著身體各器官的發(fā)育，要求有相應(yīng)的體育鍛煉，否則，很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動(dòng)，所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其

23、他同學(xué)。另一方面，由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定，好沖動(dòng)，易動(dòng)感情，自控力較差，常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下，很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀，久而久之，會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再?gòu)闹袑W(xué)生的心理角度看，早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復(fù)雜的心理過(guò)程，其間既有欣喜，也有百思不解、難以傾訴的苦悶。8/13/202227這些同學(xué)的戀愛(ài)承受著家長(zhǎng)、教師的壓力，同學(xué)們的“白眼”，戀人的挑剔和故意的非難，這一切使得心理承受力本來(lái)就差的同學(xué)無(wú)法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時(shí)，早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見(jiàn)面，但又抑制不住對(duì)對(duì)方的思念，這時(shí)，有的往往會(huì)耽于幻想，在幻想中尋求

24、慰藉，得到滿足。此外，有極個(gè)別的學(xué)生在早戀中，由于抑制不住沖動(dòng)而與異性朋友發(fā)生性關(guān)系，這對(duì)中學(xué)生的心理健康的影響是很大的。有的同學(xué)跨越雷池之后，頓覺(jué)“愛(ài)情原來(lái)就是如此”，而萌發(fā)厭倦生活的念頭；有的學(xué)生則將社會(huì)的道德、責(zé)任拋到一邊，瘋狂地追求性刺激。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。 8/13/2022282.早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大 早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們，沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升，成績(jī)直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。然而，有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合，就不會(huì)影響學(xué)習(xí)

25、。他們甚至概括出一個(gè)所謂“男+女兩個(gè)人的合力”的公式來(lái)。大量事實(shí)表明，這種看法是幼稚、糊涂、錯(cuò)誤的。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天，也有寒風(fēng)刺骨的冬季；在早戀的小河中常常會(huì)波瀾疊起，漩渦環(huán)生早戀的中學(xué)生時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨！這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下，無(wú)心學(xué)習(xí)，成績(jī)下降，是十分自然的，也是屢見(jiàn)不鮮的。8/13/202229 3早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為 中學(xué)生激情占優(yōu)勢(shì)，容易沖動(dòng)，自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過(guò)早地發(fā)生兩性關(guān)系。 更嚴(yán)重的是有的男生

26、讓對(duì)方懷孕后，陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中，既不敢讓家長(zhǎng)、老師知道，也不愿讓同學(xué)知道，而去求助于一些江湖騙子、社會(huì)渣滓墮胎，使許多女生因此而再次失身，演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇，年輕的中學(xué)生朋友們，應(yīng)當(dāng)警惕??！越雷池一步必定要付出慘重的代價(jià)，成為早戀的犧性品！ 8/13/202230有一位早戀的中學(xué)生，家里生活比較困難，平時(shí)自己手里就沒(méi)有零花錢(qián)，談了女朋友之后，為了掩飾自己家庭生活的拮據(jù)，便萌生了給女朋友買(mǎi)一條金項(xiàng)鏈的念頭。由于借的錢(qián)不足，他就利用晚上時(shí)間，和幾名同伙一起破門(mén)而入，偷了一條項(xiàng)鏈，送給了女朋友。案發(fā)之后被捕入獄，家長(zhǎng)、老師無(wú)不為之痛惜！類似這種例子不勝枚舉，足以引起中

27、學(xué)生朋友們警惕了！ 以上我們談了中學(xué)生早戀的后果，從總體上看，中學(xué)生早戀的影響面廣，危害極大。青少年學(xué)生要珍惜青春年華，不要過(guò)早地涉入早戀的區(qū)域，切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦，特別需要的是理智和冷靜。要切記：“早戀，是一枚包著糖衣的苦果！” 8/13/2022314早戀有可能導(dǎo)致犯罪 據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查的結(jié)果，中學(xué)生過(guò)早涉及愛(ài)情，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話，做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違

28、法犯罪。另一方面，中學(xué)生戀愛(ài)還需要有物質(zhì)上的消費(fèi)，但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人，自己還不能自立，在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛(ài)期間，需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢(qián)花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢(qián)又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途，誘發(fā)偷和搶的念頭，最后鋃鐺入獄。8/13/202232三、對(duì)早戀情結(jié)的正確疏導(dǎo) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，只有學(xué)校、家庭、社會(huì)以及學(xué)生本人共同努力，才能有效地解決中學(xué)生早戀問(wèn)題。 1.要克服不良傾向 端正思想態(tài)度 青春期產(chǎn)生早戀現(xiàn)象，并不是不可理解的，也不是低級(jí)下流。只不過(guò)不應(yīng)當(dāng)在這個(gè)時(shí)期談戀愛(ài)，這個(gè)時(shí)期談對(duì)青少年朋友的身心健康成長(zhǎng)不利，是一種性心理的誤區(qū)。美國(guó)和一些發(fā)達(dá)國(guó)

29、家的中學(xué)生早戀現(xiàn)象十分普遍，婚前性行為、未婚媽媽有相當(dāng)比重，現(xiàn)在已經(jīng)形成了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題而難以治理。我們應(yīng)當(dāng)吸取這個(gè)教訓(xùn)，防微杜漸，不要讓這種現(xiàn)象在我國(guó)重演。 8/13/202233三、對(duì)早戀情結(jié)的正確疏導(dǎo) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，只有學(xué)校、家庭、社會(huì)以及學(xué)生本人共同努力，才能有效地解決中學(xué)生早戀問(wèn)題。 1.要克服不良傾向 端正思想態(tài)度 青春期產(chǎn)生早戀現(xiàn)象，并不是不可理解的，也不是低級(jí)下流。只不過(guò)不應(yīng)當(dāng)在這個(gè)時(shí)期談戀愛(ài)，這個(gè)時(shí)期談對(duì)青少年朋友的身心健康成長(zhǎng)不利，是一種性心理的誤區(qū)。美國(guó)和一些發(fā)達(dá)國(guó)家的中學(xué)生早戀現(xiàn)象十分普遍，婚前性行為、未婚媽媽有相當(dāng)比重，現(xiàn)在已經(jīng)形成了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題而難以治理。我們應(yīng)當(dāng)

30、吸取這個(gè)教訓(xùn)，防微杜漸，不要讓這種現(xiàn)象在我國(guó)重演。 8/13/202234 2自覺(jué)的約束自己，減少不良的性刺激或性誘惑 中學(xué)生早戀，固然有其青春發(fā)育期自身的原因，但是大眾新聞傳播媒介，報(bào)紙、雜志、戲劇、小說(shuō)、電影、電視乃至服裝、廣告等對(duì)男女性愛(ài)，尤其是性的不適當(dāng)渲染或暴露，是誘發(fā)初中生早戀的外部因素。至于黃色書(shū)刊、音像制品對(duì)中學(xué)生的毒害就更深重了。 因此，青少年朋友要自說(shuō)的抵制黃毒的侵害，為自己營(yíng)造一個(gè)良好的“微觀環(huán)境”。 8/13/202235 3要加強(qiáng)理想、信念和價(jià)值觀的培養(yǎng)要通過(guò)各種方式自覺(jué)地加強(qiáng)理想、信念和價(jià)值觀的培養(yǎng)，確立遠(yuǎn)大的理想、強(qiáng)烈的事業(yè)心，全身心地為實(shí)現(xiàn)自己的理想和事業(yè)而拼搏。精力的集中程度越高，就越是易于抗干擾；要充分認(rèn)識(shí)早戀的危害和后果，避免進(jìn)入這一