幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：寫給學(xué)生家長(zhǎng)的十點(diǎn)忠告

1、幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿：寫給學(xué)生家長(zhǎng)的十點(diǎn)忠告二、溝通交流：思想動(dòng)態(tài)要把握初中階段是學(xué)生的生理和心理急劇變化的關(guān)鍵時(shí)期，少男少女們由依附服從變成獨(dú)立反叛、由喜歡父母變成喜歡同伴、由喜歡幼稚變成渴望成長(zhǎng)、由排斥異性變成親近異性、由追隨美德變成恥笑光榮、由坦率老實(shí)變成狡猾欺詐、由心無雜念變成心事重重、由習(xí)慣平淡無奇變成喜愛絢麗多彩&這些動(dòng)態(tài)變化家長(zhǎng)如果不能夠及時(shí)把握，不能防微杜漸，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，很可能導(dǎo)致對(duì)孩子失控。要讓孩子明白：不聽老人言，吃虧在眼前;還要讓孩子養(yǎng)成并保持和父母溝通交流的習(xí)慣。父母則教育他們交友要慎重，同時(shí)告訴孩子要分清友情和戀情、團(tuán)結(jié)與團(tuán)伙的區(qū)別。教育孩子在交往過程中既要學(xué)

2、會(huì)尊重自己，又要學(xué)會(huì)尊重他人，克服自卑或自傲的心理，敢于和善于與人交往、與人合作。注重教給學(xué)生處理人際關(guān)系的正確方法。如：學(xué)生與老師、同學(xué)與同學(xué)之間相處，既要民主，又要相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、勞其筋骨：力所能及勤使喚在蜜罐中泡大的一代，沒參加過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，不懂得稼穡之苦;沒經(jīng)受過缺吃少喝的困境，不懂得生存之艱;更沒意識(shí)去懸梁刺骨臥薪嘗膽，和平、寄生、富足的環(huán)境已經(jīng)決定了他們貪圖安逸不思進(jìn)取的生活習(xí)性。再加上部分家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子女照顧得無微不至，個(gè)別孩子都失去了基本生活能力。我在濟(jì)南教過的一個(gè)學(xué)生，上高二了，每周末回家，其父都坐公交車來校接。我曾問這男生，自己找不到路嗎，學(xué)生說，爸爸不放心怕出事。

3、我又問，自己洗衣服嗎，學(xué)生說，洗過一次，媽媽嫌笨手笨腳洗不干凈就不讓干了&驚愕間，該生還向我炫耀，他在家連地都不掃。溺愛可謂是現(xiàn)代家長(zhǎng)的通病，今天的孩子只所以像溫室里的花朵那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，就因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子大包大攬、縱容護(hù)短、無限嬌慣。想想六七十年代出生的那輩人(也就是各位家長(zhǎng)的同齡人，我也算吧)，咱們?yōu)槭裁茨艹钥嗫细墒陆?jīng)得起摔打?道理很簡(jiǎn)單，咱們兄弟姐妹好多個(gè)，一生下來就被當(dāng)成小雞小狗養(yǎng)，在地上爬也少人抱，不著手就吃不飽，不干活就挨打罵。在那特定的年代，父母終日為衣食操勞，無暇關(guān)愛孩子，就是這僅有的關(guān)愛還要被兄弟姊妹分?jǐn)?。想不到的是，這種刻薄的環(huán)境反而造就了頑強(qiáng)剛毅、知恩圖報(bào)的一代人，咱們

4、就像野草，生命力極強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，不怕燒掠踐踏，給點(diǎn)陽光就燦爛，享點(diǎn)露水都多情。哪像八十后九十初的孩子，這些溫室里的花朵在4+2的狂捧亂護(hù)下，呼風(fēng)喚雨，隨心所欲;嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊。對(duì)那些已經(jīng)成為家庭核心的獨(dú)生子女來說，事事為他人著想是天方夜譚，時(shí)時(shí)讓自己滿足才天經(jīng)地義。由于家庭生活條件好了，現(xiàn)在的孩子普遍比較嬌氣，一干活就喊累，一遇困難就后退，碰到挫折就掉淚，吃不得半點(diǎn)苦，咽不下丁點(diǎn)氣。俗話說得好：庭院中馴不出千里馬，溫室里育不出萬年松。這些沒苦過心志、不屑勞筋骨的抱大的一代，如何擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹛煜轮笕伟?四、言傳身教：青出于藍(lán)勝于藍(lán)父母是孩子的第一任老師，以身作則，在很多情況下勝過無數(shù)的語言

5、。孩子的模仿能力很強(qiáng)，辨別是非的能力又差，很多事情很多言語很多動(dòng)作都是學(xué)著大人來做，在他們稚嫩的眼睛里，父母就是他們的榜樣。所以父母的一言一行對(duì)孩子都有很大的影響，而且這些影響是一點(diǎn)一滴日積月累的，正所謂有其父必有其子。要想青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，家長(zhǎng)必須帶個(gè)好頭，作個(gè)表率。你要求孩子多學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要少搓會(huì)麻將;你想讓孩子親近老師，就不能埋怨詆毀學(xué)校教育;你想讓孩子遵規(guī)守紀(jì)，你帶著孩子開車時(shí)就不要闖紅燈。聰明的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在孩子面前保持正面形象，而不拘小節(jié)的家長(zhǎng)其孩子也多半大大咧咧。五、察言觀色：勿讓黃毒害身心十年前，我教過的一個(gè)學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，還當(dāng)班長(zhǎng)，因一時(shí)迷戀黃色冊(cè)本，沾染上了手淫的劣習(xí)。頓

6、時(shí)精神恍忽，萎靡不振，隨后成績(jī)一落千丈。他不敢告訴家人，偷偷向我請(qǐng)教。我打消了他的顧慮，又幫助他整改，三周就讓他恢復(fù)正常。后來，他給我看痛苦時(shí)寫的日記，竟然都有自殺的念頭，多么得可怕!六、控制花錢：儉以養(yǎng)德是祖訓(xùn)歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，古人云，萬惡奢為最。奢是禍胎，是鄙俗，是壞兆，是惡源，是貪根。儉以養(yǎng)德是我們民族的祖訓(xùn)，世上的成功者，都有一個(gè)樸素的生活作風(fēng)，很難想像一個(gè)在精神和生活上貪圖吃苦的人，能夠在艱苦的環(huán)境中拼搏奉獻(xiàn)，能夠在困難面前赴湯蹈火。我接觸過的一個(gè)學(xué)生，父母都是成功人士，孩子寄居在親戚家求學(xué)，也許為補(bǔ)償父母不在身邊的缺憾吧，家長(zhǎng)任由孩子花錢。沒想到，每月上千的零花錢也填

7、不滿孩子欲望的無底洞。這個(gè)孩子居然花錢找人寫作業(yè)，花錢泡妞，經(jīng)常請(qǐng)客養(yǎng)著一幫狐朋狗友，還雇人幫他打架，最終因敲詐勒索進(jìn)了看守所。這個(gè)孩子的毀滅就是花錢無度造成的，父母本以為錢可以給孩子幸福，殊不知恰好是錢讓孩子走上了歧途。此案例雖然極端，但也足以告誡家長(zhǎng)，要控制孩子花錢，要知道孩子的錢花到哪兒去了，要讓孩子明白，哪些錢能花，哪些不能錢。畢竟，很多節(jié)外生枝的事都和錢有關(guān)，畢竟錢常惹出許多禍?zhǔn)聛?。七、?xí)慣養(yǎng)成：勿以惡小而為之生活中，常常有很多小事，比如：隨地吐痰，亂扔雜物，攀折花草，口吐臟話，謊話連篇&因其微乎其微，縱然做了也無傷大雅、無關(guān)大局，往往容易被我們所忽視。殊不知，我們思想道德的長(zhǎng)堤正是

8、建筑在這一件件不起眼的小事的基礎(chǔ)上的。諸葛亮曾經(jīng)說過，勿以惡小而為之。小事再小，如果是惡的，只要做了，就會(huì)在我們思想道德的長(zhǎng)堤上增加一個(gè)個(gè)蟻穴，這樣的蟻穴多了，就會(huì)毀掉我們思想道德的長(zhǎng)堤。班內(nèi)曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一位母親擔(dān)心兒子忘帶餐具，好心好意到教室里來送筷子，哪知兒子當(dāng)著同學(xué)的面來了句，滾!&我不知道那位母親的切身感受，只是從其他同學(xué)的日記里讀出了憤慨。后來，當(dāng)事人解釋說，他不是沒禮貌，更不是罵母親，而是習(xí)慣了，在家經(jīng)常說。問題是，你做母親的能偏袒兒子的無禮，別人能忍受如此的無教養(yǎng)嗎?習(xí)慣成自然，能說母親滾，自然會(huì)罵同學(xué)爬。這樣的惡小肯定會(huì)養(yǎng)成大患。勿以惡小而為之，做起來其實(shí)并不難。只要

9、我們認(rèn)清了小惡的危害，在思想上高度重視，在行為上規(guī)范謹(jǐn)慎，就能夠使我們道德的堤壩越來越穩(wěn)固，從而防微杜漸。八、講究策略：堪用兵法斗嬌兒現(xiàn)如今，這孩子簡(jiǎn)直是沒法管了!你說他，他比你理兒還多;你橫他，他比你還擰&作為一位12歲孩子的父親和一名中學(xué)教師的我，平日里聽得最多的莫過于是同事或家長(zhǎng)們這樣的牢騷話了。的確，現(xiàn)代社會(huì)中隨著獨(dú)生子女的日益增多和人們的教育觀念、家庭觀念等價(jià)值取向的轉(zhuǎn)變，究竟應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子確確實(shí)實(shí)是擺在每位家長(zhǎng)面前的一大難題。雖然說教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，但我覺得：習(xí)慣并非刻意去培養(yǎng)，而應(yīng)是潛移默化的滲透在言行之中，讓孩子自己去悟，自然生成。當(dāng)然在與兒子天天的摩擦碰撞中，我也深刻地體會(huì)

10、到了毛澤東同志與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮這幾句話的含義。我覺得與兒子斗法更是斗智斗勇，其樂無窮!比如在控制兒子玩電腦游戲方面，我和兒子正式談判，并約法三章。一、勞逸結(jié)合，想玩必先學(xué);二、要有計(jì)劃，松馳有度量;3、不能白玩，寫游戲心得。九、過猶不及：寬嚴(yán)松緊要適度我曾在下水作文距離(發(fā)表于福建教育卷首)中寫道：衡量人生的坐標(biāo)可以用距離來參照。人生的所有追求都是為了縮短現(xiàn)實(shí)與理想的距離;圣人的所有告誡都是為了與陷阱邪惡保持距離。當(dāng)我們抱怨不夠優(yōu)秀時(shí)，可否想過：是個(gè)人實(shí)力太弱還是目標(biāo)訂得高遠(yuǎn)?距離是由兩點(diǎn)確定的，抬高起點(diǎn)或降低終點(diǎn)都可以縮小距離。理智之人，將人生目標(biāo)臺(tái)階式提升，然

11、后一步一個(gè)腳印地追逐奮斗，在持之以恒中跨入了卓著的行列。虛幻之徒，不切實(shí)際地妄圖一口吃成胖子，無視客觀距離，非要一步登天，到頭來，庸人自擾，徒增懊惱。物極則反，事極則變，過猶不及。其實(shí)許多事情的成功與失敗、是與非，都在于一個(gè)度字，度往往是決定事物性質(zhì)的關(guān)鍵。下述三過，值得注意。過度親昵：父母與孩子的情感交流十分必要，但也要根據(jù)年齡特點(diǎn)。對(duì)較大的孩子過分親昵，常常會(huì)影響性別角色的形成。常見的戀母情結(jié)往往就是由于這個(gè)原因。過分關(guān)懷：對(duì)孩子的照顧應(yīng)隨孩子年齡的增長(zhǎng)而逐漸減弱。過多的替換就是對(duì)提高孩子自理能力的剝奪，促使孩子向退縮心理發(fā)展。期望值過高：適當(dāng)?shù)钠谕悼梢猿蔀楹⒆舆M(jìn)步的動(dòng)力，促進(jìn)成才。但如

12、不根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、智力水平，盲目地期望過高，孩子雖經(jīng)努力還是達(dá)不到要求，就會(huì)使孩子喪失信心。這種期望就會(huì)變成失望。十、互相理解：相輔相成享天倫家長(zhǎng)的最終目的是孩子早日成熟，而看一個(gè)人是否成熟，關(guān)鍵要看這個(gè)人是否能理解別人。的確，理解是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。有了理解，人與人之間才能少去許多的磨擦和對(duì)立;有了理解，人們才有望相互接納融洽相處?；趯?duì)理解的這種認(rèn)識(shí)，人們?cè)?jīng)喊出口號(hào)：理解萬歲。設(shè)若一家人相互理解，則和和美美甜甜蜜蜜;設(shè)若師生間互相理解，則知根知底同心同德。然而，教師同樣的要求，可在不同學(xué)生身上的效果往往大相徑庭，問題主要源自家庭教育的差異。任何時(shí)候，行為習(xí)慣和心理品質(zhì)都是大樹的根，而

13、學(xué)習(xí)成績(jī)只是樹葉、花果。只有根深，才能葉茂、才有果實(shí)。因此，重視學(xué)生的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)的培養(yǎng)，在真正成熟之前，家長(zhǎng)還是要保持適度的權(quán)威，要立規(guī)矩、要真督促、要適度的饑和寒。家長(zhǎng)要協(xié)助孩子掌握中學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，最重要的是學(xué)會(huì)聽課和主動(dòng)預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)不要過于看重考試分?jǐn)?shù)，不同試卷的分?jǐn)?shù)沒有可比性，偶爾沒有考好，也不能打擊自信心。要鼓勵(lì)并幫助孩子分析錯(cuò)例原因，既而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)或考試中的缺陷。總之，我們希望每個(gè)家庭能互相理解相輔相成，更希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持教育子女以寬容、互助、自省、交流處理好同學(xué)關(guān)系，以期培養(yǎng)一種合作意識(shí)，樹立一種團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助班主任營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)大家庭氛圍。第二篇：寫給學(xué)

14、生家長(zhǎng)的十點(diǎn)忠告-家長(zhǎng)會(huì)寫給學(xué)生家長(zhǎng)的十點(diǎn)忠告文/梁恕儉一、相親相愛：家庭環(huán)境最重要溫馨的家庭親情給子女一個(gè)永遠(yuǎn)的心理依賴。父母相敬如賓、尊老愛幼、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、艱苦創(chuàng)業(yè)等美德對(duì)子女的潛移默化是長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的。給子女一個(gè)可靠的經(jīng)濟(jì)保障不能少，而給子女一個(gè)溫馨可靠的親情環(huán)境更重要。您的子女能否給你敞開心扉，訴說他（她）的苦與樂，這對(duì)你掌握孩子的思想動(dòng)向非常關(guān)健。只有經(jīng)常保持這種坦城的交流，才能實(shí)現(xiàn)兩代人的成功對(duì)接。因此，多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，可能是一種更有效的投資。但不要跟孩子在一起就是說教，就是讓孩子學(xué)習(xí)，有時(shí)做做游戲、說說見笑，到野外郊游更有利于家庭教育。這一點(diǎn)，在學(xué)生的周記、作文中有很多

15、表現(xiàn)。能感動(dòng)、能教育孩子的，常來自于生活中瑣事折射出的親情。孩子的情商亦會(huì)在這種親情中得到進(jìn)一步提升。單親家庭尤其要注重這一點(diǎn)，無論那一方，都應(yīng)當(dāng)關(guān)愛孩子，夫妻離異別甩掉作為家長(zhǎng)的責(zé)任，不能剝奪孩子應(yīng)得的父愛和母愛。這是法律，是道德，也是自己的切身利益。二、溝通交流：思想動(dòng)態(tài)要把握初中階段是學(xué)生的生理和心理急劇變化的關(guān)鍵時(shí)期，少男少女們由依附服從變成獨(dú)立反叛、由喜歡父母變成喜歡同伴、由喜歡幼稚變成渴望成長(zhǎng)、由排斥異性變成親近異性、由追隨美德變成恥笑光榮、由坦率老實(shí)變成狡猾欺詐、由心無雜念變成苦衷重重、由習(xí)慣平淡無奇變成喜愛絢麗多彩這些動(dòng)態(tài)變化家長(zhǎng)如果不能夠及時(shí)把握，不能防微杜漸，把隱患消滅在萌

16、芽狀態(tài)，很可能導(dǎo)致對(duì)孩子失控。要讓孩子明白：不聽老人言，吃虧在眼前；還要讓孩子養(yǎng)成并保持和父母溝通交流的習(xí)慣。父母則教育他們交友要慎重，同時(shí)告訴孩子要分清友情和戀情、團(tuán)結(jié)與團(tuán)伙的區(qū)別。教育孩子在交往過程中既要學(xué)會(huì)尊重自己，又要學(xué)會(huì)尊重他人，克服自卑或自傲的心理，敢于和善于與人交往、與人合作。注重教給學(xué)生處理人際關(guān)系的正確方法。如：學(xué)生與老師、同學(xué)與同學(xué)之間相處，既要民主，又要相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短。3、勞其筋骨：力所能及勤使喚在蜜罐中泡大的一代，沒參加過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，不懂得稼穡之苦；沒經(jīng)受過缺吃少喝的困境，不懂得保存之艱；更沒意識(shí)去懸梁刺骨臥薪嘗膽，和平、寄生、富足的環(huán)境已經(jīng)決定了他們貪圖清閑不思

17、進(jìn)取的生活習(xí)性。再加上部分家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子女照顧得無微不至，個(gè)別孩子都失去了基本生活能力。我在濟(jì)南教過的一個(gè)學(xué)生，上高二了，每周末回家，其父都坐公交車來校接。我曾問這男生，自己找不到路嗎，學(xué)生說，爸爸不放心怕出事。我又問，自己洗衣服嗎，學(xué)生說，洗過一次，媽媽嫌笨手笨腳洗不干凈就不讓干了驚愕間，該生還向我炫耀，他在家連地都不掃。溺愛可謂是現(xiàn)代家長(zhǎng)的通病，今天的孩子只所以像溫室里的花朵那樣經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，就因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子大包大攬、縱容護(hù)短、無限嬌慣。想想六七十年代出生的那輩人（也就是各位家長(zhǎng)的同齡人，我也算吧），咱們?yōu)槭裁茨艹钥嗫细墒陆?jīng)得起摔打？道理很簡(jiǎn)單，咱們兄弟姐妹好多個(gè)，一生下來就被當(dāng)成小雞小狗

18、養(yǎng)，在地上爬也少人抱，不著手就吃不飽，不干活就挨打罵。在那特定的年代，父母終日為衣食操勞，無暇關(guān)愛孩子，就是這僅有的關(guān)愛還要被兄弟姊妹分?jǐn)偂Ｏ氩坏降氖?，這種刻薄的環(huán)境反而造就了頑強(qiáng)剛毅、知恩圖報(bào)的一代人，咱們就像野草，生命力極強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，不怕燒掠踐踏，給點(diǎn)陽光就燦爛，享點(diǎn)露水都多情。哪像“八十后”“九十初”的孩子，這些“溫室里的花朵”在“42”的狂捧亂護(hù)下，呼風(fēng)喚雨，隨心所欲；嬌生慣養(yǎng)，唯我獨(dú)尊。對(duì)那些已經(jīng)成為家庭核心的獨(dú)生子女來說，事事為他人著想是天方夜譚，時(shí)時(shí)讓自己滿足才天經(jīng)地義。由于家庭生活條件好了，現(xiàn)在的孩子普遍比較嬌氣，一干活就喊累，一遇困難就后退，碰到挫折就掉淚，吃不得半點(diǎn)苦

19、，咽不下丁點(diǎn)氣。俗話說得好：庭院中馴不出千里馬，溫室里育不出萬年松。這些沒苦過心志、不屑勞筋骨的“抱大的一代”，如何擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹛煜轮笕伟。∷?、言傳身教：青出于藍(lán)勝于藍(lán)父母是孩子的第一任老師，以身作則，在很多情況下勝過無數(shù)的語言。孩子的模仿能力很強(qiáng)，辨別是非的能力又差，很多事情很多言語很多動(dòng)作都是學(xué)著大人來做，在他們稚嫩的眼睛里，父母就是他們的榜樣。所以父母的一言一行對(duì)孩子都有很大的影響，而且這些影響是一點(diǎn)一滴日積月累的，正所謂“有其父必有其子”。在我的博文形形色色的北京家庭里，有這么一例（學(xué)生的作文片段）：我有一個(gè)可愛而又古怪的妹妹，我媽媽從來不工作，爸爸好打牌，經(jīng)常打到早上六點(diǎn)多。打牌時(shí)愛抽

20、煙，不知道的還以為燒東西呢！爸爸是打牌高手，與他打牌的都是有錢人，有一個(gè)還是公司的董事長(zhǎng)。師點(diǎn)評(píng)：我突然明白了你為什么敢徹夜“網(wǎng)游”希望你能早日分辨是非。這個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)能考80多分，可英語語文均不合格，可見這不是智商的問題，而是習(xí)慣太差，受家庭環(huán)境影響，懶得學(xué)習(xí)。要想青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，家長(zhǎng)必須帶個(gè)好頭，作個(gè)表率。你要求孩子多學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)就要少搓會(huì)麻將；你想讓孩子親近老師，就不能埋怨詆毀學(xué)校教育；你想讓孩子遵規(guī)守紀(jì)，你帶著孩子開車時(shí)就不要闖紅燈。聰明的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在孩子面前保持正面形象，而不拘小節(jié)的家長(zhǎng)其孩子也多半大大咧咧。五、察言觀色：勿讓黃毒害身心十年前，我教過的一個(gè)學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，還當(dāng)班長(zhǎng)，

21、因一時(shí)迷戀黃色冊(cè)本，沾染上了手淫的劣習(xí)。頓時(shí)精神恍忽，萎靡不振，隨后成績(jī)一落千丈。他不敢告訴家人，偷偷向我請(qǐng)教。我打消了他的顧慮，又幫助他整改，三周就讓他恢復(fù)正常。后來，他給我看痛苦時(shí)寫的日記，竟然都有自殺的念頭，多么得可怕！由此，家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)察言觀色，從子女言談舉止中也許會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子漸漸跟某個(gè)異性同學(xué)交往過密了，其實(shí)這是生理趨于成熟導(dǎo)致的微妙心理變化。家長(zhǎng)一定要以恰當(dāng)?shù)姆绞郊右哉_引導(dǎo)，既不能放任不管，亦不要棍棒相加。應(yīng)當(dāng)在時(shí)間上科學(xué)地提前教育，過早沒有意義，太遲了生怕抵擋不了欲望的沖擊。內(nèi)容上要引導(dǎo)健康愛好，充實(shí)子女興趣。一定要避免子女接觸不健康的冊(cè)本和音像制品，要防止孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲或色

22、情聊天。因?yàn)楫吘故呛⒆?，自制力還比較弱。最好高中畢業(yè)之前都不要破例。兩句老話，黃毒猛與虎；玩物喪志。切忌，切記。六、控制花錢：儉以養(yǎng)德是祖訓(xùn)“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，古人云，萬惡“奢”為最?！吧荨笔堑溙?，是鄙俗，是壞兆，是惡源，是貪根?！皟€以養(yǎng)德”是我們民族的祖訓(xùn)，世上的成功者，都有一個(gè)樸素的生活作風(fēng)，很難想像一個(gè)在精神和生活上貪圖吃苦的人，能夠在艱苦的環(huán)境中拼搏奉獻(xiàn)，能夠在困難面前赴湯蹈火。我接觸過的一個(gè)學(xué)生，父母都是成功人士，孩子寄居在親戚家求學(xué)，也許為補(bǔ)償父母不在身邊的缺憾吧，家長(zhǎng)任由孩子花錢。沒想到，每月上千的零花錢也填不滿孩子欲望的無底洞。這個(gè)孩子居然花錢找人寫作業(yè)，花錢泡

23、妞，經(jīng)常請(qǐng)客養(yǎng)著一幫狐朋狗友，還雇人幫他打架，最終因敲詐勒索進(jìn)了看守所。這個(gè)孩子的毀滅就是花錢無度造成的，父母本以為錢可以給孩子幸福，殊不知恰好是錢讓孩子走上了歧途。此案例雖然極端，但也足以告誡家長(zhǎng)，要控制孩子花錢，要知道孩子的錢花到哪兒去了，要讓孩子明白，哪些錢能花，哪些不能錢。畢竟，很多節(jié)外生枝的事都和錢有關(guān)，畢竟錢常惹出許多禍?zhǔn)聛?。七、?xí)慣養(yǎng)成：勿以惡小而為之生活中，常常有很多小事，比如：隨地吐痰，亂扔雜物，攀折花草，口吐臟話，謊話連篇因其微乎其微，縱然做了也無傷大雅、無關(guān)大局，往往容易被我們所忽視。殊不知，我們思想道德的長(zhǎng)堤正是建筑在這一件件不起眼的小事的基礎(chǔ)上的。諸葛亮曾經(jīng)說過，勿以

24、惡小而為之。小事再小，如果是“惡”的，只要做了，就會(huì)在我們思想道德的長(zhǎng)堤上增加一個(gè)個(gè)“蟻穴”，這樣的“蟻穴”多了，就會(huì)毀掉我們思想道德的長(zhǎng)堤。班內(nèi)曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一位母親擔(dān)心兒子忘帶餐具，好心好意到教室里來送筷子，哪知兒子當(dāng)著同學(xué)的面來了句，“滾！”我不知道那位母親的切身感受，只是從其他同學(xué)的日記里讀出了憤慨。后來，當(dāng)事人解釋說，他不是沒禮貌，更不是罵母親，而是習(xí)慣了，在家經(jīng)常說。（家長(zhǎng)會(huì) ）問題是，你做母親的能偏袒兒子的無禮，別人能忍受如此的無教養(yǎng)嗎？習(xí)慣成自然，能說母親滾，自然會(huì)罵同學(xué)爬。這樣的“惡小”肯定會(huì)養(yǎng)成“大患”?！拔鹨詯盒《鵀橹保銎饋砥鋵?shí)并不難。只要我們認(rèn)清了“小惡”的

25、危害，在思想上高度重視，在行為上規(guī)范謹(jǐn)慎，就能夠使我們道德的堤壩越來越穩(wěn)固，從而防微杜漸。八、講究策略：堪用兵法斗嬌兒“現(xiàn)如今，這孩子簡(jiǎn)直是沒法管了！你說他，他比你理兒還多；你橫他，他比你還擰”作為一位12歲孩子的父親和一名中學(xué)教師的我，平日里聽得最多的莫過于是同事或家長(zhǎng)們這樣的牢騷話了。的確，現(xiàn)代社會(huì)中隨著獨(dú)生子女的日益增多和人們的教育觀念、家庭觀念等價(jià)值取向的轉(zhuǎn)變，“究竟應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子”確確實(shí)實(shí)是擺在每位家長(zhǎng)面前的一大難題。雖然說“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”，但我覺得：習(xí)慣并非刻意去培養(yǎng)，而應(yīng)是潛移默化的滲透在言行之中，讓孩子自己去悟，自然生成。當(dāng)然在與兒子天天的摩擦碰撞中，我也深刻地體會(huì)到了毛

26、澤東同志“與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，與人斗其樂無窮”這幾句話的含義。我覺得與兒子“斗法”更是斗智斗勇，其樂無窮！比如在控制兒子玩電腦游戲方面，我和兒子正式談判，并約法三章。一、勞逸結(jié)合，想玩必先學(xué)；二、要有計(jì)劃，松馳有度量；3、不能白玩，寫游戲心得。九、過猶不及：寬嚴(yán)松緊要適度我曾在下水作文距離（發(fā)表于福建教育卷首）中寫道：衡量人生的坐標(biāo)可以用距離來參照。人生的所有追求都是為了縮短現(xiàn)實(shí)與理想的距離；圣人的所有告誡都是為了與陷阱邪惡保持距離。當(dāng)我們抱怨不夠優(yōu)秀時(shí)，可否想過：是個(gè)人實(shí)力太弱還是目標(biāo)訂得高遠(yuǎn)？距離是由兩點(diǎn)確定的，抬高起點(diǎn)或降低終點(diǎn)都可以縮小距離。理智之人，將人生目標(biāo)臺(tái)階式提升，

27、然后一步一個(gè)腳印地追逐奮斗，在持之以恒中跨入了卓著的行列。虛幻之徒，不切實(shí)際地妄圖一口吃成胖子，無視客觀距離，非要一步登天，到頭來，庸人自擾，徒增懊惱。物極則反，事極則變，過猶不及。其實(shí)許多事情的成功與失敗、是與非，都在于一個(gè)“度”字，“度”往往是決定事物性質(zhì)的關(guān)鍵。下述三“過”，值得注意。過度親昵：父母與孩子的情感交流十分必要，但也要根據(jù)年齡特點(diǎn)。對(duì)較大的孩子過分親昵，常常會(huì)影響性別角色的形成。常見的“戀母情結(jié)”往往就是由于這個(gè)原因。過分關(guān)懷：對(duì)孩子的照顧應(yīng)隨孩子年齡的增長(zhǎng)而逐漸減弱。過多的替換就是對(duì)提高孩子自理能力的剝奪，促使孩子向退縮心理發(fā)展。期望值過高：適當(dāng)?shù)钠谕悼梢猿蔀楹⒆舆M(jìn)步的動(dòng)

28、力，促進(jìn)成才。但如不根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、智力水平，盲目地期望過高，孩子雖經(jīng)努力還是達(dá)不到要求，就會(huì)使孩子喪失信心。這種期望就會(huì)變成失望。十、互相理解：相輔相成享天倫家長(zhǎng)的最終目的是孩子早日成熟，而看一個(gè)人是否成熟，關(guān)鍵要看這個(gè)人是否能理解別人。的確，理解是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。有了理解，人與人之間才能少去許多的磨擦和對(duì)立；有了理解，人們才有望相互接納融洽相處?；趯?duì)理解的這種認(rèn)識(shí)，人們?cè)?jīng)喊出口號(hào)：理解萬歲。設(shè)若一家人相互理解，則和和美美甜甜蜜蜜；設(shè)若師生間互相理解，則知根知底同心同德。然而，教師同樣的要求，可在不同學(xué)生身上的效果往往大相徑庭，問題主要源自家庭教育的差異。任何時(shí)候，行為習(xí)慣和心理品

29、質(zhì)都是大樹的根，而學(xué)習(xí)成績(jī)只是樹葉、花果。只有根深，才能葉茂、才有果實(shí)。因此，重視學(xué)生的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)的培養(yǎng)，在真正成熟之前，家長(zhǎng)還是要保持適度的權(quán)威，要立規(guī)矩、要真督促、要適度的饑和寒。家長(zhǎng)要協(xié)助孩子掌握中學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法，最重要的是學(xué)會(huì)聽課和主動(dòng)預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)。家長(zhǎng)不要過于看重考試分?jǐn)?shù)，不同試卷的分?jǐn)?shù)沒有可比性，偶爾沒有考好，也不能打擊自信心。要鼓勵(lì)并幫助孩子分析錯(cuò)例原因，既而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)或考試中的缺陷?？傊覀兿Ｍ總€(gè)家庭能互相理解相輔相成，更希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持教育子女以“寬容、互助、自省、交流”處理好同學(xué)關(guān)系，以期培養(yǎng)一種合作意識(shí)，樹立一種團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助班主任營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)大家

30、庭氛圍。第三篇：貝聿銘寫給年輕設(shè)計(jì)師的十點(diǎn)忠告貝聿銘寫給年輕設(shè)計(jì)師的十點(diǎn)忠告好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走！根據(jù)個(gè)人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤(rùn)一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手，逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，這點(diǎn)錢根本不算什么，當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì)，以后錢根本不是問題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒有摸透，永遠(yuǎn)是新手！2可以做設(shè)計(jì)，切不可沉湎于設(shè)計(jì)。千萬不可一門心思鉆研設(shè)計(jì)！給自己很大壓力，如果你的心思全部放在這上面，那么注定你將成為孔乙己一類的人物！適

31、可而止為之，因?yàn)樵O(shè)計(jì)只不過是你今后前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只愿意到老還是個(gè)設(shè)計(jì)師！3不要去做設(shè)計(jì)高手，只去做綜合素質(zhì)高手！在企業(yè)里混，我們時(shí)常瞧不起某人，說他“什么都不懂，憑啥拿那么多錢，憑啥升官！”這是普遍的典型的設(shè)計(jì)師的迂腐之言。8051很牛嗎？人家能上去必然有他的本事，而且是你沒有的本事。你想想，老板搞經(jīng)營(yíng)那么多年，難道見識(shí)不如你這個(gè)新兵？人家或許善于管理，善于領(lǐng)會(huì)老板意圖，善于部門協(xié)調(diào)等等。因此務(wù)必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，攻關(guān)能力等，要成為綜合素質(zhì)的高手，則前途無量，否則只能躲在角落看顯示器！設(shè)計(jì)以外的技能才是更重要的本事！從古到今，美

32、國日本，一律如此！4多交社會(huì)三教九流的朋友！不要只和設(shè)計(jì)師交往，認(rèn)為有共同語言，其實(shí)更重要的是和其他類人物交往，如果你希望有朝一日當(dāng)老板或高層管理，那么你整日面對(duì)的就是這些人。了解他們的經(jīng)歷，思維習(xí)慣，愛好，學(xué)習(xí)他們處理問題的模式，了解社會(huì)各個(gè)角落的現(xiàn)象和問題，這是以后發(fā)展的巨大的本錢，沒有這些以后就會(huì)笨手笨腳，跌跌撞撞，遇到重重困難，交不少學(xué)費(fèi)，成功的概率大大降低！5知識(shí)涉獵不一定專，但一定要廣！多看看其他方面的書，金融，財(cái)會(huì)，進(jìn)出口，稅務(wù)，法律等等，為以后做一些積聚，以后的用處會(huì)更大！會(huì)少交許多學(xué)費(fèi)！6抓住時(shí)機(jī)向工程管理或行政方面的轉(zhuǎn)變！要想有前途就不能一直搞設(shè)計(jì)，適當(dāng)時(shí)候要轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾?，?/p>

33、途會(huì)更大，以前搞設(shè)計(jì)也沒有白搞，以后還用得著。搞管理可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)自己的市場(chǎng)概念和思維，同時(shí)為自己以后發(fā)展積聚龐大的人脈！應(yīng)當(dāng)說這才是前途的真正支柱！7逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷！多疑，敏感，天真（貶義，并不可愛），猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維。這些設(shè)計(jì)師普遍存在的性格弱點(diǎn)必須改變！很難嗎？只在床上想一想當(dāng)然不可能，去幫朋友守一個(gè)月地?cái)?，包?zhǔn)有效果，去實(shí)踐，而不要只想！不克服這些缺點(diǎn)，一切不可能，甚至連項(xiàng)目經(jīng)理都當(dāng)不好-盡管你可能設(shè)計(jì)技術(shù)不錯(cuò)！8工作的同時(shí)要為以后做準(zhǔn)備！建立自己的工作環(huán)境！及早為自己配置一個(gè)工作環(huán)境，裝備電腦，業(yè)余可以接點(diǎn)活，一方面

34、接觸市場(chǎng)，培養(yǎng)市場(chǎng)感覺，同時(shí)也積聚資金，更重要的是建立自己的網(wǎng)絡(luò)，咱搞技術(shù)的沒有錢，只有技術(shù)，技術(shù)的代表不是學(xué)歷和證書，而是人脈，有了這些，等待機(jī)會(huì)，否則，有了機(jī)會(huì)也抓不??！9要學(xué)會(huì)善于推銷自己！不僅要能干，還要能說，能寫，善于利用一切機(jī)會(huì)推銷自己，樹立自己的品牌形象，很必要！要?jiǎng)?chuàng)造條件讓別人了解自己，不然老板怎么知道你能干？外面的人怎么相信你？提早把自己推銷出去，機(jī)會(huì)自然會(huì)來找你！搞個(gè)個(gè)人主頁是個(gè)好注意！特別是培養(yǎng)自己在行業(yè)的名氣，有了名氣，高薪機(jī)會(huì)自不在話下，更重要的是有合作的機(jī)會(huì).10該出手時(shí)便出手！永遠(yuǎn)不可能有100%把握！條件差不多就要大膽去干，去闖出自己的事業(yè)，不要猶豫，不要彷徨，

35、干了不一定成功，但至少為下一次沖擊積聚了經(jīng)驗(yàn)，不干永遠(yuǎn)沒出息，而且要干成必然要經(jīng)歷失敗!第四篇：給幼兒園老師的十大忠告給幼兒園老師的十大忠告1、工作時(shí)間串班拉呱，這樣做只能造成兩個(gè)印象，一是那個(gè)和你拉呱的人覺得你很清閑，二是別人覺得你們都很清閑。2、不要在領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候偷懶，因?yàn)槟闶诸^被打了折扣的工作績(jī)效遲早會(huì)將你的所作所為暴露出來。3、不做夸張的裝扮，否則會(huì)讓別人無法集中精神，也制造出與教師職業(yè)極不相稱的氣氛。4、不要天天都是一張苦瓜臉，試著從工作中尋找快樂和樂趣，并嘗試多做一點(diǎn)，試著多一點(diǎn)熱忱，可能你就欠缺那么一點(diǎn)點(diǎn)。5、不要推諉一些你認(rèn)為不該當(dāng)屬于你的，不重要的工作，要知道你所有的進(jìn)獻(xiàn)與

36、努力都是不會(huì)被永遠(yuǎn)忽略的。6、不要忘記工作的滿足感來自一貫良好的表現(xiàn)，因此你需要不斷地充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，為幼兒園整體利益作出間接進(jìn)獻(xiàn)。7、不要濫請(qǐng)假，應(yīng)當(dāng)考慮到自己的缺席給他人帶來的影響，如果真的需要請(qǐng)假，請(qǐng)一定如實(shí)申報(bào)。8、不要提交一份連你自己都不想看的文字材料，更不要言之無物。因?yàn)槟悴恢挥袑懳淖植牧系牧x務(wù)，同時(shí)也有提出意見和建議的責(zé)任。9、做人要誠實(shí)，要說到做到，言而有信，否則你將會(huì)失去別人對(duì)你的信任和尊重。10、不要只是一味等候或者按照別人的叮囑做事情、干工作，怕承擔(dān)責(zé)任的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到進(jìn)步的機(jī)會(huì)！給幼兒園老師的十大忠告1、工作時(shí)間串班拉呱，這樣做只能造成兩個(gè)印象，一是那個(gè)和你拉呱的

37、人覺得你很清閑，二是別人覺得你們都很清閑。2、不要在領(lǐng)導(dǎo)不在的時(shí)候偷懶，因?yàn)槟闶诸^被打了折扣的工作績(jī)效遲早會(huì)將你的所作所為暴露出來。3、不做夸張的裝扮，否則會(huì)讓別人無法集中精神，也制造出與教師職業(yè)極不相稱的氣氛。4、不要天天都是一張苦瓜臉，試著從工作中尋找快樂和樂趣，并嘗試多做一點(diǎn)，試著多一點(diǎn)熱忱，可能你就欠缺那么一點(diǎn)點(diǎn)。5、不要推諉一些你認(rèn)為不該當(dāng)屬于你的，不重要的工作，要知道你所有的進(jìn)獻(xiàn)與努力都是不會(huì)被永遠(yuǎn)忽略的。6、不要忘記工作的滿足感來自一貫良好的表現(xiàn)，因此你需要不斷地充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，為幼兒園整體利益作出間接進(jìn)獻(xiàn)。7、不要濫請(qǐng)假，應(yīng)當(dāng)考慮到自己的缺席給他人帶來的影響，如果真的需要請(qǐng)

38、假，請(qǐng)一定如實(shí)申報(bào)。8、不要提交一份連你自己都不想看的文字材料，更不要言之無物。因?yàn)槟悴恢挥袑懳淖植牧系牧x務(wù)，同時(shí)也有提出意見和建議的責(zé)任。9、做人要誠實(shí)，要說到做到，言而有信，否則你將會(huì)失去別人對(duì)你的信任和尊重。10、不要只是一味等候或者按照別人的叮囑做事情、干工作，怕承擔(dān)責(zé)任的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到進(jìn)步的機(jī)會(huì)！第五篇：給高三學(xué)生家長(zhǎng)的十點(diǎn)建議給2013屆高三學(xué)生家長(zhǎng)的十點(diǎn)建議（轉(zhuǎn)）1.了解本省現(xiàn)行的高考制度和高考改革情況，掌握每年本省的招生基本情況（含當(dāng)年報(bào)考人數(shù)、文、理科的報(bào)考比例和主要院校的招生人數(shù)）；2.了解當(dāng)今主要高校文、理科的一般專業(yè)和新專業(yè)的設(shè)置走向以及近幾年的就業(yè)形勢(shì)；了解平行志愿

39、填報(bào)的基本原則和某些誤區(qū)；3.了解高三學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況（高考科目、學(xué)校課程開設(shè)情況、高三學(xué)生學(xué)習(xí)要求、生活要求、考試要求等）；4.簡(jiǎn)要摘錄今年全國主要高等院校的招生情況，主要專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)以及專業(yè)的最低投檔線和錄取平均分；5.了解自己小孩的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀(在文科或理科的全級(jí)排名位置、主要優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)、目前的主要存在問題和成因，以及今后的努力方向等）；6.在溝通交流方面父母要學(xué)會(huì)借力，主動(dòng)、持續(xù)地和小孩的班主任以及其他科任老師保持聯(lián)系，隨時(shí)把握小孩的學(xué)習(xí)和生活情況，并以此作為和小孩溝通的基礎(chǔ)。另外，還可以借助小孩同學(xué)的同伴教育作用，在正面上發(fā)揮潛移默化的影響作用。7.從現(xiàn)在開始，就要和小孩一起設(shè)定一

40、個(gè)未來的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)的設(shè)定要適度，計(jì)劃要可行，措施要落實(shí)。起點(diǎn)不要太高，要求不要過分，一步一個(gè)腳印。8.創(chuàng)造較好的家庭學(xué)習(xí)條件，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，建立和諧的父子（母子）關(guān)系；9.以平和的心態(tài)對(duì)待小孩和對(duì)待自己，對(duì)小孩要多點(diǎn)耐性，多點(diǎn)鼓勵(lì)、，多點(diǎn)溝通；10.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，把握方向，宏觀引導(dǎo)，微觀關(guān)注，和諧相處，攜手偕行。初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1親愛的老師，敬愛的家長(zhǎng)：大家好！隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此！我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨

41、，悉心點(diǎn)拔，以及老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都十分感激。同樣，我們也不會(huì)忘記我們的父母，你們對(duì)我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對(duì)考試成績(jī)。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒?？荚嚁”币参幢厥羌氖拢∈且恢逍褎?。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績(jī)，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的繁

42、忙，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去補(bǔ)償。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的高興中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，縱然調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。謝謝大家！初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2尊重的各位家長(zhǎng)：很高興再次和各位家長(zhǎng)交流學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的問題

43、。這次交流的關(guān)鍵詞是：態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì)、現(xiàn)狀和發(fā)展、制度和成長(zhǎng)、期待和付出、預(yù)測(cè)和策略。（一）態(tài)度和高度家長(zhǎng)的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度反映在學(xué)校，主要有兩個(gè)方面：一是對(duì)老師的態(tài)度，二是對(duì)同學(xué)的態(tài)度。學(xué)生的教育態(tài)度不僅反映家長(zhǎng)的態(tài)度還反映家長(zhǎng)的素質(zhì)。老師的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習(xí)上，認(rèn)真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生。家長(zhǎng)的態(tài)度影響老師的態(tài)度，老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度，學(xué)生的態(tài)度決定自己的高度。我們共同的目的是教育好孩子，相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。（二）現(xiàn)象和本質(zhì)學(xué)生的現(xiàn)象是指學(xué)生的行為和表現(xiàn)。具體的行為是：

44、發(fā)型、發(fā)卡、校服、指甲、香水，具體的表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)用品亂、結(jié)交問題學(xué)生、早戀傾向，上課看潮流雜志。問題的本質(zhì)是心思不在學(xué)習(xí)上，再往深層次思考學(xué)習(xí)為什么不在學(xué)習(xí)上，問題很明顯我們的教育方法呈現(xiàn)了問題，我們的愛學(xué)生沒有接受，我們很沒能力或者是我們沒時(shí)間。這里現(xiàn)象本質(zhì)有一個(gè)最應(yīng)當(dāng)解決覺得問題就是我們要善于觀察學(xué)生現(xiàn)象，思考學(xué)生的問題本質(zhì)，家長(zhǎng)和老師交流解決學(xué)生發(fā)展的問題。（三）現(xiàn)狀和發(fā)展學(xué)生的現(xiàn)狀變化很巨大，到了初二很多學(xué)生忽然間自覺性大大加強(qiáng)，男生代表和女生代表（用單元測(cè)試成績(jī)表揚(yáng)）。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展?？紝W(xué)問題應(yīng)當(dāng)不大。我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為，這里有一個(gè)前提是這個(gè)學(xué)生具

45、有一定的思想基礎(chǔ)，我們的愛學(xué)生要理解成老師同學(xué)在幫助我，相信這些學(xué)生中大多可以成才。我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)好思想好最好統(tǒng)一，這樣的學(xué)生是理想的，學(xué)習(xí)好思想不好，這樣的學(xué)生讓人恐怖，我的策略是盡量和他不談學(xué)習(xí)，防止他對(duì)他人有危害，學(xué)習(xí)不好思想不好得學(xué)生盡最大的愛暖化他，過程中盡量不多和他家長(zhǎng)交流，如果交流側(cè)重指導(dǎo)他家長(zhǎng)學(xué)習(xí)?？赡苣芡炀葞讉€(gè)孩子。（四）制度和成長(zhǎng)小組自治政策的出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)生加強(qiáng)自身的管理，學(xué)會(huì)在合作中保存，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂。家長(zhǎng)的簽字起到一個(gè)督促作用，每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)用敬畏之心，所以家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)告訴孩子與人相處的最低線是不損人。家長(zhǎng)到校聽課，到校

46、參與社會(huì)大課堂的講課，這些都是對(duì)制度的參與，這個(gè)時(shí)候我們要做的一是知道我們的孩子學(xué)的是什么，怎么學(xué)的，二是和班主任和任課老師交流一會(huì)知道孩子的現(xiàn)狀，目的是更好的教育學(xué)生。（五）期待和付出家長(zhǎng)的期望指數(shù)要建立在學(xué)生實(shí)際能力的基礎(chǔ)上，這樣我們對(duì)學(xué)生的態(tài)度是不同的，相反或相似，給自己的孩子耳朵留白。當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候，作為家長(zhǎng)付出多少，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種能力，在無助的時(shí)候想一想這個(gè)問題。孩子的付出真?zhèn)涡缘乃伎迹嬲冻龅膶W(xué)生而又苦于沒有方法的，我們要盡力支持和幫助，明勤而實(shí)懶的學(xué)生，我們要轉(zhuǎn)變其思想。（六）預(yù)測(cè)和策略預(yù)測(cè)：孩子開始對(duì)異性有好感。策略：男生的家長(zhǎng)要告誡自己的孩

47、子做事情要有度，尊重自己的同學(xué)。女生的家長(zhǎng)要告誡自己的孩子自重，自己注意自己的言談舉止。預(yù)測(cè)：開始放棄自己不喜歡的學(xué)科。策略：首先培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，和老師交流想方法讓孩子的成績(jī)能跟上，為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。預(yù)測(cè)：開始運(yùn)用自己的思維處理自己的事情。策略：告誡常識(shí)性的事情不能錯(cuò)，短時(shí)間內(nèi)不能犯同樣的錯(cuò)誤，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長(zhǎng)。指導(dǎo)自己的孩子交友要慎重。預(yù)測(cè)：開始尋找自己的空間，家長(zhǎng)和老師是自己手中的兩張牌。策略：要相信自己的孩子，更要觀察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。預(yù)測(cè)：開始給自己定位，信心的外化。策略：多給老師提個(gè)醒，自己多觀察，適時(shí)給孩子表揚(yáng)和指導(dǎo)。

48、預(yù)測(cè)：學(xué)生的拿手開始顯現(xiàn)。策略：該給自己的孩子多留一條路，支持孩子有拿手。堅(jiān)信孩子是能者，因?yàn)槟苷咭煌ò偻āＲ陨鲜俏覍?duì)班級(jí)發(fā)展的一點(diǎn)思考，通過以上的發(fā)言，也許能給大家提供一點(diǎn)思考。以下是家長(zhǎng)提問時(shí)間。我將盡我所能給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿3尊重的老師們，親愛的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報(bào)。時(shí)間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾

49、經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓制和收斂，沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，克服中考，取得好成績(jī)，就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。一、把握中考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考，集中精力，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。二、把握中考，其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康

50、體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的中考加油！3、把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。高興伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，萬丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)通項(xiàng)、會(huì)片、高步的目的。復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，知識(shí)周全化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到胸有成竹

51、。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，七門功課間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效力。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶既收咭娙剩钦咭娭?。如果把中考比作?chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。最后，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ詽M，自豪！謝謝大家！初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生

52、代表發(fā)言稿4尊重的各位家長(zhǎng)：大家好！我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對(duì)親愛的家長(zhǎng)們說幾句話。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)當(dāng)把握45分鐘的課堂效力，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副

53、食也于事無補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。如何突破呢？第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己

54、，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效力的提高?！扒趭^”是讀書時(shí)一個(gè)必不可少的，也是最好的條件。那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘

55、學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦排場(chǎng)，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。最后，作為班長(zhǎng)的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會(huì)做得越來越好。謝謝大家。初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿5親愛的家長(zhǎng)：您們好！很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長(zhǎng)們說出我們心中最真誠的話語。也許在您們看來，90年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳更是普遍，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧、游戲機(jī)廳忘我沉醉時(shí)，此時(shí)的你們，也許正為了我們下一年的費(fèi)用而頂

56、著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個(gè)設(shè)法主意：要讓兒女擁有光明的未來！正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對(duì)您無微不至的呵護(hù)，我們卻以冷漠相待，時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣，惹您生氣。可在事后，我們卻都幡然悔悟，認(rèn)識(shí)到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的設(shè)法主意，因此，我們與你們之間呈現(xiàn)了深深的.隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的設(shè)法主意？也許，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸長(zhǎng)大，并不是一個(gè)只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨(dú)立，而您確認(rèn)為這事愚蠢的設(shè)法主意，只一味的給予我們最溫暖的關(guān)懷，對(duì)此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望

57、的是考試考砸后溫馨的鼓勵(lì)，而不是一味的斥責(zé)。我身邊的同學(xué)，考試退步時(shí)，總是很傷心，很頹然，而他們的來由總是一個(gè)怕父母斥責(zé)，我每每聽到這句話，內(nèi)心總久久難以平靜，因?yàn)槲蚁氲搅俗约旱膵寢?，也許媽媽從來不必為我擔(dān)心，因?yàn)樵谒睦?，我是一個(gè)懂事的好孩子。成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，她會(huì)對(duì)我說再接再厲；成績(jī)退步時(shí)，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵(lì)！盡管有時(shí)嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內(nèi)心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個(gè)好媽媽！我也相信，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情！因?yàn)槲铱吹搅怂麄兲峒案改笗r(shí)臉上洋溢著的幸福的微笑！而且我相信每一個(gè)孩子都是愛父母的，只是不善于表達(dá)。我們不會(huì)忘記，夜里您輕

58、輕為我們掖好被角；我們不會(huì)忘記感冒時(shí)您端來暖暖的茶；我們不會(huì)忘記，下雪時(shí)您諄諄的叮嚀這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心！我們希望面對(duì)挫折時(shí)，有您強(qiáng)有力的支持！迷茫困惑時(shí)，您用溫暖的光輝照亮我們前進(jìn)的路途！年少的我們懷揣著夢(mèng)想，有了您的支持，我們才會(huì)在理想的天空自由翱翔！請(qǐng)相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望！爸爸媽媽們，兒女祝您永遠(yuǎn)健康！謝謝大家！初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿6尊重的老師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：你們好！很高興，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)！我叫程越，在經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我有成長(zhǎng)了許多。身體長(zhǎng)高了些，知識(shí)也

59、多了些，也多了幾個(gè)親密無間的小伙伴，激動(dòng)之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法來自于孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，每個(gè)人必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：首先，老師經(jīng)常告訴我們說過，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長(zhǎng)督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí)。作為一名學(xué)生最要緊的是聽從老師的安排，踏著老師的節(jié)拍走，慢慢梳理好知識(shí)。其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我天天晚上睡覺前，都市把書本歸位到

60、書包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來鼓勵(lì)我。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來。其實(shí)在家里，我并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子。平時(shí)做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里，今后如何做，讓我樹立做事情都有責(zé)任心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各