學(xué)生德育工作總結(jié)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁學(xué)生德育工作總結(jié) 中心小學(xué)德育工作總結(jié)德育工作是學(xué)校工作的根本，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要一環(huán)，是保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要保證。一學(xué)期以來，我們堅(jiān)持以“科學(xué)開展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合我校的辦學(xué)實(shí)際，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣，創(chuàng)立和諧校園”為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，以落實(shí)全員育人要求為保證，以學(xué)生文明養(yǎng)成教育為打破口，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓德育隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍管理與培訓(xùn)，按照精細(xì)化管理的要求，全面關(guān)心學(xué)生成長，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建立，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。一

2、學(xué)期以來我們主要做了以下工作：一、抓好隊(duì)伍建立，進(jìn)步師德素質(zhì)。1、加強(qiáng)政治思想工作。我們堅(jiān)持用科學(xué)開展觀武裝頭腦，明確辦學(xué)方向，齊心協(xié)力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部管理，做好用制度管人、管事、管物，班子成員率先垂范，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔、公正，形成指導(dǎo)班子強(qiáng)大的凝聚力、感召力、吸引力。為進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的力度，建立了以校長為組長的德育工作指導(dǎo)小組和一個(gè)學(xué)科老師為主的德育工作研究小組，定期開展活動(dòng)。2、加強(qiáng)全體教職員工的政治思想工作。學(xué)校在單周每周五下午的周末會利用20分鐘的時(shí)間，組織全體老師學(xué)習(xí)_中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見、老師法，開展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，進(jìn)一步

3、凈化老師的心靈，標(biāo)準(zhǔn)老師的行為，進(jìn)步思想政治程度和理論程度，明確新世紀(jì)教育的新特點(diǎn)，增強(qiáng)危機(jī)感和使命感，樹立教育質(zhì)量觀、正確的育人觀，社會責(zé)任感，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)老師理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)才能的培訓(xùn)，努力建立一支“一高高尚的師德，二愛愛教育事業(yè)、愛每一位學(xué)生，三強(qiáng)教育教學(xué)才能強(qiáng)、教育科研才能強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段才能強(qiáng)”的高素質(zhì)的隊(duì)伍。為此我們根據(jù)我校實(shí)際和教學(xué)改革的需要把新課改100問作為我校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的教材，并作為老師教學(xué)競賽理論考試的內(nèi)容，使老師們能樹立正確的教育觀，能認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于新課標(biāo)的有關(guān)精神，實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。4、狠抓班主任隊(duì)伍建立。學(xué)校

4、從實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長和班主任隊(duì)伍自身可持續(xù)開展的需要出發(fā)，注重班主任隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)，讓班主任可以走近德育行家，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)歷，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論，開展班主任之間互幫互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體育人程度進(jìn)步；指導(dǎo)班主任根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，確定不同學(xué)段德育教育的內(nèi)容和要求，形成各年級互相銜接、具有遞進(jìn)層次的德育目的體系；通過學(xué)習(xí)、研討，進(jìn)步班主任工作的藝術(shù)、方法，變僵硬、無情的說教、訓(xùn)導(dǎo)，為生動(dòng)、有情的關(guān)注、指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)情境中理解、體驗(yàn)、感悟道德知識和道德情感，形成良好的班風(fēng)、文明的校風(fēng)。學(xué)校將利用周末會的時(shí)間對班主任進(jìn)展班工作方案的制定進(jìn)展輔導(dǎo)制訂，并施行林倉中心小

5、學(xué)班級量化考核方法，嚴(yán)格日常考核，加大對優(yōu)秀班主任的表彰宣傳力度，適時(shí)召開班主任經(jīng)歷交流會，讓優(yōu)秀班級的成功經(jīng)歷得以推廣。二、愛國、集體是我們社會學(xué)校道德教育的主旋律，并以此為載體凈化學(xué)生的心靈。1、通過多種渠道進(jìn)展愛國教育。抓好升旗儀式、國旗下的講話，增強(qiáng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的責(zé)任感、使命感。把愛國教育落實(shí)在“愛班級、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)，愛同學(xué)、愛老師、愛家長”的教育中。四月十四日，青海玉樹發(fā)生了7.1級強(qiáng)烈地震，我校師生積極行動(dòng)，踴躍為玉樹捐款，同學(xué)們給災(zāi)區(qū)小朋友寫信，表達(dá)自己的同情和高尚的民族精神道德情操；在“六一”慶賀活動(dòng)中，以愛國為主題的聯(lián)歡會有聲有色；通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、播送站、征

6、文等渠道歌頌黨、歌頌祖國，激發(fā)師生的愛國熱情。2、開展德育知識競賽活動(dòng)，進(jìn)步同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，德育活動(dòng)征文既進(jìn)步了學(xué)生的寫作程度，也在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)展了德育教育。3、班班設(shè)立知心信箱，促進(jìn)師生之間的有效交流促進(jìn)學(xué)生的成長。三、加強(qiáng)行為養(yǎng)成教育、法律法制教育，在嚴(yán)格的訓(xùn)練中鍛煉人1、結(jié)合德育與時(shí)事演講競賽活動(dòng)開展養(yǎng)成教育，突出新守那么、標(biāo)準(zhǔn)、十不教育和少先隊(duì)知識、愛校教育。本學(xué)期在突出穩(wěn)固已有的成果的同時(shí)突出抓低年級學(xué)生的管理，以良好的行為標(biāo)準(zhǔn)來表達(dá)學(xué)校的管理程度和樹立學(xué)校的形象。完善各種制度規(guī)定，加強(qiáng)催促力度，嚴(yán)格考核評比。紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗發(fā)揮了重要的管理作用，每天都有評比，記錄在冊，每周

7、一小評，每月評出先進(jìn)班集體，發(fā)放紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。進(jìn)步了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)去精神。在此根底上，初步形成學(xué)生自知、自練、自省、自糾的自我管理機(jī)制，把規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，使養(yǎng)成教育保持連續(xù)性。2、加強(qiáng)法制教育。奉公守法是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)有的根本素質(zhì)之一，學(xué)期初，我們發(fā)如今局部學(xué)生中有些不良苗頭，為此，本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了法制教育。我們把開學(xué)的第一個(gè)月作為“法制教育宣傳月”。我們于5月25日召開了法制報(bào)告會，推進(jìn)了平安校園建立，并利用法制圖片展、觀看法制教育影片及升旗、晨夕會、小播送等形式對中小學(xué)生進(jìn)展多渠道、多角度的法制教育，真正做到學(xué)法、知法、守法。深化學(xué)習(xí)貫徹預(yù)防未成年人犯罪

8、法，做好教育防范工作；對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)展重點(diǎn)指導(dǎo)，做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。3、組織各中隊(duì)通過晨會、班隊(duì)活動(dòng)課學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)生守那么，并通過多種形式進(jìn)展學(xué)習(xí)情況的反應(yīng)、檢查，而后將標(biāo)準(zhǔn)、守那么的內(nèi)容細(xì)化為每周的德育目的，結(jié)合班級實(shí)際，落實(shí)到各班日常行為標(biāo)準(zhǔn)管理中去，健全各中隊(duì)的管理-催促-鼓勵(lì)機(jī)制，促使隊(duì)員人人成為執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的小標(biāo)兵。4.加強(qiáng)學(xué)生的平安教育。學(xué)校專門成立學(xué)校平安工作指導(dǎo)小組，制定學(xué)校平安工作條例，與各班班主任簽訂平安責(zé)任書，明確責(zé)任，把平安工作落實(shí)到人，落實(shí)到每一節(jié)課。學(xué)校組織開展了“119”平安教育手抄報(bào)，平安教育知識競賽等活動(dòng)，使平安教育落到實(shí)處。四、拓寬德育渠道，落

9、實(shí)德育目的。1.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用每個(gè)學(xué)科都有思想教育點(diǎn)，備課時(shí)老師要抓準(zhǔn)思想教育點(diǎn)，針對少年兒童認(rèn)識規(guī)律、心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)等，精心設(shè)計(jì)，挖掘各學(xué)科的思想教育內(nèi)容，深化淺出到對學(xué)生進(jìn)展思想教育。2、加強(qiáng)校園文化建立，以良好的校風(fēng)教育學(xué)生。在近兩年校園文化建立獲得明顯成效的根底上，建立特色性校園文化，努力表達(dá)我校崇尚人文的校園精神，充分發(fā)揮校園文化的作用。一是室內(nèi)外布置美觀、合理、標(biāo)準(zhǔn)，讓每堵墻壁能說話，使每個(gè)空間能育人；二是充分發(fā)揮板報(bào)櫥窗的作用，做到板報(bào)每兩周更換一次，櫥窗每月更換一次，內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，具有興趣性，書寫標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，；三是發(fā)揮校訓(xùn)、在學(xué)校學(xué)風(fēng)建立中的輻射影響作用。特別是我們結(jié)合乒乓文化激發(fā)學(xué)生的愛國、集體精神。3、抓家校聯(lián)絡(luò)。堅(jiān)持家訪制度，及時(shí)反應(yīng)并理解學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)情況，指導(dǎo)家長客觀公正地評價(jià)學(xué)生，使學(xué)校對學(xué)生的教育針對性更強(qiáng)，從而進(jìn)步教育效果。4、抓好德育基地建立。抓好德育處工作，由學(xué)校指導(dǎo)專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真布置少先隊(duì)活動(dòng)室、科技活動(dòng)室，定期更換室內(nèi)的內(nèi)容；抓好