對標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)提升自我對標(biāo)一流標(biāo)準(zhǔn)

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁對標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) 提升自我:對標(biāo)一流標(biāo)準(zhǔn)對標(biāo)標(biāo)準(zhǔn) 提升自我 _自開學(xué)來，孔校長組織全體老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校評估細(xì)那么。對照標(biāo)準(zhǔn)反思自我，我發(fā)現(xiàn)了許多缺乏之處，需要在今后的教育教學(xué)中改良。 義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校評估細(xì)那么充分反映了新形勢下經(jīng)濟、社會和教育開展對中小學(xué)老師應(yīng)有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的根本要求。其內(nèi)容及要求對老師的職業(yè)道德起著指導(dǎo)作用，是調(diào)節(jié)老師與學(xué)生、老師與學(xué)校、老師與國家、老師與社會互相關(guān)系的根本行為準(zhǔn)那么。是對老師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求，不斷進步廣闊中小學(xué)老師的職業(yè)道德程度和教育教學(xué)才能。 身為老師必需要做到全身心去愛自

2、己的學(xué)生。因為當(dāng)你走進學(xué)校大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡學(xué)生、保護學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是老師的天職，正所謂:師愛即師魂。可是在實際中真正做到這一點，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。老師不應(yīng)因為學(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力程度的上下等因素而對學(xué)生另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對待每一個學(xué)生。老師只應(yīng)在乎學(xué)生是否學(xué)會做人，是否學(xué)會求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原那么來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。 我認(rèn)為德育是我工作的首位。從對學(xué)生進展道德品質(zhì)教育開場，要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學(xué)

3、、熱愛社會的思想感情;加強對學(xué)生進展倫理道德教育，使他們養(yǎng)成關(guān)心別人、關(guān)心集體、認(rèn)真負(fù)責(zé)、老實、節(jié)儉、英勇等良好品質(zhì)，養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀(jì)律的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們自我管理以及分辨是非的才能。還要不斷加強對學(xué)生進展法制教育，使學(xué)生具有較強的法制觀念，以及加強對學(xué)生進展人生觀、價值觀、世界觀的教育;按照中小學(xué)生禮儀常規(guī)的要求，加強對學(xué)生的公民道德素質(zhì)的教育和禮儀常規(guī)教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生言行舉止，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，建立文明的交際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和作文明人、現(xiàn)代人的素質(zhì)，促進學(xué)生全面開展，適應(yīng)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)淼男枰?。使學(xué)生將來能成為一名合格的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有公民”。 其次要對學(xué)生進展“珍愛生命”的知識教育，要教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，珍惜青春年華，去除不良的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要通過“主題”活動、“班會課”、法制講座、科普競賽、文藝演出等各種形式的活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，熱愛生活、珍惜生命的觀念。 全面推進素質(zhì)教育，已經(jīng)成為學(xué)校老師勢在必行的工作。打破傳統(tǒng)教育形式，讓學(xué)生在更為廣闊、寬松