高考作文模擬寫作：莫讓精神成長(zhǎng)瘸了腿

1、高考作文模擬寫作：莫讓精神成長(zhǎng)痛了腿寫作（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。靈魂是身體的主宰，只有鑄牢思想之魂，才有精神之成長(zhǎng)。而精 神之成長(zhǎng)猶如身體一樣，需要“鈣”的補(bǔ)充。這就是大學(xué)所謂的 “富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身”。在6月17日中央政治局第四十次集體學(xué)習(xí)會(huì) 上，習(xí)近平總書記要求：“用理想信念強(qiáng)基固本，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正 心明德，補(bǔ)足精神之鈣，鑄牢思想之魂。以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，表達(dá)你 的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作, 不得抄襲：不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。【詳解】此題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語(yǔ)類材料作文題。材料首

2、先指出靈魂、思想、精神對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。對(duì)個(gè)人 而言，思想精神首先是人之為人的底座，所以才會(huì)有“只有鑄牢思想 之魂，才有精神之成長(zhǎng)”這一條件關(guān)系；其次，思想精神還能幫助人 提升自我，也就是材料中的“德潤(rùn)身”。而思想精神可以有哪些內(nèi)容, 我們應(yīng)該如何用思想精神來(lái)豐富、提升自我呢？習(xí)近平總書記在6月 17日中央政治局第四十次集體學(xué)習(xí)會(huì)上的要求給出了答案：理想信 念和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。理想信念是我們的精神之“鈣”，可以讓我們的 意志變得堅(jiān)定；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的思想之“魂”，可以讓我們知 道怎樣才是優(yōu)良的、有繼承性的思想觀念。考生寫作時(shí)可以對(duì)“思想精神之成長(zhǎng)”進(jìn)行剖析。比方從“是什 么一一為什么一一

3、怎么樣一一什么結(jié)果”這樣的思維順序可以分析: 什么是“精神之成長(zhǎng)”？人為什么需要“精神之成長(zhǎng)”？怎么樣才 能讓精神成長(zhǎng)？精神成長(zhǎng)后會(huì)有什么結(jié)果？進(jìn)而可以追問：需要什么 樣的精神成長(zhǎng)？并結(jié)合習(xí)近平總書記的話歸納出答案。還可以從思辨 的角度加以思考：“物質(zhì)成長(zhǎng)”與“精神成長(zhǎng)”是什么關(guān)系？個(gè)人 “精神成長(zhǎng)”與全社會(huì)“精神成長(zhǎng)”有什么關(guān)系？在思考并回答以 上問題后，我們可以進(jìn)一步明確題意，從而概括中心觀點(diǎn)。立意：.莫讓精神“缺鈣”。.精神成長(zhǎng)是學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急。.歷練精神，走向成熟。例文：莫讓精神成長(zhǎng)痛了腿“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲”，因看不見聽無(wú)聲，所以 它們總是容易被人忽視，然而當(dāng)其“隨風(fēng)潛入

4、夜”時(shí)，我們卻會(huì)驚喜 地發(fā)現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；當(dāng)其“化作春泥更護(hù)花”時(shí)，我們更會(huì)驚嘆 “落紅豈是無(wú)情物”！其實(shí)，常常被我們忽視的豈止是細(xì)雨閑花？精神成長(zhǎng)不也同遭此 運(yùn)嗎？我們是如此關(guān)注物質(zhì)層面的成長(zhǎng)，吃飽穿暖早已不再是問題, 各種營(yíng)養(yǎng)品紛至沓來(lái)，各種提升班遍地開花，可是當(dāng)我們的身體強(qiáng)壯 了，卻尷尬地發(fā)現(xiàn)大量孩子患上了 “精神軟骨病”。毋庸置疑，一個(gè)人的健康成長(zhǎng)需要物質(zhì)與精神雙方面地協(xié)調(diào)開展, 我們豈可讓物質(zhì)成長(zhǎng)“一腿獨(dú)大”，讓精神成長(zhǎng)“畸形萎縮”？要知 道，一個(gè)人要想走得穩(wěn)跑得快，需要的是健全的雙腿，可千萬(wàn)不能讓 精神成長(zhǎng)“痛了腿”??！早立鴻鵠志，為精神成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。山因脊而高，人因志而立?！盀?/p>

5、中華之崛起而讀書”，當(dāng)少年周 恩來(lái)確立下這番遠(yuǎn)大志向時(shí)，他的精神成長(zhǎng)獲得了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，“兩 袖清風(fēng)，一心為公”，因?yàn)橛辛诉@份志向，他做到了無(wú)私忘我。他就 像永遠(yuǎn)屹立的一棵樹，張開臂膀，戰(zhàn)風(fēng)斗雨，把綠意與陰涼留給人民， 自己卻深情藏沃土。誰(shuí)的青春不迷茫，但是我深知，當(dāng)我擁有了遠(yuǎn)大 的志向，它就會(huì)幫助我撥云見日，讓我的精神成長(zhǎng)像大樹那樣頭頂藍(lán) 天，腳踏沃土。讀盡天下書，為精神成長(zhǎng)補(bǔ)充養(yǎng)料?！叭跛В抑蝗∫黄帮嫛?，縱然是“亂花漸欲迷人眼”，縱 然是“紙醉金迷亂人心”，我卻是“任爾東西南北風(fēng)”，越是物質(zhì)充 盈的時(shí)代，越是需要沉靜的心靈；越是物欲橫流的時(shí)刻，越是需要書 香伴身的沉穩(wěn)。讀書不一定能讓你

6、飛黃騰達(dá)，但可以讓你認(rèn)清自我, 看懂世界。翻開書卷，我可以和莊子一起坐鯨鵬之背，扶搖九天；和 司馬遷看江山無(wú)常繁華落盡人世間；和曹操橫槊，與李白醉酒，陪陶 淵明采菊，替白居易折柳。不同的階段，書籍都可以給我們的精神成 長(zhǎng)提供不同的養(yǎng)料。走穩(wěn)腳下路，為精神成長(zhǎng)開辟坦途。人生如逆水行舟，不進(jìn)那么退；又如跋山涉水，勝利只屬于勇者。在這僅有一次的人生之路上，我們的腳印或許會(huì)深深淺淺，歪歪斜斜, 但那又何妨？或許前路會(huì)坎坎坷坷，荊棘叢生，但那又怎樣？如果在 挫折面前，我們只會(huì)痛哭流涕，哀嘆“天實(shí)為之,謂之何哉”，那么 不如擦干淚水，舉起拼搏的大旗，像屈原那樣高歌“路曼曼其修遠(yuǎn)兮, 吾將上下而求索”，一路向前，