2022 高中 部編版歷史 必修下冊 第七單元　第16課　亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲 同步練習(xí)（學(xué)生版）

1、PAGE 第16課亞非拉民族民主運(yùn)動的高漲基礎(chǔ)練習(xí)限時15分鐘分值 30分戰(zhàn)報得分一、正誤判斷(共5題,每小題1分,共5分)(正確的打“”,錯誤的打“”)1.國共合作領(lǐng)導(dǎo)下的北伐戰(zhàn)爭沉重打擊了帝國主義的侵華勢力。( )2.在阿姆利則慘案后,甘地進(jìn)行“食鹽進(jìn)軍”,親自到海濱取海水制鹽。( )3.埃及在以扎格魯爾為首的民族主義政黨華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)下,迫使英國有條件地承認(rèn)埃及為獨(dú)立主權(quán)國家。( )4.桑地諾的部隊與英軍及政府軍戰(zhàn)斗近兩百次,迫使英軍1933 年撤出尼加拉瓜。( )5.墨西哥的卡德納斯改革最終引領(lǐng)墨西哥走上現(xiàn)代化之路。( )二、選擇題(共7題,每小題2分,共14分)題組一亞洲民族民主運(yùn)動的

2、新高潮1.為完成“打倒列強(qiáng),除軍閥”的任務(wù),國共兩黨合作領(lǐng)導(dǎo)了()A.土地革命B.抗日戰(zhàn)爭C.國民革命D.南昌起義2.1919年,促使甘地首次提出“同英國政府不合作倡議”的導(dǎo)火線是()A.英國制造阿姆利則慘案B.甘地提出“非暴力不合作計劃”C.國大黨通過“非暴力不合作計劃”D.殖民當(dāng)局通過損害印度人民民主權(quán)利的法案3.甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動得到了印度各階層人民的廣泛支持和響應(yīng),這反映出的本質(zhì)問題是()A.印度與英國之間的民族矛盾十分尖銳B.非暴力就是印度爭取獨(dú)立的最佳方式C.甘地得到印度社會各階層人民的支持D.印度各階層人民對資產(chǎn)階級抱有幻想題組二非洲獨(dú)立意識的覺醒4.下列將民族解放運(yùn)動與

3、反法西斯戰(zhàn)爭結(jié)合在一起的是()A.中國的辛亥革命B.埃及的獨(dú)立運(yùn)動C.墨西哥的抗美斗爭D.埃塞俄比亞的抗意斗爭5.埃及華夫脫運(yùn)動的結(jié)果是()A.取消了英國在埃及的特權(quán)B.英國有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立C.埃及爭得徹底獨(dú)立D.運(yùn)動遭到英國當(dāng)局的殘暴鎮(zhèn)壓題組三拉丁美洲的民族民主革命與改革6.20世紀(jì)初期,拉丁美洲掀起的民族民主革命和改革,除尼加拉瓜的抗美斗爭外,還有()A.印度的非暴力不合作運(yùn)動B.埃及的華夫脫運(yùn)動C.阿爾及利亞民族解放戰(zhàn)爭D.墨西哥的卡德納斯改革7.為了謀求民族經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立與發(fā)展,卡德納斯采取的措施是()A.遏制軍人勢力,確立總統(tǒng)一任制度B.廢除食鹽專賣、取消鹽稅C.將石油行業(yè)收歸國有D

4、.發(fā)展教育,提高人民的文化水平三、非選擇題(11分)題組四卡德納斯改革8.閱讀材料,回答問題。材料1910年墨西哥爆發(fā)資產(chǎn)階級革命,1917年制定了新憲法。但是,因奉行金元與槍炮并用政策的美國干預(yù)等原因,國內(nèi)沖突不斷,軍事政變頻繁。1934年,拉薩羅卡德納斯當(dāng)選總統(tǒng),依照新憲法原則實行改革。他實施廢除封建大地產(chǎn)法令,在6年任期中使將近100萬農(nóng)民無償?shù)玫? 500萬美畝土地;1937年把外國壟斷資本控制的鐵路全部收歸國有,1938年宣布把屬于英、美、荷的17家石油公司收歸國有;在國有化過程中,政府支持工人組織要求,簽訂了有利于工會的各種集體合同;1938年,改組國民革命黨,容納工會、農(nóng)民和其他

5、群眾組織參加等。卡德納斯的民族民主思想及其實踐,使墨西哥走上了一個相對穩(wěn)定的發(fā)展時期。摘編自吳于廑、齊世榮主編世界史現(xiàn)代史編(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括說明卡德納斯改革的原因。(6分)(2)根據(jù)材料,簡析卡德納斯改革的歷史意義。(5分)綜合練習(xí)限時30分鐘分值 50分戰(zhàn)報得分一、選擇題(共13題,每小題2分,共26分)1.孫中山曾為南洋路礦學(xué)校題寫“造路救國”四字,甘地則發(fā)出過“回到紡車去”的倡議。他們所蘊(yùn)含的共同主題是()A.非暴力不合作B.順乎世界之潮流C.爭取民主自由D.致力民族自強(qiáng)2.下列哪個國家的民族民主運(yùn)動得到中國共產(chǎn)黨的深切同情,并在向?qū)习l(fā)表專文。()A.印尼B.敘利亞C

6、.黎巴嫩D.越南3.甘地在印度自治中說:“正是由于機(jī)器使印度赤貧遍野,曼徹斯特給我們造成的傷害難以估量。由于曼徹斯特,印度的手工業(yè)差不多消亡了?！辈牧戏从吵?)A.甘地具有反工業(yè)化傾向B.印度手工業(yè)即將消亡C.甘地倡導(dǎo)“回到紡車去”D.甘地致力于解決民生問題4.在反抗殖民壓迫時,主張“將管理家庭生活的法則延伸到政治領(lǐng)域,家庭的糾紛與分歧,通常是依從愛的法則而解決的”,認(rèn)為“以眼還眼,世界只會更盲目”的運(yùn)動是()A.華夫脫運(yùn)動B.非暴力不合作運(yùn)動C.桑地諾的抗美斗爭D.1917年頒布墨西哥憲法5.甘地曾說:“由于曼徹斯特,印度的手工業(yè)差不多消亡了。但是我犯了一個錯誤,怎么能責(zé)怪曼徹斯特呢?我們穿

7、著曼徹斯特的衣服,所以曼徹斯特才生產(chǎn)它們。當(dāng)我覺察到孟加拉人的勇敢時,我由衷地感到高興。在該管轄區(qū)內(nèi),沒有紡織廠?！辈牧媳砻鞲实?)A.主張用非暴力手段爭取民族獨(dú)立B.提倡手工紡織,抵制機(jī)器生產(chǎn)C.采用不合作的方式發(fā)動民眾D.倡導(dǎo)民眾抵制西方一切文明6.甘地認(rèn)為:真理是神,非暴力則是追求真理,即非暴力是認(rèn)識神、認(rèn)識真理的手段,是強(qiáng)者的武器。這種抽象而富有神秘色彩的學(xué)說在當(dāng)時爭取民族解放的運(yùn)動中所起的積極作用是()A.不利于甘地非暴力思想的宣傳B.為譴責(zé)英國的殖民壓迫提供了革命武器C.有利于印度資產(chǎn)階級發(fā)動群眾進(jìn)行斗爭D.有利于防止工農(nóng)運(yùn)動的深入發(fā)展7.1922年,英國政府宣布取消對埃及的保護(hù)制

8、,承認(rèn)埃及為“獨(dú)立王國”。在承認(rèn)埃及獨(dú)立的同時,英國以保護(hù)帝國交通為由,留軍駐守蘇伊士運(yùn)河。這表明()A.英國有條件地承認(rèn)埃及獨(dú)立B.英國失去了在埃及的特權(quán)C.埃及實現(xiàn)了完全的獨(dú)立D.埃及民族獨(dú)立運(yùn)動遭到英殖民當(dāng)局的殘酷鎮(zhèn)壓8.玻利瓦爾在告委內(nèi)瑞拉人民書中說:“我們是被派來擊敗西班牙人、保護(hù)美洲人和恢復(fù)一度組成委內(nèi)瑞拉邦聯(lián)的各共和政府的?！睆闹锌梢钥闯?)A.玻利瓦爾是美洲人民的首領(lǐng)B.殖民者殘酷統(tǒng)治是拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動的原因C.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動受到啟蒙思想的影響D.拉丁美洲獨(dú)立后紛紛建立了民主共和國9.“1919年,開羅爆發(fā)了一場規(guī)模空前的人民起義。成千上萬的人手執(zhí)國旗、小旗、橫幅,高呼埃及是

9、埃及人的埃及等口號,結(jié)隊涌上街頭”材料反映的是()A.二月革命B.十月革命C.明治維新D.華夫脫運(yùn)動10.20世紀(jì)30年代,意大利侵略埃塞俄比亞的主要目的在于()A.顯示強(qiáng)大的軍事實力B.配合德國和日本的侵略C.滿足人民的強(qiáng)烈要求D.搶占有利的戰(zhàn)略位置11.20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重影響了墨西哥的社會經(jīng)濟(jì),原料生產(chǎn)因世界市場萎縮而大量減產(chǎn),國家財政極其困難,失業(yè)劇增,農(nóng)產(chǎn)品價格大跌,社會矛盾尖銳。為此墨西哥()A.發(fā)動資產(chǎn)階級革命B.制定新的憲法C.進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)改革D.發(fā)動對外侵略戰(zhàn)爭12.有學(xué)者認(rèn)為,卡德納斯改革是部分完成了反帝反封建的任務(wù),促進(jìn)了墨西哥社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使墨西哥成為兩次

10、世界大戰(zhàn)期間拉丁美洲最民主的國家。下列有關(guān)卡德納斯改革措施中,體現(xiàn)民主政治體制建立的是()A.打擊寡頭勢力B.推行土地改革C.抵制英國商品D.發(fā)展教育13.當(dāng)歐洲“革命圈”閃閃發(fā)光之時,兩次世界大戰(zhàn)期間亞非拉也奏響了“民族曲”,并在殖民地半殖民地國家震撼了帝國主義的后方。這場運(yùn)動()A.沉重打擊了帝國主義和殖民主義B.摧毀了世界殖民體系C.瓦解了凡爾賽華盛頓體系D.建立了一系列社會主義國家二、非選擇題(共24分)14.閱讀材料,回答問題。材料一孫中山說:“對于歐洲人,只用仁義去感化他們,要請在亞洲的歐洲人都是和平的退回我們的權(quán)利,那就像是與虎謀皮,一定是做不到的。我們要完全收回我們的權(quán)利,便要

11、訴諸武力。我們中國人有四萬萬,雖然向來愛和平,但是在生死的關(guān)頭也當(dāng)然是要奮斗的,當(dāng)然有很大的武力。如果亞洲民族全聯(lián)合起來,用這樣固有的武力去和歐洲人講武,一定是有勝無敗的?！闭幾钥偫砣牧隙?dāng)時印度人與英國殖民者的對立遠(yuǎn)沒達(dá)到所謂的“你死我活”的地步,這一方面與印度人篤信佛教勸諭信徒修行、寡欲、與世無爭、甘于過貧苦的日子有關(guān),而且去翻翻英國對印度的征服史也會了解,當(dāng)年英國是帶著工業(yè)革命的新文明踏上印度大陸的,而此前的這塊大陸從文明程度上講差不多處于中國的封建社會早期吧。如果把甘地和孫中山處理“反帝”這件事的方式互換一下,讓甘地在印度組織黃花崗起義和武昌起義,讓孫中山絕食號召國人非暴力不合作

12、,后果可想而知。摘編自世間幾人如甘地(1)根據(jù)材料一,概括孫中山的主張。結(jié)合所學(xué)知識,指出與其直接相關(guān)的革命理論。(6分)(2)根據(jù)材料一、二,指出孫中山和甘地爭取民族獨(dú)立的方式有何不同,并分析其原因。(12分)(3)孫中山和甘地分別以不同方式領(lǐng)導(dǎo)著本國的民族解放運(yùn)動。指出這兩種不同斗爭方式的標(biāo)準(zhǔn)。(6分)創(chuàng)新練習(xí)限時10分鐘分值 15分戰(zhàn)報得分1.(3分)(學(xué)術(shù)情境)列寧在落后的歐洲和先進(jìn)的亞洲一文中寫道:“在亞洲,強(qiáng)大的民主運(yùn)動到處都在發(fā)展、擴(kuò)大和加強(qiáng)。那里的資產(chǎn)階級還同人民一起反對反動勢力。數(shù)億人正在覺醒起來,追求生活、追求光明、追求自由?！蔽闹械摹坝X醒”主要是指()A.亞洲人民都行動起來反帝反封建B.無產(chǎn)階級開始領(lǐng)導(dǎo)斗爭C.