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1、 蚌埠市 2016-2017 學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測高一歷史第 I 卷(單項選擇題)本卷共 24 小題,每小題2 分,共 48 分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1 有學(xué)者曾說: “總體看來,周天子雖表面上為天下共主,但實(shí)際上控制力有限,各諸侯國實(shí)際上都是有很大獨(dú)立性的政治實(shí)體。 ”造成這一現(xiàn)象的制度根源是A 宗法制B 分封制C 世襲制D 郡縣制2有學(xué)者認(rèn)為,秦朝開創(chuàng)的專制集權(quán)制度,既是對前代政治制度的否定,又是對前代政治制度的繼承和發(fā)展。這里的“繼承和發(fā)展”主要體現(xiàn)在A 中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合B皇帝制度與公卿制度相互制約C 郡縣制與封國制的有機(jī)統(tǒng)一D 皇位繼承
2、與家天下的政治原則3唐代三省制實(shí)現(xiàn)了分層決策與分層行政,通過文書的起草、審核和執(zhí)行的運(yùn)作流程來實(shí)現(xiàn)權(quán)力的分割與制約。據(jù)此可知,唐代三省制A 完全保證了皇權(quán)的獨(dú)尊地位B有效地制約了皇帝濫用權(quán)力C 成功實(shí)現(xiàn)了行政權(quán)力的分割D 實(shí)現(xiàn)了民主政治的最初創(chuàng)建4清代政府發(fā)布最高命令分為兩種:一種是明發(fā)上諭,一種是寄信上諭。其中寄信上諭是指上諭由皇帝、軍機(jī)處擬定后,封蓋“辦理軍機(jī)處”印,不再經(jīng)由六部,直接寄給受命令的人。這一做法的根本目的是A 保證決策機(jī)密B 強(qiáng)化專制皇權(quán)C 提高行政效率D適應(yīng)軍務(wù)需要5 黑格爾說: “中國人除了 皇帝一人外都不知道自己是自由的,古希臘人有一部分人知道自己是自由的” 。對這句話
3、的理解,正確的是古代中國和古希臘代表兩種不同文明古代中國實(shí)行君主專制制度古希臘人的一部分是指雅典全體居民古希臘部分城邦實(shí)行民主制度A B C D 6羅馬法比較細(xì)致地規(guī)定了各種契約、遺囑等行為,但沒有能抽象出“法律行為”的一般概念;它將所有權(quán)的各種權(quán)能均作了透徹規(guī)定,唯獨(dú)沒有提出所有權(quán)的定義。這說明羅馬法A 堅持私有財產(chǎn)不可侵犯的原則B適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要D法律擴(kuò)大到社會生活各方面C注重實(shí)際而不專尚理論的特點(diǎn)7程漢大在英國政治制度史中指出: “在 1696 年以前,威廉曾5次行使否決權(quán),但被他否決的5 個法案經(jīng)議會復(fù)議和第二次通過后,最后都成為正式法律。此后威廉再未行使否決權(quán)。安妮女王當(dāng)政
4、12 年,只使用一次否決權(quán)。 ”上述現(xiàn)象表明A 議會剝奪了國王所有的權(quán)力B國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”地位C英國的責(zé)任內(nèi)閣制逐步形成D 英國君主立憲政體開始確立起來8有學(xué)者認(rèn)為,杰斐遜的名言“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的”奠定了美國民主和憲法的基礎(chǔ)。這一結(jié)論的依據(jù)是美國1787 年憲法A 加強(qiáng)了聯(lián)邦政府權(quán)力B 強(qiáng)調(diào)分權(quán)制衡原則C建立了中央集權(quán)政治D建立了責(zé)任內(nèi)閣制19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初,美英俄德的議會制度都得到發(fā)展,但英美的議會政治遠(yuǎn)比俄德成熟,形成這種局面的歷史根源是A 資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度不同B資產(chǎn)階級的革命性不同C走上資本主義道路的途徑不同D思想文化歷史淵源不同根據(jù)
5、南京條約,英國商人“勿論與何商貿(mào)易,均聽其便”,而不必跟官辦貿(mào)易機(jī)構(gòu)打交道,中國制定并頒布一部公平的、正式的進(jìn)口關(guān)稅和其他費(fèi)用的則例,以便(英商)按例交納。因此,南京條約A反映英國打開中國市場的要求B導(dǎo)致中國喪失了關(guān)稅自主權(quán)C使英國對華貿(mào)易居于出超地位D損害了中國貿(mào)易和司法主權(quán)以下是張海鵬先生主編的中國近代通史前五卷的目錄,其中第三卷的卷名最有可能是A 制夷、自強(qiáng)與實(shí)業(yè)救國B 晚清“師夷長技”嘗試與失敗C從太平天國到洋務(wù)運(yùn)動D從北京條約到馬關(guān)條約劉大年說: “中國近代 110 年的歷史基本問題是兩個:一是民族不獨(dú)立,要求從外國侵略壓迫下解放出來;二是社會生產(chǎn)落后,要求工業(yè)化、近代化”。從第二個
6、問題來看,日本侵華戰(zhàn)爭對中國的最大危害是A打斷了中國原有的近代化進(jìn)程B在戰(zhàn)爭中無法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化因素C危害了中國人民生命財產(chǎn)安全D 阻斷了中國同世界的交流發(fā)展有學(xué)者指出: “如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹 , 辛亥革命相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了,樹墩還在,一般的樹只要樹墩還在,還是可以萌發(fā)的。 ”關(guān)于上述材料理解正確的是A “樹墩還在”指封建君主專制依然存在B “將這棵大樹砍斷”指推翻了中國封建制度C袁世凱復(fù)辟帝制是“萌發(fā)”的重要表現(xiàn)D 辛亥革命完全實(shí)現(xiàn)了中國近代政治民主化1926 年 2 月,中共中央在北京召開特別會議,決定黨在政治上主要的方針是加緊進(jìn)行湖南、湖北、河南等地的群眾工
7、作,特別是發(fā)動和組織農(nóng)民群眾。中共中央這一方針A為北伐戰(zhàn)爭準(zhǔn)備了條件B推動了農(nóng)村的土地革命C使工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村D有利于鞏固蘇維埃政權(quán)紅軍扭轉(zhuǎn)了第五次“反圍剿”以來錯誤軍事路線的事件是A 血戰(zhàn)湘江B 四渡赤水C懋功會師D遵義會議下圖是太平洋戰(zhàn)爭期間日軍兵力分配,此圖主要反映的是A 日本在各戰(zhàn)場上人員分配不均B日本在二戰(zhàn)期間軍力嚴(yán)重不足C中國戰(zhàn)場牽制日本的主要兵力D日本認(rèn)為東南亞戰(zhàn)場并不重要近代愛國詩人聞一多在七子之歌臺灣中寫到“母親,酷炎的夏日要曬死我了,賜我個號令,我還能背水一戰(zhàn)”;臺灣愛國詩人余光中于1972 年在鄉(xiāng)愁中寫到“小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭”。下列有關(guān)兩
8、段詩歌理解正確的是A “酷炎的夏日”指的是歐美的侵略B兩次分離都是因?yàn)橥鈦砬致栽斐傻腃余光中在詩中鄉(xiāng)愁是日本侵略造成的D都寄托了對海峽兩岸統(tǒng)一的渴望18“. 公社的屬于公社;國家的屬于國家。, 巴黎所希望的政治統(tǒng)一, 是所有地方主動的自愿聯(lián)合。公社完全有權(quán)自己管理自己,但它不能管理整個法國。 ”巴黎公社成員的這些主張A豐富了馬克思主義理論學(xué)說B 認(rèn)可了“民主共和”的憲政C反映出公社失敗的必然性D 說明當(dāng)時法國是聯(lián)邦制國家19. 1917 年,蘇俄早期領(lǐng)導(dǎo)人李可夫曾說: “社會主義變革的太陽將從何處升起?我想,在目前的情況下,就我們這種生活水平要開始社會主義變革,這不是我們的事業(yè),我們沒有力量,
9、客觀條件也不具備。, 我們不能超出資產(chǎn)階級制度的范圍。 ”該觀點(diǎn)主要針對列寧A要求退出帝國主義大戰(zhàn)B提出的四月提綱C要求推翻羅曼洛夫王朝D實(shí)行的土地法令20. 下表是歷屆人大任期時間及召開會議的次數(shù)。下面相關(guān)認(rèn)識,符合史實(shí)的是A 第一屆人大制定了中國歷史上第一部憲法B 第二屆人大決定開始實(shí)施第一個五年計劃C第三、四屆人大工作受到文革的錯誤干擾D 第五屆人大期間形成了社會主義法律體系21. 周恩來在新中國的外交講話中指出:有獨(dú)立精神,要爭取主動,沒有畏懼,要有信心。A獨(dú)立自主的和平外交方針B - 邊倒的外交政策C打掃干凈屋子再請客政策D 和平共處五項原則22宣傳畫是以宣傳鼓動、制造社會輿論和氣氛
10、為目A解放戰(zhàn)爭時期B 新中國建國初期C “文革”時期D 改革開放時期23漫畫中,一只和平鴿正在孵化蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫的頭部,下面鋪著“訪問美國”的稻草。此漫畫A揭露了蘇聯(lián)爭奪霸權(quán)的野心B 說明美蘇兩極冷戰(zhàn)對峙加劇C說明美國希望實(shí)現(xiàn)兩國和平D 反映了國際局勢已有所緩和“它是一 個松散的國際組織,成立于冷戰(zhàn)時期的1961 年 9 月 , 包括了近三分之二的聯(lián)合國成員國,絕大部分是亞洲、非洲和拉丁美洲的發(fā)展中國家, 在國際社會具有廣泛的代表性。中國于 1992年 9月成為其觀察員國。 ”與上述評論相符的國際組織是A歐洲共同體B北大西洋公約組織C不結(jié) 盟運(yùn)動D亞太經(jīng)濟(jì)與合作組織第卷(非選擇題)本卷共
11、3 小題, 25 題 15 分、 26題 25 分、 27 題 12 分,共 52 分。( 15 分)每個國家都會隨著時代的變化而調(diào)整本國的外交政策。閱讀材料,回答問題。材料一 “一邊倒”外交政策的實(shí)施不僅使新中國在緊急援助、外交等方面倚重蘇聯(lián),并且政治體制、經(jīng)濟(jì)體制的某些方面也照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生了許多弊端,走了許多彎路。同時也加劇了中關(guān)關(guān)系的凍結(jié)程度,限制了中國外交向縱深發(fā)展。游艷麗美國對華政策與新中國“一邊倒”外交政策之聯(lián)系(1)概括材料一中作者對“一邊倒”政策的觀點(diǎn),你是否贊同并說明理由。 ( 9 分)材料二美國歷史學(xué)家施萊辛格說: “尼克松和基辛格這對奇特的搭檔, 畢竟使美國的外交政策
12、甩掉了包袱,沖出了禁區(qū),使全國的視線從意識形態(tài)轉(zhuǎn)向了地緣政治,并且調(diào)整了美國政策以適應(yīng)國際關(guān)系結(jié)構(gòu)中的深刻變化?!币环竭B慶等主編戰(zhàn)后國際關(guān)系史上冊(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,以中美關(guān)系為例說明尼克松政府對外政策發(fā)生的深刻變化。并指出決定各國外交政策調(diào)整的根本因素。( 6 分)( 25 分)民主是內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一。閱讀下列材料,回答問題。材料一(1)材料一反映了梭倫改革的哪一項措施?結(jié)合所學(xué)知識說明該措施對雅典民主政治發(fā)展的作用?( 9分)材料二南京臨時政府的政府組織大綱原規(guī)定的是總統(tǒng)制,待臨時大總統(tǒng)由孫中山讓給袁世凱之后, 臨時約法即改為內(nèi)閣制,以便架空袁世凱,通過國民黨在議會中的多數(shù),
13、保證權(quán)力掌握在自己手里。, 民初的國會,雖然熱熱鬧鬧,但無論是國民黨還是進(jìn)步黨,關(guān)心的重點(diǎn)不是協(xié)商妥協(xié),為民國制定一個新憲法和新制度,而是忙于黨爭,打擊對方的勢力,擴(kuò)充自己的權(quán)力。摘自辛亥后民初的制度轉(zhuǎn)型敗因探討(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析辛亥革命后內(nèi)閣制形成的主要原因及國會存在的問題。 ( 8 分)材料三新中國 60 年民主政治的發(fā)展是一個不可分割的延續(xù)過程。改革開放后30 年我們在民主政治方面取得的巨大成就,是在前30 年民主建設(shè)成就的基礎(chǔ)上和前30 年奠定的民主制度框架內(nèi)取得的。沒 有前 30 年的民主存量,就不可能有后30 年的民主增量。一中華人民共和國史(3)根據(jù)材料三并結(jié)合
14、所學(xué)知識,簡述改革開放三十多年,我國實(shí)現(xiàn)“民主增量”的主要表 現(xiàn)。由此,談?wù)剬γ裰髡伟l(fā)展的認(rèn)識。( 8 分)( 12 分)閱讀材料,回答下列問題。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括美國憲法修正案的特點(diǎn),并分析美國修正憲法的影響。( 12 分)蚌埠市 2016-2017 學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測第 I 卷(單項選擇題)本卷共 24 小題,每小題2 分,共 48 分。第卷(非選擇題)本卷共 3 小題, 25 題 15 分、 26 題 25 分、 27 題 12 分,共 52 分。(1) 觀點(diǎn):基本否定或弊大于利。( 3 分)否定作者觀點(diǎn)“一邊倒”是當(dāng)時國際和國內(nèi)形勢發(fā)展的結(jié)果,使中國在維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的斗爭中不至于孤立無援。或者肯定作者觀點(diǎn)“一邊倒”使中國過多依賴蘇聯(lián);照搬蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生了許多弊端;限制了中國外交的發(fā)展。( 6 分)說明:主動改善與中國的關(guān)系,以牽制蘇聯(lián),應(yīng)對多極化趨勢出現(xiàn)的世界。( 4 分)根本因素:從國家利益出發(fā)制定外交政策。( 2 分)(1) 劃分財產(chǎn)等級制度。( 3 分)以財產(chǎn)資格取代血緣門第,動搖了貴族世襲政治特權(quán)基礎(chǔ),打破了貴族政治專權(quán)的局面,為后來雅典民主政治的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。( 6 分)原因:為了限制袁世凱的權(quán)利;保證國民黨掌握國家權(quán)利;維護(hù)民主共和制度。( 4 分)問題:國會成國民黨與其他黨派爭奪權(quán)利的工具。( 4 分)表現(xiàn):
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