社會學概論練習題庫參考答案

1、華中師范大學網(wǎng)絡(luò)教育學院社會學概論練習測試題庫答案一、名詞解釋1、社會學是一門關(guān)于社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機制的綜合性具體的社會科學。2、社會結(jié)構(gòu)指社會諸要素之間在相互作用過程中形成的相對固定的關(guān)系。3、文化：文化是與自然現(xiàn)象不同的人類社會活動的全部成果，它包括人類所創(chuàng) 造的一切物質(zhì)的與非物質(zhì)的東西。4、社會化：所謂的社會化，是指個體與社會的互動過程中，逐漸養(yǎng)成獨特的個 性和人格，從生物人轉(zhuǎn)變成社會人，并通過社會文化的內(nèi)化和角色知識的學習， 逐漸適應社會生活的過程。5、代溝：所謂代溝是指社會的不同世代之間在價值觀念和行為選擇方面出現(xiàn)的 差異、隔閡、甚至沖突。從社會學角度來看，代溝實際上反

2、映的是社會結(jié)構(gòu)、社 會生活變化的速度和程度。6、社會角色：社會角色是指與人們的某種社會地位、 身份相一致的一整套權(quán)利、 義務的規(guī)范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望， 它構(gòu)成社會 群體或組織的基礎(chǔ)。7、社會規(guī)范：是在特點的社會活動領(lǐng)域中所創(chuàng)設(shè)的和形成的一整套持續(xù)而穩(wěn)定 的規(guī)范體系，它是制約社會行動的重要結(jié)構(gòu)框架。8、社會群體：廣義上指通過持續(xù)的社會互動和社會關(guān)系形成的進行共同活動并 有著共同利益的人類共同體；狹義上指通過直接的社會互動而形成的具有共同利 益的人類群體。9、社會不平等：指各階級、階層對相對稀缺的社會價值物在占有量、獲取機會、 滿足程度上的差異性。10、社區(qū)發(fā)展：指通

3、過建設(shè)以促進社區(qū)經(jīng)濟與社會發(fā)展的過程。11、社會行為：指人們在社會生活中與他人和社會有關(guān)的一切行為。12、集合行為：集合行為又稱為集體行為、大眾行為。它是指一種人數(shù)眾多的自 發(fā)的無組織行為。集合行為中，個人都不是獨立地行動，而是與他人相互依賴、 相互影響。13、擬劇論：是社會學家戈夫曼采取戲劇分析的方法， 從印象管理的角度揭示人 們社會互動的特點的理論。14、社會調(diào)查方法：是人們有計劃、有目的、有步驟地對社會現(xiàn)象和社會情況進 行考察，搜集、整理、分析有關(guān)資料，并對其作出解釋的一系列手段和程序的總 稱。15、社會變遷：社會變遷指由生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾引起的種種社會變動現(xiàn)象。社會學家把社會制度、

4、社會生活方式以及意識形態(tài)的漸進的、 突發(fā)的社會變動過 程與結(jié)果都稱作社會變遷。16、社會制度：社會制度是指在一定歷史條件下形成的社會關(guān)系以及與其相聯(lián)系 的社會活動的規(guī)范體系，是制約社會行為的重要結(jié)構(gòu)框架。17、社會越軌：也稱越軌行為、離軌行為或者偏離行為，是指社會成員（包括社 會個體、社會群體和社會組織）偏離或違反現(xiàn)存社會規(guī)范的行為。18、本原的社會制度：指在人類與環(huán)境交往、爭取生存與延續(xù)的過程中產(chǎn)生的， 它是人類社會發(fā)展中其他社會制度產(chǎn)生的母體，包括經(jīng)濟制度與家庭制度。19、城市化：城市化也叫都市化，通常是指伴隨人口集中，農(nóng)村地區(qū)不斷轉(zhuǎn)化為 城市地區(qū)的過程。20、二元社會結(jié)構(gòu)：所謂二元社會結(jié)

5、構(gòu)，是指在整個社會結(jié)構(gòu)體系里面，明顯地 同時并存著比較現(xiàn)代化的和相對非現(xiàn)代化的兩種社會。這種“二元社會”既表現(xiàn)為社會性質(zhì)上的差別，又表現(xiàn)為發(fā)展水平上的差別。這種“二元”社會結(jié)構(gòu)的形 成，與“早發(fā)”國家和“后發(fā)”國家不同的現(xiàn)代起點和過程有著直接的關(guān)系。二、概念辨析1、功利性角色和表現(xiàn)性角色：根據(jù)角色扮演的目的不同，可以將角色分為功利 性角色和表現(xiàn)性角色；功利性角色指以獲取經(jīng)濟效益或?qū)嶋H利益為目的的角色行 為；表現(xiàn)性角色不是以獲取實際利益為目的，而是以表現(xiàn)社會制度制度和秩序、 社會規(guī)范、價值觀念、道德標準為目的的社會角色。2、傳統(tǒng)社會與現(xiàn)代社會：是現(xiàn)代化理論提出的一對概念，指兩種不同的社會類型與發(fā)

6、展階段。通常我們把工業(yè)社會以前的社會稱之為傳統(tǒng)社會， 把工業(yè)社會稱之為現(xiàn)代社會。3、正式群體與非正式群體：前者是指根據(jù)組織嚴格的規(guī)章制度而形成的、具有 正式關(guān)系的群體。后者是指組織內(nèi)部的成員以共同的觀點、愛好、情感為基礎(chǔ)自 發(fā)形成的群體。4、階級與階層：二者都指社會垂直分化產(chǎn)生的社會地位層次及處于這些地位層 次上的人群。不過，階級劃分的標準是對生產(chǎn)資料的占有關(guān)系，階層劃分的標準是多元的，強調(diào)社會資源占有量上的差異。5、社會分化與社會整合：社會分化指社會系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中原來承擔多種功能的某 一社會地位發(fā)展為承擔單一功能的多種不同社會地位的過程。社會整合指社會的 一體化與團結(jié)。6、水平流動與垂直流動：

7、根據(jù)流動的方向不同可分為水平流動和垂直流動：水平流動指的是人們在同一個社會垂直分化階層內(nèi)部的位置轉(zhuǎn)移；垂直流動是指人們在一個分層結(jié)構(gòu)層面中的不同階層之間的流動。7、代內(nèi)流動與代際流動：代內(nèi)流動指個人一生中地位的變化，而代際流動指通 過與上一代人進行比較而確定的地位變化。8、競爭與合作：競爭指社會上人與人、群體與群體之間對一個共同目標的爭奪。合作指人與人、群體與群體之間為達到對互動各方都有好處的共同目標而彼此配 合的一種聯(lián)合行動。9、沖突與順應：沖突是指人與人或群體與群體之間為了某種目標或價值觀而相互斗爭的方式與過程。順應只指互動中的一方或雙方主動地調(diào)整自己的行為，以適應對方或相互適應。10、所

8、屬群體與外群體：主要根據(jù)成員對群體的身份和心理歸屬來劃分： 所屬群 體指的是成員身份所屬的群體，它規(guī)定著成員的身份及其日常生活； 外群體，泛 指所屬群體之外的其他任何“別人”的結(jié)合。11、正式制度與非正式制度：我們把法律、法規(guī)等明文規(guī)定的制度叫正式制度， 把習慣、道德等不成文的制度叫非正式制度。二者既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系。12、外在控制與內(nèi)在控制：根據(jù)控制方式的不同，可以分為外在控制和內(nèi)在控制； 外在控制指通過社會力量和手段促使社會成員遵守社會規(guī)范的控制方式；內(nèi)在控制指社會成員內(nèi)化社會規(guī)范標準，自覺運用社會規(guī)范約束和指導行為的控制方 式。13、虛擬社區(qū)與實在社區(qū)：前者是有網(wǎng)民在電子網(wǎng)絡(luò)空間進行

9、的社會互動形成的 具有認同與歸屬感的共同體。實在社區(qū)指存在于一定的地理空間中的社區(qū)。14、主文化與亞文化：主文化是在社會上占據(jù)主導地位， 為大多數(shù)成員所接受的 文化；亞文化是為社會上一部分成員或某一社會群體所特有的文化； 兩者是按照 在文化中所處的地位做出的區(qū)分，但區(qū)分是相對的，可能隨著社會的發(fā)展發(fā)生相 互轉(zhuǎn)化。15、基本社會化與再社會化：初始社會化指發(fā)生在生命早期即兒童時期的社會化， 旨在傳授語言、知識、社會規(guī)范和價值觀等等，幫助社會成員認識理解社會角色 的期望與要求；再社會化指放棄原有價值觀念和行為規(guī)范， 重新確立新的價值觀 念和行為準則的過程；兩者是從社會化的不同階段做出的區(qū)分， 任何人

10、都要經(jīng)歷 初始社會化，但不一定經(jīng)歷再社會化。16、先賦角色與自致角色：所謂先賦角色也叫歸屬角色，指建立在血緣、遺傳等 先天的或生理的因素基礎(chǔ)上的社會角色； 所謂自致角色也叫自獲角色，指主要是 通過個人的活動與努力而獲得的社會角色；兩者的不同在于角色獲得的方式不 同。三、簡答題1、答：由三部分組成：1）文化特質(zhì)或文化元素；2）文化叢；3）文化模式。2、答：1）超生理性、超個人性；2）復合性；3）象征性；4）傳遞性；5）變遷 性。3、答：文化在社會上發(fā)揮著重大作用，具體表現(xiàn)在：文化是社會或民族分野的 標志，它表現(xiàn)出不同國家、民族或群體之間的內(nèi)在本質(zhì)上的區(qū)別； 文化使社會有 了系統(tǒng)的行為規(guī)范，如風俗

11、、道德、法律、價值觀念等，使人們相互間的行為功 能協(xié)調(diào)和相互配合；文化具有整合功能，為社會團結(jié)提供了重要的基礎(chǔ)；在人由 生物人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程中，文化起的作用最大，可以說文化塑造了社會的人。4、答：文化在社會上發(fā)揮著重大作用，具體表現(xiàn)在：文化是社會或民族分野的 標志，它表現(xiàn)出不同國家、民族或群體之間的內(nèi)在本質(zhì)上的區(qū)別； 文化使社會有 了系統(tǒng)的行為規(guī)范，如風俗、道德、法律、價值觀念等，使人們相互間的行為功 能協(xié)調(diào)和相互配合；文化具有整合功能，為社會團結(jié)提供了重要的基礎(chǔ)；在人由 生物人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣说倪^程中，文化起的作用最大，可以說文化塑造了社會的人。 答：整體性，綜合性，廣泛性，應用性。5、答：

12、1） 15世紀以來自然科學與社會思想的發(fā)展；2）社會經(jīng)驗研究的積累；3）最重要的是，歐洲工業(yè)革命導致的社會變革。6、答：1）準備階段，包括選題、建立假設(shè)、制定研究計劃、選取樣本及實驗調(diào) 查；2）實施階段，包括搜集資料及整理資料；3）總結(jié)階段，包括統(tǒng)計分析、理 論分析、撰寫研究報告。7、答：包括研究組織技術(shù)、社會測量技術(shù)、資料搜集技術(shù)、資料整理技術(shù)、資 料分析技術(shù)。8、1）社會學的研究對象與自然科學的研究對象一樣，都是客觀的； 2）社會現(xiàn) 象有規(guī)律，可以被了解；3）社會學的任務在于說明社會現(xiàn)象是什么；4）自然科 學的方法適合于研究社會。9.答：理論意義：（1）描述性功能：能客觀全面地收集、整理、

13、記錄事件的發(fā) 生過程，成為真實全面反映客觀事件的原始資料來源；（2）解釋性功能：社會學 運用合理的理論解釋事件的起因，找出因果關(guān)系；（3）預測性功能：社會學家根 據(jù)已有的資料，運用已有的知識、經(jīng)驗來推測事物的發(fā)展趨勢。實踐意義：（1）能對政府工作提出合理建議和提供科學依據(jù)；（2）能更好的 參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的工作；（3）為現(xiàn)代社會工作和社會管理提供必要知識；（4）有利于普及社會知識，有利于人們認識社會，積極參與社會，科學合理地 生活；（5）有利于個人了解自己，合理規(guī)劃自己的人生。四、論述題1、答：從根本上說，導致社會變遷的根本動力是社會生產(chǎn)力的發(fā)展。影響社會 變遷的具體因素有：1）環(huán)境。2

14、）人口狀況。3）社會制度。4）社會價值觀。5） 科學技術(shù)。6）經(jīng)濟因素。它對社會變遷起到?jīng)Q定性作用。2、答：城市人口規(guī)模大、密度大；城市人口異質(zhì)性強；城市社會分工程度高；城市社會關(guān)系具有匿名性與非人情性；城市社會活動科層化；城市生活階層結(jié)構(gòu)趨于開放，社會流動性強；城市文化世俗化；城市生活方式現(xiàn)代化；城市社會 控制以正式控制為主。3、答：發(fā)展中國家有特殊的現(xiàn)代化的歷史條件：他們絕大部分曾經(jīng)淪為帝國主 義的殖民地；由于長期的殖民統(tǒng)治和本國統(tǒng)治階級的腐朽統(tǒng)治， 這些國家在取得 政治獨立邁向現(xiàn)代化時，基本都處于十分貧窮落后的狀態(tài)中； 資本主義世界經(jīng)濟 體系早已形成，全球性社會正在形成。發(fā)展中國家的起步

15、大大晚于先發(fā)展起來的工業(yè)國家， 具有遲發(fā)展效果，既是 有目的、有計劃、趕超型的現(xiàn)代化過程，也包括異質(zhì)文化或外來模式的引入與接 受。“二元”社會結(jié)構(gòu)的長期存在：在整個社會結(jié)構(gòu)體系里面，明顯地同時并存 著比較現(xiàn)代化的和相對非現(xiàn)代化的兩種社會， 并廣泛滲透于經(jīng)濟、政治、社會生 活和思想文化等方面。政府在現(xiàn)代化過程中發(fā)揮強有力的支配和指導作用， 具體表現(xiàn)為政府是國家 政治、經(jīng)濟獨立的捍衛(wèi)者；推動并控制社會現(xiàn)代化過程；國家（政府）往往成為“后發(fā)”國家現(xiàn)代化的組織者和計劃制定者；直接參與經(jīng)濟活動。我國是后發(fā)的發(fā)展中國家，我國的現(xiàn)代化也具有以上的特點。4、答：迪爾凱姆提出社會分工過快導致失范，即缺乏規(guī)范或規(guī)范制約力弱。默 頓提出失范與越軌是文化目標與制度化手段之間