2009屆高考語文二輪復(fù)習(xí)教案：（十六）理解常見文言文實詞的意義

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2009屆高考語文二輪復(fù)習(xí)教案：（十六）理解常見文言文實詞的意義2009高考語文專題復(fù)習(xí)教案第二模塊：古詩文閱讀專題十六：理解常見文言文實詞的意義常見的文言實詞，主要包括常見的通假字、古今異義詞、一詞多義等。文言實詞是構(gòu)成文言文的主體，是理解文段的關(guān)鍵，與文言虛詞相比，它數(shù)量多，表意性強，變化性大?！袄斫獬Ｒ姷奈难詫嵲~在文中的含義”包含著三個方面的要素：一是這些文言實詞是中學(xué)生常見的實詞，而不是生僻難懂的；二是這些文言實詞的含義是在上下文中表現(xiàn)出來的，而不是脫離上下文的字典含義；三是對于這些實詞的語境意義要理解，而不是識記那些僵死的概念通假字是古人在書寫中用同音

2、(或近音)代替的辦法寫成另一個字；古今異義詞是指在語言演變過程中，古今意義差別較大的詞；漢語是表義文字，文言文一般一字一詞，用語精練，多義性強，語境意義地位突出。正確理解詞語的語境意義，是文言文學(xué)習(xí)的重點和難點。雖然最新教學(xué)大綱中只規(guī)定需要掌握120個文言實詞，但實詞掌握得越多，閱讀水平就越高。掌握文言實詞主要有4個方面：1詞的古今異義。著重掌握詞語古今意義的變化，有的詞義擴大了，有的詞義縮小了，還有的詞義轉(zhuǎn)移了。如1999年高考第11題D項人災(zāi)，絕食者千余家句中，絕食作斷絕糧食講，與今天的絕食意義完全不同。這是由于詞義演變的緣故。2一詞多義。文言中詞的多義現(xiàn)象非常普遍，一個詞往往少則有幾個義

3、項，多則有十幾個義項，在學(xué)習(xí)時要隨時總結(jié)，不斷深化。如“發(fā)”字，在“見其發(fā)矢十中八九”（賣油翁）中作“發(fā)射”；在“頃之，未發(fā)，太子遲之”（荊軻刺秦王）中作“出發(fā)”；在“去北軍二里余，同時發(fā)火”（赤壁之戰(zhàn)）中作“點燃”；在“發(fā)圖，圖窮而匕首見”（荊軻刺秦王）中作“打開”；在“大閹亦逡巡畏義，非常之謀難以猝發(fā)”（五人墓碑記）中作“發(fā)動”；在“安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉”（同上）中作“抒發(fā)”；在“孤當(dāng)續(xù)發(fā)人眾，多載資糧，為君后援”（赤壁之戰(zhàn)）中作“派遣”；在“發(fā)閭左適戍漁陽九百人”（陳涉世家）中作“征發(fā)，征調(diào)”；在“即道意中事，無毫發(fā)爽”（促織）中作“極短的長度單位，十毫為一發(fā)”；在“

4、野芳發(fā)而幽香”（醉翁亭記）中作“開放”等。這些都是課內(nèi)所見的，平時不斷積累實詞在語境中的意義，就會掌握得越來越多了。3通假字。通假字是指本應(yīng)該用甲字，而使用時卻借用與其意義毫不相干、只是音同或音近的乙字去替代它，乙字就是甲字的通假字。如“張良出，要項伯”（鴻門宴）中，“要”是通假字，而其本字是“邀”。另有一些古今字，在課本中也列入通假字的范圍，這是由于在古代有的字義項較多，后來就在原字的基礎(chǔ)上另造了一個新字，以分擔(dān)它的一個意義，原來的字叫古字，后起的字叫今字。如“莫”和“暮”：“莫”是古字，“暮”是今字。從意義上看，通假字與本字是無關(guān)的，而古字與今字則是有關(guān)的。高中課本中涉及到的通假字和古今字

5、大約不超過100個，識記起來并不困難。（另作專題復(fù)習(xí)）4偏義復(fù)詞。偏義復(fù)詞在文言文中較為普遍，它的兩個或多個漢字往往只顯示其中一個漢字的意義，另一個漢字沒有意義。如“晝夜勤作息”（孔雀東南飛）中“作息”只有“作”的意義，意思是“勞作”。5.詞類活用。古漢語有些實詞在特定的語言環(huán)境中，臨時具有某種語法功能，并且臨時改變了詞性，有的還改變了讀音。這是文言實詞的特殊用法，如名詞用作動詞，名詞用作狀語，名詞的使動用法、意動用法；形容詞用作名詞，形容詞用作動詞，形容詞的使動用法、意動用法；動詞用作名詞，動詞的使動用法、意動用法等。理解詞類活用對掌握實詞是大有好處的，但不必死記硬背。在平時學(xué)習(xí)、誦讀過程中

6、，即可把握這種語言現(xiàn)象。例1：閱讀下面的文言文，完成59題。郭生，邑之東山人。少嗜讀，但山村無所就正，年二十余，字畫多訛。先是，家中患狐，服食器用，輒多亡失，深患苦之。一夜讀，卷置案頭，狐涂鴉甚，狼藉不辨行墨。因擇其稍潔者輯讀之，僅得六七十首，心恚憤而無如何。又積窗課二十余篇，待質(zhì)名流。晨起，見翻攤案上，墨汁濃泚殆盡。恨甚。會王生者，以故至山，素與郭善，登門造訪。見污本，問之。郭具言所苦，且出殘課示王。王諦玩之，其所涂留，似有春秋。又復(fù)視涴卷，類冗雜可刪。訝曰：“狐似有意。不惟勿患，當(dāng)即以為師。”過數(shù)月，回視舊作，頓覺所涂良確。于是改作兩題，置案上，以觀其異。比曉，又涂之。積年余，不復(fù)涂，但以

7、濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。王閱之曰：“狐真爾師也，佳幅可售矣?！笔菤q，果入邑庫。郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。每市房書名稿，不自選擇，但決于狐。由是兩試俱列前名，入闈中副車。時葉公文章，風(fēng)雅絕麗，家弦而戶誦之。郭有抄本，愛惜臻至。忽被傾濃墨碗許于上，污蔭幾無余字，又?jǐn)M題構(gòu)作，自覺快意，悉浪涂之：于是漸不信狐。無何，葉公以正文體被收，又稍稍服其先見。然每作一文，經(jīng)營慘淡，輒被涂污。自以屢拔前茅，心氣頗高，以是益疑狐妄，乃錄向之灑點煩多者試之，狐又盡泚之。乃笑曰：“是真妄矣！何前是而今非也？”遂不為狐設(shè)饌，取讀本鎖箱簏中。旦見封錮儼然，啟視則卷面涂四畫，粗于指，第一章畫五，二章亦

8、畫五，后即無有矣。自是狐竟寂然。后郭一次四等，兩次五等，始知其兆已寓意于畫也。異史氏曰滿招損謙受益天道也名小立遂自以為是執(zhí)葉公之余習(xí)狃而不變勢不至大敗涂地不止也滿之為害如是夫。 (選自聊齋志異郭生，有改動)注：沈：弄臟。狃：因襲。5對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分) （ ）A又積窗課二十余篇，待質(zhì)名流 詢問 B素與郭善，登門造訪 友好C王諦玩之，其所涂留，似有春秋 玩味 D乃錄向之灑點煩多者試之 記載答案：D。錄：抄錄6下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是(3分) （ ）A心恚憤而無如何/ 何前是而今非也B會王生者，以故至山/以是益疑狐妄C郭具言所苦/ 其所涂留，似

9、有春秋D不自選擇，但決于狐/始知其兆已寓意于畫也答案：D。A、“而”： 但、卻，表轉(zhuǎn)折；B、“以”：因為，表原因；C、“所”：助詞，與動詞構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。D、“于”，前句“向、對”之意，表對象；后句作“在”之意，表處所。7下列選項中不屬于表現(xiàn)郭生虛心和驕傲態(tài)度的一組是(3分) （ ）A又積窗課二十余篇，待質(zhì)名流/自以屢拔前茅，心氣頗高B又復(fù)視浣卷，類冗雜可刪/ 于是漸不信孤C回視舊作，頓覺所涂良確/ 是真妄矣!何前是而今非也D每市房書名稿，不自選擇，但決于狐/遂不為狐設(shè)饌，取讀本鎖箱簏中答案：B（“又復(fù)視涴卷，類冗雜可刪”的是王生的認(rèn)識，而非郭生的謙虛。）8下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正

10、確的一項是(3分) （ ）A郭生家中經(jīng)常鬧狐患，丟失了許多東西，不少習(xí)作也被弄得污濁不堪，難以閱讀，因此他非常怨恨狐貍。B老友王生前來拜訪，郭生向他傾訴了自己的煩惱。王生覺得狐貍不僅無惡意，而且還可以當(dāng)郭生的老師。C葉公名氣很大，郭生珍藏了他的文章抄本，但狐貍卻在抄本上潑墨，郭生便明白了葉公的文章并不出色。D郭生屢拔前茅之后，狐貍還是涂抹他的文章。郭生很不以為然，就不再為狐貍設(shè)饌，并將讀本鎖在箱子里。答案：C“狐貍在抄本上潑墨，郭生便明白了葉公的文章并不出色”有誤，應(yīng)為“于是漸不信狐”。9斷句和翻譯。(9分)(1)用“”給文言文閱讀材料的最后一個自然段斷句。(3分)異史氏曰滿招損謙受益天道也名

11、小立遂自以為是執(zhí)葉公之余習(xí)狃而不變勢不至大敗涂地不止也滿之為害如是夫斷句：（1）異史氏曰/滿招損/謙受益/天道也/名小立/遂自以為是/執(zhí)葉公之余習(xí)/狃而不變/勢不至大敗涂地不止也/滿之為害如是夫/(2)翻譯下面的句子。(6分)但以濃墨灑作巨點，淋漓滿紙。郭異之，持以白王。譯文：只是用濃墨灑成大黑點，弄得滿紙都是。郭生感到非常奇怪，拿著紙來告訴王生。（但；副詞；只是、僅僅；異：以之為異，感到奇怪；白：告訴郭以是德狐，恒置雞黍，備狐啖飲。譯文：郭生因此感激狐貍，常常置辦美味飯菜，供給狐貍吃喝。（以是：因此；德：感激、感恩；恒：常常；啖飲：吃參考譯文：郭生是淄博東山人，他從小特別喜歡讀書，但山村沒有

12、地方可以請教。二十多歲時，他的字畫還有很多錯誤。以前，他家中狐貍作難，衣服、食品、器物，總是丟失，他深深地為狐貍的禍害而苦惱。一天晚上，他閱讀自己的詩文，讀完后，隨手把詩卷放在案頭。第二天一看，他驚呆了：自己精心寫出的詩文竟被狐貍涂得烏黑，以至于連字行都分辨不清。于是，他只好選擇稍稍干凈的編輯起來讀。他心里十分憤恨，但又無可奈何。后來，他又收集了新寫的二十多篇，準(zhǔn)備向名人請教。早上起來，見詩卷被狐貍翻開攤在案幾上，墨汁幾乎把它全部涂滿了，他更加憤恨。剛好王生因事到東山，他與郭生是好友，登門拜訪郭生時，見到被墨汁污染的詩卷，問是怎么回事。郭生詳細(xì)訴說了他的苦惱，并拿出殘剩的詩給王生看。王生仔細(xì)地

13、看了看，發(fā)現(xiàn)狐貍的涂抹，好像有章法，被它污染的地方好像可以刪去。他驚訝地說：“狐貍好像懂詩，它不僅不是你的禍害，而且你應(yīng)該馬上拜它為師?！边^了幾個月，郭生回頭看自己的舊作，忽然感到狐貍涂得很對。于是修改了兩篇放在案上，以觀察有什么怪異。到天亮?xí)r，又被狐貍涂了。過了一年多，狐貍不再涂，只是用濃墨灑灑點點，弄得滿卷都是。郭生感到奇怪，拿去告訴王生。王生看了看說：“狐貍真是你的老師??！這好文章可以入試了?！边@一年，郭生果然考上了秀才。他從此感激狐貍，常常買些雞肉黍米，備給狐貍吃。他買了別人名稿，自己不選擇，而是讓狐貍選擇。因此，他在縣、府兩級考試中都名列前茅。當(dāng)時，葉公的文章，風(fēng)格典雅，文詞華美，家

14、傳戶誦。郭生有一個抄本，愛惜備至，不料被狐貍倒了約一碗墨汁在上面，污染得幾乎沒有剩余的字；第二天，郭生又仿照葉公的題目創(chuàng)作，自己感到很得意，沒想到，狐貍又把它涂得漆黑。于是郭生漸漸不相信狐貍。但過了不久，葉公因為文章內(nèi)容不當(dāng)被囚禁，郭生又不得不佩服狐貍有先見之明。但自己每次慘淡經(jīng)營地寫一篇文章，總是被狐貍涂壞。他還是懷疑狐貍妄為，就拿了從前被狐貍?cè)c很多的文章來試狐貍，狐貍又全部涂污。郭生笑著說：“這真是胡鬧了！為什么以前肯定而現(xiàn)在否定呢？”于是，他就不再為狐貍安排飲食，并把讀過的書鎖在箱子里。第二天清晨看箱子分明鎖著，打開一看，卷面卻涂了手指粗的四道印，第一章涂了五道印，第二章也涂了五道印，

15、后面就沒有涂了。此后狐貍沒有再來打擾。以后郭生在科舉考試中得了一次四等，兩次五等，才知道那征兆已寄寓在狐貍的涂劃中。異史氏說：自滿必招致?lián)p傷，謙虛方可得到益處，這是客觀規(guī)律。剛有點小名氣就自以為是，偏執(zhí)于葉公的不良惡習(xí)，因襲而不改變，不到一敗涂地而不停止，驕傲自滿真害人就是這樣的啊！例2：閱讀下面的文言文，完成912題。催 科 明江盈科為令之難，難于催科。催科與撫字，往往相妨，不能相濟。陽城以拙蒙賞，蓋由古昔為然，今非其時矣!國家之需賦也，如枵腹待食；窮民之輸將也，如挖腦出髓。為有司者，前迫于督促，后懾于黜罰，心計曰：“與其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于無若我何之百姓?！笔枪侍柫畈煌辏?/p>

16、追呼繼之矣；追呼不完，槌楚繼之矣；槌楚不完，而囹圄、而桎梏。民于是有稱貸耳；稱貸不得，有賣新絲、糶新谷耳；絲盡谷竭，有鬻產(chǎn)耳；又其甚，有鬻妻、鬻子女耳。如是而后賦可完，賦完而民之死者十七八矣!嗚呼，竭澤而漁，明年無魚，可不痛哉!或有尤之者，則應(yīng)日：“吾但使國家無逋賦，吾職盡矣：不能復(fù)念尓民也?！庇嗲笃浔葦M，類駝醫(yī)然。昔有醫(yī)人，自媒能治背駝，曰：“如弓者，如蝦者，如曲環(huán)者，延吾治，可朝治而夕如矢?！币蝗诵叛?，而使治駝。乃索板二片，以一置地下，臥駝?wù)咂渖希忠砸粔貉桑_躧焉。駝?wù)唠S直，亦復(fù)隨死。其子欲嗚諸官，醫(yī)人曰：“我業(yè)治駝，但管人直，哪管人死!”嗚呼!世之為令，但管錢糧完，不管百姓死，何以異

17、于此醫(yī)也哉!夫醫(yī)而至于死人，不如聽其駝焉之為愈也；令而至于死百姓，不如使賦不盡完之為愈也。雖然，非仗明君躬節(jié)損之政，下寬恤之詔，即欲有司不為駝醫(yī)，不殺人，可得哉？噫!居今之世，無論前代，即求如二祖時，比歲蠲，比歲免，亦杳然有今古之隔矣。（選自雪濤閣集卷十四）催科：催辦繳納賦稅。撫字：安撫體恤。陽城：人名，唐代清官。枵(xio)腹：空腹。躧(x)：踩，踏。蠲(jun)：減少。9對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A催科與撫字，往往相妨，不能相濟 濟：補益。B如是而后賦可完 完：結(jié)束。C延吾治，可朝治而夕如矢 延：請。D比歲蠲，比歲免 比歲：連年。答案：B繳納（賦稅）。我們今天還會使用“完

18、稅”一詞。 A從成語“無濟于事”可以推導(dǎo)“濟”有補益、幫助之意，帶入原文理解能通。C“延”解釋為“延請”,出現(xiàn)在桃花源記“各復(fù)延至其家,皆出酒食” D比：連續(xù)，接連10下列各組語句中，加點的詞的意義、用法都相同的一組是A槌楚不完，而囹圄、而桎梏/古者富貴而名摩滅，不可勝計 B陽城以拙蒙賞/王嘗語莊子以好樂，有諸C 國家之需賦也，如枵腹待食/ 石之鏗然有聲者，所在皆是也 D為有司者，前迫于督促，后懾于黜罰/(懷王)內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀答案：D于，被。 A而，前一句表假設(shè)，譯為如果；后一句表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯為“但是”，“卻”。后一句與2005年高考廣東卷10小題D第二句一樣。B以，前一句為介詞，因為

19、；后一句為介詞，把。C之，前一句為主謂之間取消句子獨立性；后一句為定語后置的標(biāo)志。11以下六句話，分別編為四組，全部說明“催科”危害的一組是為令之難，難于催科 竭澤而漁，明年無魚窮民之輸將也，如挖腦出髓 令而至于死百姓，不如使賦不盡完之為愈也蓋由古昔為然，今非其時矣 又其甚，有鬻妻、鬻子女耳A B C D答案：C理由見參考譯文。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A文章用“駝醫(yī)”治死駝?wù)叩墓适伦鞅?，指出了官吏不擇手段催繳賦稅的危害，表達(dá)了對飽受催科之苦的百姓的深切同情。B駝?wù)咧影阎嗡榔涓傅摹榜勧t(yī)”告到了官府，“駝醫(yī)”辯白說，自己的職業(yè)是治療駝背，只負(fù)責(zé)使駝背變直，哪管病人的死活

20、。C負(fù)責(zé)催科的官吏，不顧百姓的死活，采用刑杖相加、牢獄關(guān)押等手段催繳賦稅，是出于私心，欲求自保。D把當(dāng)時的催科與前代、二祖時相比照，認(rèn)為催科過于嚴(yán)厲而致百姓于死地，其主要責(zé)任在于朝廷，表達(dá)了對最高統(tǒng)治者的諷諫之意。答案：B駝背者的兒子，要到官府控告駝背的醫(yī)生,而不是“告到了官府”。參考譯文：當(dāng)縣令的困難，莫過于向老百姓催稅。催稅和愛惜長養(yǎng)百姓，往往互相妨礙，不能夠互相幫助。唐代的陽城因為拙鈍而受到獎賞，不需貢稅給朝廷，這仍然是古代才做得到的??！可惜如今卻沒有這樣的時機！國家需要賦稅,就像空肚子的人需要食物一樣；而窮苦百姓的繳納賦稅，就像是要挖他的腦、要抽他的髓一樣。那些當(dāng)官吏的人，前面迫于主管

21、的督促，后面害怕被降職的處罰，內(nèi)心自我衡量，說：“與其去得罪能夠讓我升官、能夠讓我貶官的君王，倒不如去忍受那些對我無可奈何之老百姓的怨恨吧！”所以發(fā)號施令出去，百姓還不繳納賦稅，接著就是追趕、呼叫他們了。鞭打、刑罰下去，百姓還不繳納賦稅，接著就是把他們逮捕、囚禁了。老百姓于是就只好去借貸了；如果借貸不到錢，就只有出賣新絲、出賣新谷了；新絲新谷都賣光，就只有典賣家產(chǎn)了；又甚至連家產(chǎn)都賣光了，就只好賣妻、賣子女了。到了這個樣子，然后賦稅都可以繳納了，賦稅繳納了而老百姓也死了十分之七、十分之八了?。“?！弄光湖水來抓魚，明年就沒魚可抓了，能不讓人覺得痛心?。∨紶栍胸?zé)備他的人，他就回答說：“我只要讓國家

22、沒有人拖欠賦稅，我的職責(zé)就算盡到了，我根本沒辦法再想到你們這老百姓啊！”我試著用比喻來說說這些人，大概類似“駝醫(yī)”吧！從前有個醫(yī)生，他自我宣傳說會醫(yī)駝背，說：“駝背的像弓一樣的人，駝背的像蝦一樣的人，駝背的像曲環(huán)一樣的人，請我去醫(yī)，我保證早上醫(yī)，晚上直的像箭一樣。”結(jié)果有一個人信以為真，請他治療他的駝背，醫(yī)生拿了兩片木板，一片放在地下，叫駝背的人躺在上面，再拿一片木板，壓在他的身上，立刻跳到他身上跳一跳，駝背的人立刻變直，但也立刻死了。駝背者的兒子，要到官府控告駝背的醫(yī)生，但駝醫(yī)我卻說我的職業(yè)是醫(yī)駝背的人，哪管他是否死亡。唉！世上那些當(dāng)縣令的人，只管錢糧租稅有沒有繳納，根本不管老百姓死活，和那

23、個駝醫(yī)有什么不一樣？雖然這個樣子，還是是要仰賴嚴(yán)格的君王，親自實踐節(jié)儉的政策，發(fā)布寬容體恤老百姓的詔令，如果不這么做，卻立刻想要官吏不去當(dāng)駝醫(yī)，做的到嗎？咳！處在今天的世道，不用說同前代相比，就同英宗、孝宗二祖時期，一年比一年減少，一年比一年減免比，也令人覺得有今古之巨大差別?。?3把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）與其得罪于能陟我、能黜我之君王，不如忍怨于無若我何之百姓。（3分）譯文：與其從能夠提升我、能夠罷免我的君王（那里）獲罪，不如在不能把我怎么樣的百姓（那里）忍受怨恨。（2）吾但使國家無逋賦，吾職盡矣，不能復(fù)念爾民也。（3分）譯文： 我只要使國家沒有（人）拖

24、欠賦稅，我的職責(zé)就盡到了，不能再考慮你們百姓了。（3）非仗明君躬節(jié)損之政，下寬恤之詔，即欲有司不為駝醫(yī)，不殺人，可得哉 （4分）譯文： 不倚仗賢明君主親身（實行）節(jié)省減少（開支）的政治舉措，頒布寬大體恤（百姓）的詔令，即使想要官吏不做“駝醫(yī)”，不殺人，可能做到嗎？例3：閱讀下面一段文言文，完成1114題。放 鶴 亭 記蘇軾熙寧十年秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓，升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)；獨缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色。風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。山人有二鶴，甚馴而善

25、飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則傃東山而歸，故名之曰“放鶴亭”?？な靥K軾，時從賓佐僚吏，往見山人，飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也。易曰：鳴鶴在陰，其子和之。詩曰：鶴鳴于九皋，聲聞于天。蓋其為物，清遠(yuǎn)閑放，超然于塵埃之外，故易、詩人以比賢人君子。隱德之士，狎而玩之，宜若有益而無損者，然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國。周公作酒誥，衛(wèi)武公作抑戒，以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂

26、未可以同日而語也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鶴、招鶴之歌曰：鶴飛去兮西山之缺，高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼，婉將集兮，忽何所見，矯然而復(fù)擊。獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留。11對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A升高而望，得異境焉升：登上B鳴鶴在陰，其子和之和：和睦C隱德之士，狎而玩之狎：親近D鶴歸來兮，東山之陰陰：北邊12下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是A故易、詩人以比賢人君子若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事B縱其所如，或立于陂田盡吾志也而不能至者，可以

27、無悔矣，其孰能譏之乎C宜若有益而無損者吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也D鶴鳴于九皋，聲聞于天夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺13下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是A明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓B獨缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺C由此觀之，其為樂未可以同日而語也D子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也14下列各句對文章的闡述，不正確的一項是A文章開頭記敘了建亭的時間、地點和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。B第二自然段通過對山人放鶴、收鶴的敘述，說明了放鶴亭得名的原因。C第三自然段通過與山人的對話，明確表達(dá)了對“隱居之樂”的理解。D最后引用山人所作放鶴、招鶴之歌作結(jié)，

28、意境悠遠(yuǎn)，余韻綿長。第卷（共108分）四、（18分）15把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）飲酒于斯亭而樂之。 譯文：以此全其真而名后世。 譯文：獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。 譯文：11B“和”讀h，應(yīng)和，跟著唱。此題考查對文言實詞的理解，理解實詞是讀懂文言文最基礎(chǔ)的工作，常見文言實詞有120個，除“和”與“陰”在其中外，“升”與“狎”不在其列，但在新的教學(xué)大綱規(guī)定要掌握168個實詞之列，故不為超綱?？筛鶕?jù)語法結(jié)構(gòu)分析明確，“和”后面是代詞賓語“之”，“和”應(yīng)釋為謂語動詞，而不能理解為形容詞，故B錯.對文言實詞詞義可以猜讀，然后對其印證。12A兩個“以”字都是介詞用、

29、拿的意思。B項：“其”，分別是代詞它（指鶴）、表反問的語氣詞；C項：“而”，分別是順連詞、表修飾的連詞，D項：“于”，分別為介詞“到”和介詞“從”。13CA項：“明年”，文中義指(那一年的)第二年，今義指今年的(下一年)，古今異義；B項：“適當(dāng)”，文中義指剛好擋住，今義是形容詞“合適”、“恰當(dāng)”的意思，古今異義；D中“南面”，文中義指面朝南方，今義是方位名詞南方之意，古今異義。14D其實這個選項未必是錯的，根據(jù)文意，放鶴招鶴之歌的有兩種說法，一為蘇軾，一為山人。命題者認(rèn)為是蘇軾，故這樣設(shè)置題目選項，作為高考試題，觀點的明確性、周密性應(yīng)是無隙可擊的，學(xué)術(shù)上存在著爭議的東西不應(yīng)進入試卷。四、（18

30、分）15（8分）在這個亭子里喝酒并以此為樂。憑借這保全他們的真性，并聞名后世。獨自整天在山澗峽谷中，啄食青苔，踩著白石頭。語文課本文言實詞整理（一）愛1. 愛其子，擇師而教之2. 向使三國各愛其地3. 不愛珍器重寶肥饒之地4. 寬厚而愛人5. 秦愛紛奢6. 使六國各愛其人，則足以拒秦；7. 則又愛之太恩，憂之太勤8. 愛是溪，入二三里9. 舅姑愛其子，不能御10. 百姓皆以王為愛也11. 王無異于百姓之以王為愛也12. 愛而不見，搔首踟躕安1. 君安與項伯有故？2. 臣死且不避，卮酒安足辭3. 倚南窗以寄傲，審容膝之易安4. 思國之安者，必積其德義5. 將有作則思知止以安人6. 又何以蕃吾生而

31、安吾性耶？7. 如寡人者，安與知恥？請姑無庸戰(zhàn)！8. 又安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎！”9. 安在公子能急人之困也！10. 尚安事客！11. 安能屈豪杰之流倍1. 其實百倍2. 愿伯具言臣之不敢倍德也。3. 嘗以十倍之地4. 卻原來此別離情更增十倍被1. 幸被齒發(fā)，何敢負(fù)德？2. 信而見疑，忠而被謗3. 被發(fā)行吟澤畔4. 聞妻言如被冰雪本1. 本自無教訓(xùn)，兼愧貴家子2. 抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？3. 臣聞求木之長者，必固其根本4. 其本欲舒，其培欲平5. 搖其本以觀其疏密6. 蓋亦反其本矣鄙1. 越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也2. 敢竭鄙誠，恭疏短引3. 鄙賤之人，不知將軍寬之至此也4. 人賤物

32、亦鄙，不足迎后人兵1. 抑王興甲兵，危士臣2. 欲勿予，即患秦兵之來。3. 不敢加兵謀魏十余年。4. 又進兵圍邯鄲5. 勒兵，下令軍中6. 廢池喬木，猶厭言兵7. 斯用兵之效也8. 其后用兵，則遣從事以一少牢告廟9. 趙奢之倫制其兵10. 收天下之兵，聚之咸陽11. 兵刃既接，棄甲曳兵而走12. 非我也，兵也病1. 相如每朝時，常稱病2. 名豈文章著，官因老病休3. 謫居臥病潯陽城4. 余久臥病無聊5. 病梅館記6. 以夭梅病梅為業(yè)以求錢也7. 病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?. 老臣病足 ，曾不能疾走察1. 人又誰能以身之察察2. 俯察品類之盛，3. 察鄰國之政，無如寡人之用心者4. 前太守臣逵

33、，察臣孝廉5. 明足以察秋毫之末朝1. 夙興夜寐，靡有朝矣2. 暮去朝來顏色故3. 春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。4. 兩朝開濟老臣心5. 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝6. 既而以吳民之亂請于朝7. 強國請服，弱國入朝8. 序八州而朝同列9. 朝濟而夕設(shè)版焉10. 于是入朝見威王11. 皆朝于齊12. 欲辟土地，朝秦楚曾1. 花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。2. 相逢何必曾相識3. 快然自足，曾不知老之將至4. 老臣病足 ，曾不能疾走5. 則天地曾不能以一瞬6. 而侯生曾無一言半辭送我乘1. 獨與邁乘小舟，至絕壁下2. 于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐3. 自京師乘風(fēng)雪4. 因利乘便，宰割天下5.

34、 致萬乘之勢，序八州而朝同列6. 吾不能居其地，不能乘其車7. 于是為長安君約車百乘質(zhì)于齊8. 若夫乘天地之正，而御六氣之辯9. 乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)10. 乘騏驥以馳騁兮語文課本文言實詞整理（二）誠1. 戰(zhàn)敗而亡，誠不得已2. 竭誠則胡越為一體3. 誠能見可欲則思知足以自戒4. 不相通達(dá)，致負(fù)誠托，又乖懇愿5. 是誠何心哉6. 是誠不能也7. 仆誠已著此書，藏之名山8. 臣誠恐見欺于王而負(fù)趙9. 楚誠能絕齊，秦愿獻(xiàn)商於之地六百里10. 公子誠一開口請如姬除1. 尋蒙國恩，除臣洗馬2. 即除魏閹廢祠之址以葬之3. 此情無計可消除辭1. 幽糞土之中而不辭者2. 仆竊不遜，近自讬于無能之辭3. 秦王

35、恐其破璧，乃辭謝4. 其文約，其辭微5. 皆好辭而以賦見稱6. 侯生曾無一言半辭送我7. 如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳8. 莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行9. 大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓10. 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為11. 歸去來兮辭從1. 其聞道也固先乎吾，吾從而師之2. 則遣從事以一少牢告廟3. 吾從板外相為應(yīng)答4. 時至軒中，從余問古事5. 合從締交，相與為一6. 沛公旦日從百余騎來見項王7. 擇善而從之，則智者盡其謀8. 幾何不從汝而死也9. 景從云合，而見一人10. 然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕11. 其后秦欲伐齊，齊與楚從親12. 公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生殆

36、1. 且燕、趙處秦革滅殆盡之際（幾乎）2. 殆有神護者（ 大概，表揣度）3. 吾非至于子之門則殆矣（危險）4. 殆有甚焉。緣木求魚，雖不得魚，無后災(zāi)（恐怕）5. 古人所以重施刑于大夫者，殆為此也。（恐怕、大概）當(dāng)1. 當(dāng)與秦相較，或未易量2. 蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮3. 郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)?. 然五人之當(dāng)刑也5. 當(dāng)其南北分者，古長城也6. 人君當(dāng)神器之重7. 甚善，名我固當(dāng)8. 當(dāng)室者死，三年釋其政9. 猥以微賤，當(dāng)侍東宮10. 西當(dāng)太白有鳥道11. 對酒當(dāng)歌12. 曲終收撥當(dāng)心畫13. 若不是酒席間子母們當(dāng)回避道1. 聞道百，以為莫己若2. 于是廢先王之道，焚百家之言3. 深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵

37、之道4. 從酈山下，道芷陽間行5. 師道之不傳也久矣6. 余嘉其能行古道，作師說以貽之7. 賂秦而力虧，破滅之道也8. 后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉9. 來吾道夫先路10. 仲尼之徒無道桓文之事者11. 此其為饜足之道也得1. 茍得聞子大夫之言，何后之有2. 愿令得補黑衣之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮3. 積善成德，而神明自得，圣心備焉4. 君為我呼入，吾得兄事之。5. 善萬物之得時，感吾生之行休6. 古人云：“以地事秦，猶抱薪救草，薪不盡火不滅?！贝搜缘弥?. 而不得極夫游之樂也8. 愿得生歸，以避復(fù)來9. 夫我乃行之，反而求之，不得吾心度1. 內(nèi)立法度，務(wù)耕織2. 試使山東之國與陳涉度長絜大3.

38、度我至軍中，公乃入4. 不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度5. 予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲6. 他人有心，予忖度之7. 相如度秦王特以詐佯為予趙城，實不可得8. 王行，度道里會遇之禮畢9. 越陌度阡，枉用相存非1. 實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非2. 人非生而知之者，孰能無惑3. 非吾所謂傳其解其惑者也4. 非臣隕首所能上報5. 唯求則非邦也與6. 豈非計久長，有子孫相繼為王也哉復(fù)1. 其有敢不盡力者乎？請復(fù)戰(zhàn)！2. 忌不自信，而復(fù)問其妾曰3. 聊乘化以歸盡，樂天天命復(fù)奚疑！4. 師道之不復(fù)，可知矣5. 乃使人復(fù)葺南閣子6. 以五年為期，必復(fù)之全之7. 汝時尤小，當(dāng)不復(fù)記憶8. 相對默然，不復(fù)聊賴9

39、. 復(fù)之以掌，虛若無物10. 何面目復(fù)上父母之丘墓乎負(fù)1. 頒白者不負(fù)戴于道路矣2. 負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之3. 蒼山負(fù)雪，明燭天南4. 吾行負(fù)神明，而使汝夭5. 均之二策，寧許以負(fù)秦曲6. 秦貪，負(fù)其強，以空言求璧7. 相如度秦王雖齋，決負(fù)約不償城8. 臣誠恐見欺于王而負(fù)趙語文課本文言實詞整理三蓋1日初出大如車蓋1. 蓋余所至，比好游者尚不能十一3.屈平之作離騷，蓋自怨生也，屈原列傳4.何不蓋亦反其本矣5.前狼假，蓋以誘敵。故1.既克，公問其故2.故遣將守關(guān)者3.此物故非西產(chǎn)4.故臣復(fù)取壁5.暮去朝來顏色故6.君安與項伯有故顧1贏得倉皇北顧2顧野有麥場3三顧臣于草廬之中5大行不顧細(xì)謹(jǐn)6顧念蓄

40、劣物終無所用7.顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者8.人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉固1，固知一死生為虛誕2秦王恐其破璧，乃辭謝，固請3獨夫之心，日益驕固4至于顛覆，理固宜然5生乎吾前，其聞道也，固先乎吾6臣聞求木之長者，必先固其根本歸7. 其后四年，而歸視汝8. 周公吐輔，天下歸心3.自牧歸荑，詢美且異國1國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退2施從良人之所之，遍國中無與立談?wù)?.丘也聞有國有家者，不患寡而患不均4.越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也過1.古之人所以大過人者，無他焉2.臣有客在市屠中，愿枉車騎過之3.凡四方之士，無有不過而拜且泣者4.過蒙拔擢5. 則知明而行無過矣何1卻看妻子愁何在2.又何間焉3.

41、今日之事何如何如4.取吾壁，不予我城，奈何5.如太行王屋何恨1.痛恨于桓、靈也2.以是知公子恨之復(fù)返也3.生人作死別，恨恨那可論。胡1.胡人不敢南下而牧馬2.胡為乎遑遑欲何之3. 田園將蕪，胡不歸患1欲勿予，即患秦兵之來廉頗藺相如列傳2則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。3.夫禍患常積于忽微，而智勇從困于所溺或1或曰：“梅以曲為美，直則無姿”2或以為死，或以為亡3.云霞明滅或目睹4. 所守或匪親，化為狼與豺語文課本文言實詞整理（四）疾1. 抑別有疾而至斯乎祭2. 老臣病足 ，曾不能疾走 ，觸3. 順風(fēng)而呼，聲非加疾也勸4. 鳥起馬驚，疾逸道左柳5. 天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王齊桓6.

42、舉疾首蹙頞而相告曰莊暴7. 屈平疾王聽之不聰也屈原及1. 今其知乃反不能及師2. 及凱旋而納之。 伶3. 僻不當(dāng)?shù)勒?，皆不及往?. 才能不及中人過5. 數(shù)遺魏王及公子書信6. 微夫人之力不及此燭7. 此其近者禍及身 ，遠(yuǎn)者及其子孫觸8. 而不及今令有功于國9. 老吾老，以及人之老齊桓即1. 即今之傫然在墓者也2. 項伯即入見沛公鴻3. 即患秦兵之來廉4. 安釐王即位信5. 公子即合符事必危矣6. 即不忍其觳觫齊7. 即捕三兩頭，又劣弱不中于款促既1. 五國既喪，齊亦不免矣。六國論2. 既而以吳民之亂請于朝五人3. 既自以心為形役歸4. 既又與汝就食江南（祭）5. 紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修

43、能。離6. 既然已，勿動勿慮種樹7. 鐘期既遇，奏流水以何慚滕假假輿馬者，非利足也勸十旬休假，勝友如云滕假令仆伏法受誅報假此科斂丁口促織府吏聞此變，因求假暫歸孔每假借于藏書之家送東陽乃悟前狼假寐狼間1. 讒人間之，可謂窮矣屈2. 沛公已去，間至軍中鴻3. 兩涘渚崖之間不辯牛馬秋水4. 侯生乃屏人間語曰信5. 少間，簾內(nèi)擲一紙出促6. 草屋八九間歸7. 數(shù)月之后，時時而間進鄒見1. 左師觸龍言愿見太后觸2. 景從云合，而見一人柳3. 吾長見笑于大方之家秋水4. 生孩六月，慈父見背5. 今日見辱問于長者柳6. 百姓之不見保，為不用恩焉齊7. 暴見于王莊暴8. 治亂之條貫，靡不畢見屈原解1所以傳道受

44、業(yè)解惑也師說2少年大駭，急解令休止3太后之色少解觸龍4君當(dāng)解去茲帶，束以他物柳5進兵擊秦軍，秦軍解去信陵6句讀之不知，惑之不解7解鞍少駐初程揚州就1. 三徑就荒，松菊猶存歸去2. 臣具以表聞，辭不就職陳3. 既又與汝就食江南祭4. 若無罪而就死地齊桓5. 就之而不見所畏焉孟子見6. 已股落腹裂，斯須就斃7. 草創(chuàng)未就，會遭此禍報8. 是以就極刑而無慍色報9. 乃謝客就車信10. 然嬴欲就公子之名舉1舉以予人，如棄草芥六國2舉天下之豪杰莫能與之爭伶官3南取漢中，西舉巴、蜀4何不作衣裳，莫令事不舉5殺人如不能舉6舉類邇而見義遠(yuǎn)屈7舉匏樽以相屬8應(yīng)舉下第，將還湘濱柳9舉身赴清池10言舉斯心加諸位彼而

45、已齊11舉動自專由12舉賢以自佐屈原絕1請息交以絕游歸2非能水也，而絕江河3得其尤絕者家焉4而絕秦趙之歡5絕云氣，負(fù)青天逍遙游6絕無蹤響促織7因而化怒為悲，搶呼欲絕8可以橫絕峨嵋?guī)p堪1眾不能堪，扶而仆之2妾不堪驅(qū)使3如今有誰堪摘！語文課本文言實詞整理（五）克1善始者實繁，克終者蓋寡。2汝之純明而不克蒙其澤乎3不克蒙其澤矣！類1中繪殿閣，類蘭若；2循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫。3其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。4故王之不王，非挾太山以超北海之類也5病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?則與吾業(yè)者其亦有類乎7溪雖莫利于世，而善鑒萬類，8何竟日默默在此，大類女郎也憐1獨不憐公子姊邪？2見長人者好煩其令，

46、若甚憐焉3而臣衰，竊愛憐之4丈夫亦愛憐其少于乎？5戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！6夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨憐人也哉7可憐體無比，阿母為汝求彌1奉之彌繁，侵之愈急2夜雪初霽，薺麥彌望3雖累百世，垢彌甚耳莫1王使屈平為令，眾莫不知。2莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐3然皆祖屈原之從容辭令，終莫敢直諫。4天下莫不聞；5古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，6則天下莫能爭是溪，余得專而名焉。7溪雖莫利于世，而善鑒萬類，8寂寥而莫我知也。9盈虛者如彼，而卒莫消長也10夫人情莫不貪生惡死乃1而陋者乃以斧斤考擊而求之2余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子3季父愈聞汝喪之七日，乃能銜哀致誠4而后乃今

47、將圖南。5而彭祖乃今以久特聞，6毅怪視之，乃殊色也。7今少卿乃教以推賢進士，無乃與仆之私指謬乎8于是趙王乃齋戒五日9今其智乃反不能及，其可怪也歟！，10以其乃華山之陽名之也。內(nèi)1內(nèi)外多置小門2外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮3定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣4亡走趙，趙不內(nèi)。5嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)，6振長策而御宇內(nèi)，期1期年之后，雖欲言，無可進者。2況修短隨化，終期于盡3富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。4以五年為期，必復(fù)之全之5外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮奇1以事秦之心，禮天下之奇才2入之愈深，其進愈難，而其見愈奇3而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在於險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，4居為奇貨。遷1

48、不韋遷蜀，世傳呂覽2頃襄王怒而遷之。3視駝所種樹，或遷徙，無不活4情隨事遷，感慨系之矣！5齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？6賀卿得高遷！請1公子聞之，往請，欲厚遺之，2既而以吳民之亂請于朝，3君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪，則幸得脫矣4臣請完璧歸趙。窮1窮島嶼之縈回2天高地迥，覺宇宙之無窮；3窮且益堅，不墜青云之志4阮籍猖狂，豈效窮途之哭？5問其深，則其雖好游者不能窮也6窮予生之光陰以療梅也哉！7言有窮而情不可終8哀吾生之須臾，羨長江之無窮9而心目耳力俱窮，絕無蹤響語文課本文言實詞整理（六）去13. 欲呼張良與俱去沛公軍霸上，相去四十里14. 為漢家除殘去穢15. 我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城16.

49、 夫五人之死，去今之墓而葬焉勸12. 且舉世譽之而不加勸13. 楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不返也卻1后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之2卻匈奴七百余里3醫(yī)得眼前瘡，剜卻心頭肉4卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂如5. 今日被驅(qū)遣，小姑如我長6. 如不能守以終喪，則遂取以來7. 縱一葦之所如，凌萬頃之茫然8. 不如自行搜覓，冀有萬一之得9. 如有不嗜殺人者，則天下之民皆引領(lǐng)而望之矣10. 王如知此，則無望民之多于鄰國也若9. 故不我若也。吾又何能為哉10. 若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？11. 國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退12. 若入前為壽，壽畢，請以劍舞13. 望洋向若而嘆曰14. 久不見若影，何竟日默默

50、在此，大類女郎也15. 若無罪而就死地16. 以若所為，求若所欲善5. 不如因善遇之6. 善萬物之得時，感吾生之行休7. 簡能而任之，擇善而從之8. 趙王竊聞秦王善為秦聲9. 甚善，名我固當(dāng)10. 積善成德，而神明自得，圣心備焉少13. 然視其左右，來而記之者已少14. 少無適俗韻，性本愛丘山。15. 臣少多疾病，九歲不行。16. 少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間17. 與少樂樂，與眾樂樂，孰樂18. 魏公子無忌者，魏昭王少子19. 日三四里，少益嗜食20. 且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者涉9. 送子涉淇，至于頓丘10. 園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)勝6. 臣不勝犬馬怖懼之情7. 日與子

51、弟角，無不勝8. 鄒人與楚人戰(zhàn)，則王以為孰勝9. 不違農(nóng)時，谷不可勝食也10. 殺人如不能舉，刑人如恐不勝11. 舊時欄楯，亦遂增勝識13. 興盡悲來，識盈虛之有數(shù)14. 新婦識馬聲，躡履相逢迎15. 不識有諸？16. 亦頗識去就之分矣17. 雁過也，正傷心，卻是舊時相識使7. 國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退8. 諾，恣君之所使之9. 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬10. 使六國各愛其人，則足以拒秦11. 人皆得以隸使之12. 計未定，求人可使報秦者，未得13. 楚懷王貪而信張儀，遂絕齊，使使如秦受地是11. 今急而求子，是寡人之過也12. 當(dāng)是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門13. 萍水相逢，盡是他

52、鄉(xiāng)之客14. 不省所怙，惟兄嫂是依語文課本文言實詞整理（七）適少無適俗韻，性本愛丘然后圖南，且適南冥也而無與子之所共適而適類于予，然則雖辱而愚之，可也7處分適兄意，那得自任專8適莽蒼者，三餐而反9而彼且奚適也書吾書與汝曰秦御史前書曰：從余問古事，或憑幾學(xué)書授之書而習(xí)其句讀者十五彈箜篌，十六誦詩書適得府君書，明日來迎汝8素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義9書憤10曩者辱賜書，教以慎于接物11本紀(jì)十二，書八章屬1 有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀2 不者，若屬皆且為所虜3 時維九月，序?qū)偃? 舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章5 駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬6 屈平屬草稿未定7 平原君使者冠蓋相屬于魏孰1吾

53、與城北徐公孰美2是可忍，孰不可忍3獨樂樂，與人樂樂，孰樂4孰視之，自以為不如5公之視廉將軍孰與秦王6孰是君也，而可無死乎9孰謂汝遽去吾而歿乎率1子路率爾而對曰2六國互喪，率賂秦耶3率疲弊之卒，將數(shù)百之眾數(shù)1 數(shù)月之后，時時而間進2 范增數(shù)目項王3 興盡悲來，識盈虛之有數(shù)4 彼其于世，未數(shù)數(shù)然也5 當(dāng)閉目，數(shù)息可達(dá)矣6愿令得補黑衣之?dāng)?shù)7數(shù)遺魏王及公子書8老不能，請數(shù)公子行日說1 秦伯說，與鄭人盟2 勾踐說于國人曰3 作師說以貽之4 然是說也，余尤疑之5 女之耽兮，不可說也6 聞子之說，氣血俱動7 及賓客辯士說王萬端8彤管有煒，說懌女美私1 欲茍順?biāo)角?，則告訴不許2 恨私心有所不盡，鄙沒世而文采不

54、表于后也。3 無乃與仆之私心剌謬乎4 燕王私握臣手曰 愿結(jié)友5 宮婦左右莫不私王素1 腰若流紈素，耳著明月璫2 纖纖擢素手，札札弄機杼3 素所自樹立使然4 且相如素賤人，吾羞5 素不聞詩書之訓(xùn)，激昂大義湯1 淇水湯湯，漸車帷裳2 臣知欺大王之罪當(dāng)誅，臣請就湯鑊3 湯之問棘也是已涕1 言訖：歔欷流涕，悲不自勝2 又哀咤良久。左右皆流涕3 出門登車去，涕落百余行4 兒涕而去徒1 而藺相如徒以口舌為勞2 臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也3 楚有宋玉、唐勒、景差之徒者4 哀斯墓之徒有其石也而為之記5 妾不堪驅(qū)使，徒留無所施語文課本文言實詞整理（八）亡1然鄭亡，子亦有不利焉。燭2沛公今事有急，亡去不

55、義鴻3諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者六4今劉表新亡赤壁之戰(zhàn)5生之有時而用之亡度6秦?zé)o亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣。過7秦有余力而制其弊，追亡逐北過8憂勞可以興國，逸豫可以亡身伶9假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異 報10是以腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知其所往。報王1 三十日不還，則請立太子為王廉2沛公欲王關(guān)中鴻3懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。 鴻4七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。寡5無以,則王乎齊桓6夫子言之，于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者，何也？齊桓望1吾令人望其氣，皆為龍虎鴻2吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。3日夜望將軍至，豈敢反乎鴻4則請立太

56、子為王，以絕秦望廉5先達(dá)德隆望尊送東陽馬生序6都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。滕7恐太后玉體之有所郄也，故愿望見太后。觸8王如知此，則無望民之多于鄰國也。9意氣勤勤懇懇，若望仆不相師，而用流俗人之言。報10在丁卯三月之望五惡1廉君宣惡言廉2以小易大，彼惡知之齊桓3懼讒邪，則思正身以黜惡諫4若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？逍遙5王無異于百姓之以王為愛也。以小易大，彼惡知之？ 6卒然問曰：天下惡乎定 孟子見梁襄王7夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子報8去民之所惡，補民之不足。勾微1微察公子，公子顏色愈和信2其文約，其辭微，其志潔，其行廉屈3微斯人，吾誰與

57、歸岳陽樓記4夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺伶5微夫人之力不及此。燭6微獨趙，諸侯有在者乎觸悉1趙王悉召群臣議廉2丞相亮其悉朕意3縱之順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛。病梅4饗德懷恩，詞不悉心。柳相1伯樂學(xué)相馬2兒已薄祿相孔3至于幽暗昏惑而無物以相之游4卒相與歡，為刎頸之交廉5宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉侍坐章6便利在此月，六合正相應(yīng)孔7合從締交，相與為一。過8沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之。鴻9巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。師10至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。游11于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。五12吾已失恩義，會不相從許！孔13時時為安慰，久久莫相忘！孔謝1阿母謝媒人

58、“女子先有誓，老姥豈敢言！”孔2往昔初陽歲，謝家來貴門孔3秦王恐其破璧，乃辭謝廉4乃令張良留謝鴻5噲拜謝，起，立而飲之鴻6使君謝羅敷：“寧可共載否”陌上桑7項伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王?！?鴻8多謝后世人，戒之慎勿忘孔9侯生視公子色終不變，乃謝客就車。信信1忌不自信，而復(fù)問其妾曰鄒2疏屈平而信上官大夫屈3自可斷來信，徐徐更謂之孔4?？驼勫?，煙濤微茫信難求夢5低眉信手續(xù)續(xù)彈琵6信臣精卒陳利兵而誰何過7今行而無信則秦未可親也廉8信而見疑，忠而被謗，能無怨乎 屈9言必信，行必果10所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。蘭11仁者播其惠，信者效其忠。諫12嗚呼！其信然邪？其夢耶？其

59、傳之非其真邪？信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎？祭興1積土成山，風(fēng)雨興焉勸2清風(fēng)徐來，水波不興。赤2抑王興甲兵，危土臣，構(gòu)怨于諸侯齊3夙興夜寐4政通人和，百廢具興5向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。蘭6天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。蘭7憂勞可以興國，逸豫可以亡身伶行1孔子曰：三人行，則必有我?guī)煄?趙王畏秦，欲毋行廉3則知明而行無過矣勸4躡足行伍之間，而倔起阡陌之中。過5大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。鴻6善萬物之得時，感吾生之行休。歸7傲物則骨肉為行路諫8余嘉其能行古道師9刺客不行，良將猶在。六10其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？五11臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦

60、，至于成立。陳12其文約，其辭微，其志潔，其行廉。屈幸1縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉阿2闕然久不報，幸勿為過報3今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。鴻4秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。鴻5不堪吏人婦，豈合令郎君？幸可廣問訊，不得便相許。孔6吾上有三兄，皆不幸早世。祭7賤妾不幸，今日見辱問于長者。然而恨貫肌骨，亦能愧避，幸一聞焉。柳8夫趙強而燕弱，而君幸于趙王廉9君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪，則幸得脫矣。廉10大王亦幸赦臣廉語文課本文言實詞整理（九）修審視，巨身修尾，青頂金翅鄒忌修八尺有余成視之，籠然修偉會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也其后六年，吾妻死，室壞不修。王于興師，修我矛戟，與子