七年級(jí)政治上冊(cè)-第四課第一站《集體與我》課件-北師大版2

1、第四課共同建設(shè)集體第一站 集體與我第一頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 四十三分。一、投標(biāo)活動(dòng)P43頁(yè)，學(xué)生為班級(jí)設(shè)計(jì)班訓(xùn)，班歌和班徽。小組進(jìn)行評(píng)比第二頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 四十三分。二、自主學(xué)習(xí) 合作釋疑1、什么是班風(fēng)？2、良好班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性？3、為什么說(shuō)互幫互助的班風(fēng)有助于塑造我們的良好個(gè)性？4、建設(shè)良好班集體，為什么人人有責(zé)？分組交流，完成以上問題。第三頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 四十三分。三、我參與 我快樂自己喜歡什么樣的班集體，討厭什么樣的班集體，并說(shuō)出自己的不同感受，以及對(duì)自己的影響。良好班集體對(duì)我們健康成長(zhǎng)的重要性是什么？ 一第四頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 四十三分。二情境表演

2、 學(xué)生表演課堂學(xué)習(xí)、或運(yùn)動(dòng)會(huì)等不同情境下，有個(gè)別同學(xué)做出破壞，阻礙大家的行為。再讀P4445上材料 第五頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 四十三分。學(xué)生歸納：互助、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)有何作用？第六頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 四十三分。湯石的故事 有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊，他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō)：“我有一顆湯石在路邊隨手撿的一顆石頭，如果將它放入燒開的水中，會(huì)立刻變出美味的湯來(lái)， 我現(xiàn)在就煮給大家喝。 這時(shí)，有人就找了一口大鍋，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái)。這個(gè)陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮地說(shuō)：“太美味了，如果再參加一點(diǎn)洋蔥就更好了。立刻有人

3、沖回家拿來(lái)了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉絲就更香了。又一個(gè)婦人快速回家端了一碗肉絲來(lái)?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o(wú)缺了。陌生人又建議道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其他佐料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。三第七頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 四十三分。提問：1湯石的故事說(shuō)明了什么？對(duì)我們班集體有什么啟示？ 2你曾經(jīng)為同學(xué)、為班集體做過哪些事情？ 3你還知道誰(shuí)為班集體做過哪些奉獻(xiàn)？我們每位同學(xué)都是班集體的一員，都有維護(hù)集體榮譽(yù)的責(zé)任和義務(wù)。 第八頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 四十三分?；顒?dòng)平臺(tái) 班級(jí)形象設(shè)計(jì)P46第九頁(yè)，編輯于星

4、期五：十五點(diǎn) 四十三分。課堂練習(xí)：1.良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極影響，以下選項(xiàng)正確的有 良好的班集體能保障我們學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行能促進(jìn)我們社會(huì)生活能力和綜合素質(zhì)的提高良好、友愛的集體有利于我們形成正確的人生觀和處世態(tài)度可以滿足我們的各種需要A B C D2.俗話說(shuō)：“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干。這句話說(shuō)明 A不維護(hù)集體利益，個(gè)人利益就會(huì)失去保障B不維護(hù)個(gè)人利益，集體利益就會(huì)失去保障C集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益D集體不應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益AA一 選擇第十頁(yè)，編輯于星期五：十五點(diǎn) 四十三分。1.班風(fēng)2.好的班集體不僅能保障我們 的順利進(jìn)行，而且能促進(jìn)我們 和 _ 的提高。3.同學(xué)們的友善和樂于助人，讓我們體驗(yàn)到世界的真善美，有利于我們形成正確的 和處世態(tài)度。4.建立良好的班集體，離不開我們 的努力。5.我們每個(gè)人都是良好班集體的受益者，也應(yīng)該是班集體的 和 。學(xué)習(xí)活動(dòng)社會(huì)生活能