杭州市周邊地區(qū)在校大學(xué)生參與

1、杭州市周邊地區(qū)在校大學(xué)生參與論文導(dǎo)讀：試圖就目前大學(xué)生參與體育活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。以便為進(jìn)一步了解大學(xué)生這一特殊群體的體育活動(dòng)現(xiàn)狀提供一些有益的理論參考。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，體育活動(dòng)，現(xiàn)狀一、引言?全民健身方案綱要?和?全國(guó)普通高等學(xué)校體育課教學(xué)指導(dǎo)綱要?在高校的實(shí)施，主要是為了促進(jìn)我國(guó)高等院校體育教育的改革以及大學(xué)生更多的參與體育活動(dòng)中去。以人為本，健康第一;是師生們進(jìn)行體育活動(dòng)的主要目的。但是，隨著大學(xué)生的思想與行為的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在浙江省局部高校的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)所，很少有同學(xué)參與體育活動(dòng)，并且學(xué)生的參與積極性不高；即使是在參與體育課程中的運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)，也出現(xiàn)諸多偷懶逃避的現(xiàn)象，

2、學(xué)生參與鍛煉更大程度上僅是為了滿足學(xué)校提出的要求與任務(wù)，并沒有到達(dá)鍛煉身體的目的；也有很多學(xué)生因?yàn)槿鄙馘憻捇虿粎⑴c鍛煉而體質(zhì)虛弱、學(xué)習(xí)效果差。結(jié)合高校大學(xué)生參與體育活動(dòng)的現(xiàn)狀，本研究旨在為大學(xué)生確立正確、健康的體育鍛煉觀念提供必要的途徑和措施。二、相關(guān)體育行為方面的研究筆者通過互聯(lián)網(wǎng)檢索查閱了?中國(guó)知網(wǎng)?、?中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)?、?萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)?等相關(guān)研究論著和學(xué)術(shù)論文，及時(shí)了解了相關(guān)研究進(jìn)展。其中向麗芳在?試論高職院校學(xué)生體育行為的培養(yǎng)?一文中指出：體育行為是人類有意識(shí)，有目的地利用體育的方法和手段，為滿足某種體育需要，實(shí)現(xiàn)體育目的而進(jìn)行的一切實(shí)踐活動(dòng)。它是個(gè)比擬寬泛的概念，即但凡與體育發(fā)生聯(lián)

3、系的行為活動(dòng)，都可稱之為體育行為。;劉一民等在?我國(guó)大學(xué)生體育態(tài)度和體育行為的調(diào)查研究?一文中確認(rèn)體育態(tài)度決定了體育行為。趙萌在?高校大學(xué)生體育鍛煉行為的取向研究?這篇文章中提出大學(xué)生參與體育行為有主觀思想傾向、體育鍛煉行為實(shí)施狀況、體育鍛煉外在因素、體育鍛煉擇項(xiàng)、體育鍛煉擇項(xiàng)的主觀思想這五個(gè)方面的取向。金健秋等認(rèn)為體育行為是人與體育發(fā)生聯(lián)系時(shí)的綜合性表現(xiàn)特征，它按表現(xiàn)形式又可分為隱性體育行為和顯性體育行為。侯樂榮在?體育行為的特征及其開展?一文中認(rèn)為體育行為具有目的性、持續(xù)性、可塑性、標(biāo)準(zhǔn)性、主動(dòng)性五個(gè)方面的特征；對(duì)體育行為進(jìn)行研究，可以指導(dǎo)人們實(shí)踐，增強(qiáng)自覺性，減少盲目性。預(yù)見和控制有害的

4、行為，引導(dǎo)和鼓勵(lì)積極的行為，從而增強(qiáng)人民體質(zhì)，改善人際關(guān)系，使體育事業(yè)朝著正確的方向開展。另外有幾篇分析影響學(xué)生體育行為因素的文章，大多是闡述學(xué)生的主要內(nèi)部因素和外部環(huán)境因素對(duì)其本身的體育行為選擇有了很大的影響。從搜索的相關(guān)文章的來(lái)看，與大學(xué)生體育行為相關(guān)的論文從體育行為的根源、特征及其影響因素等方面來(lái)討論大學(xué)生如何來(lái)形成良好的體育行為。這些學(xué)術(shù)論文及科研成果為本研究提供了很好的理論借鑒。三、研究對(duì)象和研究方法一研究對(duì)象選取麗水學(xué)院、浙江海洋學(xué)院、寧波理工大學(xué)、寧波大學(xué)城市學(xué)院、臺(tái)州學(xué)院、浙江林學(xué)院等六所高校的男女學(xué)生各70名，共840名在校大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。杭州市周邊地區(qū)的在校的學(xué)生參加體

5、育行為的現(xiàn)狀作為研究對(duì)象。二研究方法1文獻(xiàn)資料法檢索查閱了?中國(guó)知網(wǎng)?、?中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)?、?萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)?等相關(guān)研究論著、書籍和學(xué)術(shù)論文，涉及領(lǐng)域主要有教育學(xué)、體育人文社會(huì)學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、行為學(xué)、體育心理學(xué)等方面，及時(shí)了解相關(guān)研究進(jìn)展，提高了認(rèn)識(shí)并為本文的研究提供理論依據(jù)。2問卷調(diào)查法在廣泛查閱文獻(xiàn)資料和征求專家意見的根底上，遵循體育科研方法中問卷設(shè)計(jì)的根本原那么和標(biāo)準(zhǔn)化的要求，設(shè)計(jì)問卷的內(nèi)容，用問卷調(diào)查的形式，試圖就目前大學(xué)生參與體育活動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，以便為進(jìn)一步了解大學(xué)生這一特殊群體的體育活動(dòng)現(xiàn)狀提供一些有益的理論參考。共發(fā)放問卷840份，回收812份，回收率為96.7%；實(shí)際取得有

6、效問卷為781份，有效率為96.1%。3邏輯分析法在對(duì)資料進(jìn)行分析的過程中，運(yùn)用邏輯學(xué)的知識(shí)方法，對(duì)調(diào)查問卷獲得的一手資料進(jìn)行分類與比擬，歸納與演繹、分析與綜合，并對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行邏輯推理，找出影響大學(xué)生們體育活動(dòng)的原因，并提出相應(yīng)的對(duì)策。四、結(jié)果與分析一大學(xué)生參與體育活動(dòng)的現(xiàn)狀1大學(xué)生參與校園體育文化藝術(shù)節(jié)的情況表1 大學(xué)生參與校園體育文化藝術(shù)節(jié)的情況 序號(hào) 調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果 1 2 會(huì) 不會(huì) 男生71.16% 男生29.84% 女生65.38% 女生34.62% 調(diào)查的研究結(jié)果顯示，71.16%的大學(xué)生會(huì)參與校園體育文化藝術(shù)節(jié)，但是有29.84%的大學(xué)生表示不會(huì)參與。參與最多的學(xué)生主要集中

7、在大一和大二，大一占55%。大二占25.5%。而大三、大四的參與者，總共只占調(diào)查人數(shù)的19.5%。其中男生參與性比女生的參與性要高。2大學(xué)生經(jīng)常參加鍛煉的工程分布情況表2 大學(xué)生經(jīng)常參加鍛煉的工程分布情況從以上圖表可以看出大學(xué)生經(jīng)常參加的鍛煉工程以籃球、乒乓球、羽毛球?yàn)橹鳌Ｆ渲幸粋€(gè)重要的原因是這幾個(gè)工程的場(chǎng)地不受太大的限制，而游泳工程受到限制主要是因?yàn)閳?chǎng)地有限。在參與調(diào)查的幾所高校中，游泳館完全對(duì)大學(xué)生開放的還不是很多。在一定程度上限制了大學(xué)生參加喜歡的鍛煉工程?？萍颊撐摹?大學(xué)生每周參加鍛煉的次數(shù)、時(shí)間及強(qiáng)度表3 大學(xué)生每周參加鍛煉的次數(shù)、時(shí)間及強(qiáng)度調(diào)查情況 調(diào)查工程 調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果 每周參加鍛煉的次數(shù) 4次及以上 15.13% 3次 24.17% 2次 23.54% 1次 33.6% 不參加 3.56% 每周參加鍛煉的時(shí)間 2個(gè)小時(shí)及以上 39.75% 1個(gè)半小時(shí) 19.08% 1個(gè)小時(shí) 14.15% 半個(gè)小時(shí)及以下 27.03% 每次鍛煉的強(qiáng)度 大汗淋漓 10.33% 中等出汗 27.82% 微微出汗 33.70% 微微發(fā)熱 22.42% 沒有感覺 5.72% 以上圖表顯示出：39.75%的學(xué)生選擇每周參加鍛煉的時(shí)間為2個(gè)小時(shí)以上；3.56%的學(xué)生選擇了不參加鍛煉；選擇了每周參加鍛煉4次及以上的學(xué)生為15.13%，39