二年級(jí)語(yǔ)文園地一教案 部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷（II,）卷

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 二年級(jí)語(yǔ)文園地一教案 部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷（II,）卷 部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元檢測(cè)卷（II ）卷 姓名:_ 班級(jí):_ 勞績(jī):_ 小摯友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你確定是最棒的！ 一、 積累與運(yùn)用 (共7題； 共38分) 1. （4分）看漢字，寫(xiě)拼音。 新聞 _但是_不但_耳鳴 _ 2. （3分）我是拼音小能手 _ _ _ 榜文 冷汗 翻身 3. （4分）辨形組詞。 祥_(kāi) 樣_ 請(qǐng)_ 清_ 4. （11分）讀拼音，寫(xiě)漢字。 （1）馬小跳是我們班wi_一一位沒(méi)有dn_量參與jn_賽的人，由于他不愛(ài)學(xué)習(xí)，知道加入也

2、是t_勞。 （2）這位酒u_喝zu_了逞英xin_，不_大家的奉勸，要開(kāi)車(chē)回家。 （3）qn_朝時(shí)，經(jīng)過(guò)zhn_戰(zhàn)，終究擊敗了h_人。 5. （6分）按要求將詞語(yǔ)分類(lèi)。 狂風(fēng)暴雨 得意洋洋 風(fēng)景美好 山清水秀 秋高氣爽 喜笑顏開(kāi) 描寫(xiě)天氣的：_ 描寫(xiě)風(fēng)景的：_ 描寫(xiě)表情的：_ 6. （5分）讀課文果園機(jī)器人，和小伙伴們交流一下你所知道的機(jī)器人，說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)幾句話(huà)。 7. （5分）用上適合的關(guān)聯(lián)詞，把下面的句子合并成一句話(huà)。 兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類(lèi)型眾多，天性鮮明。 秦兵馬俑是貴重的歷史文物。秦兵馬俑吸引了不少的中外游客。 老師只說(shuō)了一句簡(jiǎn)短的話(huà)。這句話(huà)深深地印在我的腦海里。 二、 閱讀與理解

3、(共1題； 共6分) 8. （6分）閱讀短文，回復(fù)問(wèn)題。 美觀的色調(diào) 秋天到了，山羊老師帶著小動(dòng)物來(lái)到花園里看周邊(zhu wi)的風(fēng)景(jn)。山羊老師說(shuō)：“在你們面前有那么多美觀的色調(diào)，你們熱愛(ài)什么顏(yn)色呀？” 小熊(xin)說(shuō)：“我熱愛(ài)金色，由于稻(do)子是金黃金黃的，它給我們帶來(lái)了豐收(fn shu)和喜悅(x yu)?！?小雞說(shuō)：“我熱愛(ài)紅色，由于蘋(píng)果是紅紅的。紅色的蘋(píng)果又香又甜，象征著熱心?！?小松鼠(sh)說(shuō)：“我熱愛(ài)紫（z）色，由于茄子是紫色的，紫色象征(zhn)著典雅(u)。” 山羊老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“?。∶烙^的色調(diào)！把我們的世界打扮(bn)得多么美觀！” （1）短文一共有_個(gè)自然段。 （2）山羊老師帶_、_、_到_看周邊的風(fēng)景。 （3）_把我們的世界打扮得這樣美觀。 三、 斟酌與表達(dá) (共1題； 共5分) 9. （5分）圖上畫(huà)了誰(shuí)？他在那里干什么？專(zhuān)心看圖，發(fā)揮想象，用通順連貫的話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)圖上的內(nèi)容。 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共7題； 共38分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、