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1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)2導(dǎo)學(xué)單主備人: 學(xué)生姓名: 第 組 第 號課前自學(xué)1、復(fù)習(xí)鋪墊。先填表,再說說你發(fā)現(xiàn)了什么?2、我會預(yù)習(xí)。(1)我計(jì)算,我收獲。 通過計(jì)算每組上下兩題,有什么發(fā)現(xiàn)?(2)我思考,我超越。每筒羽毛球有個,每筒元。()這些羽毛球一共有多少個?()買這些羽毛球一共要多少錢?3、我的困惑。 課中導(dǎo)學(xué)交流解惑。(1)填表說說積是如何的變化的。乘數(shù)510204080乘數(shù)2020202020積(2)每組上下兩道算數(shù)之間有什么聯(lián)系?2516 3421 13292544 3420+34 1330-13(3)積的變化規(guī)律是怎樣的呢?373=111 137=91 376=222 1314=182
2、 379=333 1321=27337()=444 1328=() 37()=555 1335=() 37()=666 1342=()37()=777 1349=()37()=() 13()=()合作再探。(1)小組活動:表中數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的規(guī)律可以表達(dá)為:_(2)每組的得數(shù)有什么特點(diǎn)、你是怎么想的?(3)左右兩組體現(xiàn)了積的變化規(guī)律又是什么呢?先獨(dú)立思考、填空,然后把你的想法在小組內(nèi)說一說。我的發(fā)現(xiàn)。 小組討論:本節(jié)課一個乘數(shù)不變另一個乘數(shù)乘幾積就怎么樣呢?通過復(fù)習(xí),你有哪些收獲呢?4、課中檢測。(1)完成17頁1215題。(2)完成思考題。課后拓展已知689=612,那么6890=( ),68900=()。2536=25(),6421=64()()。例題:2411=240+24=264,4711=470+47=517。計(jì)算:3511=()+()=(),7811=()+()=()。水果店運(yùn)來24箱蘋果,每箱25千克,一箱26元。這些蘋果一共有多少千克?這些蘋果一共可以賣多少元?抄一篇850字的作文,用每頁22行,每行21個格子的作文紙抄,抄2頁紙夠嗎?如果夠,還多幾個格子?如果不夠的話,還少幾個
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