《土地的誓言》課件

1、 松花江上哪年，哪月，才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？哪年，哪月，才能夠收回那無盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊，什么時候，才能歡聚一堂？！我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上，那里我有的同胞，還有那衰老的爹娘。“九一八”，“九一八”，從那個悲慘的時候，“九一八”，“九一八”，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪！流浪！整日價在關內流浪！土地的誓言端木蕻良1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐

2、守在沈陽北大營的中國軍隊發(fā)動進攻。由于東北軍執(zhí)行蔣介石的“不抵抗政策”，當晚日軍便攻占北大營，次日占領整個沈陽城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進攻，短短4個多月內，128萬平方公里、相當于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。 端木蕻良（1912-1996），遼寧省昌圖縣人，先后畢業(yè)于南開和清華，學生時代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。其成名作為他創(chuàng)作于1936年的短篇（鴜鷺湖的憂郁），是反應東北淪陷區(qū)人民生活的代表。主要著作有科爾沁旗草原、大地的海和曹雪芹。讀準字音端木蕻良熾痛胸膛噴涌泛濫白樺林讕語怪誕亙古默契田壟

3、蚱蜢鎬頭嗥鳴山澗斑斕碾豐饒污穢hngchtngpnlnhuhojinlnninrohulndngnqlngzh mnggo整體感知1.文章題目是土地的誓言，是不是就是指土地發(fā)出的誓言呢？2.什么誓言？（書中原話）3.請用簡潔的語言，概括文章兩個自然段的內容。4.你體會到了作者怎樣的思想感情？你覺得文章該怎樣朗讀？懷念、贊美、憂傷、憤怒等 合作探究：1、如何理解本文的標題“土地的誓言”？作者面對土地發(fā)出誓言，而不是“土地自身發(fā)出誓言”。這篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情，試結合課文具體說說作者選取哪些景物來表現(xiàn)的？這些景物有何特點？ 第一部分選取東北所特有的物產，采用景物的疊加，展現(xiàn)，表達

4、作者的贊美和懷念之情，運用排比，則加強了情感的沖擊力。第二部分選取了春、秋兩季的景物，同樣表現(xiàn)了東北的豐饒美麗，但沒有排比，情感沒有前者來得熾烈，但也表達了對故鄉(xiāng)的懷念之情，在懷念中又暗含著憂傷與憤怒，最后噴發(fā)，面對土地發(fā)出自己堅強的誓言。整體感知二作者向家鄉(xiāng)的土地發(fā)出了什么誓言？用原文回答。 我要回到她的身邊，我答應過我一定會回去。 為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更 美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳 前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢 恥辱。 為什么文章起初寫“關東大地”用“她”來稱呼，而到了后面時卻又改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放!你必須站立”? 人稱的變化實際上是

5、情感變化的結果。 文章開始用第三人稱，是因為感情起初比較平穩(wěn)，但隨著作者情緒的一步步激動，作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了，于是拋開讀者直接與自己所敘述的對象進行對話交流，對土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫“呼告”，具有強烈的抒情效果。文章結尾一句“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前”的含義是什么？ 作者愿意為了土地不惜奮斗，為了美麗的東北故鄉(xiāng)而奮斗，甚至不惜犧牲自己。表達了強烈而深沉的愛國之情。 土地的誓言這篇抒情散文充滿著飽滿、深沉的愛國熱情。他把“九一八”事變以后東北流亡人民壓抑的情感用火 一樣熾熱的語言表達出來。日本侵略強占了關東原野十年之久，他失去的是美好家園，對國人來說，她是祖國完整版圖上淪喪的土地，文章對關東原野的懷念，正體現(xiàn)中華民族驅逐民族侵略者，收復東北失地的激情。文章主旨：想到關東原野上的一切 聽見故鄉(xiāng)的呼喚 發(fā)誓 為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲 熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)土地的誓言拓展延伸我愛這土地艾青假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風雨所打擊著的