【最新】人教版七年級地理上冊2.1《大洲和大洋》練習題（含答案）+教案

1、七年級上學期（人教版）2.1 大洲與大洋（同步訓練）一、選擇題（本大題共12小題）豎版世界地圖以嶄新的視野展示世界讀圖，完成下列1-3題。1甲、乙、丙、丁位于北半球的是（ ）A甲B乙C丙D丁2乙點所在的經(jīng)緯度位置是（ ）A（30S，105E）B（30S，75E）C（30S，105W）D（30S，75W）3甲、乙、丙、丁對應的地理區(qū)域，正確的是（ ）A甲南美洲 B乙太平洋C丙南極洲 D丁印度洋4人類對地球形狀的認識，經(jīng)歷了漫長的過程；依據(jù)不同的標準，人們將地球分為不同的半球。據(jù)此，在以下的四幅半球圖中，依次表示北半球、南半球、東半球、西半球的是（ ）ABCD5美國人將每年的10月第2個星期一定為

2、哥倫布日，以紀念哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲。下列關于美洲的說法，正確的是（ ）A美洲被發(fā)現(xiàn)以前在地球上并不存在，所以被稱為“新大陸”B以巴拿馬運河為界，美洲分為北美洲、中美洲南美洲三部分C北美洲主要位于北半球和西半球D南美洲是世界面積最大的大洲6下列各大洲中，國家和地區(qū)最多的是（ ）ABCD下圖示意某同學按照老師要求畫的大洲大洋分布簡圖，讀圖完成下面7-9題。7該同學所作簡圖出現(xiàn)一處明顯錯誤，是（ ）A海陸比例不對B海陸位置不對C遺漏大洋洲D少了北冰洋8世界上面積最小大洲和面積最大大洋分別是（ ）A大洋洲和太平洋B亞洲和北冰洋C大洋洲和北冰洋D亞洲和太平洋9圖中麥哲倫船隊環(huán)球航行路線依次經(jīng)過的大洋是（

3、）A太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋B大西洋、太平洋、印度洋、大西洋C大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋D太平洋、印度洋、大西洋、太平洋10下面四大洲中，位于太平洋沿岸的有（ ）ABCD“腦中有地圖”是學習地理的較高境界。家住廣州的陽陽要去南非開普敦游學，請借助下圖幫他解答下面11-12小題。11陽陽所乘輪船不可能經(jīng)過的大洋是（ ）A北冰洋B太平洋C印度洋D大西洋12陽陽準備了毛線衣和外套等較厚的服裝，那么他去的季節(jié)最有可能是（ ）A北半球的冬季B北半球的夏季C南半球的夏季D無法判斷季節(jié)二、綜合題（本大題共3小題）13讀圖，回答下列問題。（1）寫出圖中字母所代表的大洲的名稱：A_，D_。（2）_洋呈

4、“S”形，地跨南、北半球，代表數(shù)字是_。（3）圖中甲處為_運河；圖中乙處為_運河。（4）距離南極洲最近的大洲是_，跨經(jīng)度最廣的大洋是_，面積最大的大洲是_。（填名稱）（5）完全位于北半球的大洲是B和_、_（填數(shù)碼和名稱）（6）亮亮駕駛飛機在亞洲與歐洲的分界線上航行，他的位置是（ ）A紅海B地中海C白令海峽D土耳其海峽（7）從圖上看，赤道穿過的大洲是（ ）A北美洲B南極洲C大洋洲D歐洲14讀下圖“大洲大洋圖”,回答下列問題。（1）按序號和字母填出大洲或大洋的名稱1_洲，A_洋，B_洋。（2）大洲1，2之間的洲界是_運河。（3）大洲3，5之間的洲界是_運河。（4）青藏高原位于_洲（填圖中數(shù)碼）。（

5、5）赤道橫穿大陸的大洲有2南美洲和3_洲。15讀東、西半球圖,完成下列各題： （1）圖中 H 點位于_洋，面積最大的大洋是_（填名稱）。（2）世界上跨經(jīng)度最廣的大洋是 _洋（填名稱）。全部位于北半球的大洲是_和_（填字母）。（3）CD兩洲的分界線是_。巴拿馬運河溝通的兩個大洋是_和_（填名稱）。（4）世界大洲中，赤道橫穿_洲和_洲的大陸部分(填名稱)。（5）D和E兩大洲的界線是_山、烏拉爾河、里海、_山脈、黑海、_海峽。（6）你所在的大洲是_（填字母）。既被赤道穿過，又被極圈穿過的大洲是_ （填名稱）。（7）既跨東西半球，又跨南北半球的大洲是_和_ （填名稱）。答案與解析一，選擇題（本大題共1

6、2小題）【答案】1A 2B 3C【解析】第1題，南北半球的界線是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球，讀圖可知，圖中甲位于赤道以北，是北半球；乙、丙、丁位于赤道以南，位于南半球。故根據(jù)題意選A。第2題，讀圖可知，乙點所在經(jīng)線與105W是相對的經(jīng)線，所以乙的經(jīng)度是75E，緯度分為南緯90，北緯90，由此判斷乙位于南緯30上，所以乙點的經(jīng)緯度是30S，75E。故B正確。根據(jù)題意選B。第3題，讀圖，根據(jù)大洲和大洋的位置和輪廓可知，甲位于北美洲，乙位于印度洋，丙位于南極洲，丁位于太平洋。所以C正確，ABD不正確。根據(jù)題意選C?！敬鸢浮?A【解析】第4題，讀圖可知，圖中中心的南極洲，為南半球；圖中主

7、要有亞洲、非洲、歐洲、大洋洲，是東半球；其中北半球陸地面積廣大；圖中主要有南北美洲，是西半球；中心為海洋，是北冰洋，為北半球。故選：A?！敬鸢浮?C【解析】第5題，美洲被發(fā)現(xiàn)以前在地球上已經(jīng)存在了；以巴拿馬運河為界，美洲分為北美洲和南美洲兩部分；美洲位于北半球和西半球；世界面積最大的大洲是亞洲。故C正確，A、B、D錯誤?！敬鸢浮?A【解析】第6題，讀圖可知，選項A為非洲，選項B為歐洲，選項C為亞洲，選項D為南美洲。世界各大洲中，國家的分布是不均衡的，其中非洲是世界上國家和地區(qū)分布最多的一個洲。故選A?！敬鸢浮?C 8A 9B【解析】第7題，從圖中可以看出，該同學所作簡圖海陸比例大致相當，海陸位

8、置基本準確，也沒有缺少北冰洋，其明顯錯誤是遺漏了大洋洲。結合題意，故選C。第8題，世界上面積最小的大洲是大洋洲，面積最大的大洋是太平洋。結合題意，故選A。第9題，從圖中看出，麥哲倫船隊從歐洲出發(fā)，首先穿越大西洋進入太平洋，進而進入印度洋，在好望角南又進入大西洋。結合題意，故選B?！敬鸢浮?0A【解析】第10題，位于太平洋沿岸的大洲有亞洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲，根據(jù)圖中大洲的輪廓可知，為北美洲，為非洲，為亞洲，為南美洲，正確，對應的選項是A，故選A?！敬鸢浮?1A 12B【解析】第11題，家住廣州的陽陽要去南非開普敦游學，經(jīng)過太平洋-印度洋-大西洋，不經(jīng)過北冰洋，A正確、排除BCD。故

9、選A。第12題，陽陽去的是南半球，此時準備毛線衣和外套等較厚的服裝，說明此時為南半球的冬季、北半球的夏季，B正確、排除ACD。故選B。二，綜合題（本大題共3小題）【答案】13（1）亞洲 南美洲 （2）大西 （3）巴拿馬 蘇伊士 （4）南美洲 北冰洋 亞洲 （5） 歐洲 （6）D （7）C【解析】（1）由圖可知，A是世界上面積最大的亞洲，B是位于西半球北部的北美洲，C是位于亞洲西南方向的非洲，D是位于西半球南部的南美洲。（2）地球上的四大洋中，表示的大西洋呈“S”形，是世界第二大洋，跨了東、西、南、北四個半球。（3）由圖可知，甲處是位于中美洲的巴拿馬運河，該運河是北美洲與南美洲的分界線；乙處位于

10、埃及境內的蘇伊士運河，該運河是亞洲與非洲的分界線。（4）世界各大洲中，距離南極洲最近大洲是南美洲；跨經(jīng)度最廣的大洋是北冰洋；面積最大的大洲是亞洲。（5）七大洲中，完全位于北半球的大洲是B北美洲和表示的歐洲。（6）亞洲與歐洲的分界線自北向南分別是烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈和土耳其海峽，紅海是亞洲與非洲的分界線，地中海是歐洲的分界線，白令海峽是亞洲與北美洲的分界線，故選D。（7）由圖可看出，赤道穿過的大洲有大洋洲、亞洲、非洲和南美洲，沒有穿過歐洲、南極洲和北美洲，故選C?！敬鸢浮?4（1）北美 印度 太平 （2）巴拿馬（3）蘇伊士（4）5（5）非【解析】（1）從圖中看出，1是北美洲，A是印

11、度洋，B是太平洋。（2）從圖中看出，1北美洲與2南美洲的分界線是巴拿馬運河。（3）由圖可知，3非洲和5亞洲的分界線是蘇伊士運河。（4）青藏高原是位于圖中5表示的亞洲，是世界上海拔最高的高原。（5）從圖中看出,赤道穿過的大洲是南美洲、非洲、亞洲、大洋洲，其中大面積穿過的是2南美洲和3非洲。【答案】15（1）大西 太平洋 （2）北冰 B E（前后順序可顛倒） （3）蘇伊士運河 太平洋 大西洋（前后順序可顛倒） （4）非 南美（前后順序可顛倒） （5） 烏拉爾 大高加索 土耳其 （6） D 亞洲 （7）亞洲 大洋洲 【解析】（1）讀圖可知，圖中 H 點位于南美洲東臨的大西洋，四大洋中，面積最大的大洋

12、是太平洋，面積最小的大洋是北冰洋。（2）四大洋中，跨經(jīng)度最廣的大洋是地處北極點附近的北冰洋。全部位于北半球即赤道以北的大洲是圖中B北美洲和E歐洲。（3）讀圖可知，圖中C為非洲，D為亞洲，亞非兩大洲的分界線是蘇伊士運河。巴拿馬運河是南北美洲的分界線，其東連大西洋，西接太平洋，是重要的水上通道。（4）七大洲中，被赤道橫穿大陸部分的大洲有非洲和南美洲，被赤道穿過島嶼部分的大洲有亞洲和大洋洲。（5）讀圖可知，圖中D為亞洲，E為歐洲，亞歐兩大洲以烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海和土耳其海峽為界。（6）我們所在的大洲是位于亞歐大陸東部的D亞洲。七大洲中，亞洲既被赤道穿過，又被北極圈穿過，地跨寒

13、、溫、熱三帶。（7）東西半球的分界線是20W和160E兩條經(jīng)線組成的經(jīng)線圈，20W經(jīng)線以東、160E以西是東半球，20W經(jīng)線以西、160E經(jīng)線以東是西半球；南北半球的分界線是赤道，赤道以北為北半球，赤道以南為南半球。世界七大洲中，亞洲和大洋洲既被赤道穿過又被160E穿過，因此既跨東西半球，又跨南北半球。人教版地理七上第二單元第一節(jié)大洲和大洋教案教材分析本課是學生從整體上認識社會生活的空間概念的重要組成部分，是認識地球、認識世界的開始，也是學生學習自然及人文特征的基礎。課文主要介紹七大洲和四大洋的名稱及位置分布和海陸面積比例；大陸、島嶼、大洲、海峽等一些基本概念；陸地及海洋對人類生產(chǎn)和生活的意義

14、。在教學過程中應充分利用地圖和圖片等直觀資料，以加強學生的理解，化抽象為形象。教學目標知識與能力：1.了解世界海陸分布大勢；2.知道七大洲的分布，大小和各洲的界線；知道四大洋的分布及面積大小；3.知道陸地和海洋相關的概念。 過程與方法：1.能夠在地圖上準確找到七大州。2.通過讀圖、填圖等方法學習世界各大洲的空間分布，培養(yǎng)閱讀地圖的能力、空間想象力和從地圖上查找搜尋地理信息及分析處理問題的能力。 情感、態(tài)度與價值觀：通過學習使學生認識到今天正確反映在地圖上的海陸面貌，是無數(shù)人科學研究的結果，激發(fā)學生的求知欲望和探索精神。教學重難點教學重點：1.全球海陸分布特點2.讀圖掌握七大洲、四大洋的分布。教

15、學難點：1.相鄰大洲之間的分界線。2.通過學習七大洲、四大洋，培養(yǎng)學生的觀察能力和空間思維能力。教學方法讀圖分析法、自主學習法、小組合作探究法教學過程教師活動學生活動設計意圖情景導入：展示加加林進入太空的資料：當有人問起他所看到的地球是什么樣時 ？他說：“我看到的地球更像一個水球。”出示太空中看地球視頻，引導學生說一說：你看到的地球是什么顏色的呢？為什么？讓我們一起去探究地球的面貌吧！讀材料，觀看視頻，了解太空中地球真實的樣子。先利用加加林對地球的認識調動學生的好奇心，然后觀看視頻，加深認識活動一：辨析“地球”？“水球”？1.出示小情景：甲：我們一直生活在陸地上，我認為叫“地球”好。乙：我方認

16、為叫“水球”好。提問：為什么人們會有這樣的認知，下面我們去尋找答案。2.出示海陸分布圖，用具體的數(shù)據(jù)說明為什么地球更像是一個“水球”？3.引導學生做一做：觀察手中的地球儀，你發(fā)現(xiàn)地球表面的海陸分布有什么規(guī)律？（1）觀察角度一：南北半球但是北半球的陸地比例只有39%，小于海洋面積。（2）觀察角度二：東西半球東半球陸地比例仍然小于海洋比例。（3）觀察角度三：陸半球和水半球歸納總結：海陸分布不均，無論怎樣劃分半球，都是海洋多于陸地。4.引導學生讀一讀：無論叫“地球”，還是“水球”她都是目前我們人類在宇宙中唯一的家園。值得我們好好的珍愛與呵護，無論陸地，還是海洋，都是我們賴以生存的空間與資源提供場所。

17、5.拓展視野：人類對地球海陸面貌的認識，經(jīng)歷了極其漫長的過程。古希臘 赫卡特（？公元前475年）繪制的世界地圖中國 山海經(jīng)（先秦時期）想象的世界地圖13世紀，意大利商人馬可波羅來到中國，為亞歐的交往豎起了一塊路標15世紀末，意大利探險家哥倫布橫渡大西洋到達美洲大陸，開辟了溝通美洲與歐洲的海上航路。16世紀，葡萄牙人麥哲倫率領的船隊，首次完成了環(huán)繞地球航行一周的壯舉。提問：如果只利用陸路交通工具能否完成這樣的壯舉？引入大洲和大洋的學習。1.讀一讀，說一說2.讀圖分析：地球表層由海洋和陸地構成。海洋面積占71%，陸地面積占29%。概略地說，地球表層是“七分海洋，三分陸地”。3.轉動地球儀，觀察發(fā)現(xiàn)

18、：世界海陸分布不均勻（1）陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋。海洋主要集中在 南半球，而南極周圍卻是一塊陸地。（2）陸地主要集中在 東半球；海洋主要集中在西半球。（3）在陸半球中，陸地分布最為集中，（海洋）面積大。在水半球中，海洋分布最為集中，（海洋）面積大。4讀一讀，感受地球母親對人類的重要性5.讀一讀，講一講，人類對地球海陸面貌認識的過程。公元前2世紀，中國漢代使者張騫出使西域，開辟了著名的“絲綢之路”。15世紀初，中國明代航海家鄭和七下西洋，足跡遠及現(xiàn)在的東南亞、南亞、西亞和非洲東海岸，并且留下了著名的航海圖。想一想：海洋彼此相連，陸地則被海洋分割成許多大大小小的陸塊。利用人類

19、的爭辯引導學生讀圖分析海陸比例，增加趣味性三個角度讓學生感受海陸分布不均勻，進一步感受三分陸地，七分海洋的海陸分布格局滲透情感教育，注重保護地球母親的意識活動二：慧眼識七大洲和四大洋1.指點迷津：認識大陸、半島、島嶼、海、洋、海峽大陸與它周圍的島嶼合起來稱為大洲。2. 任務一：記名稱、識位置七大洲補充各大洲名稱的由來：亞洲:亞細亞洲的簡稱。在古代，居住在地中海沿岸的人們,把地中海以東的地方稱為“亞細亞”,意為“東方日出之地”。歐洲:歐羅巴洲的簡稱。在古代地中海人的語言中，意為“西方日落之地”。非洲:阿非利加洲的簡稱。源自古希臘文,意為“陽光灼熱的大陸”。美洲:亞美利加洲的簡稱，以意大利航海家亞

20、美利哥的名字命名。大洋洲:顧名思義,為“大洋中的陸地”。南極洲:因位于南極地區(qū)而得名。3. 任務二：識輪廓，比大小4.出示七大洲圖，引導學生完成任務三：5.引導學生完成任務四：請利用地圖找出七大洲之間的分界線亞洲與歐洲分界線？亞洲與非洲分界線？南北美洲分解線？亞洲與北美洲分界線？南美洲與南極洲分界線？6.引導學生閱讀教材，理解海、洋和海峽的含義。出示圖片：注重講解海峽：是溝通兩個海洋的狹窄水道。海峽中一般水深較深，水流較急多渦流。海峽在軍事上及航運上都具有重要意義。7. 開展小組比賽：辨認圖中的大洋8.補充四大洋的特征：太平洋：面積最大，約占世界海洋總面積的一半以上。印度洋：世界第三大洋。印度洋是聯(lián)系亞洲、非洲、大洋洲之間的交通要道。拓展：北冰洋上空是聯(lián)系亞、歐、北美三洲之間的最短航空線所在，地理位置重要。1.圖文結合：面積廣大的陸地稱為大陸；陸地伸向海洋的凸出部分稱為半島；面積較小的陸地稱為島嶼；在圖中找出世界之最：世界最大的大陸亞歐大陸世界最大的半島阿拉伯半島、世界最大的島嶼格陵蘭島世界最大的群島馬來群島2.說名稱，記準位置。讀一讀，想一想3.辨輪廓，說名稱，給七大洲按面積進行排序：亞非北南美 南極歐大洋4.讀圖完成下列任務三：（1）被赤道穿過的大洲有_、_、_、_；（2）完全位于北半球的是_洲和_洲；完全位于南半球的是_洲；（3）大部分位于西半球的是_洲和_洲；跨經(jīng)度最