老年人學習英語的方法

1、本文整理于網(wǎng)絡，僅供閱讀參考老年人學習英語的方法老年人學習英語的方法興趣是最好的老師老年人在學英語初期，最好能多參加一些和英語相關的活動， 比如學唱簡單的英文歌，做英語游戲，讀英語幽默短文，練習口 頭對話等。時間長了，找到了其中的樂趣，就有了學習英語的動 力和欲望?；突нM步快學習中，老年人要常和同學一起討論新學到的知識，互相查 漏補缺。還可以自發(fā)組織英語沙龍之類的活動，試著用英語進行 簡單對話。有不懂的就及時請教，互幫互帶才會越學越帶勁。多聽多說多交流多數(shù)老年人是抱著能和他人交流的目的來學習英語的。因此,老年人學英語時不要太注重語法，多聽多讀才是最重要的。學英 語時要大聲地朗讀，敢于用英語

2、和別人交流。如果有條件，還可 以去英美等國旅游，在英語的語言環(huán)境中學習會容易很多。反復練習有恒心老年人的記憶力相對較弱，但理解能力很強，也很有恒心。 所以，學員要每天堅持記憶一定量的詞匯，過一兩天再復習鞏固 一遍，反復練習，就掌握牢固了。老年人學習英語的建議找到符合我們的學習方法。你要先確定學英語的目標，如，想出國游玩，想打好基礎。本文整理于網(wǎng)絡，僅供閱讀參考這樣選好你學的英語授課班級。這里介紹新時代老年英語教程這套書。經(jīng)過十年多的的 教學實踐，的確是一套符合我們學習的英語課本。這套書學好第一冊，可以給我們帶來基本口語的運用。如果 你出國，簡單的情況可以解決的。這套書，首先單詞總量少，大多數(shù)單

3、詞都符合讀音規(guī)則。比 較好記。單詞的復現(xiàn)率也較高。（指三本）單詞基本1800個。其次，句型實用性強。內容基本符合中老年人各方面的情況， 特別是第二冊。課文選材都是目前所發(fā)生的。易于接受。第二冊 是集中介紹語法學習的重要部分，建議學完第二冊。第三冊講到 些構詞法。課程內容也提高到閱讀方面，有興趣的朋友可以繼續(xù) 學習。為讀懂英文書報打好基礎。第三，語法方面可以從初級語法學到高中畢業(yè)中所講的基本 語法。包括各種時態(tài)，語態(tài)。非謂語動詞用法，各種基本從句，虛 擬語態(tài)等對老年人來講足夠了。如果學得好。真的可以參加高考呢。 書中有很多日常用語供我們做口語練習。如何學好這套書。開始學做好幾步，1,學好26個字

4、母。要求讀準每個字母。熟練記住字母的大 小寫。.怎樣學習單詞？開始學習課文時，不一定先背熟單詞?？梢韵茸x熟句子，通 過句子幫你記住單詞。逐漸背誦單詞。記單詞還是用方法更快些O本文整理于網(wǎng)絡，僅供閱讀參考如果同時學習音標弁學習音標的各種組合的讀音和拼讀單詞 的規(guī)則，會更好的幫你記單詞。（在輔導材料中特別加入單詞的記 憶，方便朋友們記憶單詞。）有關單詞記憶在微信平臺上介紹很多， 大家可以借鑒。當然你們也可以自己創(chuàng)造記單詞的方法，英語音 標學習復習，大家都可以反復聽微信中的語音課程。老年理解能力強但記住后保持時間短。我們可以每天出點時 間縣級感興趣的單詞或短語，或句子。逐漸再加入有些枯燥的單 詞等。

5、首先要找到學習中的興趣，不要急于或強迫自己一定記住。 一旦對某些單詞有興趣就會記得好記得牢。大家試試：記住“ fish ”魚。這樣記“吃魚費事”用諧音記 憶。5sh ”的發(fā)音記住了。拼寫如何記。這樣記“用拼讀規(guī)則中 的，閉音節(jié)方法”和“輔音組合”sh的讀音。這樣記單詞就輕松多了。請大家舉一反三練習。.如何學習課文？每課學習時要注意整理學過的詞組，句型，（輔導材料總結有很多）因為這些是你今后想練習口語說話的可用詞匯。就是說，背 100個單詞可是不會用，也是不行的。但是你背熟了 40個句型+60 個單詞就可以說出很多句子。簡單又就夠了。這只是舉例子。建議，每課中選出重點句型背熟。學會替換單詞和各種

6、詞組。這樣學習活了，也更有興趣了。這是自己鼓勵自己學習的方法。例如： where is your book?替換： where is your chair?本文整理于網(wǎng)絡，僅供閱讀參考where are my pens?例如：lets go home 替換 ：lets go to school.lets visit the factory.例如：do you think he is a worker?替換：do you think they are out?有朋友說學語法很難孫老師說不難。主要你學會替換練習的方法。一切就簡單了。例如:i hear he is a teacher.替換：i he

7、ar they want to see a movie.這兩句話置換掉劃線部分，注意時態(tài)。就是說i hear + 一個句子就變成你的話了。你就可以寫和說較復雜的句子。但語法上 就稱作帶有賓語從句的句子。是復合句。是不是很簡單。所以， 開始學時重視句型學習和替換，有一定基礎上，是我們學的各種句型上升為理論就是語法再 理解。這樣學起來會輕松多了。老年人學習英語的好處首先，學英語彌補了我的人生缺憾。因為，在兒時上學時，沒有學過英語，對世界普遍流行的英 語，一無所知。但是現(xiàn)在，我國進入了改革開放的時代，接觸英 語的機會多了起來，如出國旅游、購買以英語標識的進口商品， 尤其是想檢查或輔導晚輩孩子學英語，

8、因自己不懂英語而深感遺 憾。生活需要和形勢所迫，必須抓緊時間補學英語，擺脫時常身 處英語環(huán)境之中，卻看不清、聽不明、無法交流的尷尬局面。市 老年大學給我提供了學習英語的好機會，在班上，我如饑似渴地本文整理于網(wǎng)絡，僅供閱讀參考學了起來。在老師的教授下，學字母，讀語音，背單詞，理解詞 義，從而打開了一個新窗口，進入了一個新世界，看到了許多新 東西，樂在其中，收效十分顯著。其次，學英語還能助推老年人健康長壽。2015年11月，美國 醫(yī)學中風雜志報導了實實在在的研究數(shù)據(jù)只會一種語言 的“中風”患者認知能力下降者高達 78%而雙語患者僅49%多 學一種語言發(fā)病率降低了 60%學英語時，眼多看、耳多聽、口

9、多 說、腦多記，即五官都被動員起來，使大腦機能盡力得到發(fā)揮， 從而讓大腦得到了更多鍛煉。研究認為：多學一門外語，對預防 老年抑郁癥、降低老年癡呆風險，是一種不錯的方法。全世界共 有193個國家和31個地區(qū)，計有5000多種語言，1000多種文字。 其中，說英語的人數(shù)越來越多，10多個國家為母語，45個國家作 官方語言，世界上三分之一的人口 （20幾億）講英語，四分之三電 視節(jié)目、郵件，電腦盤、互聯(lián)網(wǎng)、國際交流等等方面通用的是英 語。可見，老年人學英語更好些，可一舉多得。最后，人人都能學會英語。我是 2015年9月上的出國實用 英語班，在梁周泉老師執(zhí)教下，從英語最基礎的26個字母、48個音素開始

10、，一個個、一句句學起的。如同上小學時，從一個個 漢字學起一樣，挺有意思的。全世界平均三人中就有一人講英語， 說明英語弁不難學，我認為，人人都能學會英語，要樹立起學會 英語的信心。再就是要有毅力、自控力。由于語言環(huán)境、年齡老 化等原因，學英語還經(jīng)常遇到今天學會了，明天就忘了，容易挫 傷學習積極性。怎么辦？我認同這樣一種事實：“學習”營養(yǎng)大腦， 如同“吃飯”營養(yǎng)身軀一樣。從小到大都吃過什么飯嗎，可能不本文整理于網(wǎng)絡，僅供閱讀參考記得了。但是，被你忘了的那些飯，卻把你的身軀營養(yǎng)著健康成 長。同理，你學過的英語雖然忘記了，但弁不影響這些學過的英 語，已經(jīng)營養(yǎng)了你的大腦，提高了你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)素質。所以 不要怕學了忘，無非是再學嗎。我們從小到大的學習，就是在學 了忘，忘了學的反復中，不斷提高自己水平的。重要的是需要毅 力、控制力，強化記憶力。我的做法是，在課堂上，認真聽講， 老師念一句跟著學一句，直到學會。課后，為了提高復習效率， 利用互聯(lián)網(wǎng)十學習英語 的方法，組建了 “校園英語在線”、“英 語互動”等學友群，營造了集體學習英語的小環(huán)境。我們群里的 四五十位學友遍布國內外，用英語