三年級(jí)上冊(cè)《三位數(shù)加三位數(shù)不連續(xù)進(jìn)位加》公開(kāi)課教學(xué)

1、三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位加）教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能.引導(dǎo)學(xué)生利用舊知，學(xué)會(huì)三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位加）的計(jì)算方法。.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確計(jì)算三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位加）的計(jì)算題。過(guò)程與方法1.在具體探索過(guò)程中，了解三位數(shù)加三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位加）并解決實(shí)際問(wèn)題。.通過(guò)多種形式的練習(xí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀.結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)野生動(dòng)物的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三位數(shù)加兩、三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位加）的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn) 理解三位數(shù)加兩、三位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位加）的算理。教學(xué)方法自主探索、合作交流等方法。課前準(zhǔn)備多媒體課件。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課算一算。 25+43 38+55

2、師：這是我們學(xué)過(guò)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法，在這里列豎式時(shí)要注意什么？ 生：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。生：哪一位上的數(shù)相加滿十，向前一位進(jìn)1。師：通過(guò)練習(xí)，我們知道不管口算還是筆算，在計(jì)算時(shí)只有相同數(shù)位上的數(shù)才可以相加，滿十要進(jìn)一，這節(jié)課我們將要根據(jù)這個(gè)規(guī)律進(jìn)一步學(xué)習(xí)三位數(shù)加兩、三位數(shù)（板書(shū)課題）2.師：同學(xué)們，你們喜歡動(dòng)物嗎？看看你認(rèn)識(shí)這些濕地野生動(dòng)物嗎？課件出示第36頁(yè)主題圖。學(xué)生自由回答。師：濕地孕育了豐富多樣的濕地野生動(dòng)物。希望同學(xué)們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。下面是關(guān)于中國(guó)濕地部分動(dòng)物種類的統(tǒng)計(jì)表，說(shuō)說(shuō)你從中獲得了哪些信息。（板書(shū)）生1：我知道了濕地動(dòng)物主要可以分為三類，有鳥(niǎo)類、爬行類和哺乳類。生2：我

3、知道了其中鳥(niǎo)類最多有271種；哺乳類最少，只有31種。生3：我知道了爬行類有122種。師：同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，從表格中獲得了有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息。師：誰(shuí)能根據(jù)以上信息提出用加法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題？生1：鳥(niǎo)類和爬行類一共有多少種？生2：鳥(niǎo)類和哺乳類一共有多少種？生3：爬行類和哺乳類一共有多少種？新課學(xué)習(xí)1、教學(xué)例1.師：我國(guó)濕地鳥(niǎo)類和爬行類動(dòng)物一共有多少種？該怎樣列式呢？生：就是把鳥(niǎo)類和爬行類動(dòng)物的種數(shù)相加，算式是271+122.（板書(shū)）師：一共就是將兩個(gè)數(shù)合起來(lái)，所以用加法。這兩個(gè)數(shù)有點(diǎn)大，不容易口算，那我們?cè)撛趺崔k呢？生：用豎式筆算。師：想一想，豎式應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？自己試一試。學(xué)生嘗試獨(dú)立列豎式筆算；

4、教師巡視了解情況。組織學(xué)生展示交流豎式計(jì)算的方法及結(jié)果： 2 7 1 +1 2 2 3 9 3提問(wèn)：列豎式時(shí)要注意什么？從哪位開(kāi)始加起？個(gè)位上寫(xiě)幾？十位上寫(xiě)幾？百位上寫(xiě)幾？（相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起，）師：與之前我們學(xué)習(xí)過(guò)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算方法相同嗎？生：跟我們以前學(xué)習(xí)過(guò)的筆算方法一樣，都是相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。2、教學(xué)例2.師：第一個(gè)問(wèn)題大家解決了，我們接著來(lái)解決第二個(gè)問(wèn)題。我國(guó)濕地鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物一共有多少種嗎？怎樣列式呢？板書(shū)：271+31師：十位上3+7=10怎么寫(xiě)呢？ 2 7 1+ 1 3 13 0 2生：十位上滿十，向百位上進(jìn)一講評(píng)：十位相加滿十時(shí)向百位進(jìn)一，進(jìn)位1寫(xiě)在十

5、位的右下角。百位相加時(shí)不要忘記加上進(jìn)位1。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加起。規(guī)范書(shū)寫(xiě)，注意進(jìn)位，不要把加法算成減法，也不要把減法算成加法。3. 比一比2 7 1 2 7 1+ 1 2 2 1 3 1 3 9 3 3 0 2師：通過(guò)比較這兩個(gè)豎式，在計(jì)算過(guò)程中有什么不同之處？生：（不進(jìn)位加法、進(jìn)位加法）4.想一想，271+903，該怎樣計(jì)算呢？指一名學(xué)生上黑板板演，師：提問(wèn)：個(gè)位和十位上的數(shù)比較好寫(xiě)，大家都做得很對(duì)！可是百位上的數(shù)怎么寫(xiě)呢？2+9=11，相加滿十怎么辦？生：百位上滿十，向千位進(jìn)一。 2 7 1+1 9 0 31 1 7 4師：說(shuō)的很有道理，同學(xué)們根據(jù)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)，能解決未知的問(wèn)題，很了不起！師：通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，計(jì)算萬(wàn)以內(nèi)的加法要注意什么？組織學(xué)生匯報(bào)交流：相同數(shù)位對(duì)齊。要從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。對(duì)于學(xué)生的回答，只要合理就要給予肯定并鼓勵(lì)。課堂練習(xí)1.奪紅旗3 6 5 2 0 1 6 4 9 2 9 7+ 5 9 4 + 4 3 + 3 2 6 + 6 1 22.我是小法官。4 5+ 3 8 2 8 3 2 ( )4 2 5+ 3 6 5 7 8 0 ( )4 5 6+ 3 7 3 8 3 9 ( )3. 買一個(gè)地球儀和一個(gè)書(shū)包共需要多少錢？ 四、課堂總結(jié)。這節(jié)課你學(xué)到了什么么？五板書(shū)設(shè)計(jì)三位數(shù)加兩、三位數(shù)271+122