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1、七年級下冊第二單元第六課老山界同步練習一、積累與運用1下面加點字注音有誤的一項是( )A咀嚼(ju) 籬笆(b) 嗚咽(yi) 驚惶(hun)B酣然(hn) 骨碌(lu) 澎湃(pn) 峭壁(qio)C矗立(ch) 逾越(y) 點綴(zhu) 攙扶(chn)D攀談(pn) 畏懼(j) 疲倦(jun) 捉摸(zhu)2下列各組詞語中無錯別字的一項是()A.峭璧 恰巧 繳租 苛捐雜稅B.籬笆 大概 欺侮 憨然入夢C.毯子 綴著 凍醒 不可捉摸D.香甜 奇觀 骨祿 寒氣逼人3填入下面句子空缺處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?)從山腳向上望,只見火把排成許多“之”字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把

2、還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的( )。A景觀 B壯觀 C奇觀 D景象4下列語句中加點詞語的含義理解有誤的一項是()A.滿望可以多走一段,可是走不了幾步,又要停下來。(十分希望)B.我們就跟瑤民攀談起來。(閑談)C.我們談到紅軍,談到苛捐雜稅,談到她住在這里的生活情形。(指繁重的捐稅)D.極洪大的又是極細切的。(比喻聲音細微親切)5下列句子標點符號使用正確的一項是()A.隊伍擠得緊緊的,站累了,就在路旁坐下來,等前頭喊著“走,走,走,”就站起來再走。B.回頭向來路望去,那些小山都成了“矮子”。C.我忽然想起:將來要在這里立個紀念碑,寫上:某年某月某日,紅軍北上抗日,路過此處。D.這回翻山使部隊開

3、始養(yǎng)成一種新的習慣:那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃、煮東西吃。6綜合性學習?!静牧弦弧窟^草地時,一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻出了年僅18歲的生命。當他漸漸沉下去的時候,手里緊緊攥著一塊銀圓,這是他第一次也是最后一次交黨費。長征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊伍每天都在頑強地向前,向前【材料二】當一位紅軍將領(lǐng)的母親看到戰(zhàn)士們吃的是清水煮的樹皮、草根,外加一段牛皮帶時,她落淚了。她把自己要飯討來的生芋頭全部倒進了鍋里。這竟成了將士們難得的一頓美餐。“牛皮腰帶三尺長,草原荒地好干糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來品嘗?!崩蠇寢屄犞鴳?zhàn)士們自編自唱的牛皮腰帶歌,掛滿淚花的臉

4、上露出了欣慰的笑容。請你根據(jù)上面的兩則材料,概括一下什么是“長征精神”。(2)活動中,班長播放了中央電視臺播出的我的長征節(jié)目片段,一批志愿者沿著當年紅軍長征的路線徒步行走,體驗長征。學生們針對“重走長征路有沒有意義”這一辯題展開辯論。有人說:“這個活動沒有意義。時代不同了,何必再吃那些苦?況且,這一班人徒步西行北上,大張聲勢,純屬作秀!”請你站在另一個角度,對以上的話進行反駁。二、課內(nèi)精讀閱讀課文選段,回答下列問題。半夜里,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫。把毯子卷得更緊些,把身子蜷起來,還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石,它跟我們這樣地接近哪!黑的山峰像巨人一樣矗

5、立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄;凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外,就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。黎明的時候被人推醒,說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃。7. 請用簡要的語言概括選文第一段的主要內(nèi)容。8. “黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井?!边@句話寫出了怎樣的山勢?這樣寫能表現(xiàn)紅軍的什么精神?9. 選文第一段寫景,作者調(diào)動了人的哪幾種感覺來描寫?請分別舉一例說明其

6、作用。10. 如何理解“山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃”一句中“搶”的內(nèi)在含義?三、拓展閱讀【濱州市二二年初中學業(yè)水平語文試題】艾溪湖濕地的美羅張琴(1)“四面碧樹三面水,一城香樟半城湖”說的是南昌的景致。南昌東面有溪流穿稻田而過,經(jīng)年累月,數(shù)頃之地漸現(xiàn)湖光,世人稱之為艾溪湖。秋季,艾溪湖濕地依然綠意盎然。落單的天鵝低著頭,用長長的喙專心揀覓食物;孤傲的丹頂鶴單腿立在沼澤里,靜靜地眺望著蒼穹;一群接一群的大雁在空中擺陣,嗚叫聲此起彼伏(2)“啊啊”,一群飛鳥在濕地上空盤旋、流連,久久不散?!笆腔寅Q,千歲鶴!”正在湖邊給錦鯉喂食的孩子們齊刷刷將頭抬起,打著節(jié)拍使勁鼓掌,齊聲喊著:

7、“千歲鶴!千歲鶴!”(3)“小廖,候鳥通道發(fā)現(xiàn)千歲鶴,應(yīng)該是想在咱們雁島打尖。你迅速隱蔽,別打擾它們!”(4)“老高,船往東靠邊,暫停巡邏!”(5)“小美,架好設(shè)備,做好記錄!”(6)鄒進蓮手持對講機,一邊聯(lián)絡(luò)一邊在人群中穿梭。黑衣、黑褲、黑鞋、黑發(fā)、黑框眼鏡,簡約而干練。(7)鄒進蓮出生于湖北荊州一個貧困家庭,從小獨立且倔強。大學四年,她沒向家里要過一分錢,從擺地攤賣襪子算起,先后嘗試過二十多種行當。畢業(yè)前夕,當許多同學還在為找工作奔波時,她早早便接到武漢一家國有企業(yè)的錄用通知,成了一名準都市白領(lǐng)。(8)然而,在她看來,年紀輕輕就過安逸的生活容易讓人喪失斗志。“不闖蕩,你要青春干什么?”鄒進

8、蓮不停問自己。有一次,她被一段人鶴相伴相依的視頻吸引?!斑@才是我想要的!”她終于確定了奮斗的方向。她辭掉工作,開始拜師學養(yǎng)鳥。深山老林,簡易工棚,荒無人煙,缺水少電,她仿佛從世界的一極直接蹦到另一極。與此同時,身邊質(zhì)疑、批評的聲音一陣接一陣:“心血來潮、不務(wù)正業(yè)”鄒進蓮的倔脾氣上來了,暗暗立誓:“我就要走出一條別人未走過的路!”定下心神的鄒進蓮,陸續(xù)掌握了候鳥飼養(yǎng)、馴化、繁育、疫病防治等許多技能。2010年,鄱陽湖國家濕地公園告急:園內(nèi)白天鵝大面積染病。她臨危受命趕往江西。一個月后,病危的四十多只白天鵝全部康復(fù),她被留在鄱陽湖白沙洲島工作,一干就是四年。(9)地球上的候鳥依然定時守信地遵從著體

9、內(nèi)基因的召喚,感受著地球的每一次脈動和季節(jié)里最微妙的變化,振翅而飛,迎風而起,南來北往,飛越過雄奇壯闊的高山大海,飛越過水泥鋼筋的城市森林,周而復(fù)始地完成一次次遷徙全世界主要的候鳥遷徙路線一共有八條,其中有三條經(jīng)過中國。地處華中、與鄱陽湖相近的南昌成為許多候鳥在西伯利亞與澳大利亞之間往返時的必經(jīng)之地。南昌市圍繞湖泊投資數(shù)十億元保護自然生態(tài),建了一座兩千六百多畝的純公益性的艾溪湖濕地公園,并精心打造了一條跨越市區(qū)的空中“鳥道”。2014年,鄒進蓮被這條雄奇、詩意的空中“鳥道”打動,接受高新區(qū)的邀請,出任艾溪湖濕地公園候鳥保護中心主任。(10)上任后的鄒進蓮繞著艾溪湖濕地走了一圈,發(fā)現(xiàn)植物多,動物

10、少,太過靜謐了。依她的知識和經(jīng)驗,哪里生態(tài)好,鳥就往哪里去,艾溪湖濕地生態(tài)那么好,只要筑好“巢”,就一定可以引來無數(shù)“鳳凰”。經(jīng)過一個月的深思熟慮,她提出創(chuàng)建艾溪湖濕地候鳥樂園的設(shè)想。從選址、規(guī)劃、設(shè)計,到施工、馴養(yǎng)、招聘,鄒進蓮團隊只用了短短幾個月時間?!奥湎寂c孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的瑰麗景色,重現(xiàn)在人們的眼眸里。(11)越來越多的中小學校、幼兒園來濕地開展科普活動。一有空,她就和人們分享候鳥的故事?!耙恢唤谢一业幕已愫芡ㄈ诵裕苤v感情。有一次,它的飼養(yǎng)員老何家中有事請假三天,老何前腳剛走,灰灰就失蹤了,到處找也找不到。第四天,老何剛回來上班,灰灰立即出現(xiàn),飛到老何跟前,不停地叫喚,情意

11、綿綿”這些年,來艾溪湖的候鳥越來越多,鄒進蓮覺得自己擁有了一個候鳥王國。(12)“保護候鳥不應(yīng)該是少數(shù)人的行為,我要通過自己的努力,讓更多人喜歡候鳥,把保護動物變成一種習慣?!编u進蓮說,“我想把艾溪湖濕地候鳥樂園打造成人的樂園+鳥的家園,在都市里給予鳥兒們一片安全、適宜的棲息地。這樣鳥與人和諧共存的畫面,就是我最大的夢想?!保ㄈ嗣袢請?020年1月18日,有改動)11. 艾溪湖濕地“美”哪里?請簡要概括。12. 做批注是一種很好的讀書方法,批注角度有賞語言、寫理解、談感悟、作評價、提疑問等。請任選一個角度批注文中劃橫線的句子。落單的天鵝低著頭,用長長的喙專心揀覓食物;孤傲的丹頂鶴單腿立在沼澤里

12、,靜靜地眺望著蒼穹;一群接一群的大雁在空中擺陣,鳴叫聲此起彼伏13. 用自己的語言簡要概括“這才是我想要的”中“這”指代的內(nèi)容。14. 文中的鄒進蓮是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(答出兩點即可)15. 假如你是艾溪湖濕地的一只候鳥,你想對“鄒進蓮們”說些什么?【湖北省荊門市2020年初中學業(yè)水平語文試卷】干凈劉建超歐陽市長急匆匆從家里出來,冒著雨鉆進越野吉普車,嘴里還嘟囔著,可惜那一池子熱水了,沒有泡成澡。司機小馬腳下一踩,汽車閃電般鉆進雨夜。突如其來的暴雨,惡魔般地襲擊了這座城市。制定完防澇應(yīng)急預(yù)案后,歐陽回到家,媳婦剛給放好了一池子洗澡水。市辦來電話說,大名村遇到山洪暴發(fā),隨時都

13、有發(fā)生泥石流和滑坡的可能。歐陽匆匆換了件衣服,到大名村還得走兩個多小時的山路呢。越野車在暴雨中疾駛,空中不時有閃電劃過、雨夜忽明忽暗。歐陽說,小馬,你老家不就是大名村嗎?你說說情況,小馬說,大名村有五百多戶人家,沿著大名山散住著,大名山蜿蜒十多里。居民住的房屋大都是土木結(jié)構(gòu)的,好多年沒遇到過這么大的雨了。歐陽說,我們把搶險指揮部設(shè)在小馬家里。關(guān)秘書,通知相關(guān)人員立即趕往大名村。車在山路上顛簸,歐陽把手伸到脖子后摩挲,自言自語地說,真該泡一泡了。歐陽打小就愛泡澡。小時候愛哭,哭起來就沒完,但只要把他往熱水盆子里一泡,他就立馬安生了,眼角還掛著淚珠,臉卻已經(jīng)笑成一朵花。上大學以后,歐陽一直都是學霸

14、,但他課余不會天天捧書本鉆圖書館,更多的時候是去泡澡堂子。按歐陽的說法,只要泡進熱水池子,腦細胞立刻被激活了,所學所用那叫一個清楚。同宿舍的幾個兄弟,每到快時就陪著歐陽一起去泡澡。歐陽就在熱霧氤氳中,說重點,押大題,都是八九不離十。研究生畢業(yè)后,歐陽被分配到老街建設(shè)局,經(jīng)過三五年的摔打,就當上了局長,老街城區(qū)改造,建設(shè)局成了最忙碌的單位,不管工作到多晚,歐陽回到家的第一件事就是去泡池子。一位開發(fā)商為了攬下老街的項目,趁著歐陽去省里開會,給歐陽家里安裝了一個浴盆。浴盆是進口的,可以恒溫加熱,還帶有氣泡沖浪按摩功能。歐陽回到家一看,就沖著媳婦發(fā)火了,媳婦委屈地說,他們說是你訂購的,我哪懂這些呀。第

15、二天,歐陽邀請開發(fā)商去了老街養(yǎng)老院,舉行了一個企業(yè)捐贈儀式,那只多功能浴盆就捐贈給了養(yǎng)老院。歐陽當上市長第二年的秋天,就讓妻子把她的舅舅請到家里來住。妻子納悶兒,說,你成天忙得腳不沾地,三親六故來家里你都顧不上一起吃頓飯,咋想起來把老舅接來了?歐陽說,老舅也長時間沒有見過面了,想了,來聊聊。老舅背著家鄉(xiāng)的土特產(chǎn),到了歐陽家。歐陽讓妻子好吃好喝地款待老舅,他下了班就帶老舅去泡澡。泡透了,歐陽就仔細地為老舅搓澡。一連泡了七天,老舅受不了了,對歐陽說,大外甥,你就別泡你老舅了。我知道自己做錯事了,我不該打著你的旗號給兒子大辦婚事,借機收禮。我回去就把收的禮錢如數(shù)退還,行了吧?歐陽笑呵呵地說,老舅啊,

16、沒事多泡泡澡,促進血液循環(huán),有益健康。你老人家健健康康的,我們才能全身心地做好工作啊。越野吉普車在小馬家門口停住,歐陽下了車,同等在門口的鄉(xiāng)長、村主任一起到村民家中看望,了解情況。歐陽一身雨水一身泥地回到小馬家里,已經(jīng)是夜半時分。吃著泡面、榨菜,歐陽靠著墻睡著了。小馬對父母說,把盛糧食用的空水缸挪進里屋,燒幾鍋開水,讓歐陽市長泡泡澡。幾個人把大水缸挪進屋里,開始燒水。水燒好了,水缸里冒著熱氣。村主任急匆匆跑進屋,大聲喊著說,東山坡出現(xiàn)了險情,有兩家的老人怎么也不肯離開老房子!歐陽一激靈站立起來,揮著手說,走!一行人急匆匆隱入雨幕中。小馬出門前,對父親說,溫著水呀,等我們回來。歐陽沒能再回來。他

17、們把幾個老人強行背出老屋,山體滑坡泥石流就下來了,緊急關(guān)頭,歐陽把背著老人的村主任推到了安全地帶,自己卻被泥沙石掩埋了。尋找歐陽市長,在淤積的沙土石里挖了三天,依然找不到。歐陽的妻子看到大家疲憊的身子,看到大家腫脹的雙腳、滿手的血泡,哭著阻止大家繼續(xù)尋找,就讓歐陽安息在這里吧。小馬哭著,繼續(xù)用手刨著,說,市長還沒有洗澡,還沒有洗澡哇。歐陽的妻子握著小馬的手說,孩子,你歐陽叔不用洗澡,他干凈著呢。后來,人們在掩埋歐陽的山坡上種植了松樹,郁郁蔥蔥的,幾年之后便長成了一片松林。(節(jié)選向安文學2018年第12湖,有刪改16. 文中第至自然段為插敘部分,該部分中作者圍繞歐陽市長主要講述了三件事。下面已概

18、括出第一件事,請大家用簡潔的語言概括出另外兩件事,要求每空不超過10個字。歐陽泡澡溯源_17. 請結(jié)合全文,簡要分析小說結(jié)尾最后一自然段的作用。18. 請聯(lián)系上下文,簡要賞析文中劃線句子。(1)越野車在暴雨中疾馳,空中不時有閃電劃過,雨夜忽明忽暗。(2)您老人家健健康康的,我們才能全身心地做好工作啊。文中的歐陽市長是一個怎樣的人?請結(jié)合全文簡要分析。答案一、積累與運用1A2C3C4D5B6(1)“長征精神”的主要內(nèi)涵:樂于吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義精神;勇于戰(zhàn)斗,無堅不摧的革命英雄主義精神;重于求實,獨立自主的創(chuàng)新膽略;善于團結(jié),顧全大局的集體主義精神。對黨、對革命事業(yè)無限忠誠。(能歸納出3

19、點即可)(2)示例:我覺得這個活動有意義。如今時代不同了,我們有了汽車、火車、飛機等交通工具,出行很方便,生活也很舒適,但我們中不少人恰恰缺少了吃苦的精神,缺乏承受挫折與困難的勇氣。重走長征路,可以喚起我們戰(zhàn)勝困難的信心,弘揚偉大的長征精神。二、課內(nèi)精讀7. 描述了紅軍戰(zhàn)士露宿山谷的所見所聞。8. 寫出了險峻的山勢。這樣寫能表現(xiàn)紅軍身處險境卻能鎮(zhèn)定自若的樂觀主義精神。9. 視覺:“天上閃爍寶石”“黑的山峰一口井”,寫山高;聽覺:“耳朵里有在澎湃”,寫幽靜;觸覺:“才覺得寒氣打著顫”,寫寒冷。10. “搶”是一個中性詞,這里有“搶先”“爭先”的意思,并沒有互相爭奪之意,是為了說明紅軍戰(zhàn)士吃飯速度快?!皳尅毙蜗蟮乇憩F(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為了完成爬山任務(wù)而抓緊時間吃飯的動人場面。三、拓展閱讀11. 艾溪湖濕地的景色美,艾溪湖濕地守護者們的心靈美。 12. 從一個角度做批注、言之成理

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