版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、校長(zhǎng)在“回眸啟航筑夢(mèng)新征程”主題活動(dòng)上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們:大家好!千里有緣一線牽。職業(yè)教育牽線搭橋,讓我們相遇、相識(shí)、相聚在*職教中心,共同回顧二十年的艱難歷程,共同追憶二十年的激情歲月,共同見(jiàn)證二十年的滄桑巨變,共同感受二十年的奮進(jìn)力量,共同描繪二十年后的藍(lán)圖偉業(yè)!在此,我代表全校*余名師生員工,向魂?duì)柯毥痰母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、官莊近鄰、家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎,向退休同志以及奮戰(zhàn)在各行各業(yè)的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿,向一直以來(lái)關(guān)心、支持職教發(fā)展的*縣委、縣政府、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士致以崇高的敬意和衷心的感謝!*年至今,*職教走過(guò)了風(fēng)雨兼程的二十年
2、,劈波斬浪的二十年,跨越發(fā)展的二十年,今天的職教中心擁有學(xué)生*余名、教學(xué)班*個(gè),擁有教師*名、省市級(jí)教學(xué)能手*余人、高級(jí)講師*余名,主要開(kāi)設(shè)*大專業(yè)、建成專業(yè)實(shí)訓(xùn)室*個(gè),風(fēng)華正茂的*職教正以矯健的身姿,昂首闊步奮勇向前。二十年我們手拉手,跨越雄關(guān)漫道;二十年我們肩并肩,克服艱難險(xiǎn)阻;二十年我們心連心,共促長(zhǎng)足發(fā)展。感謝歷任校長(zhǎng)、二線同志、退休教師為我們打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是你們鋪路搭橋、爬坡過(guò)坎、披荊斬棘,才有了職教美好的今天!十大成績(jī)*職教的二十年是砥礪奮進(jìn)的二十年,我們?nèi)〉昧素S碩的成果:二十年,堅(jiān)持了職業(yè)教育的辦學(xué)方向,“三*職教名校*技工搖籃”的辦學(xué)目標(biāo)更加堅(jiān)定,解決了*萬(wàn)多個(gè)農(nóng)村家庭子女上
3、學(xué)需求的問(wèn)題,學(xué)校健康發(fā)展穩(wěn)步向前,辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升佳音不斷。二十年,突破了*人以上的辦學(xué)規(guī)模,實(shí)訓(xùn)中心建成投用、餐飲中心設(shè)施完備、礪藝中心條件改善、教學(xué)裝備現(xiàn)代前衛(wèi),硬件建設(shè)大幅提升,辦學(xué)條件顯著改善,軟實(shí)力建設(shè)全市領(lǐng)先。二十年,形成了以“匠心師魂”為統(tǒng)領(lǐng)的職教特色校園文化,校訓(xùn)“為學(xué)至技礪行至善”觀念深入人心,“三風(fēng)”建設(shè)及“守規(guī)矩精技能能吃苦勇?lián)?dāng)”的四大品質(zhì)德育教育成效明顯。二十年,培養(yǎng)了*多名有技術(shù)、愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)生活的新型職業(yè)勞動(dòng)者,發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)、建設(shè)小康家庭、服務(wù)脫貧攻堅(jiān)、助力鄉(xiāng)村振興作用充分顯現(xiàn)。二十年,成就了*余名行業(yè)精英、企業(yè)骨干、技能人才,涌現(xiàn)出*電子技術(shù)專家*集團(tuán)運(yùn)營(yíng)顧問(wèn)*
4、、*省五一獎(jiǎng)?wù)芦@得者*等優(yōu)秀畢業(yè)生代表,充分印證了“職業(yè)教育同樣能夠成就出彩人生”的精彩論斷。二十年,開(kāi)展了*余場(chǎng)次的技能培訓(xùn)送技下鄉(xiāng)活動(dòng),培訓(xùn)帶動(dòng)*余萬(wàn)人從不同行業(yè)、以不同形式為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦,為社會(huì)發(fā)展出智盡力,職教學(xué)生服務(wù)地域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的作用充分彰顯。二十年,解決了*余人的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,保證了*多個(gè)家庭的收入穩(wěn)定、安居樂(lè)業(yè),東南沿海電子電器、汽車制造、機(jī)械制造、第三產(chǎn)業(yè)中*技工品牌的骨干主力作用愈以明顯,影響力不斷擴(kuò)大。二十年,奠定了*多位基礎(chǔ)教育一線名師的扎實(shí)功底,礪藝中心伏案鉆研、教學(xué)中心課堂實(shí)踐、校園角落溝通交談為他們的成長(zhǎng)豐滿積累了點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今天他們奮戰(zhàn)在*教育一線,但靈魂
5、深處的職教精神和職中經(jīng)歷,卻始終魂?duì)繅?mèng)繞動(dòng)力源源不斷。二十年,深化了校企合作和校校合作,引入*余萬(wàn)元教學(xué)設(shè)備和*余名專業(yè)教師,真正實(shí)現(xiàn)了企業(yè)進(jìn)校園、課堂進(jìn)車間、實(shí)踐到工廠、學(xué)習(xí)到一線,“三位一體、雙元育人”的“校校企”合作育人模式日臻成熟,經(jīng)驗(yàn)走上西部職教論壇。二十年,取得了國(guó)省市縣各類榮譽(yù)*項(xiàng)次,國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)職成教育示范縣創(chuàng)建、*綠色文明校園、*省高水平示范校、*市職業(yè)教育先進(jìn)單位、*市高中教育教學(xué)質(zhì)量提升先進(jìn)集體、“三農(nóng)服務(wù)苑、詩(shī)經(jīng)文化苑”終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目等殊榮,無(wú)不浸潤(rùn)著職教人的辛勤汗水,見(jiàn)證著職教人的奮斗經(jīng)歷。四個(gè)困難*職教的二十年是櫛風(fēng)沐雨的二十年,我們依然存在諸多
6、困難:二十年標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)依然是師生的夢(mèng)想期盼,二十年雨污管網(wǎng)與城區(qū)管網(wǎng)連接依然是困擾發(fā)展的瓶頸難關(guān),二十年*畝的校園面積已成為制約學(xué)校規(guī)模發(fā)展的短板痛點(diǎn),二十年教師的結(jié)構(gòu)性短缺已成為影響學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的潛在隱患。二十年我們有過(guò)燦爛容顏、輝煌片段,二十年我們蹣跚前行、一路辛酸!二十年我們奮斗不息、感慨萬(wàn)千!我們感悟昔日直掛云帆濟(jì)滄海的激情,憶念一路風(fēng)雨一路歌的青蔥歲月,回望踏碎泥濘崎嶇的不懈追求,品味志存高遠(yuǎn)行勝于言的真誠(chéng)奉獻(xiàn),才真正感受到彈指一揮的二十年,是斗轉(zhuǎn)星移、滄桑巨變的二十年,是孜孜不倦、辛勤耕耘的二十年,是傾情注愛(ài)、春華秋實(shí)的二十年!四大工程二十年后的今天,面對(duì)新時(shí)代發(fā)展職業(yè)教育的大好
7、形勢(shì),唯有與時(shí)代同行,搶抓機(jī)遇,勇往直前,在困境中崛起,在傳承中創(chuàng)新,在跨越中發(fā)展:以高水平示范校建設(shè)為抓手,加快推進(jìn)擴(kuò)容增位工程,扎實(shí)實(shí)施質(zhì)量提升工程,穩(wěn)步開(kāi)展名師培養(yǎng)工程,重點(diǎn)落實(shí)立德樹(shù)人工程,以更加優(yōu)異的成績(jī)向第二個(gè)二十年獻(xiàn)禮。四個(gè)意圖老師們、同學(xué)們,今天我們相約職教,共同參與“回眸職教二十年啟航筑夢(mèng)新征程”主題活動(dòng),大家一起靜心憶過(guò)去、平心看經(jīng)歷、誠(chéng)心思得失、暖心話前景,動(dòng)念在于自我欣賞、自我激勵(lì)、自我加壓、自我?jiàn)^進(jìn),動(dòng)機(jī)在于提振士氣、鼓舞精神、聚攏合力、增強(qiáng)自信,想法在于統(tǒng)一思想、鎖定目標(biāo)、搶抓機(jī)遇、銳意進(jìn)取,目的在于共把航向、共商大計(jì)、共繪藍(lán)圖、共謀發(fā)展。三點(diǎn)希望衷心的希望全體教師:以二十年為新起點(diǎn),博學(xué)善導(dǎo),厚德精藝,努力培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子。衷心的希望全體同學(xué):以二十年為新動(dòng)力,樂(lè)學(xué)善思,修身躬行,努力提升
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭教育與現(xiàn)代科技教育的融合案例分析
- 2024電子商務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)優(yōu)化服務(wù)合同3篇
- 2025年度生豬銷售與品牌授權(quán)合作協(xié)議6篇
- 2024年汽車買賣合同范本含環(huán)保檢測(cè)及排放標(biāo)準(zhǔn)3篇
- 二零二五年度合資企業(yè)股份置換及管理權(quán)移交合同范本3篇
- 家庭教育中的情緒管理與性格塑造
- 家庭綠色能源利用節(jié)能環(huán)保新生活
- 2024版簡(jiǎn)易借貸合同樣本
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)安全合同:企業(yè)信息安全防護(hù)與檢測(cè)2篇
- 2024年輸電線路工程安全生產(chǎn)責(zé)任合同3篇
- 個(gè)人房屋租賃合同電子版下載(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 福建省泉州市2019-2020學(xué)年高二上學(xué)期期末物理試卷(含答案)
- 高中生物學(xué)科思維導(dǎo)圖(人教版必修二)
- 監(jiān)理日志表(標(biāo)準(zhǔn)模版)
- 視頻監(jiān)控系統(tǒng)PPT幻燈片課件(PPT 168頁(yè))
- GM∕T 0045-2016 金融數(shù)據(jù)密碼機(jī)技術(shù)規(guī)范
- 人力資源部年度工作計(jì)劃表(超級(jí)詳細(xì)版)
- 《輪機(jī)英語(yǔ)》試題(二三管輪)
- 部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《蜘蛛開(kāi)店》
- 北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)反思
- 200m3╱h凈化水處理站設(shè)計(jì)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論