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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 82022年湘教版六年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測檢測家庭練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。f jn ci hn shn zhu chun rn zhn zh n nn h hun ku jin 二、 請(qǐng)把下列每組加點(diǎn)詞語中兩個(gè)錯(cuò)誤讀音圈出來,并把正確讀音寫在題后括號(hào)里。A薄霧(bo) 旋轉(zhuǎn)(zhun) 盡管 (jn) 頭涔涔(cn) ( )B徘徊(hui) 肩胛(ji) 赤裸(lu) 淚潸潸(sn) ( )C挨著(i) 綻開(dng) 耽擱(ge) 一摞碗(

2、lu) ( )D沉郁(y) 挽回(wn) 消逝(s) 驚惶(hung)( )三、 辨字組詞。蹄(_) 俏(_) 搶(_) 距(_) 啼(_) 消(_) 淪(_) 拒(_) 四、 畫龍點(diǎn)睛。(先把下面詞語補(bǔ)充完整,再根據(jù)解釋選擇合適的詞語。)心_肉跳 自言自_ _ _不安自_自受 _涌澎湃 投入眼_波濤翻滾,互相撞擊。形容聲勢(shì)浩大,不可阻擋。_自己做錯(cuò)了事,自己承擔(dān)不好的后果。_形容心神不安定的樣子。_五、 選詞填空。 鎮(zhèn)定 堅(jiān)定 鎮(zhèn)靜1.一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,應(yīng)該具備_的信念和頑強(qiáng)的意志。2.杰奎琳_地把燭臺(tái)端起來,向幾位軍官道過晚安,上樓去了。3.無論遇到什么事,我們都要保持_,不能慌張。注視

3、 注意 注目4.小明穿著花花綠綠的衣服走在大街上,十分引人_。5.那個(gè)值勤的小守門員警惕地_著前方。6.小王沒有_到丟在地上的錢包,匆匆地離開了。六、 按要求寫句子。1我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。(仿寫擬人句)_2晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。(縮句)_3其實(shí)我有的是時(shí)間,工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢?(改為陳述句)_4自從實(shí)施限行政策以來,道路上堵車現(xiàn)象情況少了。(修改病句)_七、 積累與運(yùn)用。1.讀看辛棄疾的“_,_。”我仿佛看到了明月升上樹梢,驚飛枝頭喜鵲,還仿佛聽到了聲聲蟬鳴。2.杜牧的江南春中,“_,_?!痹佻F(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺(tái)景色,使江南風(fēng)光更加神

4、奇迷離,別有一番情趣。3.祖先留給我們的土地,應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi),不能讓人分毫。正如李綱所言:“祖宗疆土,_,_?!?.只要我們一步一個(gè)腳印走下去,就會(huì)迎來希望,就像魯迅先生在故鄉(xiāng)中所說:“其實(shí)地上本沒有路,_,_?!?.“伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴”是因?yàn)樗癬”(用課文原句回答)八、 閱讀短文,回答問題。 沒落下去的手掌那一分鐘,他是生氣了。早上,他去喊還賴在被窩里的女兒起來讀書。喊第一聲,女兒唔的一聲算是答應(yīng)了他。待到他給女兒把洗臉?biāo)蚝茫畠憾歼€沒起。他又喊了第二聲。女兒還是唔的一聲答應(yīng)了他。他去給女兒做早餐。早餐做好,他回身看女兒,哪里有女兒的影子!他急奔進(jìn)臥室,這個(gè)小祖宗,怎么這樣慢啊,

5、再慢下去,可就遲到了?!版面茫憧炱鹧?,再不起,就遲到了。”這次喊的時(shí)候他沒注意到女兒已經(jīng)在穿衣服了。女兒看也沒看心急的他,從嘴里蹦出一句話:“你瞎了啊。你沒看見我在起嗎?”他當(dāng)即就有了種站不穩(wěn)的感覺,他想不到自己偉大的父愛換回來的竟然是女兒的一句“你瞎了”。在他心中,他一直認(rèn)為自己是與“偉大的父愛”匹配的,女兒要什么,他都肯買,哪怕是花掉他一個(gè)星期薪水的物件,只要女兒喜歡,他都會(huì)毫不猶豫地買。他一直在努力地讓父愛的陽光照滿女兒青春的每一個(gè)角落給她撒嬌的懷抱。為她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡漂漂亮亮的!偉大的父愛換來的卻是“你瞎了”,一陣顫栗后,他伸出了手,他想給女兒一記響亮的耳光,得給她

6、點(diǎn)記憶。這個(gè)不知好歹的家伙。十幾歲的女兒看著他站不穩(wěn)的身形似乎意識(shí)到自己說錯(cuò)了什么。但執(zhí)拗的她沒有開口認(rèn)錯(cuò)她只是把頭埋下去默默地穿著衣服褲子。他的大手快要掄到女兒臉上的時(shí)候,他怔住了,這只手掌,可還從未打過女兒啊,這只手掌。有的只是留給女兒的歡笑:曾經(jīng)拉著女兒爬過山,曾經(jīng)用來刮過女兒的小鼻子,曾經(jīng),曾經(jīng)用來擁過女兒入懷!不,不,這太殘忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,這只手掌若落下去,將擊碎他在女兒心中溫暖慈愛的形象!他默默地對(duì)女兒說:“早餐做好了。你吃了,趕緊上學(xué)去。”在他心中,一個(gè)“逼”女兒認(rèn)錯(cuò)的主意也想好了。中午,女兒放學(xué),他要去上班了,他對(duì)女兒說:“婷婷,爸爸的眼睛看不見了,怎么上得了

7、班啊?上不了班,又拿什么給你交學(xué)費(fèi),拿什么給你買牛奶啊!”晚上下班回來,女兒拿著作業(yè)請(qǐng)他簽字,他說:“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,難道你不知道爸爸是瞎子嗎?”他想上廁所了,他對(duì)女兒說:“婷婷,快來拉爸去廁所吧。爸的眼睛瞎了呢,一看一個(gè)模糊。直打昏哩。”看完電視洗了腳,他對(duì)女兒說:“婷婷,給爸找雙鞋子來吧,爸爸是瞎子呢,看不見哩?!彼匆娕畠旱念^一次又一次地埋低下去。他在等第三天的時(shí)候,執(zhí)拗的女兒終于忍不住了,女兒“哇”的一聲哭了起來,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女兒吧!”他呵呵地笑了。女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯(cuò)了后來,他還在女兒的作文中看到女兒寫了這件事。女兒說,爸爸的溫婉堪稱天下第一,如果他當(dāng)時(shí)

8、就給了我一巴掌,也是我活該,反正我說錯(cuò)了,該打!爸爸的偉大在于讓我不認(rèn)錯(cuò)都不行,我如果不認(rèn)錯(cuò)。我將無法承受他給予我的父愛。我為有這樣一個(gè)溫婉的父親而驕傲,他的慈祥和睿智將我的心靈照亮,并將鼓勵(lì)我前進(jìn):做一個(gè)善于思考的人,遏事三思的人。爸爸,我愛你! “做一個(gè)善于思考的人,遇事三思的人。”這樣的結(jié)果,他可徹徹底底地沒想到!1聯(lián)系上下文理解下列詞語。 照滿:_。睿智:_。2第二自然段中父親有種“站不穩(wěn)的感覺”是一種怎樣的感覺? _3讀了畫橫線的句子,你體會(huì)到什么? _4“他呵呵地笑了,女兒終于在他的溫婉中認(rèn)錯(cuò)了”,父親笑什么? _5作者為什么要以“沒落下的手掌”為題目?6你怎樣理解“做一個(gè)善于思考

9、的人,遇事三思的人?!边@句話的意思。 _九、 輕松寫作。真情的自然流露時(shí)常讓我們感動(dòng),無論是人與人之間,還是人與動(dòng)植物之間,只要彼此真誠對(duì)待,愛的甜美總讓我們久久回味。回想發(fā)生在我們身邊的感人的瞬間,用你那細(xì)膩的筆觸敘述真情故事。要求:題目自擬;敘述要清晰,細(xì)節(jié)的描寫要生動(dòng)、有感情;400字以上。_答案1、附近 彩虹 神州 傳染 珍珠 泥濘 呼喚 夸獎(jiǎng)2、bo b zhun zhun jiji snshn dng zhn lulu ssh hung hung3、馬蹄 俏麗 搶劫 距離 啼叫 消失 沉淪 拒絕 4、驚 語 忐 忑 作 洶 簾 洶涌澎湃 自作自受 忐忑不安 5、堅(jiān)定; 鎮(zhèn)定; 鎮(zhèn)靜

10、; 注目; 注視; 注意6、1.天亮了,太陽公公起床了,露出紅紅的笑臉。他喚醒了小鳥,喚醒了人們,大地?zé)狒[起來了。 2.太陽光照著樹林。 3.其實(shí)我有的是時(shí)間,工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。 4.自從實(shí)施限行政策以來,道路上堵車情況少了。7、明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 南朝四百八十寺 多少樓臺(tái)煙雨中 當(dāng)以死守 不可以尺寸與人 走的人多了 也便成了路 以為世無足復(fù)為鼓琴者8、1充滿; 英明有遠(yuǎn)見。 2就是頭發(fā)暈,身體搖晃。3父愛的偉大4爸爸的智慧教育,使女兒認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。5對(duì)女兒的成功教育,不是爸爸的打罵,而是爸爸睿智的教育6意思就是做事前要多加思考,換句就是要做到一思做什么,二思怎么做,三思怎么做到

11、最好,聰明的工作人,一定是善于思考的人。9、范文:感動(dòng)每當(dāng)感動(dòng),會(huì)有一種感情涌上心頭;每當(dāng)感動(dòng),會(huì)情不自禁抿嘴一笑;每當(dāng)感動(dòng)心上熱潮立刻流露。而我為阿太感動(dòng)幾回?心靈在她離開時(shí)關(guān)閉。一個(gè)春季,細(xì)雨綿綿。我獨(dú)自一個(gè)人在家里,感到格外寂寞。想著,想著,我流下了眼淚。我象棋了那位和藹的老人我的阿太。阿太離開我到老家很久了,可是每當(dāng)想起,眼淚忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)。記得那一天,媽媽買來香蕉,我興致勃勃拿來給阿太吃,可阿太卻剝開香蕉皮,把香蕉拿到我嘴邊,我心里一感動(dòng),眼眶濕潤起來,看著香蕉笑著招呼我,歡迎我,可我還是忍著,把香蕉推到阿太嘴邊,阿太推讓不過,只咬了一小口,又推我快吃,還連連稱贊我是好孩子。阿太對(duì)我特別好,每次只要有糖,她都先拿給我吃,我給阿太幾顆時(shí),他總是說怕甜。每次叫阿太吃,她總怕這個(gè),怕那個(gè)。后來我才明白,阿太的這些怕后隱藏了對(duì)我的愛。這個(gè)愛無窮無盡,是不可以用語言表達(dá)出來的,也是任何人感受與體會(huì)不到的。這時(shí),叮零零一聲響,打斷了我的回憶,是和阿太一起住的姑丈打來電話問候,還問我想跟阿太說些什么。頓時(shí),我滿腔的思念之情不知如何傾訴,紅著眼睛支支吾吾地說:“請(qǐng)阿太多注意身體,別著涼了。”說完,我就掛了電話,兩行淚水無聲地順著臉頰滾落下來,掉在了衣襟上。忽然,我想起了課外書上一段給我

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