蘇教版語文三年級(jí)下冊第三單元第9課《少年王勃》同步練習(xí)A卷

1、第 頁共7頁蘇教版語文三年級(jí)下冊第三單元第 9課少年王勃同步練習(xí)A卷姓名: 班級(jí): 成績:小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題（共23題；共110分）（ 2分）選擇正確的讀音。殺敵（s a sh a ）革命（ge ge）（5分）查字典y 1 y a ng d u n cu ozh u z u gu a n k anzh a n y a ng y i r o ng涉曰節(jié)音序部首筆畫結(jié)構(gòu)3.（3分）讀拼音寫詞語。（4分）寫出近義詞探望一 才華一 慶賀一 凝望一（3分）寫出反義詞緩緩一 答應(yīng)一 輕一（6分）選出合適的字。（膝漆）蓋 蔥（融蘢） （獻(xiàn)

2、線）出 （乳孔）白 樹（稍梢） （寶保）庫（5分）填上合適的詞的余輝 的云霞 的秋景 的文章 的云霞（3分） 填上“勵(lì)”字組成的詞語。我們要不斷自己前進(jìn)，才不會(huì)被當(dāng)今競爭激烈的社會(huì)所淘汰。成功是對(duì)自己最好的 。老師曾 我，一次失敗不算什么，要百折不撓，勇往直前。（6分）辨字組詞。環(huán) 即 消壞 既 銷（ 4分）根據(jù)意思寫詞語目不轉(zhuǎn)睛的看。做事之前已經(jīng)有了通盤考慮。 寫文章的思路像泉水一樣汩汩而出。 寫文章速度很快，一氣呵成。 （5分）用鋼筆描紅。探昌閣督宴重（ch o ngzh o ng）陽節(jié)那天，我們單位舉行了一次重（ch o ng zh o ng） 要的活動(dòng)。有多少（shdoshd o）人羨

3、慕少（shdo shd o）年王勃的才氣啊！我們的首都（du do u）北京風(fēng)景秀麗，人們都（du do u）喜歡到那兒旅游。（8分）比一比，再組詞。隧 撓 樟 獼遂 澆 獐 彌（4分）選擇填空A王勃B楊萬里 C李白D駱賓王 TOC o 1-5 h z 望廬山瀑布的作者 ；于易水送人的作者 ;滕王閣序的作者 ；曉出凈慈寺送林子方的作者 。（4分）下面故事分別出自哪部書，請(qǐng)寫出書名。過五關(guān)，斬六將西天取經(jīng)一一劉姥姥進(jìn)大觀園逼上梁山（ 5分）解釋加橫線的語。楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰。古代盛酒的器具（5分）選詞填空。清清 緩緩 漸漸 輕輕 朵朵汽車入山，沿途的景色更美了。溪水地流，聲音 的

4、。開的白蓮映在的河水里。（ 5分）縮句第 頁共7頁(1)第 頁共7頁可愛的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書。我班的李明同學(xué)認(rèn)真的完成了當(dāng)天的作業(yè)。（ 5分）寫近義詞逐漸（5分）說說“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的意思。（ 2分）根據(jù)課文三借芭蕉扇（一）讀一讀，填一填。孫悟空，說：“嫂（sd o）子，請(qǐng)您把 借給我用用。（10分）多音字組詞。幾：j ij 丫重:覺zh o n qch o n qju eji a o還:藏:ha ihu a nc a ngza ng（5分）把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。zhan閱讀題（共2題；共9分）（7分）閱讀理解，完成練習(xí)王勃邊看邊想，突然轉(zhuǎn)回身來，胸有成竹地說：“讓我

5、來試試吧！ ”他文思如泉，筆走如飛，不一會(huì)兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”這句時(shí)，竟忍不住地拍案叫絕：“奇才！真是奇才！”從哪些地方可以看出王勃是一個(gè)才華橫溢、才智過人的人？找出有關(guān)語句(2)你知道“初唐四杰”指哪四人？ （3）你能把下面的詩句填寫完整嗎？|海內(nèi)存知己，。（王勃送杜少府之任蜀州）（2分）閱讀短文，回答問題。葡萄種在山坡上的梯田里。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時(shí)你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄，讓你吃個(gè)夠?！保?）這一節(jié)共有句話。（2）作者用、這些詞語描寫了葡萄的顏色。參考答案一、 基礎(chǔ)題（共23題；共110分）1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案