幼兒教師師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料范文

1、幼兒教師師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料范文幼兒教師師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料范文情系幼兒教育, 讓青春在奉獻(xiàn)中閃光 , 本人 95年8月參加工作，迄今已在幼兒園這個(gè)領(lǐng)域里辛勤耕耘了 14 個(gè)春秋。我深深地愛著這片熱土， 幼兒教育凝結(jié)著我無盡的神思， 歲月的流水沖走了我的疲勞，盛開的桃李給我?guī)砹藷o限快樂。 在這一片神圣的沃土上， 到處播撒著希望 ; 在這一方快樂的天地里， 到處洋溢著歡歌笑語; 就在這片土地上 , 我用自己的一舉手， 一投足， 一個(gè)美麗的微笑， 一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句美麗的話語, 去撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦，并精心培育他們成為全面發(fā)展的有用人才。作為一名幼兒教師， 我始終堅(jiān)持黨的基本路線和各項(xiàng)方針

2、政策，在思想上嚴(yán)格要求自己，在工作中愛崗敬業(yè)、為人師表，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范， 認(rèn)真履行教書育人職責(zé)， 團(tuán)結(jié)助人。 在這些年的工作中，我始終兢兢業(yè)業(yè)地工作，始終把教學(xué)工作放在首位，積極研究、探討教學(xué)理論和教學(xué)方法， 注重提高教育質(zhì)量。 教學(xué)中， 不論教哪門學(xué)科，都能認(rèn)真地閱讀教科書，分析教材，規(guī)范地備課并準(zhǔn)備教具; 能以幼兒為中心， 尊重理解幼兒， 能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和思維發(fā)展規(guī)律不斷改進(jìn)教學(xué)方法， 還充分發(fā)揮教師自身的充分作用， 裝著影響孩子終生發(fā)展的大目標(biāo)， 走進(jìn)孩子的世界去觀察了解他們的個(gè)性特點(diǎn)， 發(fā)展水平，并利用日常生活中豐富的和契機(jī)，尋找、選擇與孩子發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處滲透教

3、育。教育家陶行知老先生曾說過：“教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能到達(dá)心的深處?！痹诮虒W(xué)過程中，我認(rèn)為應(yīng)層層深入，帶有啟發(fā)性的提問，師生之間應(yīng)以某種很自然的方式溝通，完整地演示了孩子從不會(huì)到會(huì)的過程， 然而在教學(xué)過程中我們應(yīng)怎樣的保證全班孩子大面積地發(fā)言， 而絕不會(huì)發(fā)現(xiàn)少數(shù)能力強(qiáng)的孩子獨(dú)霸發(fā)言專權(quán)的局面呢?我給孩子充分的自信，在組織活動(dòng)中不要讓孩子感覺到受束縛、受壓抑，我不怕孩子說錯(cuò)或不會(huì)，他們總有從不會(huì)到會(huì)的過程， 而且我從來不打擊他們， 所以讓他們心理沒有壓力是很重要的 ; 另一方面也要充分理解孩子，告訴他們，自己不但要想問題，也要給別人機(jī)會(huì)，聽別人說，這樣，這部分孩子對(duì)問題的

4、分辨能力提高了， 也能更好的帶動(dòng)其他的小朋友， 從而幫助孩子建立一些學(xué)習(xí)的品質(zhì)。在眾多的關(guān)系中，師幼的關(guān)系猶為重要，教師把師幼的互動(dòng)盡可能落足于其共同感興趣的問題上，使幼兒可以感受到對(duì)方的支持。作為教師，只有用真情感染孩子，愛心去關(guān)注孩子，才能使老師的教誨像滴滴甘露滋潤孩子的心田。敬業(yè)是事業(yè)成功的基石。十多年里，我?guī)н^各年齡層次的班級(jí)，我還具有熱愛幼兒的職業(yè)情感，關(guān)心、了解、愛護(hù)和尊重每一位孩子。在傳授知識(shí)的同時(shí)，積極引導(dǎo)、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。同時(shí)也能做好家長工作，利用空余時(shí)間約訪家長，與家長保持密切的聯(lián)系， 有效的促進(jìn)了家園共育， 像對(duì)待自己的兒女一樣對(duì)待班上的每一個(gè)孩子， 通過我細(xì)心的工作換

5、取了家長們的信任， 從而贏得了孩子們的尊敬和愛戴， 也贏得了園領(lǐng)導(dǎo)的信任。 在多年的教學(xué)工作中， 能總結(jié)出自己的一套教學(xué)和方法。 在每學(xué)期的教學(xué)評(píng)優(yōu)和教學(xué)考核中，我都能取得較好的成績。多年來，對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干 ; 對(duì)孩子，我付出了全部愛心 ; 對(duì)同事，我助人為樂。工作中，不論重活、臟活、累活，還是加班加點(diǎn)，我從不計(jì)較個(gè)人得失。以謙虛、積極、進(jìn)取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，在xx 年初，園內(nèi)組織的講故事比賽中取得了不錯(cuò)的成績，在荷城街道園際教研交流活動(dòng)中， 我代表幼兒園向同行展示了一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)， 也得到了較好的評(píng)價(jià)， 這與園領(lǐng)導(dǎo)以及其他老師的密切配合是分不開的。在榮譽(yù)面前我不會(huì)驕傲，更應(yīng)該

6、一如既往，做好本職工作， 繼續(xù)以無私的愛和真摯的情去感化孩子， 更用心去耕耘這方希望的土地，不斷滋潤幼兒渴求知識(shí)的心田。1999 年 9 月，帶著青春的無限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng) 10 年了。十年如一日，在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長. 為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻(xiàn)自己的一生。、愛崗敬業(yè)，教書育人作為一名普通的 . 人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師?！弊鳛樽约寒吷淖非?。我從1999 年參加工作，一直教語文，成績突出。我遵循教育規(guī)律

7、，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。我善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。二、有愛才有教育我從當(dāng)老師的第一天起我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。十年的教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛學(xué)生，對(duì)那些平時(shí)所說的學(xué)困生，我更是加倍愛護(hù)。作為一名班主任，既教書又育人，時(shí)刻把學(xué)生放在心上，有的學(xué)生沒吃飯，我會(huì)給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學(xué)生忘帶雨具，家長沒時(shí)間來接，我會(huì)把他們送回家。學(xué)生有什么困難，都愿意跟我說，我成了學(xué)生的知心朋友。三、提高素質(zhì)，完善自我從參加工作至今我始終沒有停止學(xué)習(xí)。盡管工作繁忙，我還是參加了自學(xué)，相繼拿到了?？?、本科畢業(yè)證書，使自己的文化素質(zhì)又上了一個(gè)新臺(tái)階。在教學(xué)實(shí)踐中，除了讀一些教科研刊物以外，還結(jié)合著教研活動(dòng)和新課改來發(fā)展自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力。 人生的意義在于奮斗，回首來時(shí)路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。歷年所教學(xué)科成績顯著，贏得了學(xué)生及家長的好評(píng)， xx 年度