幼兒園植樹節(jié)活動反思

1、幼兒園植樹節(jié)活動反Revised on Novembei 25, 2020篇一：植何節(jié)活動反思 兒園植樹節(jié)活動反思在一年一度的植何節(jié)來臨之際，為使幼兒能夠積極參與社區(qū)環(huán)境對話，為進(jìn)一步增強幼兒的綠 色環(huán)保意識，倡導(dǎo)積極綠色工作、生活理念，3月12日下午，大二班與大一班在保教處的組 織下，開展了一次有意義的活動，為筱村鎮(zhèn)洋心街的綠化進(jìn)了一份自己微薄的力量。首先由保教必主任進(jìn)行工作分配，兩班分別對洋心街街道的綠化帶進(jìn)行維護(hù)，對周物的居民發(fā)放環(huán) 保宣傳單，倡議大家爰護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境。之后在各班老師的帶領(lǐng)下，由家長帶著孩子，一起 進(jìn)行活動。幼兒和家長積極參與，活動場面熱火朝天，給周邊的居民留下了良好的

2、印象。因部分家長有事，幼兒沒有參加此次活動，留在教室，由教師講解關(guān)于植樹節(jié)知識的課，使幼兒對 植樹節(jié)有了一定的了解。春意暖暖，綠意濃濃，大自然在春風(fēng)中彰顯著獨有的活力與美麗。本次活動，不僅是綠化了幼兒園 周邊環(huán)境，更是綠色環(huán)保理念的一種傳承。最近有不少網(wǎng)友呼吁：1天植樹不敵365天砍 樹，節(jié)約用紙等于天天植樹。字字珠見，令人深省?；蛟S一棵樹的綠色是微小的，一張紙的 影響也是微乎其微的，但當(dāng)越來越多的樹木被種植，越來越多的紙張被節(jié)約，綠色環(huán)保理念將 隨著這一棵棵樹苗、一張張白紙根植于我們的心中。就請讓我們時刻謹(jǐn)記吧，別讓植樹節(jié)只有 3月12日這一天！篇二：幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)幼 兒園植樹節(jié)活動總

3、結(jié)年一度的植何節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱爰自然、保護(hù)環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的 作用，我們在3月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園的活 動。先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減 少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧 氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育:過我們植何節(jié)的這次活動，孩子們熱爰自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將 環(huán)保的種子播撒在每一位孩子的心

4、中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān) 注綠化、環(huán)保的問題。篇三：幼兒園植樹節(jié)主題教學(xué)活動學(xué)活動計劃年月教學(xué)活動計劃四：幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)兒園植樹節(jié)活動總結(jié)3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的奐系，培養(yǎng)從小爰護(hù)植物，熱爰 大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激 發(fā)爰幼兒園、爰社區(qū)的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節(jié) 爰樹護(hù)樹活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：（-）幼兒通過綠色家園從我做起一我為校園添點綠活動每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角，通過 每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶

5、來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。（二）通過教育活動，知道了植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來領(lǐng)何、我為小樹澆澆水活動培養(yǎng)了幼兒爰護(hù)植物，熱爰大 自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā) 爰幼兒園、爰社區(qū)的情感。XXXX中心幼兒園2014年3月13日篇五：幼兒園植樹節(jié)活動總結(jié)幼 兒園植樹節(jié)活動總結(jié) 兒園植樹節(jié)活動總結(jié)內(nèi)幼兒園呂小英 月是美麗的季節(jié)，三月是充滿希望的季節(jié)。在這春暖花開的日子里，我們城內(nèi)幼兒園全體師生 又一次迎來了一年一度的植樹節(jié)。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的

6、樂趣， 激發(fā)幼兒爰幼兒園、爰大自然的情感我們特意把 添一份綠色，多一份美好作為植樹節(jié)活動的 主題。月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼 兒參與活動的積極性。其次，在下午2: 30,由各班教師采取多種方式開展不同主題的植樹節(jié) 活動。次植何節(jié)活動的有效開展具有忙、樂、多三個特點：、忙、針對城內(nèi)幼兒園場地有限的現(xiàn)狀，秦園長忙著與兩位主任探討研究如何搞好植樹節(jié)活動，把 這一實踐活動作為開學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日教育的重點工作之一。、保教主任忙著召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的 不同主題的植樹節(jié)活動。、各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動方案

7、，及時召開家長會，有效利用家長資源，為更好搞好 本次活動做好充足的準(zhǔn)備。、家長朋友們更忙，個個積極爭先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、 小鏟子、小種子、土豆、蒜.各種種植所需真是應(yīng)有盡有。園里從上到下，里里外外都在忙，為了組織好本次植樹節(jié)活動忙得是不亦樂乎！、樂樹節(jié)活動應(yīng)該說是孩子們最快樂的植樹節(jié).因為快樂就掛在每個參與者的臉上，是那樣的欣 喜，是那樣的幸福！園領(lǐng)導(dǎo)因本次活動的有效開展露出滿意的笑容；老師們?yōu)榘嗬锖⒆?們在活動中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節(jié)活動中為伙伴們的通力協(xié)作和用自 己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。、人數(shù)多是開學(xué)最為忙碌的第一周，但在

8、搞好穩(wěn)定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數(shù)眾 多。、方案多次活動設(shè)計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成。可謂是方案有總有分，細(xì) 而多。、形式多。子的年齡不同，參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色 植物的方式進(jìn)行：中班通過觀看植樹節(jié)活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行：大一班則 通過講故事、多媒體學(xué)習(xí)了解樹與人類的關(guān)系、親手種植花籽等方式進(jìn)行：大二班通過 觀察圖片了解樹的種類、栽種及繪畫的方式進(jìn)行。、收獲多子們在植何節(jié)活動中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識，掌握了種植的技能，而且學(xué)會了與同伴協(xié) 作，收獲了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂，激發(fā)了爰園爰大自然 的情感。之，本次