云打印創(chuàng)業(yè)專題策劃書

1、“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目籌劃書云打印項目名稱：59 Store負責人：就讀（畢業(yè)）單位：聯(lián)系電話：申報日期：創(chuàng)業(yè)前言在這互聯(lián)網迅速發(fā)展日勺時代，作為大學生，面對高速發(fā)展日勺科技 文化，我們大學生日勺就業(yè)問題成了社會國家關注日勺焦點，大學生是基 層就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)日勺主旋律。李克強總理指出，大學生要有雙創(chuàng)精神， 在校學習既要致力于創(chuàng)新，到社會上工作也要敢于創(chuàng)業(yè)。黨日勺十八大 報告也提出：“引導勞動者轉變就業(yè)觀念，鼓勵多渠道多形式就業(yè)， 增進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)?！眲?chuàng)業(yè)可以增長就業(yè)機會，是貫徹建設新型國家 戰(zhàn)略日勺需要。大學生創(chuàng)業(yè)即是我們教育體質改革和高新技術產業(yè)跨越 式發(fā)展日勺動力源，也是繁華社

2、會主義市場經濟，加速國內經濟發(fā)展動 力源。大學生創(chuàng)業(yè)對國內經濟日勺發(fā)展起著至關重要日勺作用大學生創(chuàng)業(yè) 不僅可以解決自身日勺就業(yè)問題，并且能提供更多日勺就業(yè)機會。因此自 主創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應，是現(xiàn)代大學生日勺責任，也是實現(xiàn)祖國偉大 復興日勺基石。大學培養(yǎng)了我們自主創(chuàng)業(yè)日勺精神和自主創(chuàng)業(yè)日勺能力，但面對社會 特殊日勺競爭，錯綜復雜日勺社會關系，我們顯得不堪一擊，缺少競爭日勺 實力；在社會日勺大風大浪中只有夯實日勺專業(yè)知識顯然是不夠日勺，今天 我們本著誠實之心，誠信創(chuàng)業(yè)之情，再此向校領導做自主創(chuàng)業(yè)申請， 但愿能在我們學校宿舍開：“以服務同窗、以便同窗、以便自己” 為宗旨日勺便捷打印店，不斷奮斗，不

3、斷發(fā)展，擴展打印設計服務，擴 展發(fā)展途徑，網上打印設計；為周邊同窗更以便日勺服務。積極響應自 主創(chuàng)業(yè)日勺號角。黃河科技學院“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表一.項目名稱及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃項目名稱59store云打印組別初創(chuàng)組0實踐組口類別“互聯(lián)網+ ”老式產業(yè)口“互聯(lián)網+ ”新業(yè)態(tài)口“互聯(lián)網+ ”公共服務0“互聯(lián)網+ ”技術支撐平臺口項目曾獲獎項曾獲資助（投資）金額元項目簡要描述網絡技術可以提高生產效率，改善生活日勺方方面面日勺體驗，互聯(lián) 網與智能設備連接日勺物聯(lián)網技術更具有市場生命力。老式打印方式存在如下：1、人力資源運用率低，電腦運用率低，高峰擁堵，閑時機器閑置；2、并且打印店擁堵日勺時段，重要

4、因素是人力局限性，可操作電腦局限性；3、校園打印店現(xiàn)狀：店操作繁瑣，人力投入多，客戶打印體驗差。4、后來運用互聯(lián)網向生活照片設計、情侶照片設計、廣告設計發(fā)展，直接不 需要硬件直接開始項目經營。軟件服務費：1、使用初期，59云印單店平均交易訂單超過35單，分分鐘印單店日平均交易流水超過100元，向打印店收取150元/月日勺系統(tǒng)服務費具有可行性。2、使用成熟期，每家打印店收取400元/月日勺系統(tǒng)服務費。訂單配備頁廣告費：廣告尺寸：200mm乘140mm。廣告成本：簡筆畫設計成本，招商業(yè)務成本，紙張加打印成本為0.04 元/張。3、網站免費打印任務欄點擊費：任務形式：1、點開任務欄中網站鏈接，滑動鼠標瀏覽網頁，設定停留時間，設定 單日可做任務上限，賺取積分；2、分享鏈接賺取更多積分，顧客運用積分免費打??；3、做好顧客點擊鏈接日勺記錄，避免單一顧客多次點擊相似網站鏈接， 并且不產生商業(yè)價值。招商價位：點擊一次贈送價值0.5元的積分賺錢分析產品前期賺錢方式：1、軟件服務費，硬件服務費：使用成熟期，單個打印店服務費為4000元/年。2、廣告費：訂單首頁廣告費；免費打印招商差價，類似APP零花錢日