2022年五年級(jí)實(shí)踐印章DIY教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載科目綜合實(shí)踐年級(jí)五年級(jí)老師 _王萍 _ 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載說明 謹(jǐn)對(duì)課時(shí)方案的各項(xiàng)目填寫要求,說明如下：1、指定時(shí)間；填具編寫課時(shí)方案的完成時(shí)間；2、課題；填具序碼、課題的表述；3、教學(xué)目的；一般包括三個(gè)方面的內(nèi)容：學(xué)問技能訓(xùn)練的內(nèi)容；進(jìn)展智力,培育才能；思想政治訓(xùn)練,培育道德品質(zhì)和心理品質(zhì)；4、重點(diǎn)；教材中最重要、最基本的學(xué)問；5、難點(diǎn)；教材中同學(xué)較難懂得和把握的部分；6、課堂類型；單一課、綜合課或者其它；7、教學(xué)流程；寫清上課的結(jié)構(gòu)為框架的對(duì)教材內(nèi)容做教學(xué)法處理的內(nèi)容；檢測預(yù)習(xí)、交代目標(biāo)、合作共享：師常規(guī)提問,檢測生預(yù)習(xí),生按提 綱自學(xué)、互學(xué)、組學(xué),師生互動(dòng),溝通研討,老

2、師適時(shí)點(diǎn)撥,共同解 決問題；質(zhì)疑問難、溝通探討：生質(zhì)疑、探究,師釋疑；新知檢測、精設(shè)預(yù)習(xí)：鞏固練、精化練、拓展練；師布置下一課時(shí)預(yù) 習(xí)內(nèi)容；8、預(yù)習(xí)案；按格式細(xì)心設(shè)計(jì),做到老師教學(xué)設(shè)計(jì)、預(yù)習(xí)案及同學(xué)預(yù)習(xí)集 相吻合；9、板書設(shè)計(jì)；側(cè)重對(duì)于年青老師的備課要求；10、教學(xué)反思；填寫課堂教學(xué)成效,一分為二地檢驗(yàn)老師備課的質(zhì)量及 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)做進(jìn)一步地修改、完善；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載湯河學(xué)校導(dǎo)學(xué)案（綜合實(shí)踐科）2022 年 4 月 6 日制訂年級(jí) 課題達(dá)成目標(biāo)五年級(jí)老師王萍印章 DIY 第 1 課時(shí)課型單一課通過設(shè)計(jì)和制作任章的活動(dòng),同學(xué)能提高實(shí)踐才能,制造才能 和審美才能；重點(diǎn) 設(shè)計(jì)任章的方法 難點(diǎn) 提

3、高同學(xué)的動(dòng)手才能實(shí)踐才能 教學(xué)流程安全訓(xùn)練 1、通過制定小組活動(dòng)方案,使同學(xué)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；2、把握制作任章的方法,培育同學(xué)動(dòng)手操作的實(shí)踐才能；情感態(tài)度與價(jià)值觀 在活動(dòng)中培育同學(xué)的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成積極探究、主 動(dòng)發(fā)覺、戰(zhàn)勝困難、樂于動(dòng)手等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)；活動(dòng)重點(diǎn)：以小組為單位制作或創(chuàng)作任章 活動(dòng)難點(diǎn)：提高同學(xué)的動(dòng)手才能實(shí)踐才能 活動(dòng)預(yù)備：1、材料與工具：橡皮泥、橡皮、塑料塊、鉛筆、小刀、牙 簽、任泥、紙2、學(xué)習(xí)必備歡迎下載活動(dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入 你們喜愛任章嗎這節(jié)課我們就來設(shè)計(jì)任章；觀賞圖片,激發(fā)制作熱忱 二活動(dòng)開頭 1 點(diǎn)擊問號(hào) 在我們身邊的哪些材料可以用來制

4、作任章？怎么制作任章 呢？2、實(shí)踐在線 探究路 同學(xué)拿出工具和材料,分組動(dòng)手制作任章；讓我們用這些材料 與工具,嘗試制作一個(gè)優(yōu)字的任章吧；提示衛(wèi)生保持要留意,安全第一要牢記；溝通廳 溝通一下制作過程吧；說說解決問題的好方法；1 說出挑選橡皮泥制作任章的緣由；2 觀賞作品,大家提建議；優(yōu)字有反的,怎么解決這個(gè)問題？其次課時(shí) 歡樂動(dòng)手做 一、 我的任章我做主；1 讓我們動(dòng)手做自己的任章吧；2 活動(dòng)預(yù)備、材料和學(xué)習(xí)必備 歡迎下載橡皮、土豆、或蘿卜、小尺、彩筆、刻刀、或小刀、牙簽、任泥、紙等； 3 開頭制作 4 展現(xiàn)作品師修剪 1 人、匯報(bào) 1 人；4、各小組爭論,填寫設(shè)計(jì)圖表；5、小組匯報(bào)；）（四）

5、、制作 師：聽了同學(xué)們的匯報(bào),老師覺得你們的想法很好,分工也合 理,真想迫不急待地看到你們的作品,現(xiàn)在就把你們的設(shè)想變 成現(xiàn)實(shí),共同制作車標(biāo)吧！ 制作時(shí)間為 10 分鐘；我們將評(píng)比出 3 個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)正確創(chuàng)意獎(jiǎng)、正確制作獎(jiǎng)、正確團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)；1、溫馨提示 留意安全使用剪刀、圓規(guī)；保持環(huán)境衛(wèi)生；發(fā)揮創(chuàng)力,做出自己的特色；2、小組活動(dòng),合作制作；老師深化指導(dǎo),如發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)訂正；3、作品展現(xiàn) 4、師生評(píng)判 評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：制作是否精致；設(shè)計(jì)是否美觀、大方；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載老師總評(píng) 我認(rèn)為每一幅作品都獨(dú)具特色、它們是從你們手中產(chǎn)生的,是 你們專心來做的,所以我認(rèn)為每一幅作品都是最棒的！5 板書設(shè)計(jì) 制作任章教學(xué)反思學(xué)課堂達(dá)標(biāo)率80% 1同學(xué)懂得才能較好,動(dòng)手實(shí)踐才能強(qiáng)；個(gè)別同學(xué)生緣由分析沒有完成制作；改進(jìn)措施