江西省宜春市上高二中2021學(xué)年高二生物上學(xué)期第二次月考試題

1、江西省宜春市上高二中2019-2020學(xué)年高二生物上學(xué)期第二次月考試題PAGE PAGE - 25 -江西省宜春市上高二中2019-2020學(xué)年高二生物上學(xué)期第二次月考試題 時(shí)間100分鐘 總分100分 2019.11.16一、選擇題：（60分，每題2分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的）1. “生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”，下列有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是A生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)B生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)C遺傳與變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的 2.如圖表示SARS病毒中兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述正確的是A.圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)由呈雙螺旋

2、結(jié)構(gòu)的雙鏈組成B.a與a之間通過(guò)氫鍵相連接,b與b之間通過(guò)磷酸二酯鍵連接C.b的種類為4種核糖核苷酸,a的種類約有20種D.大分子B徹底水解為b,一分子b是由一分子核糖、一分子磷酸和一分子堿基構(gòu)成3.人工合成的二甲基精氨酸能加強(qiáng)細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的糖基化功能，促進(jìn)蛋白質(zhì)的運(yùn)輸和分泌，同時(shí)能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡并促進(jìn)細(xì)胞更新，下列敘述錯(cuò)誤的是A分泌蛋白的運(yùn)輸與分泌和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān) B二甲基精氨酸對(duì)細(xì)胞的作用體現(xiàn)了細(xì)胞間信息傳遞的作用C使用二甲基精氨酸后，衰老細(xì)胞中的溶酶體可能會(huì)增多 D使用二甲基精氨酸后，細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)更新速度會(huì)加快4.下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是A若是細(xì)胞膜的脂質(zhì)成

3、分，則不具有物種的特異性B若圖中為過(guò)氧化氫酶，則經(jīng)脫水縮合形成的過(guò)程發(fā)生核糖體C若為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則一定是DNAD若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則最可能是糖原5.硝化細(xì)菌是不依賴光能的自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的作用，下列敘述不正確的是A硝化細(xì)菌能夠?qū)⒌獨(dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽從而增強(qiáng)土壤肥力B硝化細(xì)菌沒(méi)有線粒體，但可以進(jìn)行有氧呼吸C硝化細(xì)菌能夠利用氧化無(wú)機(jī)物釋放的能量來(lái)合成有機(jī)物D硝化細(xì)菌在土壤中進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)可能會(huì)改善土壤pH6.生命的精彩在于生物種類的眾多及形態(tài)的多樣，螺旋現(xiàn)象也普遍存在于多種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu)，有助于維持其特有的

4、功能B.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時(shí)，DNA的雙鏈也隨之解旋C.DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，這決定了其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性D.水綿的葉綠體呈螺旋狀，很好地證明了光合作用的場(chǎng)所及條件7. 某真核生物體細(xì)胞內(nèi)有3種化合物甲、乙、丙，它們的組成元素完全相同。甲和乙都是生物大分子。丙參與甲和乙的合成，且丙經(jīng)過(guò)水解還可以作為甲合成的底物。下列推測(cè)不正確的是A甲、乙、丙的組成中都有糖 B.甲的水解產(chǎn)物含有丙C甲的合成需要乙 D.丙可以作為細(xì)胞的能量通貨8下列關(guān)于生物膜以及跨膜運(yùn)輸有關(guān)的敘述，正確的是A物質(zhì)能否通過(guò)核孔取決于其直徑與核孔孔徑的相對(duì)大小B質(zhì)壁分離與復(fù)原是水分子順溶液濃度梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程C細(xì)胞膜、核膜

5、、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等統(tǒng)稱為生物膜D葉綠體的類囊體薄膜上附著多種色素，參與能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程9.利用熒光素雙醋酸酯（FDA）染色法測(cè)定動(dòng)物細(xì)胞的活力，其基本原理是 FDA 本身無(wú)熒光，可自由通過(guò)細(xì)胞膜，經(jīng)細(xì)胞內(nèi)酯酶分解產(chǎn)生熒光素，積累在細(xì)胞內(nèi)并能發(fā)出綠色熒光。下面相關(guān)敘述正確的是A.實(shí)驗(yàn)中配制的 FDA 溶液是一種低滲溶液B.FDA 通過(guò)胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量C.熒光素分子能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜D.一定范圍內(nèi)，發(fā)光強(qiáng)度與細(xì)胞活力呈正相關(guān)10如圖所示，某些植物細(xì)胞利用把細(xì)胞內(nèi)的H+運(yùn)出，導(dǎo)致細(xì)胞外H+濃度較高；能夠依靠H+濃度差把H+和蔗糖分子運(yùn)入細(xì)胞。以下敘述正確的是A

6、和的化學(xué)本質(zhì)不同B和的空間結(jié)構(gòu)相同CH+運(yùn)出細(xì)胞和運(yùn)進(jìn)細(xì)胞的方式相同D氧氣濃度對(duì)細(xì)胞吸收蔗糖分子有影響11. 某同學(xué)為了驗(yàn)證酶的相關(guān)特性及其作用底物情況進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一，某大分子物質(zhì)甲與酶1混合，可得到中間產(chǎn)物乙；實(shí)驗(yàn)二，某大分子物質(zhì)甲與酶1和酶2混合，可得到小分子物質(zhì)丙；實(shí)驗(yàn)三，某大分子物質(zhì)甲與酶2混合，不能得到中間產(chǎn)物乙及小分子物質(zhì)丙。下列相關(guān)推理，錯(cuò)誤的是A酶2的作用底物很可能是中間產(chǎn)物乙 B小分子丙可能是大分子物質(zhì)甲的基本組成單位C由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)三可得出酶1具有專一性 D由實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三不能得出酶具有高效性和溫和性12右圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和

7、二氧化碳的釋放量，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是AP 點(diǎn)時(shí)，該器官的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最低B O 點(diǎn)時(shí)，該器官產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)C該器官呼吸作用過(guò)程中有非糖物質(zhì)氧化分解D Q 點(diǎn)時(shí)，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說(shuō)明其只進(jìn)行有氧呼吸13（2018北京卷3）光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行。在適宜條件下，向類囊體懸液中加入氧化還原指示劑DCIP，照光后DCIP由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色。該反應(yīng)過(guò)程中A需要ATP提供能量 BDCIP被氧化 C不需要光合色素參與 D會(huì)產(chǎn)生氧氣14.下列有關(guān)探究光合作用過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是A. 將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，一半光照，光照部分遇碘

8、變藍(lán)B. 恩格爾曼通過(guò)實(shí)驗(yàn)也能證明水綿在光合作用中主要吸收藍(lán)紫光和紅光C. 梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律，指出植物通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能D. 向小球藻提供14CO2，光照一段時(shí)間，14C5化合物先于14C3化合物出現(xiàn)15.下列不屬于控制無(wú)關(guān)變量的相關(guān)操作是A. 驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住B. 驗(yàn)證溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中，需將每一組底物和酶溶液分別置于相同溫度條件下一段時(shí)間C. 驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物進(jìn)行饑餓處理D. 綠葉的色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，制備濾紙條時(shí)剪去兩角16（2019全國(guó)卷3）將一株質(zhì)量為20 g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境

9、中，一段時(shí)間后植株達(dá)到40 g，其增加的質(zhì)量來(lái)自于A水、礦質(zhì)元素和空氣 B光、礦質(zhì)元素和水C水、礦質(zhì)元素和土壤 D光、礦質(zhì)元素和空氣17（2019全國(guó)卷III4）若將n粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到n株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這n粒干種子相比，這些黃化苗的有機(jī)物總量和呼吸強(qiáng)度表現(xiàn)為A有機(jī)物總量減少，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng) B有機(jī)物總量增加，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)C有機(jī)物總量減少，呼吸強(qiáng)度減弱 D有機(jī)物總量增加，呼吸強(qiáng)度減弱18（2019江蘇卷17）如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是A研磨時(shí)加入CaCO3過(guò)量會(huì)破壞葉綠素 B層析液

10、可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液C在敞開(kāi)的燒杯中進(jìn)行層析時(shí)，需通風(fēng)操作 D實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒(méi)有葉綠素b19（2019全國(guó)卷II3）某種H-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H。將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在一定pH的溶液中（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外），置于暗中一段時(shí)間后，溶液的pH不變。再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組，一組照射藍(lán)光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍(lán)光照射，溶液的pH不變。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列推測(cè)不合理的是AH-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上，藍(lán)光能

11、夠引起細(xì)胞內(nèi)的H轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外B藍(lán)光通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸CH-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H所需的能量可由藍(lán)光直接提供D溶液中的H不能通過(guò)自由擴(kuò)散的方式透過(guò)細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞20（2019陜西省西北工業(yè)大學(xué)附中適應(yīng)性訓(xùn)練）下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是A乳酸菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的H來(lái)自水B光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中會(huì)有O2的生成C同一細(xì)胞中同時(shí)存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶D白天適宜條件下，水稻幼苗葉肉細(xì)胞中O2濃度：葉綠體線粒體21.如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，ce段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述

12、中，正確的是（ ）A. 植物體鮮重增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)B. 出現(xiàn)bc段的限制因素主要是溫度C. 葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，c點(diǎn)時(shí)大于b點(diǎn)D. 在e點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，曲線有可能為eg22（2018江蘇卷，18）如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是A橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度B橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度C橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng)，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度 D橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度23將某一植物葉片置于適宜條件下，測(cè)得不同的細(xì)胞間隙 CO2 濃度下葉肉細(xì)

13、胞中 C5 的含量變化如圖所示。以下推測(cè)不合理的是（ ）AAB 段，葉肉細(xì)胞 C3 化合物的含量增加BBC 段，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度CAB 段，CO2 固定速率比 C3 的還原速率快DBC 段，可能是有關(guān)酶量限制了光合速率24.下圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為A、B、C、D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是A. 圖甲中，光照強(qiáng)度為B時(shí)，光合速率等于呼吸速率B. 圖甲中，光照強(qiáng)度為D時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2C. 圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D. 圖

14、乙中，限制E、F、G點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度25生物實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通常要觀察其顏色變化，下面是一些同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，其中正確的是A. 用健那綠染液處理黑藻葉片，可清晰觀察葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體的形態(tài)和分布B.在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴(kuò)散速率是因變量C. 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，滴1-2滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精可洗去浮色D.將雙縮脲試劑A、B液混合后加入蛋清稀釋液中，溶液呈紫色26洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料之一，下列有關(guān)洋蔥的實(shí)驗(yàn)正確的是A其根尖分生組織細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，染色后可觀察到中心體B將其鱗

15、片葉外表皮制作成臨時(shí)裝片，直接放在顯微鏡下就可觀察到葉綠體C將其鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離，為了取得更好的觀察效果，應(yīng)縮小光圈換平面反光鏡D將其鱗片葉外表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，可用于觀察核酸在細(xì)胞內(nèi)的分布27圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖，此過(guò)程( )A發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期，核膜再度合成B發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期，染色質(zhì)復(fù)制C發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期，核膜逐漸消失，而核仁已解體D發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期，染色體螺旋纏繞，縮短變粗28.下表表示的是細(xì)胞分裂時(shí)的部分現(xiàn)象，其中能夠代表高等植物的是（ ）序號(hào)現(xiàn)象1中心體發(fā)出星射線，染色體散亂排列2細(xì)胞中部凹陷3細(xì)胞中部形成了細(xì)胞板4細(xì)胞兩

16、極發(fā)出紡錘絲，染色體散亂排列A.1、2、3、4 B.2、3、4 C.1、2、3 D.3、429.如圖是某生物有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化曲線圖，下列關(guān)于曲線各段的描述不正確的是( )A.若E表示的是分裂末期，則f段的DNA含量和cd段的相同B.若B到E是分裂期，則b段是DNA復(fù)制時(shí)期C.若A是分裂間期，a段比bc段經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)D.若A到E是個(gè)完整的細(xì)胞周期，則cd段表示的是分裂后期30下圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說(shuō)法正確的是 （ ）A圖中的bab表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期B甲圖的ba與丙圖的ba所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)C從ab，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍D觀

17、察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲二、非選擇題：（40分，本題共5道小題）31.（8分，每空1分）酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)損傷，使線粒體成為具有雙層膜“自噬體”，“自噬體”與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”從而將線粒體分解，請(qǐng)回答與線粒體有關(guān)的問(wèn)題。(1)為觀察正常細(xì)胞中的線粒體，可用 進(jìn)行染色，被染色的細(xì)胞一般 (答“是”或“不是”）處于生活狀態(tài)。(2)線粒體內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的基本支架是 ，“自噬體”與溶酶體結(jié)合的過(guò)程說(shuō)明生物膜具有 。研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是 。(3)若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，此時(shí)葡萄糖氧化分

18、解的終產(chǎn)物是 ，對(duì)終產(chǎn)物進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，所用的試劑是 。（2分）32（8分，每空2分）下圖是探究實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)初始裝置，請(qǐng)據(jù)圖指出探究中控制無(wú)關(guān)變量的三點(diǎn)疏忽，并提出改進(jìn)建議。疏忽： ；改進(jìn)建議：將未沉底的葉片重新裝入注射器，進(jìn)一步抽去葉片中的空氣。疏忽： ；改進(jìn)建議： 。疏忽： ；改進(jìn)建議：三個(gè)燒杯中要用同一種水，以使CO2相同。33.（8分，每空1分）將生長(zhǎng)旺盛的某植株置于密閉、透明的玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，在適宜的溫度和充足的礦質(zhì)養(yǎng)料條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖為每隔2h測(cè)一次密閉、透光的玻璃罩內(nèi)CO2濃度（假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定，不考慮無(wú)氧呼吸）后繪制的玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化曲線。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有兩個(gè)小時(shí)沒(méi)有

19、光照，這個(gè)時(shí)間段是_h；實(shí)驗(yàn)12小時(shí)后，該植物干重變化是_（填“增加”、“減少”或“基本不變”）。（2）02h時(shí)間段，該植株的根尖細(xì)胞中能同時(shí)產(chǎn)生H和ATP的場(chǎng)所有_、_ 。（3）第2h時(shí)刻點(diǎn)之后，葉肉細(xì)胞葉綠體中C3含量的變化是_。（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的46h和810h兩時(shí)間段，鐘罩內(nèi)的CO2濃度都保持不變?；卮穑虹娬謨?nèi)植物光合速率等于呼吸速率的時(shí)間段有_，鐘罩內(nèi)植物葉肉細(xì)胞的光合速率_呼吸速率； 46h的光照強(qiáng)度_810h的光照強(qiáng)度。（填“大于”、“小于”或“等于”）。34.（8分，每空1分）植物葉片的光合強(qiáng)度可通過(guò)通氣法來(lái)測(cè)定，如圖1所示(裝置中通入氣體的CO2濃度是可以調(diào)節(jié)的)。將適量葉片

20、置于同化箱中，在一定的光照強(qiáng)度和溫度條件下，讓空氣沿箭頭方向緩慢流動(dòng)，并用CO2分析儀測(cè)定A、B兩處氣體CO2濃度的變化。(1)欲使A、B兩處氣體CO2濃度相同，可通過(guò)控制_等因素實(shí)現(xiàn)。(2)若B處氣體CO2濃度低于A處，說(shuō)明_。(3)若適當(dāng)增加通入氣體的CO2濃度，則葉片光飽和點(diǎn)的值_ (變大/不變/變小)。當(dāng)通入氣體的CO2濃度增加到一定值以后，若繼續(xù)增加，A、B兩處CO2濃度的差值不再繼續(xù)增大，則限制葉片更多利用CO2的內(nèi)部因素可能是_。(4)若利用該同化箱在黑暗條件下研究葉片的細(xì)胞呼吸，測(cè)定同化箱通入氣體和通出氣體的體積變化，則體積差值表示的含義是_。(5)若該葉片在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

21、如圖2所示，則葉片光合作用制造有機(jī)物的量可表示_ (請(qǐng)用圖2中字母列出代數(shù)式)。(6)科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系，測(cè)定了某植物葉片在25時(shí)，不同氧氣濃度下的光合作用速率(以CO2的吸收速率為指標(biāo))，部分?jǐn)?shù)據(jù)如表。氧氣濃度2%20%CO2的吸收速率(mg/hcm2)239為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響，以及影響的效應(yīng)，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在25，氧濃度為2%時(shí)，呼吸速率為X(mg/hcm2)；氧濃度為20%時(shí)，呼吸速率為Y(mg/hcm2)。如果23+X=9+Y，說(shuō)明：_；如果23+X9+Y，說(shuō)明：_。35.（8分，每空1分）下圖是

22、某植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體和DNA相對(duì)數(shù)目(假設(shè)正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為2N)的變化曲線。分析曲線并回答問(wèn)題：4N2N核內(nèi)DNA或染色體的數(shù)目BCDEabcdef分裂時(shí)期AF注意：(2)-(5)題請(qǐng)用AB、BC、CD、DE、EF答題(1)實(shí)線ABCDEF表示 的數(shù)量變化。(2)染色單體形成的曲段是 ，染色單體消失的曲段是 。(3)若要觀察細(xì)胞中染色體的數(shù)目最重要在哪一個(gè)曲段 。(4)動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂中與高等植物不同的變化分別發(fā)生在什么曲段： 。(5)紡錘體消失發(fā)生在什么曲段？ 。核仁的重建在什么曲段？ 。(6)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出有絲分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量的變化曲線，并注意

23、改縱坐標(biāo)。 2021屆高二上學(xué)期月考2生物答題卡 2019.11.16一、單選題：（60分，本題共30道小題，每小題2分）123456789101112131415答題161718192021222324252627282930答二、非選擇題：（40分，本題共5道小題）31.（8分，每空1分）(1) (答“是”或“不是”）(2) (3) （2分）32（8分，每空2分）疏忽： 疏忽： 改進(jìn)建議： 疏忽： 33.（8分，每空1分）（1）_h _（填“增加”、“減少”或“基本不變”）（2）同時(shí)產(chǎn)生H和ATP的場(chǎng)所有_、_ （3）_（4）時(shí)間段有_ _（填“大于”、“小于”或“等于”）_ （填“大于”

24、、“小于”或“等于”）34.（8分，每空1分）(1) _等因素(2)說(shuō)明_(3) _ (變大/不變/變小) _(4) _(5) _ (請(qǐng)用圖2中字母列出代數(shù)式)(6)_35（8分，每空1分）(1) (2) (3) (4) (5) 每條染色體的DNA含量BCDEabcdef分裂時(shí)期AF(6)2021屆高二上學(xué)期月考2生物答案DCBCA BBDDD CCDDA AADCD DDBBC CCDDB31.（8分，每空1分）（1)健那綠 是 （2)磷脂雙分子層 一定流動(dòng)性 主動(dòng)運(yùn)輸（3)酒精和二氧化碳 用檢測(cè)二氧化碳澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液；檢測(cè)酒精用重鉻酸鉀的濃硫酸溶液（2分）32（8分，每空2分）燒杯中的小圓形葉片都應(yīng)沉于杯底 三個(gè)燒杯中都要放相同數(shù)量的葉片把三個(gè)燒杯中的葉片調(diào)整為相同數(shù)量 三個(gè)燒杯中用了三種不同的水33.（8分，每空1分）(1)24 基本不變 (2)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體（基質(zhì)） (3)先增加后穩(wěn)定 (4)46